物质的特性知识点复习+典型例题+练习

第一节物质的构成姓名1、定义：分子是构成物质的一种微粒。2、性质：（1）分子很小。（2）分子之间存在空隙。（3）分子不停的做无规则运动。（4）同种分子之间有斥力，不同种分子之间存在斥力。3、气体分子之间空隙最大，液体分子次之，固体分子之间间隙比较小。4、扩散现象说明了一切分子都在不停的做无规则运动，还能说明分子之间有空隙。分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。物体的温度越高，分子的热运动越剧烈。5、蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动要离开液面的过程，温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。6、用分子的观点解释水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的，但水分子之间间隙差别较大，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。知识提要：1.分子是构成物质的一种微粒2.分子之间有空隙3.分子处于不停的运动之中4.扩散：固体、液体、气体三者都会发生扩散现象。温度越高，扩散越快。扩散现象说明，一切物质都在不停的做无规则的运动，同时也说明分子之间有空隙例题：.有关分子热运动,下列说法正确的是（）A.液体很难被压缩,说明分子间有引力B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动D.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动19．将酒精与水混合，下列说法正确的是（

）A、混合液的质量等于水和酒精的质量之和B、混合液的体积等于水和酒精的体积之和C、混合液的质量大于水和酒精的质量之和D、混合液的体积大于水和酒精的体积之和28．将40mL水与40mL酒精混合，所得溶液体积小于80mL。下列对此现象的解释最合理的是（）A．分子间是有间隔的

B．分子是由原子构成的C．分子的质量和体积都很小D．分子总是在不断运动11、在《物质的构成》一课中，老师做过这样的演示实验：先在量筒中倒入黄豆，再倒入芝麻，记下总体积；再将量筒反复颠倒摇晃，记下混合后的总体积。下列有关这个实验的说法正确的是（）A.混合后的总体积与未混合前的总体积一样大B.混合后的总体积比未混合前的总体积大C.根据这个实验的现象，即可得出“构成物质的分子间存在空隙”的结论D.这只是一个模拟实验，用形象的宏观现象类比不易观测的物质微观结构6.每年5月31目是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图的标志。在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，使得人家都被动吸烟。这是因为()A.物质由分子构成B.分子之间有力的作用C.分子之间有空隙D.分子在不停地运动7.在设计探究实验时，下列不能作为一组实验的对照因素的是()A.有光，无光B.湿润，干燥C.有光，无水D.有空气，无空气12.分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5秒钟后的现象如图所示，该现象说明()A.只有热水的分子在运动B.温度越高，分子运动越剧烈C.热水可以放出热量，冷水不能放出热量D.扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生26当盛油的厚壁钢瓶内施加高压时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能渗出，这是因为（）A、金属原子间有空隙；B油分子被压小了；C.油分子不停地做无规则运动；D金属原子不停地做规则运动。第二节质量的测量1、一切物体都是由物质组成。.物体所含物质的多少叫质量。物体的质量是由物体本身决定的。它不随温度、位置、形状、状态的变化而改变。2、国际上质量的主单位是千克，单位符号是Kg。其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1吨=1000千克1千克=1000克=106毫克一个鸡蛋的质量约为50g，一个苹果的质量约为150g，成人：50Kg—60Kg，大象6t；一只公鸡2Kg，一个铅球的质量约为4Kg.3、测量质量常用的工具有电子秤、杆秤、磅秤等（弹簧秤不是测量质量的工具）。实验室中常用托盘天平测量质量。4、托盘天平的基本构造是：分度盘、指针、托盘、横梁标尺、游码、砝码、底座、平衡螺母5、在使用托盘天平时需要注意哪些事项：①放平：将托盘天平放在水平桌面上。②调平：将游码拨至“0”刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘零刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。（判断天平是否平衡的依据）当指针偏左时应当如何调节平衡螺母？把左端的平衡螺母或右端的平衡螺母向右移称量：左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码指示的质量值（游码以左端刻度线为准，注意每一小格代表多少g）加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。用已经调平的天平测量物体时如果称量过程中，指针偏左，说明左盘重，此时要向右盘加砝码或是向右移动游码，如果是指针偏右，则要减砝码。注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或两个玻璃器皿）。⑤整理器材：用镊子将砝码放回砝码盒中，游码移回“0”刻度线处。（向左移动）思考：有位粗心的同学错将物体放在右盘，砝码放在左盘，问，此时物体的质量如何求算？将上述公式变为右盘物体质量=左盘砝码总质量-游码指示的质量值若砝码磨损了，测量结果比真实值偏大，如果砝码生锈了，则测量值比真实值偏小。三、密度1、密度定义：.单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。.密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；)不同的物质，密度不同；密度的公式：mρ=—--（公式变形：m＝ρvv＝m/ρ）vρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v表示体积（单位：米3或厘米3）水银的密度为13.6×103千克/米3，它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6×103千克，3、.密度的单位：（1）密度的单位：千克/米3或克/厘米3，（2）两者的关系：1克/厘米3=1000千克/米31kg/m3=1×10-3g/cm3(3)水的密度：1×103千克/米3或1克/厘米3（4）单位转化:：1毫升=1cm3=1×10-6m31吨=1000千克=1×106克1毫升=1×10-3升1升＝10-3m34、密度的测量（1）测量原理：ρ＝m/v（2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算5、密度知识的应用：(1)在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。(2)可用于鉴别物质的种类。2、比热表的阅读：⑴水的比热最大。（由此说明水作冷却剂、保温剂的作用）⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关⑶不同状态的同一种物质的比热不同，说明比热与物质状态有关3、所以，沿海地区气温变化小，内陆气温的变化大同一纬度的海洋和陆地：气温：冬季陆地降温快，海洋降温慢夏季陆地降升温快，海洋降升温慢

