幼儿中班安全工作总结下学期（17篇）

幼儿中班安全工作总结下学期（实用17篇）学期工作总结是一个自我反思和自我评价的过程，可以帮助我们发觉自身存在的问题，刚好调整和改进。以下是我为大家收集的学期工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班下学期平安工作总结

总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我帮大家整理的幼儿园中班下学期平安工作总结，希望对大家有所帮助。

《幼儿园教化指导纲要》指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“亲密结合幼儿生活进行平安、养分和保健将于，提高幼儿的自我爱护意识和实力。”……这些都一再地说明并强调了幼儿园平安工作的重要性与日常性。我班在园领导的关切支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则，结合每天的平安重点对幼儿进行平安教化，在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护实力。我们班在开展平安教化活动方面总结如下：

1、每日平安检查，防范未然。每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生。而在进行户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性，确保幼儿各项活动的平安。

2、树立平安标记，警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标记，提示幼儿在这些地方活动时应当留意的平安事项。

3、供应平安书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习平安常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。

5、发觉幼儿异样，刚好处理。平常的`各个环节中，我们留意视察幼儿的异样行为，刚好发觉幼儿的异样状况，刚好处理，防范平安事故与未然。

6、进行撤离演练，加强管理。在最近地震时常发生，协作幼儿园进行平安撤离演练，教化幼儿冷静处理突发状况，有序撤离至平安地带，加强对幼儿的平安管理。

7、妥当管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们刚好与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教化幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。

8、坚持每天平安教化。除了课本里面的平安学问，生活中发生的平安事故。随时发生随时教化。让幼儿更直观的了解平安学问。

9、平安宣扬，家园协作。我们充分利用平安电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大平安教化的宣扬力度。

10、把好入离园关，防止丢失、。每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不相识的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

12、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇｛空调｝，留意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。

13、对于社会出现的各种流行性疾病。（如：手足口）我们将定期为幼儿做身体检查，出现异样刚好治疗，立刻隔离，防止感染。

平安，是落实在时时到处的，这样才能尽最大的可能保证幼儿、老师的人身平安，幼儿园的财产平安，才是最有现实意义的。

幼儿园中班下学期平安工作总结

在本学期中，我们幼儿园在上级主管部门的正确领导下，全体教职工同心协力，团结合作，坚固树立了“预防为主，平安第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。幼儿园平安工作做到了制度化、常常化、科学化。我们进一步完善了平安工作制度，并把平安工作放在重中之重的位置，以下是详细总结：

1.我们组织开展了交通平安学问宣扬活动，印发了交通平安学问宣扬材料，并组织了学习《未成年人爱护法》等法制宣扬日系列活动。我们的老师也始终向幼儿讲解严格遵守交通规则，教化幼儿不能独自由公路上玩耍，更不能在公路上打闹、游戏、追逐等。在寒假、春节期间，我们还进行了交通平安宣扬，让幼儿高兴奋兴地进园，平平安安地回家。

2.我们的老师主动协作家长做好幼儿接送管理工作，通过家长会对家长、幼儿讲解上车、下车、坐车的平安学问。

3.我们加强了门卫的工作职责，并在台格家长须知、家长会等场所提出了要求：园门口不得停放车辆，外来车辆不得进入园内，闲杂人等一律不得入园，若有外来人员须要进入园内，必需办理相关登记手续。

1.我们在运用电器和各类用具前进行了平安检查，并刚好对故障进行了解除。我们也始终留意检查电线绝缘皮是否完好，是否存在漏电等平安隐患。

2.我们的老师在运用活动器械前进行了仔细检查并确保其完好，活动期间也随时关注幼儿的活动，做好爱护每个幼儿随时出现的事故的发生。

3.我们不断地对幼儿进行日常行为规范教化，要求幼儿在上下楼梯时根据幼儿标记脚印行走，避开幼儿在楼道、走廊内追逐、打闹等危急行为。

1.我们严格根据卫生部门的要求办好食堂，食堂工作人员进行了定期体检并持证上岗，保障了食堂食品的卫生平安。

2.我们制定了各项卫生制度，并严格根据操作规程来操作，确保了证照齐全。

3.通过育儿常识的宣扬教化，幼儿学会了不喝生水，不吃生冷食物，并在老师的监护下饮热水，以避开烫伤等平安事故的'发生。

4.我们严格遵守食品药品监督局的要求，要求索票、索证，选购 、入库人员和厨师都严格把关，严禁不合格食品、腐烂、变质食品进入食堂，食堂所用食品均通过正规渠道选购 ，确保了食品平安隐患的消退。

5.务必仔细实行食堂的卫生清洁工作，歼灭有害生物，打造卫生文明的食堂。

6.接受了食品药品监督管理局多次检查，并取得合格评定。

1.按时或不定期对园舍进行平安检查和隐患排查，并对发觉的平安隐患刚好消退和整改，对发觉的问题进行了墙面瓷砖的大规模修补、门框和门把手的修理、屋顶漏雨防水的修理、煤仓改造以及对院内工字砖的大修，扫除建筑物内的隐患。

