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最新小学生学期计划与目标时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的最新小学生学期计划与目标,仅供参考,大家一起来看看吧。最新小学生学期计划与目标1一、如期完成老师布置的各科暑假作业。语文:1、《好词好句好段》:写人好词三行,每个词抄。两遍,要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文,要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。3、两天背诵一篇写人作文。4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。英语:1、每天背诵英语卡片单词5个,要求会读、会写。2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时,要求听懂并跟读。数学:1、每天十道数学题。2、每天学习一个小时奥数。二、继续游泳培训课程这是人生必备技能,必学之!三、继续写话培训课程一星期两节课的写话培训,虽然是治标不治本,但学习掌握必要的写作方法,对提高写作能力,多少有些促进作用。四、正所谓巧妇难为无米之炊。写话能力的.强弱与阅读量的多少、阅读水平的高低成正比。只有经过大量的阅读后,才会有语境的沉淀和素材的积累,别无他径。所以,这暑假将以阅读为主,每天必须有三个小时的阅读时间,地点选择在少儿图书馆,那里氛围好。如遇雨天,也可由爸爸借书回来在家阅读。以上计划,以阅读为重,为接下来的三年级课程打下良好写话基础!在此顺祝假期愉快!最新小学生学期计划与目标2经过一学期的学习,大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣,学习态度比较端正,逐步养成了较好的学习习惯。但是学生在英语学习中还是存在着一些差距,班级中大部分的学生英语水平不错,好的同学学习习惯较好,上课爱开口,动脑筋,作业完成较及时,课堂听讲认真。有小部分学生作业经常漏做或是少做,学习上有教大的困难,针对学生不同的情况,我将采取相应措施进行复习,为今后的学习打下扎实的基础。为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展,老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解及掌握,从而使学生的语言运用能力得到进一步的.发展。(一)复习内容与目标:1、字母:能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。2、词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解,鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。3、对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues,并能准确理解对话的情景和主题功能。4、句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。(二)复习要点:1、突破重点和难点。(1)学生明确各单元学习要求,教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。(2)单词记忆是小学生英语学习的难点,教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯,如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等,并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。(3)对于重点和难点内容,教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。2、回归课文、联系实际。语言知识转化为语言技能,须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节,所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆,复习阶段回归教材,对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时,更宜联系实际,学用结合,培养学生初步的语言运用能力。(三)具体措施:。1、做好学生的思想工作,让他们尽快地进入复习的状态。2、把好全体学生的单词关,充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词。3、在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象。4、设计练习,把每单元的句型重点复习并巩固。精讲容易做错的题目,多读多背。5、设计不同类型的题型,训
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