高考英语专题复习动词的时态和语态市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

高考二轮复习动词时态和语态1/91考点纵横全国卷新课标卷~地方卷当前这么考●全国Ⅰ卷(普经过去时被动语态;普通现在时)●全国Ⅱ卷(普通现在时)●全国Ⅲ卷(普经过去时)●新课标Ⅰ卷(普经过去时;普通现在时;现在完成时语态)●新课标Ⅱ卷(普通现在时;普经过去时)●四川(普经过去时)●天津(普经过去时)●江苏(现在完成进行时)●陕西(普经过去时;过去未来时)●四川(普经过去时)●重庆(普经过去时;现在完成时)●福建(现在完成进行时)●安徽(现在完成时;过去完成时)●湖南(过去进行时;普经过去时;普通未来时)今后怎么考今后高考对动词时态和语态考查将主要集中在语法填空、短文改错和书面表示中。高考对动词时态和语态考查,经常结合其它语法知识,如虚拟语气、名词性从句、定语从句、状语从句、强调句、倒装句等。交叉考查会是今后高考命题一个主要特点2/91考纲解读依据考试纲领要求,考生能在真实语境中正确使用各种时态和语态。依据英语考试纲领要求,考生需掌握其中八种动词时态:普通现在时、普通过去时、普通未来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去未来时。要掌握各种时态之间区分:普通过去时和现在完成时;过去完成时和普通过去时;普通过去时和过去进行时;现在完成时和现在完成进行时等。同时,要掌握主动语态表被动意义利用。3/911.(湖南)HemusthavesensedthatI_______(look)athim.Hesuddenlyglancedatmeandsaidquietly,“Whyareyoustaringatmelikethat?”解析：依据句子时态和“Whyareyoustaringatmelikethat?”可知,此处应用过去进行时。2．(全国Ⅱ改错)Someclassmatessuggestwegotoplacesofinterestnearby.Ithoughtthatitisagoodidea.__________解析：陈说现在情况,用普通现在时。waslookingthought改为think考题导引4/913．(天津)Whenwalkingdownthestreet,IcameacrossDavid,whomI____________(see)foryears.

解析：句意:当沿着街道散步时候,我遇见了多年未见David。依据语境可知,定语从句中动作发生在comeacross之前,是过去过去发生动作,故用过去完成时。4．(浙江)AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathe___________(go)tobeafamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.

解析：由语境可知,此处表示“从过去看未来”,用was/weregoingtodo。

wasgoinghadn’tseen考题导引5/915.

(全国Ⅰ)Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase,whereticketmoneyhelpspayforresearch.I

______(allow)togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecentre.解析：依据语境可知,作者是被允许走近这些动物,且是发生在过去事,故用普通过去时被动语态。wasallowed6/91知识网络7/918/91知识梳理时态(一)普通现在时1．普通现在时组成普通现在时主要由动词原形表示，当主语是第三人称单数时，谓语普通由动词原形后加­s或­es组成。其改变规则以下：9/91情况改变规则例词普通情况直接加­swork—works

learn—learnscome—comesplay—playswant—wantsneed—needs结尾为­s，­x，­sh，­ch或­o在词尾加­espass—passesdiscuss—discussesteach—teacheswash—washesfix—fixesgo—goes结尾为“辅音字母＋y”变y为i再加­escarry—carries

cry—criesstudy—studiesworry—worries10/912.普通现在时使用方法1)主要用来表示人、事物现在情况和特点；表示经常或习惯性动作，句子中常有often,always,fromtimetotime等时间状语。SecondaryschoolintheUSAusuallycoverssevenyears,gradessixtotwelve.美国中学通常是七年制，即从六年级到十二年级。11/912)表示主语当前性格、特征、状态或能力等。①SheknowsFrenchandGermanbesidesEnglish.除了英语，她还会法语和德语。②Planningsofaraheadmakesnosense—somanythingswillhavechangedbynextyear.这么早作计划没有什么意义——到明年很多事情会发生改变。3)表示客观真理、科学事实及自然现象，或用在格言中。①It’sknownthattheearthgoesroundthesun.众所周知，地球绕着太阳转。12/91②“Lifeislikewalkinginthesnow，”