2.采纳实际举措切实加强平安保卫工作，本学期开展了避开盗窃、防火和避开水患等措施，确保园内的全部人的平安。多次接受教化局平安办平安检查和指导工作。

刚好贯彻学习和实践，参与了伊金霍洛旗贯彻新《平安生产法》的培训活动。并结合园内实际状况，仔细检查和落实，并制定了全年的平安防范措施和要求，确保责任安排到位，并向班级和宣扬栏发布防范措施，定期核对和检查。

向师生宣讲消防学问，并进行现场演习，并让师生了解消防的学问和技能。向幼儿介绍有关“育儿常识”和“平安小常识”的平安教化，提高他们的自我爱护意识。通过多种形式和活动等措施，取得了很好的效果。

1.本学期发生多次幼儿被抓伤的事务。

2.老师宿舍存在电热毯和电热壶未关电源的状况。

3.消防方面的问题：消防栓无水、无喷头、没有防火帘和消防卷帘门。

1.进一步规范考核制度。

2.消防方面的问题应向教化局上报。

幼儿园中班下学期平安工作总结

平安工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到xx市教化局发布的《有关在全市学校组织开展20xx年“平安生产月”活动的通知》后，我园结合自身实际状况开展了一系列活动，现总结如下：

我园负责人始终都非常重视幼儿园的平安工作，因此在接到通知后立刻召开全体教职工会议，传达了有关精神，布置了有关工作，因为幼儿园的平安工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非推断力差、新奇心强等特征，更增多了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下，从教学到后勤，平安之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。

1.教职工定期与不定期对幼儿园各项活动设施进行检查，一旦发觉问题刚好与有关人员进行沟通，尽早解决。在本次平安生产月活动中，全体教职工对全园各处进行了一次彻底的平安检查，包含教室与活动室的设施设备、食堂的'水、电、煤气等，还有灭火器以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。

2.广泛宣扬、扩大影响。在此次活动中，我们在园内惹眼的地方悬挂了横幅，以增多平安氛围，在教室门口的宣扬栏中出了一期以平安学问为主的宣扬栏，为我们的教职工和家长供应了各种平安学问，包含交通平安学问，传染病预防学问等。

3.将平安工作融入到班级的主题活动中。结合此次平安月活动，班主任开展了各类平安教化活动，以达到教化幼儿的目的，包含有：防电、防雷、防震、防汛以及防意外损害等。

4.通过展示一些简洁易懂，生活常见的交通平安图片，丰富了幼儿交通平安学问。

1.班主任每日利用晨间讲话时间都刚好对幼儿进行各种平安小常识的教化，园里负责人在幼儿午餐前后进行平安教化，以防止突发事务的发生。

2.通过让幼儿学习平安儿歌，进一步知道一些平安学问，组织幼儿观看有关平安的碟片。

3.园内开展平安演练活动，（其中一次的地震演练，一次的消防演练）。让孩子进行实际的操作和演练，加强孩子的自我防范意识。

总之，我们将时刻紧绷平安这根弦，在今后的工作中我们将接着努力，以更加饱满的热忱投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。

幼儿园中班下学期平安工作总结

我园坚决贯彻“平安第一，预防为主”的方针，在平安管理上求真，在平安教化上务实，全力营造“和谐社会、平安校内”的不错氛围，力求给幼儿、老师创建一个美丽、整齐、平安的学习、生活环境。现将本学期我园的平安工作总结如下：

为把平安工作落到实处，成立了平安领导小组和平安工作小组。全体职工协同做好我园平安工作，制定具体的平安整治措施和校内综合治理责任书。深化开展自查自纠工作，主动推动学校平安防控体系建设，坚决解除各种平安隐患。工作中突出“全员参加、以防为主”的工作方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把平安工作抓实抓细。实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的平安工作管理模式；根据“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项平安管理工作细化分解，详细责任到人，层层签订平安责任书，使得全园人人都有平安防范意识，人人都知晓平安防范措施。

本学期我们以创建平安校内为抓手，一如既往地重视和加强平安教化和管理，除了坚持各项平安制度的执行，坚持每月平安检查，园部平安检查制度和报修、验修制度外，重点做好以下几方面的问题：

1.手足口病防治抓细、抓实。

1）分析以往消毒工作中的不足，主动改善。在镇防疫站、县疾控中心指导下，组织老师学习科学消毒相关学问，提升老师的实力。查找出以往消毒工作中存在的个别教室紫外线消毒灯偏高、84消毒液浓度不够等问题，购买紫外线消毒车6台，更换、安装紫外线消毒灯38只，切实提升卫生消毒水平。

2）严格晨、午检及缺课追踪。接着坚持早晨园门口晨检，发觉异样幼儿刚好到指定医院就医，将传染源挡在门外。强调对幼儿的午检，午休后为每位幼儿测量体温，查看口腔、四肢有无疱疹，第一时间联系家长。对每位缺课儿童进行追踪，驾驭其缺课缘由、家庭隔离状况等。

