《水资源的利用、开发和保护作业设计方案-2023-2024学年科学浙教版2013》_第1页
《水资源的利用、开发和保护作业设计方案-2023-2024学年科学浙教版2013》_第2页
《水资源的利用、开发和保护作业设计方案-2023-2024学年科学浙教版2013》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《水资源的利用、开发和保护》作业设计方案《水资源的利用、开发和珍爱》作业设计方案一、设计目标：本作业设计旨在帮助学生深入了解水资源的重要性，进修水资源的利用、开发和珍爱的相关知识，培养学生的环保认识和资源勤俭认识，提高学生的综合素质和创新能力。二、设计内容：1.水资源的观点和分类：介绍水资源的定义、种类和分布情况，引导学生了解水资源的重要性。2.水资源的利用：讨论水资源的利用方式，包括生活用水、农业灌溉、工业生产等方面，引导学生思考如何合理利用水资源。3.水资源的开发：介绍水资源的开发现状和发展趋势，探讨水资源开发的重要性和影响，引导学生思考未来水资源开发的方向。4.水资源的珍爱：探讨水资源的珍爱措施和方法，引导学生了解水资源珍爱的重要性和必要性，培养学生的环保认识。5.水资源管理：介绍水资源管理的相关政策和法规，引导学生了解水资源管理的重要性和作用，培养学生的法制观念。6.案例分析：选取几个具有代表性的水资源案例进行分析和讨论，引导学生思考如何解决水资源问题，提高学生的分析和解决问题的能力。三、设计要求：1.学生可以通过查阅资料、实地考察等方式获取相关信息，完成作业设计内容。2.学生需要以书面形式完成作业设计，并在规守时间内提交。3.学生可以选择个人完成作业设计，也可以组队合作完成。4.学生需要在作业设计中展示自己的思考和创新能力，提出自己的见解和建议。5.学生需要按照要求完成作业设计，包括格式、内容、语言等方面。四、评分标准：1.完成度：作业设计内容是否全面，是否符合要求。2.创新性：学生的思考和见解是否奇特，是否有创新点。3.表达能力：作业设计的文字表达是否清晰流畅，是否能够准确表达观点。4.综合素质：学生在完成作业设计过程中展现出的综合素质和团队合作能力。五、参考资料：1.《水资源管理与可持续发展》2.《水资源利用与珍爱》3.《水资源开发与管理》4.《水资源珍爱法

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论