原因：海洋（水）的比热容比陆地（岩石）要大，升温慢降水：沿海降水较多，降水的季节分配比较均匀，内陆降水少，降水集中在夏季。

原因：距离海洋远近不同例题：5.宁夏“沙湖”是闻名全国的五A级旅游胜地。当你在烈日当空的“沙湖”游玩时，你会发现：岸上的沙子热得烫脚，而湖水却是凉凉的。这是因为（）A.水比沙子的比热容大 B.水比沙子的比热容小C.水比沙子吸收的热量少 D.水比沙子的温度变化大3.将一瓶水倒掉一些后，对剩余部分水的说法中正确的是（▲）A、质量变小，密度变小B、质量不变，密度不变C、质量变小，密度不变D、质量变小，密度变大14.某同学用天平称质量时,错将砝码和物体左右位置换了,读得结果为21.4克(5克以下是游码),则该同学所称物体的真实质量是（▲）图1图12-716.如图所示的实验中，用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热，要让水和煤油升高的温度相同，给水加热的时间要长一些，这说明(▲)A、水比煤油的温度高B、水比煤油的比热容大C、水比煤油的密度大D、水比煤油的分子运动剧烈18、绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马拉松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上．雕像的大小跟真人差不多，设其密度是8×103kg/m3．则每一尊雕像的质量约为（▲）A．5kgB．50kgC．500kgD．5000kg12．把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是（）A．铁块的形状、质量和体积都变了B．铁块的形状、体积变，质量不变C．铁块的形状变，体积和质量不变D．铁块的质量变，体积和形状不变13．对于公式ρ=m/v的物理意义，下列叙述中正确的是（）A．物质的密度与其质量成正比B．物质的密度与其体积成反比，体积越大密度越小C．同种物质组成的物体，其密度是确定的，与其质量多少或体积大小无关D．密度与质量成正比，与体积成反比。17．用托盘天平称量物质时，如果将砝码放在左盘，称量物放在右盘。平衡时砝码为10克，游码读数为1.9克。这种做法可能导致：（1）称量方法不正确；（2）称量方法正确；（3）无法确定称量物的质量；（4）可知称量物为8.1克；（5）可知称量物为11.9克。你认为正确结论应该是（）A.（1）和（3）B.（1）和（5）C.（2）和（5）D.（1）和（4）21甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为（）A．1∶2 B．2∶1C．2∶9D．9∶2菇25如图所示为水的温度与体积关系图像，下列说法不正确的是（）A、一定质量的水，在4℃时密度最大B、0－4℃水的体积随温度的升高减小C、当水温高于4℃时水会热胀冷缩D、水的密度不随温度发生变化10．实心物体甲、乙分别由两种不同物质组成,已知V甲:V乙=2:1,m甲=m乙,则其密度之比为()A.2:1B.1:2

