《走近植物作业设计方案》_第1页
《走近植物作业设计方案》_第2页
《走近植物作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《走近植物》作业设计方案一、设计背景植物是我们生活中不可或缺的一部分，它们给我们带来氧气和食物，美化我们的环境，同时也对我们的身心健康有着重要的影响。因此，通过对植物的进修，可以增进学生对自然的认识，培养他们的环保认识和责任感，激发他们对生命的敬畏和热爱。二、设计目标1.让学生了解植物的基本特征和分类；2.培养学生对植物的兴趣和珍爱认识；3.提高学生的观察和实验能力；4.培养学生的动手能力和团队合作精神。三、教学内容1.植物的基本特征：根、茎、叶、花、果实等；2.植物的分类：按发展习性、用途、形态等不同方式进行分类；3.植物的发展过程：种子发芽、发展、吐花、结果等；4.植物的生态功能：制氧、净化空气、珍爱土壤等；5.植物的珍爱：了解植物的重要性，进修如何珍爱植物。四、教学方法1.多媒体教学：通过图片、视频等形式展示植物的特征和分类；2.实地探究：指挥学生到校园或植物园进行实地观察和采集；3.实验教学：设计简单的实验，让学生亲自操作，观察植物发展的过程；4.小组合作：让学生分组合作，共同完成植物调查、展示等任务；5.游戏互动：设计植物知识竞争、植物拼图等游戏，激发学生的进修兴趣。五、教学过程第一课时：植物的基本特征和分类1.通过多媒体展示植物的基本特征和分类；2.分发图片，让学生观察并描述不同植物的特征；3.分组讨论，设计海报展示各种植物的特征和分类。第二课时：植物的发展过程1.指挥学生到校园或植物园进行实地观察和采集；2.分组讨论，设计展示植物发展过程的模型或图片；3.学生自主制作植物发展日记，记录植物的发展变化。第三课时：植物的生态功能和珍爱1.通过实验展示植物的生态功能，如制氧、净化空气等；2.分组讨论，设计植物珍爱宣传海报或视频；3.学生自主筹划植物珍爱活动，如植树造林、植物珍爱知识宣传等。六、评判方式1.参与度评判：观察学生在教室活动中的表现，包括积极发言、认真观察等；2.作业评判：评判学生完成的植物特征描述、发展过程展示、植物珍爱计划等作业；3.实验评判：评判学生在实验中的操作技能、观察能力等；4.小组评判：评判小组合作的团队精神、分工合作等。七、延伸活动1.植物知识竞争：组织学生参与植物知识竞争，激发学生进修兴趣；2.植物观察日：组织学生在校园内进行植物观察活动，记录植物的发展变化；3.植物展示会：让学生展示自己的植物知识和作品，增强学生的自大心。八、总结通过本次《走近植物》的作业设计方案，可以让学生在实践中进修植物知识，培养他们的观察和实验能力，同时也增

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论