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文档简介

乌鸦喝水13语文一年级上册第2课时找水办法到处乌鸦旁边升高进来放走1234词语卡片翻翻翻5678132回顾课文内容喝不着水想到办法喝水喝着水了齐读第1自然段，回忆乌鸦遇到的困难。水不多瓶口小读第2自然段，找一找：瓶子里的水很少，乌鸦看到什么想到了办法？互动课堂páng旁旁边一旁两旁学认字字义：旁边，左右两侧。乌鸦是用什么办法喝到水的？读读第3自然段，在课本上画出来。慢慢做做小实验一起放立即升高

渐渐

。太阳升起

渐渐

。花朵开放用上“渐渐”，仿说句子。主人公工具方法现象结果乌鸦石子往瓶子里一颗一颗放石子瓶子里的水渐渐升高乌鸦喝着水了

根据下面的表格，说一说，乌鸦是怎样喝到水的。（课后第1题）

开动脑筋：你有什么其他好办法帮乌鸦喝到水吗？朗读指导（课后第1题）找不着水发现水喝不到水喝到水了体会心情读一读。读了这个故事，你明白了什么道理？遇到困难，应认真思考，积极想办法解决。书写：（1）左右对称。（2）笔顺依次是：竖折、竖、竖、竖折、竖。（3）第一笔竖折的横段要写在横中线上。（4）中间的竖要写在竖中线上。组词：想出

出来chū学写字乌鸦喝水喝不着水看—想喝着水遇到困难认真思考积极想办法解决水不多瓶口小一颗一颗渐渐升高结构梳理

课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着喝水——

——

喝水——喝着水了”这一系列变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察

的乌鸦。说明了做任何事情，都要

，才能获得成功。喝不着水课文小结想办法认真思考开动脑筋想办法歌曲：《小乌鸦爱妈妈》

拓展延伸

乌鸦

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