2024届南京市旭东中学中考联考历史试题含解析

2024届南京市旭东中学中考联考历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．19世纪前期，英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料，把中国作为主要的侵略目标，悍然发动了侵略战争。这场战争是由鸦片走私引起的，被称为“鸦片战争”。该战争使A．中国社会半殖民地化程度加深了B．中国社会半殖民地化程度大大加深C．中国开始沦为半殖民地半封建社会D．中国完全沦为半殖民地半封建杜会2．马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三部分，对人类历史影响深远。马克思主义诞生的标志是A．马克思、恩格斯在巴黎相会B．英国宪章运动C．共产主义者同盟的成立D．《共产党宣言》的发表3．下面为某校九年级学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是A．两极格局下的世界 B．战后世界格局的演变C．世界向多极化方向发展 D．世界经济全球化的趋势形成4．“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指A．废除丞相B．太平天国运动C．辛亥革命D．新文化运动5．新文化运动和文艺复兴运动都在向近代文明过渡中起到了至关重要的作用，下列各项中没有体现二者相同之处的是（）A．都借助古典文化反封建B．都是在资本主义发展的背景下兴起的C．都开启思想解放的闸门D．都对人类文化宝库做出了巨大的贡献6．15—18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指()A．理性主义取代神学主义 B．资本主义取代封建主义C．机器生产取代手工生产 D．社会主义取代资本主义7．《南京条约》签订后，西方人欣喜若狂，“人们纷纷谈论我们这次可是一举而要为全世界三分之一人口的需要效劳了”。西方人“欣喜若狂”主要是因为清政府（）A．被迫割让了香港岛B．开放广州、上海等五个通商口岸C．允许列强在通商口岸开设工厂D．保证中国人不参与反帝活动8．下列战役中，既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战的转折点的是：（）A． B． C． D．9．秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运，这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是A．建立郡县制B．根据军功大小受爵位和田宅C．允许土地自由买卖D．国家承认土地私有10．某初级中学八年级（1）班同学为某期黑板报的出刊，收集整理了如下资料：“秋收起义”“井冈山会师”“红军长征”“西安事变”。据此你可以判断，本期黑板报的主题是A．国民革命，洪流奔涌B．十年内战，烽火绵延C．十四年抗战，同仇敌忾D．解放战争，革命胜利11．下列关联正确的是A．金字塔——古巴比伦王国B．种姓制度——古埃及C．迦太基人——罗马共和国的灭亡D．屋大维——罗马帝国的建立12．制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是

A．两次世界大战B．战后世界格局的演变C．20世纪世界格局的演变D．多极世界政治格局的演变13．有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌变法有关的句子是（）A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识C．曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章D．好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂14．2016年10月11日，“神舟十一号”成功发射。这是我国航天技术领域取得的又一突破。追溯历史，上世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是A．第一颗原子弹爆炸成功B．中近程地地导弹发射成功C．籼型杂交水稻培育成功D．第一颗人造地球卫星发射成功15．苏联解体以后。美国成为唯一超级大国。但是，欧盟、日本、中国，俄罗斯而等国或国家联盟在国际事务中也发挥着重要作用，2009年起，中国、俄罗斯，印度和巴西组成“金砖四国”领导人定期举行会晤，在世界舞台上引人注目。这表明A．美国世界的霸权地位崩溃B．世界多极化趋势加强C．世界贸易自由化趋势加强D．世界经济区域集团化16．张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是（）A．联共抗日 B．反蒋抗日 C．逼蒋抗日 D．国共合作17．下图所示的制度来自A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古希腊18．毛泽东指出，五四运动是反帝国主义的运动，又是反封建的运动。五四运动的杰出的历史意义在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是A．彻底地不妥协地反帝反封建B．由中国共产党领导C．反对清政府与北洋军阀统治的不同D．彻底地爱国主义19．以下四幅图片，反映了中国古代不同朝代的中央机构设置情况。其中，属于秦朝的是（）A． B．C． D．20．达尔文在《物种起源》中说人类是从类人猿进化而来的，在中国最早的远古人类是（）A．北京人 B．元谋人 C．河姆渡人 D．山顶洞人21．中国戏曲艺术种类繁多，其中以历史故事为主要题材，用唱、念、做、打为表演形式，角色分为生、旦、净、丑的剧种是A．昆曲B．秦腔C．汉调D．京剧22．2019年是西藏百万翻身农奴得解放60周年，西藏自古就是中国领土不可分割的一部分。它成为正式的行政区是在（