Grannyusedtosay,“becauseeverystepshows.”奶奶过去经常说，“人生就像在雪中行走，因为每一步都留有足迹。”4)普通现在时代替普通未来时。(1)在时间、条件、让步状语从句中表示未来动作或状态，可用普通现在时代替普通未来时，主句仍用普通未来时。①I’lltellhimaboutitassoonashecomes.他一来，我就告诉他这件事。②They’llstandbyyouevenifyoudon’tsucceed.即使你不成功，他们也会支持你。13/91(2)表示按要求、计划、安排、时间表等马上要发生事，常与详细时间状语连用。该使用方法惯用于火车时刻、飞机时刻、电影开演、作息、安排等时刻表上，且仅限于少数表示短暂意义动词，这类词语主要有come,go,arrive,leave,begin,start,takeoff,finish,stop等。①Thetrainleavesat4：30p．m.火车在下午4：30出发。②Theplanetakesoffat5o’clock.飞机在5点钟起飞。14/91(二)普通过去时1．普通过去时组成(1)普通过去时由动词过去式表示，规则动词过去式普通由动词原形加­ed组成，其改变规则以下：情况改变规则例词普通情况在动词后加­edlook—looked

watch—watchedstay—stayedexpect—expected以­e结尾动词后加­dhope—hoped

like—liked15/91情况改变规则例词以“辅音字母＋y”结尾动词变y为i再加­edstudy—studied

try—triedcopy—copiedcarry—carried以重读闭音节或/r/音节结尾，词尾只有一个辅音字母时双写词尾辅音字母再加­edstop—stoppedclap—clappedplan—plannedprefer—preferredadmit—admittedpermit—permitted16/91(2)不规则动词过去式。2．普通过去时使用方法(1)表示在过去某个时间发生动作或存在状态。常与表示过去时间状语连用，如yesterday,lastyear,lastnight,theotherday,justnow,then,twodaysago,in1999,atthattime等。17/91—IsPetercoming?—No,hechangedhismindafteraphonecallatthelastminute.(·重庆高考单项选择)——彼得要来吗？——不来了。他在最终时刻接了一个电话后改变了主意。(2)表示过去一段时间内完成动作。—Longtimenosee!Haven’tyougraduatedfromcollege?—Yes.IstudiedEnglishforfouryearsinNanjing.——很久不见！你大学毕业了吗？——毕业了，我在南京学了四年英语。18/91(3)表示过去经常、重复发生动作。Ialwaysgotuplate,andneverhadenoughtimeforbreakfast.我总是起床很晚，从来没有足够时间吃早饭。(4)有些动作发生时间没有详细表明，但实际上是“刚才，刚才”发生，应使用普通过去时。①Ididn’tknowyouwerehere.我不知道你在这里。②Sorry,Iforgottobringyourbook.很抱歉，我忘记带你书来了。19/91(5)在时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去未来时，从句惯用普通过去时表示过去未来意义。Hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashemether.他说他一见到她就把这个消息告诉她。20/91(三)普通未来时1．will/shall＋动词原形(1)表示不含主观原因，单纯未来，常与表示未来时间状语连用。shall普通用于第一人称，will可用于各种人称。①Bythetimeyouhavefinishedthisbook,yourmealwillgetcold.等到你看完这本书，你饭就凉了。②Mybirthdayiscoming.Ishallbe18yearsold.我生日就要到了。我将要18岁了。21/91(2)will还可表示说话时暂时做出决定。—Whattimeisit?—Ihavenoidea.Butjustaminute,Iwillcheckitforyou.(·北京高考单项选择)——几点了？——我不知道。稍等，我帮你看一下。2．begoingto＋动词原形“begoingto＋动词原形”表示按计划、打算要做某事或依据某种迹象预示着要发生某事。22/91①IfeelIamgoingtomakeprogresswithherhelp.我以为在她帮助下我会进步。②Lookattheclouds.Itisgoingtorain.看那些乌云。天要下雨了。3．beto＋动词原形“beto＋动词原形”表示按计划、约定或按职责、义务必须做事或即将发生动作。Youaretohandinyourpapersby10o’clock.10点前你们得交上论文。23/91(四)现在进行时1．现在进行时组成现在进行时组成形式为：am/is/are＋v.­ing。v.­ing形式改变规则以下：情况改变规则例词普通情况在词尾直接加­ingwork—workinglook—lookingstudy—studying24/91情况改变规则例词以不发音e结尾动词去e再加­inghave—havingface—facingtake—takingwrite—writing以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母再加­ingcut—cutting

