高考政治第一轮复习-第四课-文化的继承性与文化发展-新人教版必修3省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖

第四课文化继承性与文化发展1/63【知识大展台】

2/63【助记小窍门】

【数字记忆】把握本课主干知识,应注意端正一个态度:对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用;把握一个关系:继承是发展必要前提,发展是继承必定要求;掌握两个特点:传统文化含有相对稳定性和鲜明民族性;记住四种形式:传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想;了解影响文化发展四个原因:社会制度更替会促进文化进步、科学技术进步是推进文化发展主要原因、思想运动能够促进文化发展、教育在人类文化传承中将产生越来越大影响。

3/63【比较记忆】1.对继承与发展关系认识对待传统文化应该先继承后发展。对待传统文化我们要在继承基础上发展,在发展过程中继承。继承与发展是同一过程两个方面,不是先后两个阶段。×√4/632.对科技进步认识科学技术进步是推进文化发展决定原因。科学技术进步是推进文化发展主要原因。×√5/63【图解记忆】

6/63关键考点一传统文化继承1.传统文化含义传统文化是在长久历史发展中形成并保留在现实生活中、含有相对稳定性文化。7/632.传统文化继承传统习俗继承传统习俗,对人们物质生活和精神生活产生持久影响,是传统文化基本形式之一传统建筑继承中国古代建筑以其独特结构体系、优美艺术造型、丰富艺术装饰,在世界建筑史上写下了光芒一页,并成为展现中国传统文化主要标志传统文艺继承中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,含有悠久历史,蕴藏着丰富文化内涵,是中华民族灿烂文化主要组成部分传统思想继承中国传统思想经过数千年发展,已经成为中华文化中一个非常主要组成部分,对今天中国人价值观念、生活方式和中国社会发展含有深刻影响8/633.传统文化特点相对稳定性传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它详细内涵又能够因时而变鲜明民族性传统文化是一个民族在长久共同生活过程中创造,含有鲜明民族特色、民族格调和民族气派,是维系民族生存和发展精神纽带9/634.传统文化作用主动作用传统文化假如能顺应社会生活变迁,不停满足人们日益增加精神需求,就能对社会与人发展起主动作用消极作用假如传统文化一成不变,传统文化也会起妨碍社会进步、妨害人发展消极作用10/635.正确对待传统文化正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。要辩证地认识它在现实生活中作用,分辨其中精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、主动向上内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后、腐朽东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。11/63【重点突破】正确了解传统文化作用(1)传统文化是民族文化发展根基,是维系民族生存和发展精神纽带。对人们物质生活和精神生活含有深远持久影响。(2)传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。对今天中国人价值观念、生活方式和社会发展道路含有深刻影响。12/63(3)一个民族、一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化主动作用,克服传统文化消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。(4)每个人只有正确对待传统文化影响,把握好文化继承与发展关系,批判地继承传统文化,不停推陈出新,革故鼎新,才能够作出正确文化选择,成为自觉文化传承者和享用者。