【人教版】八年级化学上册期末考试题(可打印)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数【人教版】八年级化学上册期末考试题（可打印）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾2、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A．B．C．D．3、下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．4、在A+3B=2C+2D的反应中，14gA完全反应生成44gC和18gD，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（）A．16 B．32 C．64 D．965、小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论6、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的7、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，则X的化学式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO38、某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（）A．氮元素和氧元素 B．氢元素和氧元素 C．氮元素和碳元素 D．氮元素和氢元素9、对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是（）①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③10、下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是（）A．钠原子的质子数为11 B．图中n的值为10C．钠在反应中易失去电子 D．钠元素位于第三周期11、空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气12、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（）A．厨房中因燃气泄漏而爆炸B．高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C．车胎因为暴晒而发生爆炸D．气球因为充气过多而引起爆炸13、下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减少C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．催化剂能改变化学反应速率14、蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（）A．蜡烛燃烧时会发光、发热B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊D．蜡烛越烧越短15、2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（）A．秸秆露天焚烧 B．废气达标排放C．工地洒水除尘 D．禁放烟花爆竹16、下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（）A．硫 B．镁条 C．铁丝 D．木炭17、下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是（）A．人走关灯、少开空调 B．使用一次性餐具C．自带水杯出行 D．对垃圾进行分类18、下列典故主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸 B．铁杵磨成针 C．火烧赤壁D．凿壁偷光19、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO220、将物质按照一定的规律分类研究，是常用的化学学习方法。下列各组答案中按一定依据分类正确的是（）A．化合物：蒸馏水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、空气C．氧化物：过氧化氢、高锰酸钾D．非金属元素：氦、硒、汞二、填空题（共3小题，共12分）1、化学用语是学习化学的重要工具。（1）请用化学用语填空：①写出氦气的化学式________②3个氢氧根离子________③氧化铁中铁元素的化合价________（2）写出化学用语中数字“2”表示的意义2N________；2、将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中，如图所示。(1)不能发生反应的是__________(填序号，下同)；(2)有气泡产生的是__________；(3)有浅绿色溶液产生的是__________；(4)有蓝色溶液产生的是__________；(5)溶液变成红色的是__________。3、根据所学知识回答下列问题：(1)金牌中的金是_________(填“金属”或“非金属”)元素；(2)“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象_________；(3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有_________元素。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、根据如图所示实验装置图，回答问题：(1)写出数字标号①的仪器名称___；(2)实验室用装置B制取O2，加入药品前先____，反应的符号表达式____；(3)使用装置F收集O2，应由____端进入，如装置F中充满了水，收集O2由____端进入；(4)氨气是一种极易溶于水，且密度比空气小的气体，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置与收集实验装置是____。(5)某同学用KMnO4制取氧气时，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，发现收集到O2的质量大于理论产量，针对这一现象同学们进行了如下猜想：（提出猜想）猜想一：反应生成的二氧化锰分解放出O2；猜想二：反应生成的锰酸钾分解放出O2；猜想三：___；（实验验证）分别进行以下实验：①实验一：取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想___错误；②实验二：取锰酸钾置于试管中，在250℃条件下加热，没有用测定锰酸钾质量的方法，而是用了另一种实验方法得出了猜想二是正确的，该方法是___。2、下图是初中化学中常见的实验，请回答有关问题。(1)根据实验A测定空气里氧气含量的实验回答。①由该实验可得出的结论是___________________________________②若实验所用红磷量不足，会使测量结果_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。③实验中不能用铁丝代替红磷测定空气里氧气的含量，原因是_____________________(2)B实验中集气瓶内放入少量水的目的是___________________________________。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、“骨质疏松症”是由人体缺钙引起的，可服用补钙剂来治疗。乳酸钙(CaC6H10O6)是一种常见补钙剂，乳酸钙片每片含乳酸钙0.2g，一个成年缺钙病人每天服用20片乳酸钙片剂可达到补钙目的。计算：(1)乳酸钙中各元素的质量比为_____?(2)该成年缺钙病人改用喝牛奶(每100mL牛奶中含钙≥0.10g)来补钙，每天至少需要喝____毫升牛奶?(写出计算过程，结果取整数)2、氧气是人类维持生命不可缺少的物质，一个初中生每天大约吸入空气440L，计算：（1）一个初中生每天吸入氧气的体积为多少？（2）标准状况下，一个初中生每天吸入氧气的质量为多少克？（标准状况下，氧气密度为1.43g/L，保留一个小数点）

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、A3、B4、B5、C6、C7、B8、D9、A10、B11、A12、A13、D14、C15、A16、B17、B18、C19、B20、A二、填空题（共3小题，共12分）1、He3OH-2个氮原子2、AB、CBDE3、金属分子在不停地运动C、H三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、锥形瓶检查装置的气密性baAE反应生成的二氧化锰和锰酸钾分解放出O2一将带火星的木条放入试管内，观察到带火星木条复燃2、氧气约占空气总体积的偏小铁丝在空气中不能燃烧