put—puttingswim—swimmingbegin—beginning以­ie结尾动词变ie为y再加­inglie—lying

tie—tyingdie—dying25/912.现在进行时使用方法(1)表示说话之时或现阶段正在发生或一直进行着动作。Theprofessoristypinghisownletterswhilehissecretaryisill.秘书生病时，教授自己打他信。(2)现在进行时还能够表示按计划或安排将要进行动作，这类动词主要有：go,come,leave,stay,start,arrive,land,meet,move,return,stop,do等。MyauntisleavingforShanghaiateleveno’clocktomorrowmorning.明天早上十一点我婶婶将离开去上海。26/91(3)表示重复出现或习惯性动作，往往含有赞赏、厌恶、遗憾等情绪，常与always,continually,constantly,forever,allthetime等连用。Tomisalwayscominglateformeetings,whichmakeshisbossveryangry.汤姆开会老是迟到，这使他老板很生气。(五)过去进行时1．过去进行时组成为was/were＋doing。表示过去某个时间点或某段时间内正在发生动作。Theboywasdoinghishomeworkwhenhisfathercamebackfromwork.当那个男孩父亲下班回来时，他正在做作业。27/912．表示运动和位置移动动词能够用过去进行时表示过去未来时。这类动词主要有leave,start,arrive,go,come等。Iwascomingtovisityoulaterthatday,butIhadtophoneandcancel.我打算那天晚些时候去看你，不过不得已打电话取消了。(六)未来进行时表示未来某个时刻或某一时段正在发生或进行动作。其组成为：will/shallbedoing。未来进行时常与一些标志性时间状语连用，如：atthistimetomorrow(明天这个时间)，from1：30to4：30thedayaftertomorrow(后天从1：30到4：30)等。28/91①Ifyouplantwatermelonseedsinthespring,youwillbeeatingfreshwatermeloninthefall.假如你春天播下西瓜种子，那么秋天就能吃上新鲜西瓜了。②I’llbetalkingwiththeprofessoratthistimetomorrow.明天这个时间我将在和教授谈话。29/91(七)现在完成时现在完成时由“have/has＋过去分词”组成，其基本使用方法以下：1．表示动作或过程发生在说话之前某个没有明确说出过去时间，但现在已经完成，且结果仍对现在有影响。—I’msorry,butIdon’tquitefollowyou.DidyousayyouwantedtoreturnonSeptember20?—Sorry,Ihaven’tmademyselfclear.WewanttoreturnonOctober20.——对不起，我没完全明白你话。你是说你们打算9月20号回来吗？——对不起，我没有表示清楚，我们打算10月20号回来。30/912．表示一个动作从过去开始，一直延续到现在，可能还要继续下去。Hisfirstnovelhasreceivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.他第一部小说自上个月出版以来取得了许多好评。3．在时间、条件状语从句中，用现在完成时代替未来完成时。Willyoucometomyofficewhenyouhavefinishedyourwork?你完成工作后到我办公室来一下，好吗？31/914．在“It(This)isthebest(worst,mostinteresting等)＋名词＋从句”中，从句中谓语用现在完成时。ItisthemostinstructivelecturethatIhaveattendedsinceIcametothisschool.这是自从我到这个学校以来所参加过最有教育意义讲座。5．在“It(This)is(willbe)thefirst/second/third...time＋that从句”中，that从句中谓语动词用现在完成时。Itisthethirdtimethatyouhavebeenlateforworkthisweek,isn’tit?这已经是这周你第三次工作迟到了，不是吗？32/91(八)过去完成时过去完成时组成为：had＋done，其基本使用方法以下：1．表示过去某个时间之前已经完成动作或存在状态，即过去完成时动作发生在“过去过去”，句中有显著参考动作或时间状语(before,after,by,uptill)，这种时态从来不孤立使用。