才能不停丰富精神世界,增强精神力量,实现本身全方面发展。13/63正确区分传统习俗与落后文化(1)二者含义不一样:传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传风尚、礼节和习惯;而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩文化。(2)落后文化通常以传统习俗形式表现出来,但落后文化并非仅以传统习俗形式表现出来。(3)我国传统习俗中现有前人积累精华,也存在糟粕性内容,所以经过传统习俗表现出来文化也并非都是优异文化。14/63【考题体验】1.(·广东文综)年1月,教育部公布落实《中小学书法教育指导纲要》通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这么能够化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确是()①甲合理之处于于认识到传统文化是文化发展根源②乙不足之处于于漠视了新媒体时代书法文化价值③书法提升人们思想道德涵养,形成完美人格④书法教育传递传统文化精神,培养审美能力A.①③B.①④C.②③D.②④15/63【解析】选D。本题考查文化继承与发展相关知识。文化发展根源是实践,①排除;乙没有看到书法对文化传承主动意义,②入选;书法与道德素养没有直接关系,③排除;作为传统文化一部分,书法既传承了传统文化,又能培养人们审美能力,④入选。16/632.(·张家界模拟)国学大师汤一介认为,儒学必将在“反本(复归根源或根本)开新”中重振辉煌。以下对“反本开新”解读正确是()①只有先“反本”才能后“开新”②“反本”与“开新”都需要批判精神③“反本”是否定过去,“开新”是创造未来④“反本”是“开新”基础,“开新”是“反本”要求A.①④B.②④C.②③D.①③17/63【解析】选B。本题考查文化传承与创新。“反本开新”是对传统文化继承、发展与创新。继承和发展是同一个过程两个方面,继承和发展不是先后关系,①说法错误;“反本”和“开新”都需要批判精神,不能全盘否定,也不能全盘吸收,②正确,③错误;文化发展与创新要在继承基础之上,创新实质是发展,④正确。该题选B。18/63【加固训练】1.(·北京文综)文化重建是汶川地震灾区恢复重建主要内容。三年来,当地政府主动修复都江堰古建筑群等一批文化遗产,重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术新传人,勉励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化,是因为()①传统文化是民族精神结晶②传统文化是文化创新源泉③没有文化继承,就没有文化积累④传统文化是维系民族生存和发展精神纽带A.①②B.①④C.②③D.③④19/63【解析】选D。重视传统文化是因为传统文化以及文化传承作用,③④正确。民族文化是优异传统文化结晶,实践是文化创新源泉,①②错误。20/632.(·海南单科)“公期”是海南传统民俗节日。以前每逢“公期”,人们都要拜祭“公祖”,举行“过火山”“上刀梯”“贯铁杖”等仪式。今天,人们移风易俗,利用这一民俗节日“赛红歌”“赛书法”“赛技能”,建设友好文化,提倡文明新风。这表明民俗节日()①表达了民族心理和情感,富有民族文化韵味②是传统文化组成部分,含有相对稳定性③集中展示了本区域文化,是民族文明程度主要标志④是长久社会实践产物,是文化创新主要动力A.①②B.①④C.②③D.③④21/63【解析】选A。材料中庆贺传统民俗节日活动,表达了共同民族心理和情感,富有民族特色,同时其详细内涵又因时而变,含有相对稳定性,①②符合题意;科学技术是一个民族文明程度主要标志,社会实践是文化创新主要动力,③④错误。故选A项。22/63【迁移应用】经典素材:中秋节延续文化传承“海上生明月,天涯共此时”“希望人长久,千里共婵娟”。古往今来,众多诗词歌赋留下无数关于中秋节名篇佳句。中秋节及许多有代表性月饼制作工艺已经被列入国家或省级非物质文化遗产名目。