）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝23．20世纪上半期发生的两次世界大战，深刻影响了人类社会的发展进程。下列有关两次世界大战的表述，正确的是①两次世界大战都是规模空前的世界反法西斯战争②萨拉热窝事件和德国闪击波兰分别是两次世界大战爆发的导火线③凡尔登战役和斯大林格勒会战分别是两次世界大战中的转折性战役④一战以同盟国的失败而告终，二战以轴心国的投降而宣告结束A．①②③B．③④①C．①③④D．②③④24．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。如下图漫画场景最早出现于（）A．罗马共和国 B．雅典城邦 C．罗马帝国 D．法兰克王国二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．列举第三次科技革命的核心标志及时代特征26．社会的变迁彰显时代的进步。在中国，以“君”“先生”取代“大人”“老爷”等称呼得益于革命。日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交际舞”等行为是在（改革）之后。城市即使在夜晚也亮如白昼，居民出行更加方便。这些主要是得益于革命。27．________是俄国历史上的一个重要转折点，推动了俄国走上了发展资本主义的道路。通过________，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一个国家、一个民族的灵魂，也是关系一个政党兴衰的重要力量。文化作为软实力，是各种制度和社会秩序在精神层面上的投射，客观反映出一个国家经济发展水平以及对外影响力。材料一：1913年康有为在《与陈焕章书》中认为，发展和宣扬孔教、提倡等孔可以动员尊孔可以动员很多政治力量：“近者大变，礼俗沦亡，教化扫地。非唯一时之革命，实中国五千年政教之尽革，进无所依，退无所据。……今其时也。吾欲复立孔教会以振之”。相反，钱玄同则认为“欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学为根本之解决，而废记载孔门学说之汉文，尤为根本解决之根本”。胡适的逻辑是这样的：“正因为二千年吃人的礼教法制都扯着孔丘的招牌，故这块孔丘的招牌﹣﹣无论是老店，还是冒牌﹣﹣不能不拿下来”胡适面对中国的文化传统，却从来没有打算小心求证。概述康有为对待孔子与钱玄同、胡适对孔子的观点有何不同？各自的理由是什么？胡适和钱玄同参与发起的运动是什么？结合材料指出钱玄同观点的错误之处，分析这一运动对待传统文化存在什么缺陷。你认为应该如何看待传统文化？29．（6分）历史一般是指构成人类往事的事件和行动，研究历史可以采取不同的历史角度。阅读下列材料:材料一他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。——杰克·戈德斯通《为什么是欧洲?——世界史视角下的西方崛起（1500-1850）》材料二明朝自宣宗（1398-1435）以后，很少皇帝能专注于国事，朝廷作为主要操在官僚手中，而皇帝则被赋予浓厚的神秘性格，仲裁百官间的争执，强迫性地执行开明专制。当时的士绅官僚，习惯于一切维持原状，而在这种永恒不变的环境中，形成注重内省的宇宙观，使今人看来，晚明时期显得停滞而无生气。——黄仁宇《中国大历史——晚明:一个停滞但注重内省的时代》材料三有历史学者认为，用“闭关自守”来形容清朝的海外贸易政策是不够恰当的，更不能笼统地说清代前期的海外贸易是闭关锁国政策，它实行的是开海设关、严格管理贸易的政策，从贸易增长的角度来看，清代海外贸易额比宋、明两朝是有发展的。乾隆中期以后的70年间，中西贸易实际上有了真正的发展，整个海外贸易的商品总值不断增加。如1689–1722年输往欧洲等国的生丝为1833担，1820–1829年增至51662担，茶叶也由1722–1739年的102795担增至1820–1829年的12209534担。——摘自吴剑雄《中国海洋发展史论文集》;黄启臣《清代前期海外贸易的发展》请回答:据材料一指出1500年前后引领世界的地区。请以宋代经济为例，说明宋朝引领世界的具体表现。请结合所学知识从思想文化角度指出材料二中明朝“注重内省”宇宙观形成的原因:你是否同意黄仁宇“停滞”的判断，请说明理由。据材料三指出概述历史的角度。请从不同于材料三的角度，简述“闭关锁国”政策的历史影响。30．（7分）优秀的文化，先进的制度促进社会的发展和进步。阅读下列材料，回答：材料一春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛…——邹逸麟《中国历史地理概述》材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础？材料二（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。——改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》据材料二并结合所学知识，指出汉武帝在思想上推崇怎样的治国策略？为此采取了什么措施？材料三凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——摘自北师大版九（上）历史教材材料三出自哪一历史文献？颁布的目的是什么？它使该国开始建立起什么政治制度？材料四既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来…——参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话根据以上材料概括，当今我国应该有怎样的治国理念？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】依据所学知识可知，1840年，英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料，发动了鸦片战争。1842年，清政府战败，被迫签订了中国近代第一个不平等条约——《南京条约》。鸦片战争使中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位；中国社会性质发生了根本变化，由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，C项符合题意；A项表述不符合史实，不符合题意；B项是甲午中日战争的影响，不符合题意；D项是八国联军侵华战争的影响，不符合题意。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。2、D【解析】