3）入村走访，加强防控。广阔老师进村入户，了解幼儿身体状况、家庭卫生隔离等状况，指导家长做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等，加强手足口病的防治，保障幼儿的健康。

2.提升幼儿园安保水平。针对近期全国各地接连发生的在校学生和幼儿园儿童恶性事故案件，长山镇第一幼儿园依据上级部门的要求，加强幼儿园安保工作。

1）将平安保卫工作作为一项重大工作任务完成，严格落实园长平安管理责任制，加强教职工平安防范意识教化，幼儿园施行封闭式管理，健全门卫、值班、平安检查等平安管理制度，督导门卫严格查验制度。保安人员把好入园安检的第一关，对生疏人、可疑人在幼儿园外进行询问和盘查，同时严格执行入园登记制度，一旦有问题刚好向办公室汇报，严防不法分子混入幼儿园内。

2）为提升安保水平，为幼儿园保卫室配备了木棍、防割手套、催泪瓦斯等简易有效物防器材，集中精干人员，成立“幼儿园预防校内暴力工作小组”，并组织门卫人员、防暴队员安保技能培训，保证遇有突发状况能自我防卫并主动与坏人搏斗。

3.加强校车管理。幼儿年龄小，爱护意识和实力相应较差，在校车管理上我园力求做细、做实。

1）和有关人员签订平安责任书。幼儿园召开特地会议，向家长宣扬校车平安管理有关事宜，并于与乘车幼儿家长签订承运合同。与司机、跟车老师签订平安责任书，明确彼岗位平安责任与细则。同时，定期召开司机、跟车老师专题会议，学习相关材料，了解行车过程中的问题并刚好给与解决，提升有关人员的责随意识和平安意识。

2）加强乘车幼儿的管理。学期初，各班上交乘车幼儿具体资料，由平安办公室统一支配乘车路途，保证不超员；各学区协调支配老师值班，负责接送孩子上下车，利用乘车接送卡实现班级、值班老师、跟车人员间的'幼儿交接，防止漏送、错送现象；下午，值班老师在固定的活动室组织幼儿候车，开展听故事、做嬉戏等活动稳定幼儿心情；跟车老师尽可能多的了解孩子，在上下车途中赐予帮扶，利用与家长交接孩子的时间，通过家园联系便条帮助各班与家长沟通。

3）重视车辆检修。除每年规定的检修以外，更重视平常的车辆修理和维护。每日发车前，司机提前30分钟到岗，检查车辆状况，坚决杜绝带问题上路。尤其特别天气班子成员与老师同时跟车，主动应对，防止事故发生。

4.加强对食品卫生的管理。

严格执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品选购 关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，做好食品24小时留样备查等工作。其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒。

平安教化持续有效。各班学期安排中对平安教化进行统一支配，每月都有平安教化活动，还利用中小学平安教化日对全园幼儿进行平安疏散演习，逐步提升了全体教职工的平安意识和应急突发事务的实力，最大限度地保证幼儿的生命平安。

1.平安教化与主题教学相结合。为提升幼儿的防护意识和技能，我园将平安教化与主题教学相结合，渗透在孩子的一日生活中。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。首先，在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以常常提示幼儿。如当心触电、当心危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插座、开关等。其次，开展一系列平安主题活动，如遵守交通规则，给幼儿介绍交通规则，相识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。第三，让幼儿驾驭简洁的自救技能，让幼儿学习地震、水灾、火灾发生时的自救方法，学习正确拨打特别电话号码：110.119.120等，并主动开展各种疏散、消防、防震、传染病隔离等演练活动，从而使幼儿的平安意识有了明显的提升，心理素养、应变实力都明显加强。

2.平安演练日常化。针对幼儿年龄小、爱护实力差，各班开展有针对性的平安教化，老师们以嬉戏的形式，模拟了防暴、地震等过程，生动地向幼儿讲授遇到坏人和危急事务的自救方法，激励幼儿不惧怕，教化幼儿要敏捷躲避，机灵逃命。为保障平安演练的效果，开展了“幼儿园演练周”活动，利用一周的时间，统一信号，定时与随机演练结合，每日进行，对幼儿园各类平安预案进行集中演练。同时还规定每周组织幼儿防范较差的防暴、紧急疏散演练，让演练习惯化、日常化。

一年来，我园严格执行各项平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放到第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，保证了每位幼儿健康平安地成长。

幼儿园中班下学期平安工作总结

班主任要把学生的平安教化放在班级管理工作的首位，要常常性的开展班级学生的平安教化。

1、教化时间：要将每周的不定时与定时教化相结合;将每次活动前与活动后教化相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的平安教化，要坚持做到周始—教化、周末—提示。规定每周二班会课为定时平安教化时间。

2、教化内容：切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项平安教化，要将全面教化与专题教化紧密相合，切实开展好以下平安教化。

(1)开展平安教化，让学生明确在校学习、活动行为的平安。

(2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关的平安教化。

(3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾难、防暴力、防病禁毒等各项平安教化。

(4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教化，防止学生不良、过激行为的发生。

(5)开展节假日前的平安教化。

3、教化方式：班主任可采纳解说、阅读、板报宣扬、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。

在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。

1、学生考勤：班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的'必需通报家长或学校。

2、每周一次班会课，班主任必需到岗，进行相关教化，不得被其他课占用.