23/63思维导向:中秋节表达传统文化什么特点?“过好中秋节”含有什么文化生活意义?提醒:中秋节表达传统文化含有相对稳定性和鲜明民族性特点。中秋节自古以来包含着许多丰富而深厚文化内容,过好中秋节对于继承和发扬中秋优异传统文化、弘扬中华文化有十分主要意义。24/63关键考点二文化在继承中发展1.文化继承与发展关系继承是发展必要前提,发展是继承必定要求。继承与发展是同一个过程两个方面。文化在继承基础上发展,在发展过程中继承。把握好文化继承与发展关系,批判地继承传统文化,不停推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确文化选择,成为自觉文化传承者和享用者。25/632.影响文化发展主要原因社会制度更替每当社会制度发生新旧更替时,代表新政治、经济力量新文化,经过反对代表旧政治、经济力量旧文化斗争,有力地促进文化进步科学技术进步科学技术进步是推进文化发展主要原因。科学技术中每一项重大发觉和创造都推进了人类社会经济、文化发展。当代信息技术利用,极大地促进了文化传输、继承与发展思想运动思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。“新文化运动”“启蒙运动”等都成为社会变革先导,大大促进了文化本身发展26/63【重点突破】正确认识和把握文化继承与文化发展关系继承发展原因传统文化含有主动健康内容,同时含有消极、落后部分。这些主动成份含有主要现实价值伴随社会生产力、经济、政治改变,传统文化对应内容也应伴随社会生活而改变态度“取其精华、去其糟粕”,批判继承、古为今用推陈出新、革故鼎新27/63继承发展做法辩证地认识传统文化在现实生活中作用,分辨其精华和糟粕。对于符合社会发展要求、主动向上内容,应该继承;对于不符合社会发展要求、落后、腐朽东西,应改造或剔除在继承基础上发展,在发展过程中继承,不停革除陈旧、过时旧文化,推出表示时代精神新文化28/63教育在文化传承中作用教育功效和作用教育是人类特有传承文化能动性活动,含有选择、传递、创造文化特定功效,在人教化与培育上一直饰演着主要角色教育传递文化教育经过对受教育者“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代教育对文化创造影响教育能够以浓缩形式重演人类在漫长历史中走过认识世界过程,使人们在有限学习生涯中取得现有文化财富,“站在前人肩膀上”从事文化创造教育影响越来越大伴随教育方式不停变革,教育在人类文化传承中将产生越来越大影响29/63【考题体验】3.(·珠海模拟)高铁时代到来,人们能够“在广州喝早茶,到长沙听笑话,再到武汉赏樱花”;“早晨在西安吃泡馍,下午到嵩山看少林”。这说明科学技术进步能够()①改变文化存在形式 ②方便人们文化交流③更新文化传输方式 ④扩展人们文化视野A.①②B.③④C.①③D.②④30/63【解析】选D。科学技术进步尤其是交通通信技术水平提升不但方便了人际交往和文化交流,而且改进了人们取得文化产品效率,扩展了人们文化视野,②④与题意相符。①③材料没有表达,不选。31/634.(·海南单科)为制作纪录片《中国古建筑》,某摄制组利用当代数码摄影技术在全国各地拍摄了101处古建筑,利用三维动画技术再现已消失古建筑,借助当代传媒介绍中国各个时期建筑文化。该纪录片播出助推了中国建筑文化热。这表明科学技术()①推进了文化资源搜集、传递、储存方式变革②决定并改变当代建筑文化性质③是传统建筑文化当代化根本动力④是促进文化传输和发展主要原因A.①②B.①④C.②③D.③④32/63【解析】选B。利用当代数码摄影技术再现已消失古建筑,借助当代传媒介绍中国各个时期建筑文化,表达了①;纪录片《中国古建筑》播出助推了中国建筑文化热,表达了④;②③夸大了科学技术对文化作用。故选B项。33/63【加固训练】3.(·江苏单科)彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人,其后经过录像带、VCD、电视重播使其影响愈加广泛,甚至登陆法国、美国等国家和地域。