【人教版】九年级化学上册期末考试题带答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数【人教版】九年级化学上册期末考试题带答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列物质不属于溶液的是（）A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水2、一定质量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3两种物质的混合溶液中，充分反应后过滤液仍为浅绿色，下列叙述正确的是（）①滤液中一定有Zn2+、Fe2+②滤液中可能有Ag+③滤渣中一定有Ag，可能有FeA．①② B．①③ C．②③ D．①②③3、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子4、下列符号表示2个氢原子的是（）A．2H B．2H+ C．H2 D．2H25、在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列分析正确的是（）A．如果滤液显蓝色，则滤渣一定没有CuB．如果滤渣只含一种金属，滤液中的溶质可能含有三种C．在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，滤液中的溶质可能含有两种D．在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣一定含有Ag和Cu6、小明在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，共中正确的是（）A．铁元素的质量分数由高到低：FeO、Fe2O3、FeSB．钙的化合物在水中的溶解性由大到小：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2C．氮元素的化合价由高到低：HNO3、NH3、NOD．空气中主要气体的体积分数由大到小：O2、N2、CO27、黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是（）食盐水(pH≈7)B．牙膏(pH≈9)C．肥皂(pH≈10) D．米醋(pH≈3)8、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（）A．导电性 B．延展性 C．导热性 D．抗腐蚀性9、用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果10、中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干11、下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药12、如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．生成物不属于空气质量标准监控对象C．该反应属于置换反应D．生成单质与化合物的质量比为7：2213、一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大B．t1时，产生氢气的速率锌比铁大C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同14、下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（）A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同15、碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）A．能使紫色石蕊溶液变蓝色B．能与盐酸反应生成水C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D．能与CO2反应生成水16、推理是研究和学习化学的重要方法。以下推理正确的是（）A．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧B．过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂D．不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质17、在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②18、下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）A．反应前后分子的个数不变 B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D．汞和氧气都由分子构成19、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）A．排水法收集氧气时，由a口进气B．排空气法收集氢气时，由b口进气C．排水法收集氢气时，由b口进气D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气20、将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.816000反应后质量/g0010.84.4a下列判断正确的是（）A．X可能是反应物 B．X可能是该反应的催化剂C．X中含有氢元素 D．氧气增加能减少X的生成二、填空题（共3小题，共12分）1、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。(1)构成物质的粒子有分子、原子和________。(2)下图为三种元素的原子结构示意图。①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水，写出该反应的化学方程式________。③硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：A．硒原子的核电荷数为________。B．硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子________相同。C．写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________。2、碳酸氢钠受热易分解，生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为________，充分加热10g含碳酸钠的碳酸氢钠固体，反应前后固体中钠元素的质量分数之比为7:10，则生成水和二氧化碳的质量之和为__________g。3、请根据提供的仪器，回答下列问题：(1)用于收集或储存少量气体的仪器是_______(填字母序号)(2)加热时需垫上石棉网的仪器是__________(填字母序号)(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时，应将氯化钠溶液放在______(填仪器名称)中加热。(4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是______(填仪器名称)。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某兴趣小组进行有关碳及其氧化物的性质实验，如图所示：（1）在实验开始后可观察到的实验现象：甲中______________，乙中_________________。（2）试推测丙中气体的成分：__________________，丙装置的作用是____________________。（3）有同学对该装置进行了质疑，提出该装置缺少尾气处理装置，你是否认同该同学的观点？________（填“是”或“否”），理由是__________。2、根据下图所示的实验装置回答问题。(1)写出标注仪器的名称：a_______，b_______。(2)实验室用A装置制取氧气，试管内的暗紫色固体是___________(填名称)。写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_____________。选择E装置收集氧气，当看到_______，说明气体收集满了。(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是____________(填字母代号)，反应的化学方程式为______________________。(4)用F装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，F中放入的试剂是____________。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示求:(1)产生CO2的总质量为____________g。(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________。2、现有18.8g氯化钠和碳酸氢钠的固体混合物，将其放入烧杯中，再加入127g稀盐酸，恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为137g。（温馨提示：化学反应方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）请计算并回答下列问题：（1）反应中生成气体的质量是多少？（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、D3、B4、A5、B6、A7、D8、B9、C10、A11、B12、C13、C14、B15、C16、D17、C18、C19、A20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、离子得到2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OA．34B．最外层电子数C．Se+O2SeO22、2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑33、DF蒸发皿坩埚钳三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、黑色粉末