3、课间操时段，班主任必需监管。

4、集体活动、集会：班主任必需随从班级，全程跟踪监管。

5、周二打扫：妥当支配好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与平安管理。

6、其它时段：在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡察，进行平安监督。

要仔细细致的做好每周一次的班级平安检查工作。

1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。

2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发觉，马上收缴处置。

3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯，发觉不良现象，即时制止并教化。

4、思想调查：细心视察，个别沟通，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、改变，查出隐患。

1、对于每周一次进行的平安教化内容和平安检查结果，有隐患都要刚好上报。

2、对教室设施上存在着平安隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修理。

3、保持平安信息通畅，实施平安报告制度。若发觉学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、损害事故、重大违纪等事务的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事务的详细状况上报学校。

4、做好班级平安工作的阶段小结和期末总结工作，明确今后工作方向。

幼儿园中班下学期平安工作总结

1、每日平安检查，防范未然。每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生。而在进行户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性，确保幼儿各项活动的平安。

2、树立平安标记，警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标记，提示幼儿在这些地方活动时应当留意的平安事项。

3、供应平安书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习平安常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。

5、发觉幼儿异样，刚好处理。平常的各个环节中，我们留意视察幼儿的异样行为，刚好发觉幼儿的异样状况，刚好处理，防范平安事故与未然。

6、进行撤离演练，加强管理。在最近地震时常发生，协作幼儿园进行平安撤离演练，教化幼儿冷静处理突发状况，有序撤离至平安地带，加强对幼儿的平安管理。

7、妥当管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们刚好与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教化幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。

8、坚持每天平安教化。除了课本里面的平安学问，生活中发生的平安事故。随时发生随时教化。让幼儿更直观的了解平安学问。

9、平安宣扬，家园协作。我们充分利用平安电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大平安教化的宣扬力度。

10、把好入离园关，防止丢失、。每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不相识的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

12、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇｛空调｝，留意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。

13、对于社会出现的各种流行性疾病。（如：手足口）我们将定期为幼儿做身体检查，出现异样刚好治疗，立刻隔离，防止感染。

平安，是落实在时时到处的，这样才能尽最大的可能保证幼儿、老师的人身平安，幼儿园的财产平安，才是最有现实意义的。

幼儿园中班下学期平安工作总结

平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，这一学期过去了，我们来一份。

《幼儿园教化指导纲要》指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“亲密结合幼儿生活进行平安、养分和保健将于，提高幼儿的自我爱护意识和实力。”……这些都一再地说明并强调了幼儿园平安工作的重要性与日常性。我班在园领导的关切支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则，结合每天的平安重点对幼儿进行平安教化，在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护实力。我们班在开展平安教化活动方面总结如下：

1、每日平安检查，防范未然。每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生。而在进行户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性，确保幼儿各项活动的平安。

2、树立平安标记，警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标记，提示幼儿在这些地方活动时应当留意的平安事项。

3、供应平安书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习平安常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。

5、发觉幼儿异样，刚好处理。平常的各个环节中，我们留意视察幼儿的异样行为，刚好发觉幼儿的异样状况，刚好处理，防范平安事故与未然。

6、进行撤离演练，加强管理。在最近地震时常发生，协作幼儿园进行平安撤离演练，教化幼儿冷静处理突发状况，有序撤离至平安地带，加强对幼儿的平安管理。

7、妥当管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们刚好与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教化幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。

8、坚持每天平安教化。除了课本里面的平安学问，生活中发生的平安事故。随时发生随时教化。让幼儿更直观的了解平安学问。

9、平安宣扬，家园协作。我们充分利用平安电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大平安教化的宣扬力度。

10、把好入离园关，防止丢失、。每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不相识的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

12、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇{空调｝，留意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。

13、对于社会出现的各种流行性疾病。(如：手足口)我们将定期为幼儿做身体检查，出现异样刚好治疗，立刻隔离，防止感染。

平安，是落实在时时到处的，这样才能尽最大的可能保证幼儿、老师的人身平安，幼儿园的财产平安，才是最有现实意义的。

引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活须要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育总目标。然后依据总目标版权全部!分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教化活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教化幼儿不要随意离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以刚好平安回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教化，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。

通过综合活动《电的力气》知道电的用处与危害。提高幼儿的居家平安。户外活动时教化幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《相识沙》、《漂亮的沙滩》、《寻宝》等嬉戏，学习正确的玩沙方法，提高自我爱护实力。利用表演嬉戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣扬平安教化的重要性，还针对幼儿出现的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。

在活动室，我们设立了特地的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告知幼儿，时刻提示幼儿留意平安。

孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我版权全部!们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈丢失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教化了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。

小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长!