IfoundthelecturehardtofollowbecauseithadstartedwhenIarrived.我发觉这个汇报极难懂，因为当我到时候，它已经开始了。33/912．动词hope,expect,think,intend,mean,want,suppose,plan用过去完成时，表示未实现愿望、打算和意图。Ihadhopedtocometohelpyou.Somethinghappenedtome.That’swhyIdidn’tcome.我本希望能来帮助你，但我出了点事，所以没有来。3．在“hardly(scarcely)．..when...,nosooner...than...”句型结构中，主句用过去完成时，从句用普通过去时，意思为“一……就……”。Hardlyhadthespeakerfinishedhisspeechwhentheaudiencekeptaskinghimquestions.演讲者一结束他讲话，观众就不停地向他提问。34/914．by,bytheend,bythetime,until,before,since后接表示过去某一时间短语或从句，主句用过去完成时。Bythetimethemessengerreachedhim,thedamagehadbeendone.送信人赶到他那儿时，损失已经造成了。5．表示“第几次做某事”，主句用过去时，从句用过去完成时。Thatwasthesecondtimethatshehadseenhergrandfather.这是她第二次看见她祖父了。35/91(九)未来完成时表示在未来某个时刻前已经完成或一直连续动作，并对未来产生一定影响。常与“by＋未来某个时间”或when/before引导时间状语从句连用。其结构为：will/shallhavedone。BythetimeyougethomeIwillhavecleanedthehousefromtoptobottom.你到家时我将已把房子彻底清扫一遍了。36/91(十)现在完成进行时现在完成进行时由“have/hasbeen＋现在分词”组成，其基本使用方法以下：1．表示从过去某一时间开始，一直连续到现在动作，并仍在进行。Sincethetimehumankindstartedgardening,wehavebeentryingtomakeourenvironmentmorebeautiful.(·湖南高考单项选择)自从人类开创园艺工作以来，我们一直在努力使我们环境愈加漂亮。37/912．表示从过去某时开始一直连续到现在动作，在说话时刚才结束。Wherehaveyoubeen?Wehavebeenlookingforyoueverywhere.你刚才去哪里了？我们一直在处处找你。3．现在完成进行时有时所表示动作并不是一直在不停地进行，而是在断断续续地重复。Ihavebeenringingyouseveraltimesintwodays.这两天内我给你打过几次电话。38/91(十一)过去完成进行时表示一个动作从过去某个时间开始，一直连续到另一个过去时刻，到那个时刻，这一动作可能刚结束，也可能仍在进行。HehadbeenlivingherebeforehewenttoNewYork.他去纽约之前一直住在这里。39/91(十二)过去未来时1．过去未来时基本组成和使用方法过去未来时由“would＋动词原形”组成，主要表示从过去某一时间来看将要发生动作(尤其用于宾语从句中)，还能够表示过去动作习惯或倾向。Shesaidthatshewouldn’tdothatagain.她说她再不会这么做了。40/912．表示过去未来时其它表示法(1)was/weregoingto＋动词原形：该结构有两个主要使用方法，一是表示过去打算，二是表示在过去看来有迹象表明将要发生某事。Ithoughtitwasgoingtorain.我认为要下雨了。(2)was/wereto＋动词原形：主要表示过去按计划或安排要做事情。Shesaidshewastogetmarriednextmonth.她说她计划在下个月结婚。41/91(3)was/wereaboutto＋动词原形：表示在过去看来即将要发生动作，因为本身已含有“即将”意味，所以不再与表示详细未来时间状语连用。Iwasabouttogotobedwhenthephonerang.电话铃响时我恰好要上床睡觉。(4)was/were＋现在分词：表示在过去看来即将发生动作，通常可用于该结构中动词是come,go,leave,arrive,begin,start,stop,close,open,die,join,borrow,buy等瞬间动词。Jacksaidhewasleavingtomorrow.杰克说他打算明天动身。42/91被动语态(一)被动语态组成被动语态由“助动词be＋及物动词过去分词”组成，be动词有些人称、数和时态改变。被动语态常见时态改变(以动词clean为例)列表以下：形态时间普通进行完成现在am/is/arecleanedam/is/arebeingcleanedhave/hasbeencleaned

