人教版八年级化学上册期末考试题及答案【下载】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版八年级化学上册期末考试题及答案【下载】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（）A．猜想 B．实验 C．推理 D．归纳2、“绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是（）A．氮气B．二氧化硫 C．固体粉尘 D．工业废水3、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是（）A．硒原子核内有34个质子B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒元素位于元素周期表中第四周期D．硒元素在某些化合物中可显-2价4、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（）A．加入固体粉末 B．读取液体体积C．加热液体物质 D．倾倒液体物质5、蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（）A．蜡烛燃烧时会发光、发热B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊D．蜡烛越烧越短6、如图所示，将过氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（）A．气球缩小，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移C．气球不变，红墨水右移 D．气球胀大，红墨水左移7、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（）A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质8、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞9、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（）A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母10、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面11、下列对分子、原子和离子的认识正确的是（）A．分子和原子在化学变化中都能够再分B．只有分子能保持物质的化学性质C．原子的质量主要集中在原子核上D．离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用12、下列物质含有氧分子的是（）A．O2 B．H2O2 C．H2CO3 D．SO213、已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．23 B．46 C．92 D．9614、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）A．星火燎原 B．水滴石穿 C．积水成渊 D．披荆斩棘15、用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物16、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲17、下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏18、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N219、对下列事实的解释，不合理的是（）A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大20、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A．A B．B C．C D．D二、填空题（共3小题，共12分）1、回答下列与水有关的问题（1）在水的净化过程中，常利用____________的吸附除去异味和有色物质；（2）日常生活中，硬水中含有较多的_________（填离子符号，一种即可）；（3）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是________________；（4）生活中采用________________方法进行硬水软化；（5）净化程度最高的净水方法是____________________。2、在下列微粒中①分子；②原子；③质子；④中子；⑤电子；⑥离子(1)能构成物质的微粒有_________；(2)显示电中性的微粒有______________(3)质量最小的微粒是_____________；(4)一定带正电荷的微粒有___________(5)一定带负电荷的微粒有_____；(6)可能带正电荷也可能带负电荷的是_____3、从下列实验现象的编号中，选择合适的编号填入题后的横线上A、火焰呈淡蓝色B、火星四射C、耀眼白光D、浓厚白烟E、蓝紫色火焰红磷在空气中燃烧______镁在空气中燃烧_______硫在空气中燃烧____硫在氧气中燃烧________细铁丝在氧气中燃烧_______三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、氧气是人类生存无法离开的物质，如图是常见的制取氧气发生装置和收集装置。（1）用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，他应选择的装置组合是______（填装置序号），写出该反应的符号表达式______，该反应属于______反应（填基本反应类型），A装置试管口放一团棉花的原因是___；（2）如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是______；（3）在实验室里制取氧气的药品既可选用过氧化氢溶液，也可选用氯酸钾。上述两种方法的主要共同点有__（不定项选择）；①加入MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热③都利用物质的分解反应来达到目的④两种方法所需仪器相同（4）乙炔，是一种无色、无味，不溶于水的气体：实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置最好是____；收集装置是______；（5）实验室用F装置替代B装置制取氧气的优点是______。2、如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置．请你回答下列问题：（1）仪器a的名称是_____．（2）实验室选用B装置制取氧气的优点是_____，其反应的符号表达式是_____．（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，其反应的符号表达式是_____．图中的收集装置，不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）．上述实验气体收集完毕后，发现水槽中的水变红了，可能的原因是_____．四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量溶液中过氧化氢的浓度。称量50g过氧化氢溶液和1g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如下图。分析计算：（1）完全反应后，经过滤烘干，得到固体的质量为______。（2）求50g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。（写计算过程）_______2、在一定条件下，将A、B、C、D四种物质放在密闭容器内反应一段时间，测得化学反应前后各物质的质量如下表：物质ABCD反应前质量/g5112164反应后质量/gx032100根据上表数据计算：（1）该反应的反应物是_____，生成物是_____（字母连续写，不要加符号或空格）；（2）表中“x”值为_____g；（3）该反应属于_____反应（填“化合”或“分解”）；（4）B、C两种物质变化的质量比为_____（化为最简整数比）。

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、A3、B4、B5、C6、A7、D8、A9、A10、D11、C12、A13、B14、A15、D16、A17、D18、B19、C20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、活性炭Ca2+肥皂水煮沸蒸馏2、①②⑥①②④⑤③⑤⑥3、DCAEB三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解