本学期我担当中一班主班老师工作，，我和程芳、董娟，王汉英四位老师共同负责中一班幼儿的教化保育工作，我班四位老师对班级平安工作要有具有剧烈的责任心，我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。

开学初，我班共计26人，大多数孩子基本都有一到两们的集体生活阅历，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强，又经过一个假期，幼儿的平安意识也有所降低，因此本学期的平安工作的任务仍旧很重。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，本学期我们依据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园健平安工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的平安。

工作安排。

对幼儿实施系统的平安教化为确保目标达到还制定了详细的内容和措施。

良好的常规管理是幼儿平安活动的保障，开学初，我就依据以往的工作阅历，共同确定幼儿在园一日生活常规，并仔细按常规管理的要求去做。由于我班另两位老师都特别年青，对幼儿一日生活管理还缺少阅历，我们就更加重视平常的沟通。依据安排我和班里的老师每月开一次平安工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定平安活动预案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。四位老师总能相互协作，在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能刚好制止。

对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。如龚唯元小挚友，由于体制不是很好，很简单生病，还特殊简单尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提示他入厕。另一方面，我们激励他主动参与体育熬炼，加强饮食的爱好和进食量，现在龚唯元变得更加健康，更加活泼了。

每月我班都有重点地开展平安教化活动，如九月是进行幼儿入园和离园的平安教化和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和运用大型器械的平安教化。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教化，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节改变，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教化。如此有安排地进行，渐渐提高孩子们的平安相识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责随意识，仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。

幼儿园中班下学期平安工作总结

每位孩子的健康、欢乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。平安工作也是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。我们根据幼儿园的要求，重视平安工作，把平安放在工作的中心位置，努力做到把平安“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。所以我们始终非常重视教化平安工作。平日里，不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个幼儿有担心全的行为，就刚好进行教化。现将这个学期本班的平安工作进行如下总结：

每天孩子来园我们老师都要仔细检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长立刻帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样立刻打电话联系家长；三看有无带异物，以防孩子带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉及早没收。以免发生平安事故。定时查看玩具，如有平安隐患存在，立刻上报幼儿园。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危急这样对吗你知道一些特别的电话吗？等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小孩子是不行以玩的。

作为班级老师，我们还把平安教化融入日常生活中，记好平安记录，督促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，我们还会在一日活动中视察幼儿的.心情和面色，发觉异样现象马上处理或送保健室。此外，我们常常对幼儿进行平安教化，包括平安学问，平安警报、平安教化等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行探讨，以提高对平安工作的相识，全方位宣扬平安工作。平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。我班老师始终保持高度的平安责随意识，仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。

主要是：

1、晨检必检：

消退隐患幼儿来园的第一个环节便是晨检，除了幼儿园晨检医生的检查之外，我们班内的老师也进行检查，主要检查幼儿是否携带危急物品，这一环节非同寻常。我们通过检查、视察，常常会从幼儿处发觉如：小枪子、小玻璃球、小铁丝、小纽扣等危急物品，这些危急物品所带来的危急程度可想而知，因此，严把晨检关，消退危急隐患则成为了重中之重。

2、设施平安：

严加防范活动室里常常会有电源插座、水管接头、木质墙边等设施，因此，针对这些设施，我们加大了平安检查力度，实行一系列的防范措施，以防幼儿磕伤、碰伤；随时提示幼儿当心身边的东西。

3、户外活动：

全面视察户外活动时我们指导幼儿玩的有度、玩的得法，并要做到视察全面，照看微小，提示教化幼儿有平安意识和自我爱护意识，尽量避开平安事故的发生。

4、服药平安：

不容忽视药品的管理、进服也是一项细致工作，假如吃错药，那可就酿成大祸。因此，我们从幼儿带药、放药、服药这三个方面制定了一系列的要求。即：幼儿所带药品家长须用纸包好，注明幼儿姓名，服药时间，服药剂量。然后将药交到医生老师处进行管理检查。这样做的好处一是不易服错药，服多药，二是易保管，责任清，能有效保证幼儿的服药平安。

离远接送也是平安工作中重要的一关，我们坚持家长尽量自己接孩子离远，工作或是特别缘由的尽量是固定的一个人来接，若出现生疏人来接孩子，我们要求家长必需事先通知老师，或老师现场致电进行确认。以防被不法分子接走。

所以，作为班级老师的我们深知重任在肩，仔细履行自己的工作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命平安。

幼儿园中班班级工作总结下学期

时间过得真快，转瞬间一学期又结束了。回顾这学期，虽然很劳碌但很充溢而开心，在我们三位老师的团结协作、共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了。总结如下：

我班有幼儿27人，男孩16人，女孩11人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。

(1)优势表现。

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。

2、新奇心强，乐于表现。喜爱帮助老师做事情，敢于当小老师。

3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的新奇心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。

4、在这学期中，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。

5、对人特殊有礼貌，见到相识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。

(2)弱势表现。

1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期须要进一步培育幼儿阅读的好习惯。

2、课堂习惯不好。

3、午餐习惯还需加强。

1、仔细写好每月周安排。

2、每天坚持晨检，并具体做好各项记录。

3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。

这学期，在教学上也发生了变更，不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏，孩子们爱好浓了，很快乐。可家长担忧了，总是指责没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了许多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，这就须要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。

本学期也开展了许多活动，如健身操竞赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动等等。让我特感动的是"期末汇演"当开会说到要排练节目的时候，张老师在排练中，她付出了许多，从排练到演出，激励胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比较好。

1、我们老师仔细做好班级清洁，每天进行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。

2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。

3、随时留意天气的改变，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。

4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，刚好给幼儿水喝。

5、告知幼儿饭前便后洗手。

为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。

本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成。幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长!