43/91形态时间普通进行完成过去was/werecleanedwas/werebeingcleanedhadbeencleaned未来shall/willbecleanedshall/willhavebeencleaned过去未来should/wouldbecleaned44/91①Ihadastrongdesiretoreachinandplaywiththetoy,butwasheldbackthankfullybytheshopwindow.(·湖南高考单项选择)当初我有一个强烈愿望想要把手伸进去玩那个玩具，不过幸好被橱窗阻隔了。②Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeoplearepersuadedtoeatmorefruitsandvegetables.假如人们被说服了吃更多水果和蔬菜，那么死于心脏病人数将大大降低。45/91(二)被动语态基本使用方法1．强调或突出动作承受者。NewZealandwineisofhighqualityandissoldallovertheworld.新西兰葡萄酒质量很好，行销全世界。2．不知道或无需说出动作执行者。—Haveyouheardaboutthatfireinthemarket?—Yes,fortunatelynoonewashurt.——你听说市场里发生火灾了吗？——听说了，幸运是，没有些人受伤。3．用在科技文件或新闻报道中。Carsofthiskindweremadeinthe1980s.这种小汽车是二十世纪80年代制造。46/91考点1普通现在时与现在进行时比较1.—Hi，let’sgoskating.—Sorry，I’mbusyrightnow.I________inanapplicationformforanewjob.(·北京，22)A.fill B.havefilledC.amfilling D.willfill解析依据时间状语rightnow提醒可知，空格处应为正在发生动作，故用进行时。句意为：——嗨，我们去滑冰吧。——抱歉，我现在很忙。我正在填一份新工作申请表。√考点突破47/912.Aroundtwoo’clockeverynight，Suewillstarttalkinginherdream.Itsomewhat________us.(·湖南，24)A.bothers B.hadbotheredC.wouldbother D.bothered解析考查动词时态使用方法。句意为：天天夜里2点左右，Sue就会开始说梦话。这多少有点打搅我们。依据时间状语“aroundtwoo’clockeverynight”可知此处叙述是天天都发生事情，所以用普通现在时。

√48/91考点归纳普通现在时表示经常性、习惯性或永久性状态；现在进行时表示现在正在进行动作，或现阶段一直进行动作(说话时未必正在做)。另外，在时间或条件状语从句中惯用普通现在时表示未来；go，come，leave，start，arrive，take，meet等表示趋向动词现在进行时也可表示未来。Teenagersaredamagingtheirhealthbecausetheyplaycomputergamestoomuch.青少年正在损害自己健康，因为他们玩电脑游戏时间太长了。You’dbetterwritedownherphonenumberbeforeyouforgetit.(·重庆，4)在你忘记之前最好把她电话号码写下来。Hurryup!MarkandCarlareexpectingus.考点归纳49/91考点2普通现在时与现在完成时比较1.I________halfoftheEnglishnovel，andI’lltrytofinishitattheweekend.(·北京，25)A.read B.havereadC.amreading D.willread解析考查时态。句意为：我已经读完这本英文小说二分之一了，我会争取在周末读完。前一分句表示到现在已经完成动作，而且这个动作结果对现在情况仍有影响，故用现在完成时。√50/912.Inthelastfewyears，China________greatachievementsinenvironmentalprotection.(·北京，26)A.hasmade B.hadmadeC.wasmaking D.ismaking解析句意为：在过去几年里，中国在环境保护方面已经取得了巨大成就。依据inthelastfewyears可知，该句用现在完成时态，所以选A。√51/913.Wheneveryou________apresent，youshouldthinkaboutitfromthereceiver’spointofview.(·湖南，34)A.bought B.haveboughtC.willbuy D.buy解析句意为：不论何时你购置礼品，你都应该从接收者角度去考虑(这个礼品是否适当)。依据句意可知，该句叙述是一个客观事实，故此处时间状语从句中应用普通现在时。√52/91考点归纳普通现在时表示经常性、习惯性或永久性状态；现在完成时则强调过去发生动作到现在已完成，或过去发生动作对现在造成影响。Idoallthecookingformyfamily，butrecentlyIhavebeentoobusytodoit.通常由我给家人做饭，但最近我太忙了，没时间做。考点归纳53/91考点3普通过去时与现在完成时比较1.Iwasn’tabletohidemyeagernesswhenI________，

