安徽省蒙城县2024年中考历史考前最后一卷含解析

安徽省蒙城县2024年中考历史考前最后一卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴A．主张建立“节俭教会”B．推动了自然科学发展C．解释了封建神学观念D．转变了人的价值观念2．下面关于第三次科技革命的说法中，正确的是A．它起源于美国B．它起源于20世纪四五十年代C．新技术成为社会生产力中最活跃的因素D．这次科技革命大大加快了科学技术转化为生产力的速度3．下图是某同学整理中国历代统治者加强思想控制的主要措施的提纲，其中①处应该填写的是A．军机处B．文字狱C．锦衣卫D．东厂4．1858年，美国总统林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是A．原料产地与市场问题B．关税问题C．黑人奴隶制存废问题D．政府职责问题5．三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据时期，多民族国家政权并立，更替频繁。以下对下图朝代填写正确的是A．①东晋②前秦③梁④北周B．①西晋②前秦③吴④北周C．①东晋②北魏③吴④北汉D．①西晋②北魏③梁④北周6．斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为“苏联模式”。这一模式形成的标志是（）A．十月革命的胜利 B．苏联的“二五计划”的完成C．新经济政策的实施 D．1936年苏联新宪法的颁布7．“行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”以上表述主要是肯定了商鞅变法①严明法度，禁止私斗②允许土地自由买卖③奖励耕战④建立县制A．②④ B．①② C．③④ D．①③8．在宋以前有三公坐而论道的说法；从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。君臣关系从坐到站到跪这一现象说明A．中央对地方的管理日益加强B．中央的权力日益向帝王集中C．说明中央权力超越皇帝权力D．丞相制度的不合理趋势加强9．伟人在历史发展的过程中起着重要的推动作用。如果把马克思、恩格斯、列宁、毛泽东四位著名人物进行比较，你认为他们的共同点是（

）A．科学社会主义的创始人B．第一个社会主义国家的领导者C．共产主义运动的引路人D．中国特色社会主义理论的创立者10．国家主权神圣不可侵犯。下列史实体现维护国家主权的是①清朝雅克萨之战②土尔扈特部回归③《马关条约》的签订④香港澳门回归A．①④B．③④C．②③D．①②11．有学者认为，中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于A．开放港口城市B．中国加入世界贸易组织C．浦东的开发开放D．深圳等经济特区的建立12．1912年9月，孙中山发表演说指出“辛亥之前国民意识模糊，老百姓对外声称自己是大清子民，辛亥革命后国民意识里有了‘中国人’的概念。”这主要反映了辛亥革命（）A．实现了民族独立 B．唤醒了国人的民族意识C．结束了封建帝制 D．推翻了清朝的反动统治二、简答题（共3小题，满分26分）13．社会治理是国家的基本职能，中国古代历朝统治者都重视对国家的治理。结合所学知识回答。秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌，实现了秦汉大一统局面。请分别举出他们为加强中央集权而创新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝开明君主，对推动唐王朝的发展繁荣作出重大贡献，说出他们在治理国家上的共同之处。元朝为加强对地方的管理，在地方实行什么制度？为加强对西藏的管理，在中央设置了什么机构？14．某班同学通过2019年春晚的三个分会场对“中国梦”进行了探究。请结合所学知识，回答问题。井冈山分会场：1927年10月，率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地的人是谁？后来又创造了哪一局面？吉林一汽分会场：这里诞生的中国第一辆国产汽车.是我国哪一经济计划取得的成就？深圳分会场：1980年，中央决定兴办的经济特区除了深圳还有哪几个？深圳有何地位？2013年深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图的是谁？通过以上探究，请你谈谈在“追梦”之路上我们中学生应该怎么做？15．一战后，巴黎和会上中国外交的失败，引发了中国伟大的五四运动。2019年是五四爱国运动多少年？反映五四运动的反帝爱国性质的口号是什么？五四运动后期的主力和运动中心是哪里？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。题干材料“人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的‘人的发现’”体现的是人文主义，反映出文艺复兴转变了人的价值观念。故D符合题意；主张建立“节俭教会”、推动了自然科学发展、解释了封建神学观念和题干材料无关，故ABC不符合题意，故选D。2、ABCD【解析】