幼儿园中班上学期平安工作总结

平安教化是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿园小挚友集体生活的场所，我们深知平安工作的重要性，会不予余力的做好平安工作。以下是我整理的幼儿园中班上学期平安。

让我们时刻留意平安把平安作为工作的重中之重。

幼儿园是小挚友每天生活、学习的环境，为了确保幼儿园小挚友能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住，以免幼儿园小挚友用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿园小挚友，并提示幼儿园小挚友不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿园小挚友够不到的地方；把幼儿园小挚友平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿园小挚友都能看到的地方，以便老师视察限制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿园小挚友创设了一个温馨平安的生活学习环境。

我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿园小挚友在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。幼儿园小挚友每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿园小挚友稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿园小挚友的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿园小挚友在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教化了幼儿园小挚友在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。

我们依据学期平安教化安排，有的放矢，将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿园小挚友的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教化活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演《我不相识你》、《我家的地址和电话》等活动。教化幼儿园小挚友不要随意离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以刚好平安回家。通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》，故事《耳朵的隐私》及日常随机渗透教化，让幼儿园小挚友知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿园小挚友不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动《遇到危急怎么办》提高幼儿园小挚友的居家平安。户外活动时教化幼儿园小挚友不要倒滑滑梯。在系列活动，如《烫伤怎么办》、《平安与危急》、《翻越栏杆太危急》等嬉戏，学习正确的玩法，提高自我爱护实力。利用表演嬉戏《乘车也要留意平安》，使幼儿园小挚友懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色嬉戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿园小挚友解交通规则，避开交通事故。

家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强幼儿园小挚友的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教化活动安排中我们给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿园小挚友一些平安学问以及一些防范措施。

平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，平安工作要经常提在日常的生活中。小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长！

幼儿园中班下学期平安工作总结

平安是我们不容忽视的问题，幼儿园的平安则更为至关重要，为抓好平安工作我们一小幼儿园始终把“平安第一，预防为主”放在首位，从维护社会稳定，促进幼儿成长动身，以平安法规为依据，严格执行上级平安工作的指示精神，全面做到：相识到位、领导到位、措施到位、检查到位，通过全园老师努力，我园平安工作取得较好成果。在20xx年平安工作检查中，对我园的平安工作赐予充分确定，现将我园平安工作状况汇报如下：

为确保幼儿的平安，我园定期对幼儿老师进行平安教化，提高老师的平安意识，增加老师的责任心，进一步相识到肩负责任的重大，增加责任心，提高防范和预防意识，尽最大可能杜绝事故发生。

(一)成立平安检查小组，并定期检查。

健全制度，做到明确分工，责任到人，每月定期对幼儿园设施进行检查，查找担心全隐患，包括显在的、隐藏的。如：电器开关、食品、消毒、灭火器及大型玩具器械等，发觉问题刚好实行措施，从而确保幼儿平安，每学期初，我们都进行一次平安自查，每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题，每个班都配有平安记录表，以便于检查刚好记录，在平安记录表中每个班依据自己状况逐一填写.如：发觉桌子上有钉子外漏，会划伤幼儿应实行措施立刻修理，把钉子钉平以至于不伤到幼儿，把幼儿的平安工作落实的实处，确保幼儿的平安。

(二)对平安档案的管理。

工作学习中，我们制定了各类事故的应急措施，如：发生火灾怎么办?一日活动中的意外事故，烧伤、烫伤应实行的措施，制定平安责任制，把平安责任制落实到人，做到有人管理和监督，严格执行平安工作的检查制度。每学期初进行全面排查，并不定时抽查，对每次检查都做好记录，以便对工作中的问题进行总结和改进。

1、灾的应急措施。

为确保幼儿的饮食卫生平安，我园制定了食堂卫生管理制度，厨房人员必需持证上岗并签订平安责任书，责任到人，常抓不懈提高思想意识，为防止病从口入，对选购 物品做到严格把关：一.把好事物的`来源到正规商场购买，二.保证食品的质量和生产日期.三.生熟分开，幼儿餐具用后刚好消毒，并做好消毒记录，厨房卫生做到每天一小扫，每周一大扫，保持食堂卫生整齐，严格要求非厨房人员禁止入内。