C.1:4D.4:111．某同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左．要测出物体的质量，正确方法是()A．取出最小的砝码，将横梁螺母向右调B．取出最小的砝码，将横梁螺母向左调C．不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调D．取出最小砝码，将处在零刻度位置的游码向右时间/min温度/℃ab0时间/min温度/℃ab0A．a的比热大，是水 B．a的比热大，是酒精C．b的比热大，是水 D．b的比热大，是酒精v4℃v4℃tA、水遵从热胀冷缩的规律

B、水的体积先变大后变小C、水的密度先变小后变大

D、水在4°C时密度最大29．在一次测量中，小朋错把被测物体置于已调好的托盘天平的右盘，砝码置于天平的左盘，并移动游码，天平平衡时，左盘砝码的质量是30克，游码的读数是2.4克，则被测物体的实际质量是（）A．32.4克B．27.6克C．25.2克D．无法确定15、质量和体积都相同的三个空心球，它们的材料分别是铝、铜和铅，则空心部分最大的是（）A．铝球

B．铜球C．铅球

D．无法判断16、某人用托盘天平称量10.6克药品，在称量过程中发现指针向左偏，则他应该（）A、减少药品B、向右盘中加砝码C、移动游码D、调节平衡螺母20、某同学用量程为500克，最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是76.4克。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应是（）A．73.6克B．75.6克C．74.6克D．76.8克（2）该家庭每月可节约用水多少千克？（设平均每天使用10次，每月以30天计）实验探究题型1.地沟油中含有对人体有毒、有害的物质。一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，冒充色拉油在市场上销售，欺骗、伤害市民。小敏想通过测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油。他通过网络查得优质色拉油的密度在0.91克/厘米3～0.93克/厘米3之间，地沟油的密度在0.94克/厘米3～0.95克/厘米3之间。然后，他设计了以下步骤进行实验鉴别：A.将部分样品油倒入量筒中后，测出烧杯和剩余样品油的总质量m：B.将天平放在水平台面上调平；C.取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量M，如图甲；F.读出量筒中样品油的体积V，如图乙；E.根据测算出的密度，鉴别样品油的品质；D.利用实验数据，计算出样品油的密度；(1)请将上面实验步骤正确排序：_________(填字母序号)(2)实验中，通过调节天平的_____________________使大平平衡。(3)由图示可知，M＝________克：样品油的体积V＝_______毫升。(4)若m＝54.8克，则样品油的密度ρ＝_______克/厘米3。(5)小敏通过比对测算结果，能否断定样品油是地沟油？为什么？答：____________________________________________________________________________________________。37.（13分）五一节，小艳陪父母到碧峰峡旅游，买了一个古铜色的实心工艺品，为了检验工艺品是否是铜做成的，小艳选用托盘天平、量筒、烧杯和水等，进行了如下的实验。

a.将天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端的零刻度线处，发现天平左边高，小艳应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）端调节，使天平横梁平衡。

b.在调节好的天平左盘放入实心工艺品，往右盘中加入50g、20g、10g、5g的砝码各一个，调节游码到如图甲所示的位置时，天平横梁重新恢复平衡。c.A、B两量筒分别装上30mL的水。