依据所学知识可知，20世纪四五十年代，第三次科技革命起源于美国，新技术成为社会生产力中最活跃的因素，这次科技革命大大加快了科学技术转化为生产力的速度，ABCD四项都符合题；故选ABCD。3、B【解析】

依据“中国历代统治者加强思想控制”，结合框表信息可知，为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，进行“焚书坑儒”；为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；明朝时，为禁锢人们的思想实行“八股取士”，阻碍了社会和文化的发展；结合课本所学，清朝时期，为加强君主专制，清朝统治者从思想领域严密控制知识分子，文化上大兴文字狱，使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了社会的发展和进步，造成了社会恐怖，摧残了人才。B项符合题意；雍正帝创立军机处，标志着我国封建君主集权进一步强化，皇帝集权发展到顶峰，A项不合题意；明朝为了监视官民，设立特务机构锦衣卫、东厂，强化了明朝君主专制强化的表现。CD两项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。4、C【解析】试题分析：本题主要考查美国南北战争的相关知识内容。题文提供了解题的关键信息：我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态，依据已学知识可知，“半奴隶”指的是南方种植园奴隶制经济，“半自由”指的是北方的资本主义经济。在美国南北战争前，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。北方资本主义工业需要大量自由的劳动力，实行资本主义制度。南方种植园使用大量奴隶，实行种植园奴隶制。南北双方在奴隶制存废问题上变得不可调和，于是引发内战。选项中C符合题意，故选C。考点：人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争5、D【解析】

依据课本所学，东汉之后出现魏蜀吴三国鼎立的局面，后西晋取代曹魏，并灭掉吴国，结束了三国鼎立的局面，实现了短暂的统一，因此①是西晋；西晋灭亡后，北方出现了十六国的局面，后来北魏统一北方，故②是北魏；但北魏后来分裂为东魏和西魏，后又被北齐和北周取代，北魏、东魏、西魏、北齐和北周五朝统称北朝，因此④是北周；西晋灭亡后，南方由皇族司马睿重建晋朝，史称东晋，东晋之后，南方先后出现了宋齐梁陈四个朝代，统称南朝，因此③是梁。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。6、D【解析】

苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。新宪法的制定，标志着苏联社会主义制度确立，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，D符合题意；十月革命胜利时期的领导人是列宁，A排除；苏联的“二五计划”的完成不是斯大林模式形成的标志，B排除；列宁时期实行新经济政策，C排除。故选择D。【点睛】本题以为切入点，主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握斯大林模式建立与影响的相关知识。7、D【解析】

根据材料“行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足”可是商鞅变法奖励耕战，使人民生活富足。根据“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”可知商鞅。变法严明法度，禁止私斗有利于社会的稳定，故D正确。ABC均不符合题意，故排除ABC项。故选D。8、B【解析】依据题干反映了大臣在君主面前由坐到站而跪，表明君臣关系逐渐变得如主仆一般，君主的权力日益增强。同时结合所学知识可知，宋朝建立后，宋太祖采取一系列措施将政权、财权、军权收归中央手中，大大加强了中央集权，设参知政事、枢密院和三司使分割宰相权力，同时通过加强对科举制度的严格掌控，将官员的任免权也牢牢地掌握在皇帝手中；明太祖即位后，改革行政机构，加强君主权力，在中央废除丞相，撤销中书省，由六部直接管理朝政，对皇帝负责。中央的权力日益集中于皇帝手中。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。9、C【解析】

据所学知，马克思、恩格斯、列宁、毛泽东都是共产主义运动的主要引路人，为工产主义事业做出了巨大贡献，故C符合题意；科学社会主义的创始人是指马克思和恩格斯、项第一个社会主义国家的领导者是指列宁、中国特色社会主义理论的创立者是指邓小平，故ABD不合题意；故此题选C。10、A【解析】