3、药品的管理。

对幼儿用的消毒药做到定期检查，过期刚好更换，对有关药品如：杀虫剂，做到单独存放，确保幼儿平安。

4、全面开展自查。

我园在自查中发觉，活动室常常有电源插座、暖气片漏水等问题，对于这些设施问题，实行了一系列防范措施，如：将电源插座提高位置以免幼儿触电，将暖气片螺丝禁固，增加平安防范措施，楼梯及过道两旁贴有平安标记图，常常提示幼儿当心触电，当心危急，上下楼梯依据小脚丫行走，不推不挤避开碰撞，让幼儿在平安环境中学习。

幼儿年龄小，自我爱护意识差，因此做好日常活动的平安教化特别重要，每周五的全体老师会都将保证幼儿平安作为重点任务支配，如：上下楼梯、外出活动、嬉戏等，留意幼儿平安，杜绝意外事故发生，在一日活动中老师坚持做到：

1、坚持晨检。

通过晨检可以视察幼儿身体状况及有无携带危急物品，这是一日中的重点。

2、户外活动。

对于幼儿户外活动是他们最感爱好的事，但也是我们老师最担忧的环节，幼儿玩时自我爱护意识很弱，这便要求我们严格看好幼儿，避开意外事故发生。

3、幼儿用药。

晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量，并做好记录。

4、消毒工作。

每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消毒，幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟，教室空气流畅，每周进行紫外线消毒三次，多发病季节做到每天消毒，幼儿被褥做到每月在阳光下曝晒一次。

在幼儿离园时为避开意外事故的发生，我园实行接送卡制度，对不相识的家长不允许接孩子，状况特别时须家长事前说明并供应证据。

平安是不容松懈的一根弦，日常活动中，我们都给幼儿讲解一些平安常识，让幼儿懂得自救常识，促进幼儿的平安意识，提高应变实力。

幼儿园中班的工作总结下学期

转瞬一学期就快结束，每一个学期的结束我们班主任都要对自己班级状况写一份工作总结。幼儿园中班班主任下。

带着园长的信任和自己对幼教这份工作的酷爱，这个学期我担当了幼儿园中班班主任一职，尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。

一、帮助孩子的提高动手。

实力供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，创建更好的条件。其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多老师工作时，经常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用三心去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是心安理得，始终是能得到理解和认可.幼儿园中班班主任下学期工作总结忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细贯彻国家的教化方针政策，遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的相互帮助、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理实力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺当，家长都能主动支持协作。

二、帮助孩子对世界的相识。

在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理实力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达实力方面也有明显进步。

1、我班个别孩子表现太自由、自我约束实力差，还有个别幼儿胆识太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。

2、生活自理实力整体上发展不平衡，有的很能干，有的有待学习熬炼;进餐状况也存在两极分化，个别幼儿吃得特殊快，有的则吃的很慢。

3、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告知老师存在这样的现象。在本学期做的好的方面我会接着保持。但我也会正视自已的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的绘声绘色。

三、让幼儿学会自我爱护。

带着园长的信任和自己对幼教这份工作的酷爱，在20xx下半学期，担当了中班班主任一职，和xx老师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这几个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。

一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安，让每一个孩子快欢乐乐成长。

作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注意幼儿的日常护理。

每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，刚好发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了xx名幼儿，我们克服了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。

二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教化教学工作。

为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期，我们接着沿用了整合课程，围绕《我家和我家旁边的》《交通工具博览会》《奇异的蛋》《顽皮一夏》等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的须要，敏捷地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题须要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、讲解并描述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、特性化的发展。

针对班级孩子年龄及实力的差异，我们营造了一个公允、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，激励幼儿主动关注自己的每一个进步。效果特别的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己究竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：“饶老师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会特别兴奋了。”温一鸣小挚友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个确定。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。

为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小嬉戏，帮助幼儿复习和巩固学过的学问。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展示，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都特别满足孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。

三、家园合作，充分利用教化资源，家园同步地教化孩子。

现在的家长，都特别的关注和惊慌孩子的教化问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟识和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的看法。面对这种局面，作为老师的我们，压力是肯定有的。倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通、联系，肯定能渐渐得到家长的认可的。

首先，我们每周仔细填写联系手册，将孩子在园状况刚好反馈给家长，并建立自己的班级网页，激励家长主动到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出;其次，我们还将每周的教学内容和一些须要家长协作的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习状况。

在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，刚好了解家长对孩子的表现和老师的班级工作是否满足，以及有什么期望和看法。家长的回复率达101%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特别状况，我们还常常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园一样地去教化好孩子。

四、合作与协作。

这学期，我觉得班级老师之间的合作特别的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，专心的去做好每件一事。平常，我们随时都保持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进行探讨，提出自己的看法。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢乐!