根据所学知识可知，1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生，共产党宣言阐述了科学社会主义的基本原理，指出了人类发展的方向。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。3、B【解析】

结合所学知识可知，北约美苏冷战时期成立的；欧共体和世贸组织反映了世界政治的多极化趋势和经济全球化，科索沃战争是霸权主义的非正义战争，霸权主义是威胁当今世界和平与安全的因素。这些都是战后世界格局演变的表现，所以根据图片内容可判断，他们研究的主题是战后世界格局的演变。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。4、C【解析】

根据材料内容结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。但是辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取的。所以材料信息反映的是辛亥革命。故C符合题意，ABD项与材料信息不符，故选C。5、A【解析】依据所学知识可知，文艺复兴运动是14世纪以来，意大利出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级要求打破教会的束缚下产生的。以人文主义作为指导思想，表面上是复兴古希腊、罗马古典的文化，实际上是欧洲新兴资产阶级在意识形态领域里进行的反封建斗争，沉重打击了封建思想，促进了人们的思想解放和觉醒，推动了资本主义的发展。新文化运动是“一战”期间随着中国民族资本主义经济的发展，他们强烈要求实现民主政治的情况下产生的；它启发人们追求民主和科学，在政治上和思想上给专制主义以沉重打击，动摇了封建思想的统治地位，是中国近代一次空前的思想大解放运动，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。所以，“借助古典文化反封建”不是二者的共同点，符合文艺复兴运动，不符合新文化运动，A项符合题意；BCD三项都是二者的相同之处，不符合题意。故选A。点睛：解题的关键需熟悉文艺复兴运动和新文化运动产生的背景、过程和影响，然后找出两次运动的共同点和不同点。不同点是：文艺复兴打着复兴古典文化的名义，新文化运动激烈地批判了封建礼教，直接把矛头指向封建的儒家思想。6、B【解析】

依据所学分析可知，15—18世纪，欧美主要国家发生的重大事件有：文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等。文艺复兴为资本主义产生奠定了思想文化基础，新航路开辟为资本主义产生奠定了物质基础。随着资本主义的发展，资产阶级力量的壮大，资产阶级发动资产阶级革命，革命发生后，英法美走上了资本主义发展道路，建立资本主义国家。所以革命使欧美主要国家社会发生了巨变，由封建社会过渡到资本主义社会，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。7、B【解析】

根据题干材料并结合所学知识可知，西方人“欣喜若狂”主要是因为清政府开放广州、上海等五个通商口岸，便利了外国的经济侵略，选项B符合题意；选项A割让香港岛虽然是《南京条约》的内容，但不符合题意；允许列强在通商口岸开设工厂是《马关条约》的内容，选项C不符合题意；保证中国人不参与反帝活动是《辛丑条约》的内容，选项D不符合题意。故选：B。8、B【解析】