d.把实心工艺品放入A量筒（44mL），用天平称出与工艺品质量相同的实心铜块放入B量筒，量筒中的水面位置如图乙所示（40mL）。请完成下面的问题：

（1）完成步骤a中的空格。

（2）工艺品的质量m＝_______g。

（3）工艺品的体积V＝____cm3，工艺品的体积比铜块的体积___（选填“大”或“小”）。

（4）上述实验说明小艳购买的工艺品________（选填“是”或“不是”）由纯铜制成的，38.一个实心铅球的质量是4 kg，经测量它的体积是0.57×10-3 m3，这个铅球是用纯铅制成的吗？（已知ρ铅＝11.3×103 kg/m3）8铝的密度是2.7×103kg/m3，它表示的意义是。9一玻璃瓶质量为500g，当瓶中装满水时的总质量为1.7kg，用此瓶装满某种油时，油和瓶的总质量为1.46kg，则油的密度是kg/m3。15（8分）在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向＿＿＿(选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡；天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是＿＿＿，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为11.2g；用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图所示，则小石块的体积为＿＿＿cm3；计算该小石块的密度为＿＿＿kg／m3。(2)某同学手头的石块体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图22所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)．(3)小丹手头没有量筒,只有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，她的测量方法如下：A用天平测出石块的质量为mB测出空小烧杯的质量m1;C将装有水的大烧杯和空的小烧杯如右图所示放置（水至溢水口）;D用细线悬挂石块缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯;E测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2。由上述实验得到溢出水的体积是：__________(水的密度用ρ水表示)，石块的密度是：_______(以上两空用本题中出现过的物理量符号表示)。16（2分）使用工具测量物体的某些量时会因为某些因素的变化造成测量结果的偏大或偏小。下列测量会导致测量结果偏小的是（填序号，可以多选）（1）使用生锈的砝码测物体质量；（2）测量跳远成绩时，将皮尺拉的太紧；（3）用量筒量取50毫升液体时俯视读数；（4）在测量形状不规则小石块密度时，先测小石块体积，再测质量42．小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。(1)使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲），接下来小明应如何操作？ 。(2)由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏 。小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表。注射器内空气压强注射器内空气和大米的总体积注射器内空气体积压缩前P23毫升V压缩后2P13毫升0.5V(3)由实验二测得大米的密度为克／厘米3。（计算结果精确到0.01）43．为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在家中进行了如下的实验：如左图所示，在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中。观察现象发现：加热相同的时间，豆浆的温度升高较多。⑴要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对________加热的时间长些。这说明它们升高相同的温度，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量_______。⑵小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如右图所示，则图线________应代表豆浆。45．学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：方案一：（1）用调好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2；则这些酸奶的质量为；（3）再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；（4）计算出酸奶的密度ρ。方案二：（1）用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1；（2）将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；（3）测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2；计算出酸奶的密度ρ=。分析与交流发现：方案一中测量体积偏，测出密度偏。（选填“大”、或“小”）46．小强的爸爸用科学方法种植马铃薯喜获丰收。小强想测量一下马铃薯的密度，他取了一些马铃薯切成小块并测出其质量，所用的砝码及游码位置如图4-30所示，再将这些马铃薯倒入盛有40毫升水的量筒内，量筒中的水面升到100毫升，则马铃薯的密度为多大？47．小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒，他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容如图左所示。⑴请按照图左的顺序写出对应的实验步骤：第一步：测出空瓶的质量，记为m1=14g。

第二步：_____________________________________________。

第三步：_____________________________________________。⑵他第三次测得小空瓶和酱油的总质量如图右中砝码和游码所示，则m3＝_________g。⑶请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度。23、在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究，对实验数据进行处理，得到了图1所示的图像.（1）从所得到的图像来看，同种物质的质量和体积具有关系.图2图1图2图1(2)A、B两种物质中,______物质的密度较大.24、如图2甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同.使用时，先将游码移至左端0刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向______（选填：“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图2乙所示，则该物体的质量为________kg.26、地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是＿＿＿＿kg/m3;能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（已知正常食用油的密度约为0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3）27.为比较水和煤油的比热容大小，进行了如下实验：将两支完全相同的试管分别装一定量的水和煤油（它们的初温度相同），然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中，再对烧杯加热，如图．（1）试管中水和煤油的质量应该▲．（2）由于没有直接测量比热的仪器，因此这个实验是通过观察▲的变化来比较比热容的大小．为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C．在烧杯下，用酒精灯加热相同时间；D．用温度计分别测出水和煤油的末温．小聪认为：①步骤A存在的错误是：▲，应改为▲；②步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油▲．③步骤B和D是为了得出水和煤油的▲．四、分析与计算32.为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：(ρ铁=7.9×103㎏/m3)铁球的质量m/g水的体积V水/ml水和铁球的总体积V总/ml796075(1)该小铁球是空心的，还是实心的？写出依据。(2)若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？33.随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭．所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的洁具．某家庭新安装了一套耗水量为5L的节水洁具，而原有的洁具每次耗水量为9L．问：