如今人们还能够在网络上观看3D版《大闹天宫》。这表明()A.传统文化含有相对稳定性B.科技进步促进了文化传输C.通俗化是文化发展方向D.文学艺术是传统文化瑰宝34/63【解析】选B。本题考查科技与文化关系。题干表达是先进技术加紧了文化传输,表达了科技对文化影响,故选B。A、D说法题干没有表达。C本身错误,社会主义文化是文化发展方向。35/63【迁移应用】经典素材:“两个书法家”在清代乾隆年间,有两个书法家。一个极认真地模仿古人,考究每一画都要酷似某某,如某一横要像苏东坡,某一捺要像米芾。自然,一旦练到了这一步,他便颇为得意。另一个则恰好相反,不但苦苦地练,还要求每一笔每一画都不一样于古人,考究自然,直到练到了这一步,才以为心里踏实。有一天,第一个书法家嘲讽第二个书法家,说:“请问仁兄,您字哪一笔是古人呢?”后一个反问了一句:“也请问仁兄,您字终究哪一笔是您自己呢?”36/63思维导向:两位书法家对话表达了文化生活什么道理?提醒:表达文化继承与发展关系。继承是发展必要前提,发展是继承必定要求,二者是同一个过程两个方面。37/63保护文化遗产重视文化传承【考情考向】38/63【热点点击】

材料一年12月4日,在经过联合国教科文组织审议后,珠算正式被列入人类非物质文化遗产名目。这是我国第30项被列为非遗项目。而中国当前是世界上拥有世界非物质文化遗产数量最多国家。39/63材料二汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今表意文字,包含着丰富文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧结晶,是中华文明最灿烂瑰宝之一。但伴随使用键盘书写人越来越多,用惯了电脑人手写汉字能力会下降。针对汉字手写危机,中央电视台科教频道推出了《中国汉字听写大会》。《中国汉字听写大会》使用了电子书写板、灯光裁判显示系统,经过电视播出,让全民参加,力图经过生动有趣方式带动全社会关注汉字书写,传承中华文化。40/63【命题角度】1.我国重视文化遗产保护文化生活依据是什么?提醒:依据是文化遗产地位和作用。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就主要标志,它们对研究人类文明演进和展现世界文化多样性含有独特作用。保护文化遗产有利于民族文化传承。41/632.《中国汉字听写大会》是怎样表达对传统文化继承和发展关系?提醒:继承是发展必要前提,发展是继承必定要求,继承与发展是同一过程两个方面。汉字书写活动既是对传统文化继承,又使用了电子书写板、灯光裁判显示系统,经过电视播出,让全民参加等伎俩,实现了对传统文化发展,充分表达了对传统文化继承与发展关系。42/63【热点专练】1.举行孔子文化节,这属于对我国传统文化中()A.传统习俗继承 B.传统建筑继承C.传统文艺继承 D.传统思想继承43/63【解析】选D。孔子文化节不属于传统习俗,故A不正确;更不是传统建筑,故B不选;尽管文化节会举行一些文艺演出,但孔子文化节本身不属于传统文艺传承。举行孔子文化节目标在于传承其思想,故D当选。44/63【加固训练】之所以要传承中华民族优异传统文化,是因为()A.传统文化都能顺应社会发展变迁,对社会发展起着主动作用B.传统文化中符合社会发展要求、主动向上内容,应该继续保持和发扬C.文化既是民族,又是世界D.传统文化都是财富,我们应全方面继承45/63【解析】选B。A说法不符合实际,排除;C说法正确,但与题干构不成因果关系;对传统文化我们应该取其精华,去其糟粕,故D项不正确。B项组成传承优异文化原因,当选。46/632.文化部官员指出,在对待传统文化态度上,一要心存敬畏,二要心存感恩。在抢救第一、保护为主前提下,适当地开发利用丰富、独特历史文化资源来发展经济,造福一方百姓,但应该清醒认识到,文化遗产宝贵脆弱,是一个不可再生资源。要将文化遗产保护工作提升到保护民族血脉、民族基因高度,去除浮躁和功利心态,合理利用传统文化资源。首先要坚持不能搞文化造假,另首先要坚持可连续发展,不能竭泽而渔,不能吃了“祖宗饭”又吃“子孙饭”。