“Whatdoyouwishmetodonow？”(·湖南，25)A.ask B.haveaskedC.amasking D.asked解析句意为：当我问到“你希望我现在做什么？”时，我无法掩饰自己急迫心情。句中wasn’t暗示空格处需用与过去相关时态，故选D项。√54/912.Thereportswentmissinginandnobody________themsince.(·纲领全国，32)A.sees B.saw C.hasseen D.hadseen解析句意为：这些汇报在年不见了，从那以后再没有些人见到过它们。since表示“自从……之后”，常与现在完成时连用。√55/91考点归纳普通过去时表示过去某时发生动作或情况，与现在没有联络，常与表示过去时间状语连用。而现在完成时表示从过去开始连续到现在动作或情况，常与一段时间连用或表示过去发生动作对现在造成影响或结果，常与already，ever，never，yet，just等词连用。考点归纳56/91—Haveyouseenmydictionary?—Yes，Isawitonyourbedyesterday.——你见过我词典吗？——是，我昨天看见在你床上。—Haveyouheardabouttherecentelection?—Sure，ithasbeentheonlythingonthenewsforthelastthreedays.——你听说最近选举没有？——当然，这是最近三天唯一新闻事件。57/91考点4普通过去时与过去完成时比较1.Whenwalkingdownthestreet，IcameacrossDavid，whomI________foryears.(·天津，3)A.didn’tsee B.haven’tseenC.hadn’tseen D.wouldn’tsee解析句意为：沿街走路时，我偶然碰到了戴维，我们已经有好几年没见了。“没见”表示动作在cameacross之前，且foryears是完成时标志，所以应选表示过去完成时hadn’tseen。√58/912.Therealreasonwhyprices________，andstillare，toohighiscomplex，andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.(·江苏，30)A.were B.willbeC.havebeen D.hadbeen解析句意为：物价过去很高，现在依然居高不下，其真正原因是复杂，不是两三句话能圆满解释。依据空格后面andstillare(而且现在依然是)判断，前面是指物价过去情况，应用普通过去时，故选A项。√59/913.Sofialookedaroundatallthefaces:shehadtheimpressionthatshe________mostoftheguestsbefore.(·浙江，11)A.hasseen B.hadseenC.saw D.wouldsee解析句意为：索菲娅看看全部面孔，感觉大部分客人她以前见过。主句时态用是过去时，从句中“see”先于主句动作，所以用过去完成时。√60/91考点归纳普通过去时表示动作发生在过去；而过去完成时表示在过去某个动作发生之前已经发生或完成动作或存在状态，即“过去过去”。TomandIbecamefriendsin，althoughwehadactuallymetseveralyearsbefore.汤姆和我在年成为朋友，尽管几年前我们就见过面。IfoundthelecturehardtofollowbecauseithadstartedwhenIarrived.我发觉演讲极难懂，因为当我抵达时已经开始了。考点归纳61/91考点5普通过去时与过去进行时比较1.—IsPetercoming?—No，he________hismindafteraphonecallatthelastminute.(·重庆，1)A.changesB.changed

C.waschangingD.hadchanged解析句意为：——彼得会来吗？——不来了，他打完电话之后最终一刻改变了主意。依据句子时间状语“afteraphonecallatthelastminute”可知，彼得改变主意是过去发生动作，所以应该用普通过去时。√62/912.HemusthavesensedthatI________him.Hesuddenlyglancedatmeandsaidquietly，“Whyareyoustaringatmelikethat？”

