试题分析(失分原因+整改措施)_第1页
试题分析(失分原因+整改措施)_第2页
试题分析(失分原因+整改措施)_第3页
试题分析(失分原因+整改措施)_第4页
试题分析(失分原因+整改措施)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

13.

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)寻而王导、郗鉴、庾亮相继而薨,朝野成以为三良既没,

家殄瘁。

(5分)译

(2)后疾甚,上表曰:“臣年向中寿,穷极宠荣,终身归全,将复何恨!”(5分)译

文言文翻译的标准1、

直译为主,字字落实。2、

意译为辅,文从句顺。文

译原题再现·

(1)寻而王导、郗鉴、庾亮相继而薨,朝

野成以为三既

,国家殄瘁。

(5分)失1分

键因

失2翻译不准确

(1)

等到王导,都鉴,庾壳依次离开,

字落实”字能做到字,漏:翻译分原因字:关原整

施①严格要求学生按照文言文翻译的方法做到字字落实②在实词方面,

提醒学生要注意综合、比较、归类,使学生能做到举一反三。

其具体做法是:分组归类,记好笔记,落实到位。③在此基础上,练习使用各种翻译方法,诸如保留、替换、删减、增加、

调整等等,用现代汉语语法要求,

引导学生增补、调配,达到语句通顺的

●14.

阅读下面一首宋诗,

回答问题。

(8分)容

远钟

成。理解不到位;

起傍梅花读《周易》,一

窗明月四檐声。(1)下哪些地方体现了标题中的“雪融”?(4分)衾铁棱棱梦不雪了融翁夜起达旦初晴,九魏日入枕雪十二月对诗歌内分原因:1失(

2

)元代韦

《梅

说:

后两句

兴高

远,人

传诵。”

请赏析后两句的妙处。

(

4

)失分原因:3.答题思路不清晰,

语言啰嗦不简练失分原因:2.无语文答题意

识,未做任何具

;加e等意像体现,了诗歌鉴赏原题再现(1)·整

施·1.提高诗歌鉴赏得分率,关键在于大致读懂诗歌“说什么”,

所以接下里我们重点要做的就是通过练习让学生熟悉正确的

做题程序:

首先要认真审题,

至少读上两三遍,抓住题干的

明示信息和隐含信息,弄清楚问的是什么,然后根据问题寻

找相对应的范围,准确掌握要求作答的角度,使回答扣紧问

题。最后选用合适的语句作答。·2.看懂了诗歌写了什么,明白了命题者要求我们答什么,学

生还必须学会把文字转换成形象、

意境、

事理、

情节等,而

且有准确的答题思路。·3.

古典诗歌鉴赏需要用到很多术语,术语使用恰当,答题准

确简练,

一语中的。不会使用,

没有术语,就很难答到点子

上。所以我们还要让学生理解并记住鉴赏术语,

恰当使用鉴

赏术语。●16.

阅读下面

则消息,将其概括成

句话新闻,不超过15字。(3分)据京华时报报道,国务院总理李克强访问泰国期间,中泰两

国签署了

《关于深

》。跨国铁路激发“泛亚铁路网”联想,高铁所代表的“中国速度”,将为区域经

体化注入新动力。铁路专家、同济大学教授孙章介绍,中国

高铁在国内大发展的同时,

也积极谋划“走出去一

自前中国已经与包括美国、巴西、

白俄罗斯在内的多个国家建立高铁合作关

系。他认为,中国高铁能在短短几年间驶出国门,主要源于三大

优势。首先是性价比。

一份研究报告显示,

国外建设高铁每公里

成本为0

.

5亿美元,而中国只有0

.

33亿美元;其次是技术;最后

是安全性。·

整改措施:·

1.通过练习训练学生对提供的材料做全面阅读,辨别主要信息和次要信息、即

时信息和背景信息等,

以便准确确定重点语句。·

2.锻炼学生的概括能力,注意在表达形式上必须是“一句话”,这“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论