人工智能导论形考一

人工智能导论形考-0004试卷总分：100单选题(共8题,共40分)

开始说明：

结束说明：1.(5分)哪个是机器学习中“分类”任务的准确描述？()

A、对数据对象进行分组

B、为每个项目分配一个类别

C、预测每个项目实际的值

D、将其映射到低维空间来简化输入2.(5分)如果问题存在最优解，则下面几种搜索算法中，（）必然可以得到该最优解。

A、广度优先搜索

B、深度优先搜索

C、有界深度优先搜索

D、启发式搜索3.(5分)如果把知识按照作用来分类，下述（）不在分类的范围内。

A、用控制策略表示的知识，即控制性知识

B、可以通过文字、语言、图形、声音等形式编码记录和传播的知识，即显性知识

C、用提供有关状态变化、问题求解过程的操作、演算和行动的知识，即过程性知识

D、用提供概念和事实使人们知道是什么的知识，即陈述性4.(5分)在强化学习过程中，____表示随机地采取某个动作，以便于尝试各种结果；____表示采取当前认为最优的动作，以便于进一步优化评估当前认为最优的动作的值。

A、探索；探索

B、探索；开发

C、开发；开发

D、开发；探索5.(5分)在Q-Learning中，所谓的Q函数是指()

A、状态值函数

B、状态动作函数

C、策略函数

D、动作值函数6.(5分)哪一个是机器学习中“排名”任务的准确描述？()

A、依据某个准则对项目进行排序

B、为每个项目分配一个类别

C、预测每个项目实际的值

D、发现某个空间中输入的分布7.(5分)在人工智能当中，图像、语音、手势等识别被认为是_____的层次；而问题求解、创作、推理预测被认为是()的层次。

A、认知智能；认知智能

B、认知智能；感知智能

C、感知智能；认知智能

D、感知智能；感知智能8.(5分)关于“与/或”图表示法的叙述中，正确的是（）。

A、“与/或”图就是用“AND”和“OR”连续各个部分的图形，用来描述各部分的因果关系

B、“与/或”图就是用“AND”和“OR”连续各个部分的图形，用来描述各部分之间的不确定关系

C、“与/或”图就是用“与”节点和“或”节点组合起来的树形图，用来描述某类问题的层次关系

D、“与/或”图就是用“与”节点和“或”节点组合起来的树形图，用来描述某类问题的求解过程。多选题(共5题,共30分)

开始说明：

结束说明：9.(6分)选择如下关于“语义网络”概念的正确陈述。A、语义网络可以用于当所具有的知识可被很好地理解为一组彼此相关的概念时B、可以很好地表示大的域、性能或元知识C、可以表示概念之间的语义关系D、可以被表示为一种直接或间接的图，由表示概念的节点和表示概念之间语义关系的弧组成。10.(6分)哪些学科是人工智能的基础A、数学B、经济学C、地理学D、计算机科学11.(6分)下列哪些属于进化算法的设计原则。（）A、适用性原则B、可靠性原则C、收敛性原则D、生物类比原则12.(6分)以下说法正确的是A、卷积神经网（CNN）善于处理二维图像的输入数据B、递归神经网络（RNN）能够将历史输入与当前输入联系起来C、语音识别技术目标是将人类的语音中的词汇转化为相应的文字D、情感计算的应用有助于患有自闭症的人群更好的融入社会13.(6分)选择下列关于本体的陈述哪些是正确的。A、无法创建本体来组织可用于问题求解的信息B、无法将本体分为上层本体、领域本体、或混合本体C、本体是一种对特定论域中实体的类型、特性和相互关系的形式化命名和定义D、体提供一个领域的公共词汇，并且定义一些术语的含义和它们之间的关系。判断题(共10题,共30分)

开始说明：

结束说明：14.(3分)蒙特卡罗方法是一种采用不重复采样来获得数值结果的计算方法。√×15.(3分)目前还没有成功进行无人自动驾驶的案例。√×16.(3分)政府不仅要加强高端人才的培养，更需要在教育的各个阶段，给予不同人群学习的机会。在中小学阶段鼓励计算思维和计算机科学教育；在继续教育领域为受到人工智能影响的在职人员提供职业转型的帮助等。√×17.(3分)图灵测试是图灵于1950年提出的一个关于判断机器是否能够思考的著名试验，测试某机器是否能表现出与人等价或无法区分的智能。√×18.(3分)动态规划有两种优化策略，一种是值迭代，另一种是策略迭代。√×19.(3分)蚁群优化算法是受蚂蚁在蚁巢和食物源之间寻找路径行为的启发而形成的。√×20.(3分)在癌细胞识别的训练中，不需要具体标明哪一部分是癌细胞、哪一部分不是癌细胞，只需要说明这一部分有癌细胞、另一部分没有癌细胞。这种学习方式被称为弱监督学习。√×21.(3分)误差的反向传播的，即从第一个隐藏层到输出层，逐层修改神经元的连接权值参数，使得损失函数值最小。√×22.(3分