（1）1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次？（水的密度为1.0×103kg/m3）

19有一体积为30cm3的空心铜球，它的质量为178g，铜的密度为8.9g/cm3求(1)空心部分体积(2)若在空心部分装满水，求该球的总质量。32、一只容积为3×10的瓶内盛有0．2kg水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0．01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后，水面恰好升到瓶口，求：（1）瓶内石块的体积。(2)石块的密度。四、融化凝固知识点1、物质的存在状态通常有三种：气态、液态、固态，物质的三种状态在一定条件下可以相互转化，这种变化叫做物态变化。2、我们把物质由固态变成液态的过程叫做熔化；由液态变成固态的过程叫做凝固。凝固是熔化的逆过程，凝固过程要放出热量，熔化过程要吸收热量。3、具有一定的熔化温度的物体叫做晶体，没有一定的熔化温度的物体叫非晶体。晶体和非晶体的主要区别是：是否具有熔点；无论是晶体还是非晶体，熔化时都要吸收热量。4、晶体熔化时的温度叫做A熔点。它是晶体的一种特性。5、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做B凝固点。同一晶体的A熔点和B凝固点是相同的。6、晶体熔化过程吸热，温度保持不变。熔化特点熔化条件：达到熔点，吸热。非晶体：熔化过程吸热，温度逐渐升高。凝固过程放热，温度保持不变晶体凝固特点凝固条件：达到凝固点，放热。非晶体：熔化过程放热，温度不断降低。7、在晶体加热熔化过程中，熔化前温度逐渐上升，固态；熔化时温度保持不变，状态为固液共存；熔化后温度逐渐上升，液态。（注：熔化时间不是加热时间。）8、区分晶体和非晶体熔化和凝固图像的标志是：看T-t的图像中有没有一段平行于横轴的等温图像。9、萘的熔点是80℃，硫代硫酸钠的熔点是48℃。水的熔点是0℃10、晶体举例：金属、冰、水、海波等非晶体举例：松香、石蜡、玻璃、塑料、橡胶等。[提醒要点]：晶体在熔化或凝固过程中温度保持不变。固态、液态、固液共存状态都有可能存在。五、汽化和液化1、物质由液态变气态的过程叫做汽化，物质由气态变成液态的过程叫做液化或凝结。2、汽化吸热，液化放热。3、液体汽化有两种方式：蒸发和沸腾。蒸发是在任何温度下进行的汽化现象；沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。沸腾特点：在一定温度（沸点）下进行，低于这个温度时，液体吸收热量，温度上升，不沸腾；在这个温度时，液体吸收热量，温度不变，沸腾。沸腾的条件：（同时具备）a液体的温度达到沸点；b继续吸收热量。蒸发是在液体表面进行的，沸腾是在液体表面和内部进行的。4、蒸发的三个影响因素是：液体温度高低、液体的表面积大小、液体表面空气流通快慢。5、蒸发时，液体的温度降低，周围环境的温度降低。温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。