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文档简介

《口语交际_制定班级公约》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将能够理解什么是班级公约，为什么需要制定班级公约，以及如何参与制定班级公约。导学内容：一、什么是班级公约？班级公约是班级内学生共同制定的规范行为准则，旨在增进班级内的和谐、团结和秩序。通过制定班级公约，可以明确规定学生在班级内应该恪守的行为规范，建立良好的进修氛围和人际干系。二、为什么需要制定班级公约？1.增进班级和谐：班级公约可以帮助学生建立互相尊重、合作共赢的干系，增强班级凝聚力和团结认识。2.规范学生行为：班级公约可以明确规定学生在班级内应该恪守的行为规范，帮助学生养成良好的进修和生活习惯。3.培养学生自治认识：通过参与制定班级公约，学生能够培养自我约束和自我管理能力，提高自主进修的认识和能力。三、如何参与制定班级公约？1.召开班会：班主任可以组织班会，让学生共同讨论和制定班级公约，每位同砚都有权利发表意见和建议。2.提出建议：学生可以根据自己的实际情况和需求，提出适合班级的行为规范和准则，共同商讨制定班级公约。3.共同签署：经过全体学生讨论和商议后，班级公约最终确定，每位同砚都要在公约上签字表示认同和恪守。导学过程：一、导入：通过问答互动的方式，引导学生思考班级公约的作用和意义。二、进修内容呈现：通过教师讲解和案例分析，介绍班级公约的定义、作用和制定过程。三、讨论互动：组织学生分组讨论，让学生就班级公约的制定提出建议和意见。四、制定班级公约：根据学生讨论和建议，共同制定班级公约，学生签字表示认同。五、总结反思：通过学生分享和讨论，总结本节课的进修内容，反思班级公约的重要性和意义。六、作业安置：要求学生在家与家长商讨，制定家庭公约，并在下节课上进行分享。导学延伸：1.可以邀请班级领导或学生代表，就班级公约的重要性和意义进行讲解和分享。2.可以组织学生参与班级公约的执行和监督，建立班级自治管理机制。3.可以定期评估班级公约的执行情况，及时调整和完善班级公约内容。通过本节课的进修，置信学生们能够深刻理解班

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