《三黑和土地-苏金伞核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
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文档简介

《三黑和土地-苏金伞》导学案一、导学目标1.了解《三黑和土地/苏金伞》的作者苏童及其代表作品。2.理解小说《三黑和土地/苏金伞》的主要内容和主题。3.分析小说中的人物形象和情节发展。4.探讨小说中所反映的社会现实和历史背景。5.提升阅读理解能力和文学鉴赏能力。二、导学内容1.作者简介苏童,原名苏文纨,1958年生于江苏盐城,中国当代闻名作家、编剧。代表作品有《妻妾成群》、《儿子的大玩偶》、《船来船往》等。曾获得茅盾文学奖、鲁迅文学奖等多个文学奖项。2.作品简介《三黑和土地/苏金伞》是苏童的中篇小说,讲述了在上世纪50年代初期,一个名叫三黑的贫苦农民,在土地改革运动中得到了土地,但最终却因为政治斗争而失去了土地和生命的故事。小说通过三黑的遭遇,揭示了当时中国农村的社会现实和人性的悲剧。3.主要人物-三黑:贫苦农民,因土地改革运动而得到土地,但最终被卷入政治斗争中。-阿银:三黑的妻子,勤劳善良,支持丈夫的农民运动。-铁树:三黑的老友,一起参与土地改革运动,后来成为了三黑的敌人。4.主题和意义小说通过三黑的命运,揭示了土地改革运动中的阶级斗争和人性悲剧。在当时的历史背景下,农民的命运常常受制于政治斗争和权力斗争,他们的幸福和悲剧往往取决于时代的浪潮和政策的转变。5.阅读指导-请阅读小说《三黑和土地/苏金伞》,注意人物形象和情节发展。-思考小说中所反映的社会现实和历史背景,与当今社会的联系和启迪。-分析三黑的命运和人性悲剧,思考人性的弱点和社会的残酷。-提出自己的看法和观点,展开讨论和交流。三、导学问题1.三黑为什么会最终失去土地和生命?2.阿银在故事中扮演着什么样的角色?3.铁树是如何从三黑的老友变成敌人的?4.小说《三黑和土地/苏金伞》反映了哪些社会现实和历史背景?5.你对三黑的命运和人性悲剧有什么看法和感悟?四、拓展阅读1.《苏金伞》:苏童的另一部代表作品,讲述了一个女人苏金伞的命运,揭示了女性在传统社会中的困境和抗争。2.《船来船往》:苏童的长篇小说,以长江为背景,讲述了一个家族几代人的故事,反映了中国摩登化经过中的变迁和冲突。五、总结反思通过本次导学,我们对苏童的作品《三黑和土地/苏金伞》有了更深入的了解,理解了其中所反映的社会现实和人性悲剧。阅读文学作品不仅可以提升我们的阅读理解能力和文学鉴赏能力,更可以让我们思考人性的弱

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