（下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量，后上升是因为酒精蒸发完后回到室温）6、液化的方法有：降低温度、压缩体积。7、电冰箱就是利用低沸点的冷凝剂在汽化时，从冷冻室吸热，又利用压缩机将气体的冷凝剂液化，向外放热，而将从冰箱的冷冻室“搬”到冰箱外面的。热管温控技术，管内工作的液体在高端汽化吸热，在低端液化放热。项目蒸发沸腾相同点都是汽化现象，都要吸收热量。不同点1.只发生在液体表面2.任何温度下都能进行。1.同时发生在液体内部和表面2.只在一定温度沸点下发生影响因素液体温度高低液体的表面积大小液体表面空气流通快慢液体表面气压大小（气压低，沸点低）六、升华与凝华1、升华，物质直接从固态变成液态的过程。————吸热。凝华，物质直接从气态变成固态的过程。————放热。2、升华现象：樟脑丸变小，干冰消失，冬季结冰的衣服变干，白炽灯用久了变细。凝华现象：针状雾凇（人造雪景）、冰棍外的“白粉”、发黑的灯泡、霜的形成。3、云，水蒸气上升至高空温度降低后液化成小水滴，小水滴聚集成云。雨，云中小水滴变大降落到地面。雪，空中温度较低，小水珠凝固成雪。露，夜间空气中水蒸气在气温较低时液化在植物体和其他物体的表面形成露。雾，无风时，暖湿气流（水气）在地面附近遇冷液化成小水珠，形成雾。霜，寒冷的冬天，地表附近的水蒸气，在夜间遇到温度很低的地表物体和植物时，凝华成霜。第七：物理性质和化学性质1、没有别的物质生成的变化是物理变化；有别的物质生成的变化是化学变化。化学变化的本质是有新的物质生成。2、不需要化学变化就能表现出来的性质叫物理性质；包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性导热性。只能在化学变化中才能表现出来的性质叫化学性质。包括可燃性、氧化性、酸性、碱性等。3、物质的性质与变化的区别与联系：a.物质的性质决定着变化，而变化又决定性质，物质的性质和变化是两个不同的概念。b.性质通常用“易”、“能”、“可以”“会”、“难”等词来描述。4、酸性和碱性是物质的两种性质。具有酸性的物质叫做酸性物质，具有碱性的物质叫碱性物质。5、常见的（含有）酸性物质：硫酸、盐酸、硝酸、醋、（多种水果）；常见的（含有）碱性物质：烧碱（氢氧化纳）、熟石灰（氢氧化钙）、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水、小苏打、纯碱、各种洗涤剂。6、浓硫酸的腐蚀性可以使白纸变黑；某些碱性有一定的去污能力，可以做洗涤剂。7、闻任何一种气体的气味时，都必须用手轻轻地扇动。用浓硫酸做实验时，应该注意：撒到身上，一定要先用干布擦拭，再用大量的水冲洗。先后顺序不能颠倒，否则皮肤会被烫伤。（可补充实验浓硫酸和水产生大量的热。）8、遇酸碱会显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂，常用的酸碱指示剂是紫色石蕊和无色酚酞。1、物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。化学变化：变化中会产生新的物质。思考：物理变化和化学变化本质的有什么不同化学变化的实质是：构成物质的分子的原子重新组合，形成了新的分子。而物理变化的实质：分子间的距离发生改变。6.对下列现象的成因解释正确的是（）