结合材料,利用所学文化生活知识分析,我们应该怎样正确对待我们传统文化遗产?47/63【解析】回答本题,应对材料观点进行提炼。材料主要表明观点是:批判只重视传统文化遗产经济价值错误观点。由此表明正确态度:保护脆弱文化遗产,说明原因;辩证对待传统文化,看到其双重性;既继承又发展传统文化。答案:(1)传统文化是维系民族生存和发展精神纽带,传统文化遗产作为国家和民族历史文化成就主要标志,我们应珍惜和保护传统文化遗产,反对只重视文化遗产经济价值错误观点。48/63(2)世界各民族文化都是世界文化有机组成部分,应坚持各民族文化一律平等标准,对本民族传统文化既不能妄自尊大,也不能妄自菲薄。在尊重文化多样性同时,首先尊重和发展好本民族文化。(3)传统文化现有精华又有糟粕,对待传统文化正确态度是“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用,在继承优异传统文化基础上不停推陈出新,革故鼎新,实现中华文化繁荣发展。49/63考点一传统文化继承1.(·南京模拟)作为我国一个古老民间艺术,南宋就有《随朝窈窕呈倾国之芳容》木刻年画。以后民间流传最广是《老鼠娶亲》年画。民国初年,月历和年画二者结合起来发展成如今挂历。这反应了()A.传统文化源于民间艺术 B.中华文化博大精深C.传统文化能够因时而变 D.中华文化推进社会发展【解析】选C。月历与年画结合发展成挂历,表达了传统文化发展,C项正确。文化源于实践,A项错误;B、D两项与题意不符。50/63【知识拓展】木版年画《老鼠娶亲》老鼠娶亲是流传民间民俗故事。在民间,相传正月初三晚上是“老鼠娶亲”大日子,会听到老鼠吱吱叫声音。为了不打搅老鼠娶亲好事,在该晚都会尽可能提早熄灯就寝,而且在家中厨房或老鼠常出入角落,撒上一些米盐、糕饼与老鼠共享新婚欢乐和一年来收成,这些东西俗称“米妆”,或称“老鼠分钱”,希望与老鼠打好交道以求今年鼠害少一些。形形色色老鼠娶亲民俗事象更呈多彩。不单单是在民间俗信方面,相关鼠婚方面文学故事、曲艺、歌谣遍布各地。同时,以老鼠送嫁为题材年画、剪纸、刺绣、泥塑、蜡染、窗花等都是吉祥图案保留项目。51/63【加固训练】儒家主张“仁爱”,有利于人与人友好;道家追求“天人合一”,有利于人与自然友好;禅宗推崇“即心即佛”,有利于人内心友好……这些国学思想在今天仍有主动意义。由此可见()A.传统文化含有相对稳定性B.国学思想应成为我国当代文化主旋律C.传统文化含有鲜明民族性D.国学作为中华文化精华应被全部传承52/63【解析】选A。古代国学思想在今天仍有主动意义,说明传统文化含有相对稳定性,A项符合题意。我国当代文化主旋律是社会主义先进文化,B项观点错误。题干没有表达传统文化民族性,C项不符合题意。D项中“全部传承”说法太绝对,应排除。53/63【深化点拨】传统文化相对稳定性与鲜明民族性相对稳定性是从纵向角度及历史角度来说,是指一个民族文化由过去到现在含有历史继承性;而鲜明民族性是从横向角度来说,是指一个民族文化区分于其它民族文化不一样之处,注意把二者区分开来。54/632.(·武汉模拟)与欧美拼音文字主要靠听觉分析不一样,汉字作为象形文字,主要靠视觉会意,这在某种程度上决定了东西方两种文化思维不一样走向。“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”借助汉字丰富意蕴与读者视觉会意,时间逝去,空间转换,景物改变,心事喟叹,尽在寥寥16字之中。与《诗经》同一时期希腊史诗则多为鸿篇巨制。这说明()55/63①文字作为文化基本载体,影响文化发展与传承②源远流长中华文化,薪火相传,一脉相承③受不一样原因影响,各民族文化之间存在着差异④尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求A.①②B.③④C.①③D.②④56/63【解析】选C。本题考查了文化多样性、文字相关知识。依据材料中“与欧美拼音文字主要靠听觉分析不一样,汉字作为象形文字,主要靠视觉会意,这在某种程度上决定了东西方两种文化思维不一样走向”可知①正确。依据“与《诗经》同一时期希腊史诗则多为鸿篇巨制”