根据所学可知，斯大林格勒战役既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战的转折点，因为经过斯大林格勒战役之后，盟军开始转守为攻，而德军开始转攻为守，故B项正确。A项中途岛海战是太平洋战场的转折点，排除A。诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，太平洋战争爆发是二战规模进一步扩大的标志，排除CD。故选B。9、B【解析】

根据所学知识可知，商鞅变法规定：根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，这就触动了奴隶主贵族的利益，故B符合题意；建立县制有利于加强对地方的管理；允许土地自由买卖和国家承认土地私有有利于封建土地所有制的建立，ACD不符合题意，故选B。【点睛】本题需要理解商鞅变法的措施产生的作用和影响。10、B【解析】

依据所学可知，大革命失败后，中共开始独立领导武装斗争反抗国民党反动派，从1927年南昌起义开始，进行了秋收起义、井冈山会师、井冈山等农村革命根据地的建立、红军长征等。1936年西安事变和平解决后，国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，所以B项符合题意；1924—1927年，国民革命，洪流奔涌，故A不合题意；1931——1945年，十四年抗战，同仇敌忾，故C不合题意；1946—1949年，解放战争，革命胜利，故D不合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。11、D【解析】

依据所学可知，金字塔是古埃及的，种姓制度是古印度的，罗马共和国是公元前27年发展为罗马帝国的，故D对应正确，符合题意；ABC对应错误，不合题意。故此题选D。12、C【解析】

依据课本所学，1914年第一次世界大战爆发。1919年的一战后，战胜国的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛--华盛顿体系，从而确立了帝国主义在世界统治的新秩序，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾；1939年二战全面爆发。1945年二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。美国针对苏联等社会主义国家实行冷战政策，形成了美苏对峙的两极世界格局。1991年底苏联解体，东西方冷战结束，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界正朝着多极化方向发展。C项符合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。13、D【解析】

依据所学可知，戊戌政变发生于1898年。A项是在明末清初，B项是在1840年前后，C项是在镇压太平天国运动过程中。所以答案选D14、D【解析】

依据所学知识克制，1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。ABC不符合题意，故答案选D。15、B【解析】

依据课本所学，苏联解体标志着两极格局瓦解，美国成为唯的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界；欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡；日本谋求政治大国的努力俄罗斯拥有与美国匹敌的军事力量；中国国际地位日益提高。这些因素推动世界格局多极化趋势的加强。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。16、A【解析】

1936年，中日矛盾逐渐上升为中华民族的主要矛盾，民族危机日益加深，而此时的蒋介石仍然坚持攘外必先安内的政策。张学良、杨虎城为了民族大义，决定实行兵谏，逼蒋抗日。故选C。17、C【解析】依据图片所给信息“婆罗门”、“刹地利”、“吠舍”、“首陀罗”可知，图片反映的是古印度的种姓制度。结合所学知识，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，由婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度，C项符合题意；ABD三项和题干信息不符。故选C。18、A【解析】

根据所学知识可知五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。辛亥革命是一场辛亥革命是一次资产阶级民主革命。由此可知五四运动带有辛亥革命不曾有的姿态是反帝。故A正确。五四运动爆发时中国共产党还没有诞生，故排除B项。辛亥革命和五四运动反对的是封建统治，体现不出来不曾有过的姿态，故排除C项。两者都是爱国的，故排除D项。故选A。19、A【解析】

依据所学知识可知，秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，采取了一系列措施，政治上：创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。【点睛】政治制度是历史考查的重要考点，秦朝首设丞相，在地方推行郡县制，明朝废除丞相。三省六部制主要在隋唐时期实行。20、B【解析】

依据所学可知，距今约170万年的元谋人，是我国境内已知最早的远古人类。故选B。21、D【解析】

根据所学知识可知，“生、旦、净、丑”是京剧中的主要角色分类，且伴随着京胡、鼓、板、锣等乐器伴奏，D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。22、C【解析】

结合所学知识可知，元朝设宣政院直接统辖西藏，标志西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。选项C符合题意；唐朝是西藏称吐蕃，选项ABD不符合题意，故选C。23、D【解析】