A.早春，河中的冰逐渐消融——熔化

B.盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化

C.深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化

D.严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固9．如图是A.B两种物质熔化时的“温度——时间”图像，分析图中信息可以得出()A.A.B两物质都可能是晶体B.在第9分钟时，A处于固液共存状态C.B开始熔化的温度是40℃D.物质B一定没有熔化21．如图，使装酒精的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则

(

)A．烧杯A中的水先沸腾，试管B中酒精后沸腾B．烧杯A中的水后沸腾，试管B中酒精先沸腾C．烧杯A中的水与试管B中的酒精都不能沸腾D．烧杯A中的水与试管B中的酒精一起沸腾22．拿一只小烧杯，将它靠近嘴边，张开口对着烧杯内壁哈气，如图4-89甲，可以发现杯内壁出现了水雾。点燃打火机，并用一只干冷的小烧杯罩在火焰上，如图4-89乙。一段时间后，同样可见烧杯的内壁出现水雾。这两个过程发生的变化（）。A．都是物理变化B．都是化学变化C．前者是物理变化，后者是化学变化D．前者是化学变化，后者是物理变化23．戴眼镜的人吃汤面时，眼镜的镜片常常会变得模糊，过一段时间后，眼镜的镜片又会变得清晰了。这个现象中先后发生的物态依次是（）。A．汽化——液化——汽化B．液化——汽化——液化C．汽化——凝固——汽化D．液化——凝固——液化1.下列变化中，属于化学变化的是（▲）A冰雪消融B云开雾散C燃放烟花D吹肥皂泡17.戴眼镜的人吃汤面时，镜片往往会变得模糊，过一段时间又会变得清晰。这个现象中先后发生的物态依次是（▲）A汽化---液化----汽化B液化---汽化---液化C汽化---凝固---汽化D液化---凝固---液化20.为研究影响家用保温瓶保温效果的因素，某同学在保温瓶中灌入热水，现测量初始水温经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件，先后共做了6次实验，实验数据记录如下表：序号瓶内水量（mL）初始水温（℃）时间（h）末态水温（℃）11000914782100098874315009148041500981075520009148262000981277下列研究方案中符合控制变量方法的是（▲）A．若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用第1、3、5次实验数据B．若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用第2、4、6次实验数据C．若研究初始水温与保温效果的关系，可用第1、2、3次实验数据D．若研究保温时间与保温效果的关系，可用第4、5、6次实验数据1.下列关于四幅图的分析，不正确的是()A.苹果腐烂是物理变化B.酒精燃烧是化学变化C.磁铁能吸铁是物理性质D.铁会生锈是化学性质8.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，下列对图中描述的现象理解正确的是()A.“飘渺的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是熔化现象C.“凝重的霜”是凝华现象D.“轻柔的雪”是凝固现象10.如图是小敏绘制的某种物质熔化时的温度时间图线。下列说法正确的是()A.图线是冰的熔化过程B.图线是蜡的熔化过程C.这种物质是晶体D.图线BC水平线段表示这段时间内物体不吸热13.舞台上经常用喷撤干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾渲染气氛，对“自雾”的形成，小敏的解释是：(1)干冰吸热升华使周围环境温度降低，(2)气态二氧化碳液化形成白雾。以上解释中()A.第一句话存在科学性错误B.第二句话存在科学性错误C.两句话都存在科学性错误D.两句话都没有科学性错误17.如图甲所示，密封的烧瓶中装有某种气体，以小圆点表示气体分子。用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，则能大致描述烧瓶内剩余气体分子状况的是图乙中的()19.小敏在5块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水或酒精，进行液体蒸发快慢的实验探究。下列分析不正确的是()A.比较A和C的实验，可以得出液体温度对蒸发快慢的影响B.比较B和C的实验，可以得出液体表面积大小对蒸发快慢的影响C.比较A和E的实验，可以得出液体种类对蒸发快慢的影响D.比较A和D的实验，可以得出通风条件对蒸发快慢的影响二、填空题（本大题共5小题，共26分。）26.（2分）假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面挖一水池，往池内灌海水，按下图完成设备的安装，即可收集淡水。则：(1)阳光照射使池内海水加快______，形成水蒸气。(2)水蒸气在塑料膜上,形成小水滴。（5）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放_________。33．俗语说“响水不开，开水不响”。开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持，小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验。用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器，dB是声强的单位，数值越大，声音越响。）分别测量锅内水的温度。锅旁声音的强弱，测量结果如下表：水温℃2140607080859095M声强dB37.538.040.543.446.852.954.455.252.8现象无气泡无气泡有小气泡产生少量气泡上升上升气泡增多大量气泡上升水面有气泡形成更多小气泡形成,水变浑浊沸腾分析回答下列问题：⑴水沸腾时，温度计的示数如图甲所示,请填写表格中M的数据是，分析以上信息，可知温度为时，响度最大。⑵当时他们是在如乙图中所示的气温下进行实验的，则当时气温应该读作。该实验估计是在（填暑假或寒假）完成的。34．如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