其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多老师工作时，经常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”(耐性、细心、爱心)去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是心安理得，始终是能得到理解和认可。

20xx年带着园长的信任和自己对幼教这份工作的酷爱，这个学期，担当了中一班班主任一职，和×老师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。

1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。

2、加强对孩子的平安教化，让幼儿学会自我爱护。

3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，创建更好的条件。

其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多老师工作时，经常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。

工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用三心(耐性、细心、爱心)去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是心安理得，始终是能得到理解和认可.幼儿园中班班主任下iii学期工作总结忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细贯彻国家的教化方针政策，遵守本园的。

规章制度。

酷爱幼儿酷爱本职工作在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的相互帮助、默契协作下班务工作开展得井井有条。该学期我班幼儿的生活自理实力明显提高幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺当家长都能主动支持协作。在家园共育下幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯有肯定的生活自理实力懂得礼貌待人初步会遵守本班的常规纪律特殊是在绘画、语言方面我班幼儿较感爱好。在一般话表达实力方面也有明显进步。

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。

做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化。

在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。

依据主题和孩子、家长共同创设。

其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加相识到区iiiii域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。

此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目标，尽管区域活动的创设很胜利，但有个别孩子活动时做的不太好，希望在下学期，在老师的帮助下，让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。

1、我班个别孩子表现太自由、自我约束实力差，还有个别幼儿胆识太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。

2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特殊快，有的则吃的很慢。

3、生活自理实力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依靠性很强，爱等待而不去尝试学习熬炼。

回顾整个学期，我们班老师都能仔细贯彻国家的教化方针政策，遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的相互帮助、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理实力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺当，家长都能主动支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理实力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达实力方面也有明显进步。

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。

一学期来，我班能协作保健老师做好每天晨检以及体检工作，每天亲密视察幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。主动开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的反抗实力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理实力的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。

这学期，我园两个大班都发觉了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们仔细做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平常留意提示孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿依据天气改变刚好穿脱衣服，预防感冒。

本学期，各地平安事务频发，平安工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们协作园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长说明各种平安措施，让他们相识到运用接送卡的必要性，家长们很是理解并主动协作。另外，平安教化课程也有系统地排进了日程，让幼儿驾驭更多的平安学问。如《不要轻易信任生疏人的话》，《远离家中的电老虎》等，还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教化幼儿一些玩水的平安学问。

二、仔细按安排开展班务工作，保证完成教化教学任务。

1、加强常规教化，建立良好的班级常规习惯。

幼儿的一日生活都是学习，教化教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。

2、仔细按安排组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能仔细制定各类教学安排，并按安排打算教玩具，仔细实施安排，仔细组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充溢。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有机会亲自探究自然奇妙，在视察、提问、设想，动手试验、表达和相互沟通的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究实力。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，主动发言，思维特殊活跃。

3、注意加强个别教化，订正孩子不良习惯。

文明礼仪是我园的探讨课题。我们通过开展主题教化活动，利用环境熏陶，创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教化。如星宇，他是个淘气的孩子，总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手，平常嬉戏时趁人不留意就推推这个，拍拍那个，惹得大家始终来告状。说起星宇，大家都有好多话要说，但好像都不怎么喜爱他。但，怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不行能立竿见影，特殊是这种顽皮捣蛋的孩子，更须要时间去引导他。而在一次美术活动中，因为无意中听到星宇跟别的孩子的对话，我发觉他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，星宇渐渐起先转变了。现在，他已肯听从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规则多了，而且能仔细上课，主动思索，踊跃发言。看着他在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。

4、主动参与教研活动，提高教研实力。

本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚志向，并不具备驾驭课程的实力，因此，有针对性地组织了部分老师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们仔细学习、汲取，慢慢把新的东西进行内化。特殊是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起探讨。从鼓起志气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比较令人满足的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的摸索，能看到我们老师参加教研活动的主动性及教研实力的提高。对孩子来说，从一起先的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的改变也能看出孩子对这一领域的理解从新奇到喜爱，从一窍不通到充溢爱好。

本学期，我们还有针对性地进行了角色嬉戏的特地研讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程支配进行了调整，角色嬉戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们起先了仔细地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出看法建议，最终总结出几点共识。

三、亲密联系家长，努力做好家园同步教化工作。

在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于各地平安事务频发的缘由，我园实行了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，老师与家长干脆接触的机会削减，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，并经常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合实际状况，向家长宣扬幼儿园的教化教学内容、方法及保健学问。

我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动，让家长亲身体验孩子在园的开心生活，并体验了亲子嬉戏的乐趣。每次活动我都能有安排、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长特别重视，参加的主动性高，活动的出勤率达到101%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教化的目的。

本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、欢乐地成长。

不经意中，在20xx年又一个学期接近了尾声，回顾这下学期来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。本人作为一位中班班主任，在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进行备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生同等。

一、保育、平安工作状况。

我们在注意培育幼儿生活自理实力，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照看得无微不至，幼儿得以健康强壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理实力有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化，时刻把平安教化放在首位，在各种各样的平安教化中，幼儿的平安意识增加了，平安事故的发生得到了较好的预防。

二、幼儿发展状况。

通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能主动举手发言，主动参与各种嬉戏，语言表达方面，动手操作实力，以及常规方面有了较大的提高。本学期我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中，有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，有初步的谦让意识。

三、家园共育方面。

平常在幼儿的教化问题上，我们常常与家进步行联系，有的通过电话联系，有的进行面谈，有的进行家访，这样有利与双方发觉问题刚好沟通，处理，以便达到家园共育目标的一样性。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到了家长的好