(·湖南，28)A.wouldlookat B.lookedatC.waslookingat D.amlookingat解析句意为：他一定感觉到了我正在看他。他突然瞥了我一眼，轻轻地说：“你为何那样盯着我看？”musthavedone是对过去发生情况推测，所以“我正在看他”也是发生在过去，而且是正在进行，故用过去进行时。√63/91考点归纳普通过去时仅说明动作发生在过去，不强调动作延续性；而过去进行时则强调在过去某一时间正在进行动作。另外，正如现在进行时有时可表示普通未来时一样，过去进行时也可表示过去未来时。AfterJackhadsentsomee­mails，hestartedworkingonhisproject.杰克发了一些电子邮件后，就开始做起他项目。Jameshasjustarrived，butIdidn’tknowhewascominguntilyesterday.詹姆斯已经到了，不过直到昨天我才知道他要来。考点归纳64/91考点6普通未来时与未来进行时比较1.—Dr.Jacksonisnotinhisofficeatthemoment.—Allright.I________himlater.(·北京，30)A.willcall B.havecalledC.call D.willbecalling解析句意为：——杰克逊医生现在不在办公室里。——好吧。我晚些时候再给他打电话。由时间副词later可知，call是未来要发生动作，空格所在句子应用普通未来时态，所以答案为A。√65/912.Janecan’tattendthemeetingat3o’clockthisafternoonbecauseshe________aclassatthattime.(·天津，6)A.willteach B.wouldteachC.hastaught D.willbeteaching解析句意为：简不能参加今天下午3点钟会议，因为她那个时候正在给一个班上课。时间状语atthattime指代at3o’clockthisafternoon，表示在未来某一时刻正在做某事，故用未来进行时。√66/91考点归纳普通未来时表示将要发生动作或存在状态；而未来进行时强调未来某一时刻或某一段时间内正在进行动作。Bythetimeyouhavefinishedthisbook，yourmealwillgetcold.到你看完这本书时候，饭菜就会凉了。—CouldIuseyourcartomorrowmorning?—Sure.Iwillbewritingareportathome.——明天早晨我能够用你汽车吗？——当然能够。那时候我将正在家写汇报。考点归纳67/91考点7现在完成时与现在完成进行时比较1.Dashan，who________crosstalk，theChinesecomedictradition，fordecades，wantstomixitupwiththeWesternstand­uptradition.(·江苏，29)A.willbelearning B.islearningC.hadbeenlearning D.hasbeenlearning解析考查现在完成进行时。句意为：大山已经学习相声——中国传统喜剧形式——数十年了，他想把中国相声与西方单口相声融合起来。依据时间状语fordecades和主句谓语动词wants可知，此处表示从过去到现在(有可能延续到未来)动作，故此处要用现在完成进行时。√68/912.—HowmuchdoyouknowabouttheYouthOlympicGamestobeheldinNanjing?—Well，themedia________itinavarietyofforms.(·江苏，23)A.cover B.willcoverC.havecovered D.covered解析考查时态。句意为：——你对即将在南京举行青奥会了解多少？——嗯，媒体已经以各种各样形式对它进行了报道。由句意可知cover动作已经发生，故用现在完成时，强调对现在造成影响或结果。√69/91考点归纳现在完成时表示过去发生动作或存在状态到现在已经完成，侧重于结果或影响；而现在完成进行时则表示过去发生动作或存在状态一直连续到现在，而且还在进行或刚才完成，强调动作延续性。考点归纳70/91—Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?—Sorry，Ihaven’tplayedthepianoforyears.——我记得在大课时你是一个钢琴天才，你能为我弹奏一曲吗？——抱歉，我好多年都没有弹钢琴了。—Tony，whyareyoureyesred?—Ihavebeencuttinguppeppersforthelastfiveminutes.——托尼，为何你眼睛那么红啊？——过去5分钟我一直都在切辣椒。71/91考点8