依据所学可知，一战是帝国主义的掠夺性战争，二战是规模空前的世界反法西斯战争，故①表述错误，含有①的ABC不合题意；1914年的萨拉热窝事件和1939年德国闪击波兰分别是两次世界大战爆发的导火线、1916年的凡尔登战役和1942年的斯大林格勒会战分别是两次世界大战中的转折性战役、一战以同盟国的失败而告终，二战以轴心国的投降而宣告结束，故D②③④表述正确，符合题意。故此题选D。24、B【解析】

由材料中的信息“公民大会”可知，漫画场景最早出现于雅典城邦。雅典实行民主政治，城邦所有的成年男性公民都可参加公民大会，参与国家大政，但妇女、奴隶、外邦人被排除在外，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、计算机的广泛应用；信息时代【解析】

第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。第三次科技革命以计算机的广泛应用为核心标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。故答案为计算机的广泛应用；信息时代26、（1）辛亥（2）明治维新（3）第二次工业革命【解析】

(1)辛亥革命推翻了清朝的反动统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。中华民国成立后，孙中山颁布了一系列法令，剪发辫、易服饰、改称呼，其中以“先生”"君”,取代“老爷”大人”等称呼，体现了资产阶级追求平等的愿望。(2)结合所学可以知道，1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革史称明治维新，明治维新在社会生活和文化教育上提倡“文明开化”，实行强制性的义务教育题目所述的“穿西服、吃西餐、跳交际舞”等属于“文明开化”。(3)分析题目可以知道，所述的中心是“电”。结合所学可以知道从19世纪六七十年代开始，以电为核心的第二次工业革命开始了，此后，电力得到了广泛的应用，并取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源，故题目所述应得益于第二次工业革命。因此，本题正确答案是：辛亥革命，明治维新，第二次工业革命27、1861年改革明治维新【解析】

依据课本所学可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了发展资本主义的道路；明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。故填：1861年改革、明治维新。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）康有为宣扬孔教，提倡尊孔。理由：尊孔可以动员政治力量；辛亥革命使礼俗沦丧，教化扫地。钱玄同、胡适则主张废孔学、礼教。理由：孔教宣扬的封建伦理不符合世界文明发展要求。为了挽救民族命运，必须废除孔教。（2）新文化运动。废除汉字。全面否定中国传统文化。应该客观分析中国传统文化，取其精华，去其糟粕。【解析】

（1）根据材料“1913年康有为在《与陈焕章书》中认为，发展和宣扬孔教、提倡等孔可以动员尊孔可以动员很多政治力量”、“近者大变，礼俗沦亡，教化扫地”结合所学知识可知，康有为宣扬孔教，提倡尊孔。他认为尊孔可以动员政治力量；辛亥革命使礼俗沦丧，教化扫地。根据“欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学为根本之解决，而废记载孔门学说之汉文，尤为根本解决之根本”、“正因为二千年吃人的礼教法制都扯着孔丘的招牌，故这块孔丘的招牌”可知，钱玄同、胡适则主张废孔学、礼教。因为孔教宣扬的封建伦理不符合世界文明发展要求。为了挽救民族命运，必须废除孔教。（2）根据所学知识可知，胡适和钱玄同参与发起的运动是新文化运动。根据“废记载孔门学说之汉文，尤为根本解决之根本”可知，钱玄同观点的错误之处是废除汉字。提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。对东西方文化有绝对的否定和绝对的肯定的偏向，全面否定中国传统文化。我们应该客观分析中国传统文化，取其精华，去其糟粕。29、（1）地区：亚洲与中东国家；表现：经济：使用纸币；打破坊市界限；出现夜市、早市、草市；海上贸易繁荣；制瓷业成就突出；造船业使用指南针等。（任答一点）（2）八股取士钳制了思想；同意“停滞”：政治：中国君主专制强化，封建制度走向衰落；科技：中国科技缺乏创新，进入总结阶段；文化：八股取士，压抑了人才的选拔；外交：倭寇来犯。（任答一点）不同意“停滞”：经济：明朝中后期，江南一些手工巫部门开始出现了资本主义性质的生产关系（资本主义萌芽出现）；商帮的出