依据所学知识可知，清朝雅克萨之战是沙俄侵略者妄图侵占中国黑龙江流域大片领土，中国军民被迫进行的一次反对侵略、收复失地的自卫战争，①符合题意；1771年，土尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙俄压迫，率领部众冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦，胜利返回祖国，土尔扈特部的回归为巩固中华统一的多民族国家，写下了可歌可泣的光辉篇章，但不能说维护了国家主权，②不符合题意；《马关条约》签订，中国的主权受到侵害，大大加深了中国的半殖民地化程度，没能维护国家的主权，③不符合题意；香港澳门回归维护了国家的主权，④符合题意；由此可知，①④符合题意；②③不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是抓住题干的关键信息“维护国家主权”，逐一分析①清朝雅克萨之战、②土尔扈特部回归、③《马关条约》的签订、④香港澳门回归的事件的性质和意义，利用排除法解答问题。11、D【解析】依据题干“第一个阶段是对外开放，让世界进入中国”指的是对外开放。关键词是“开始于”。结合所学知识，党的十一届三中全会以后，对外开放开始起步。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头、厦门建立四个经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。D项符合题意；开放港口城市是对外开放的第二步，A项不合题意；1900年上海浦东开发区建立，B项不合题意；中国加入世界贸易组织标志着我国对外开放进入一个新阶段。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。12、B【解析】

根据“辛亥革命后国民意识里有了‘中国人’的概念。”可知辛亥革命之前中国人有王朝的观念而无国家的概念，辛亥革命唤醒了国人的民族意识，有了中国人的概念，因此B正确。A违背史实，CD史实正确，但材料侧重在有了“中国人”的概念，因此CD与材料无关，综上故选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）秦始皇：推行郡县制；汉武帝：颁布“推恩令”，要求诸王把封地再分给自己的子弟，建立侯国，后削夺王侯资格，解决王国问题。（2）都重视人才，注重发展经济，主张宽刑薄赋。（3）行省制度；宣政院。【解析】

（1）根据所学知识可知，秦始皇为加强中央集权，在地方推行郡县制；汉武帝颁布“推恩令”，要求诸王把封地再分给自己的子弟，建立侯国，后削夺王侯资格，解决王国问题。（2）根据所学知识可知，唐太宗和唐玄宗在治理国家上的共同之处是都重视人才，注重发展经济，主张宽刑薄赋。（3）根据所学知识可知，元朝为加强对地方的管理，在地方实行行省制度；为加强对西藏的管理，在中央设置了宣政院。14、（1）毛泽东。工农武装割据。（2）第一个五年计划。（3）珠海、汕头、厦门。经济特区的代表和对外开放的“窗口”。（4）。（5）树立远大理想、勤奋学习、刻苦钻研文化知识等。【解析】

结合材料分析：（1）1927年秋收起义失败后，毛泽东认真分析中国的形势，当机立断，向农村进军，到达井冈山，建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始，这犹如中国革命的一点“星星之火”，在它的影响下，全国各地纷纷建立根据地，推动了革命高潮的到来，形成“燎原之势”。井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。

（2）根据所学知识可知，长春第一汽车制造厂是我国第一个五年计划期间的重要建设项目之一，1956年7月13日，长春第一汽车制造厂建成并试制成功第一批国产载重汽车，毛泽东把这种汽车命名为“解放”牌。所以我国第一辆解放牌汽车生产于第一个五年计划时期。

（3）1980年，国家首先设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。经济特区的设立有利于引进外国先进技术，获得知识，有利于学习外国先进的管理经验，有利于培养各种人才，有利于扩大中国对国外的影响，深圳从一个小渔村建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口。

（4）2013年深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图的是。2013年，在十二届全国人大一次会议上当选为。在会上，他深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图，强调中国梦的基本内涵是