begoingto与will表未来比较—Whattimeisit?—Ihavenoidea.Butjustaminute，I________itforyou.(·北京，31)A.check B.checkedC.willcheck D.wouldcheck解析句意为：——几点了？——我不知道。稍等，我帮你看一下。由justaminute可知，下文表示暂时决定，应用普通未来时，故选C项。√72/91begoingto表示按计划或安排将要发生事情；而will不强调行为计划性，多指暂时决定或安排。—Maryisill.Iamgoingtovisither.—Sorry，Ididn’tknow.Iwillgowithyou.——玛丽病了，我打算去看她。——抱歉我不知道，我和你一起去。考点归纳73/91考点9被动语态1.Thestudentshavebeenworkinghardontheirlessonsandtheirefforts________withsuccessintheend.(·北京，30)A.rewarded B.wererewardedC.willreward D.willberewarded解析考查时态和语态。句意为：学生们一直努力学习功课，他们付出最终会取得成功。由句意可知，reward这一动作发生在havebeenworking之后，故用未来时态；reward和efforts之间为被动关系，所以用普通未来时被动语态。故选D。√74/912.Tomydelight，I________fromhundredsofapplicantstoattendtheopeningceremony.(·福建，26)A.waschosen B.wasbeingchosenC.wouldchoose D.hadchosen解析句意为：令我高兴是，我从几百位申请者中被选出来参加开幕式。依据句意可知这件事发生在过去，应用普通过去时；另外，“我”是被选出，故应用被动语态。故答案为A项。√75/913.—It’ssocoldhere!Whynotclosethedoor?—Sorry.It________.I’llhaveitrepairedassoonaspossible.A.won’tshut B.won’tbeshutC.doesn’tshut D.isn’tshut解析句意为：——这里太冷了，为何不关上门？——很抱歉，门关不上了，我会尽快找人来修理。won’t与一些动词连用，表示主语所处状态，而非强调动作本身，普通用主动形式表示被动含义。√76/914.Wewon’tstarttheworkuntilallthepreparations________.(·天津，11)A.arebeingmade B.willbemadeC.havebeenmade D.hadbeenmade解析考查动词时态。句意为：直到全部准备工作都做完了，我们才开始工作。not...until...引导时间状语从句中用普通现在时或现在完成时代替未来时，从句动作make发生在主句动作start之前，故用现在完成时表示将要完成动作。√77/915.Infreezingweather，snow________turnintoice，whichiseasyto________.A.may；beslipped B.can；slipC.can；slipon D.must；slipon解析情态动词can在此处表示客观可能性；Iceiseasytoslipon.相当于Itiseasytosliponice.在sb./sth.be＋adj.＋todo结构中，todo与主语组成被动关系时，用主动表示被动。√78/916.Ifnothing________，theoceanswillturnintofishdeserts.(·湖南，26)A.does B.hadbeendoneC.willdo D.isdone解析考查动词时态和语态。句意为：假如什么都不做话，海洋将会变成鱼沙漠。依据“主将从现”标准，从句用普通现在时。再依据语境可知此处表示被动。

√79/91考点归纳1.只有及物动词或短语才有被动语态；不及物动词或短语无被动语态。Manystarsappearintheskyatnight.晚上天空会出现很多星星。Greatchangeshavetakenplaceinmyhometownsincethereformandopening.改革开放以来，我故乡已经发生了巨大改变。2.被动语态组成为“be＋过去分词”，只要变换be形式就能够得到不一样时态被动语态；除be外被动语态组成形式还有：get/become＋过去分词。Hercargotstolenattheweekend.她车在周末被人偷了。80/913.感官动词或使役动词使用省略to动词不定式，主动语态中不带to，但变为被动语态时，须加上to。如：let，have，see，notice，watch，listento，hear，observe，feel等。Thebossmadethemworktwelvehourseveryday.→Theyweremadetoworktwelvehourseveryday.老板让他们天天工作十二小时。81/914.主动形式表示被动含义：

(1)系动词feel，look，seem，appear，taste，sound，smell，prove，remain等用主动形式表示被动意义，主语通常是事物。Thewaterfeelswarm.水摸起来很暖和。Thedishsmellsgood.这道菜闻起来很香。(2)表示开始、结束、运动词如begin，finish，start，open，close，stop，shut等。Whendoestheconcertbegin?音乐会什么时候开始？Thewindowswouldn’topen.窗子打不开了。82/91(3)表示主语某种属性词：read，write，act，cut，draw，drive，sell，wash，clean，wear，open，cook，lock，look，shut等。Theclothwasheswell.这种布料好洗。Thebooksellsquickly.这书销售得快。Cheesecutseasily.奶酪很好切。83/91(4)在“主语＋be＋形容词＋不定式”句型中，有时主语是不定式结构逻辑宾语，这时应用主动形式表示被动含义。适合于此结构形容词比较多，最惯用有hard，dangerous，difficult，easy，important，nice，pleasant等。Thatquestionisdifficulttoanswer.那个问题不轻易回答。Chicken’slegsarenicetoeat.鸡腿很好吃。(5)表示“需要”need，want，require以及beworth后动词­-ing形式，用主动形式表示被动含义。Theshoesneedwashing.鞋子需要洗了。Thebookisworthreading.这本书值得一读。84/91Ⅰ.单句填空1.(全国Ⅲ)Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsand________(b