《PLC应用技术》课程标准（2020版）

《PLC应用技术》课程标准一、基本信息课程名称：PLC应用技术模块课程代码教务处码统一编码）适用对像：3年高职适用专业：机电一体化技术，工业机器人应用技术建议学时：84学分：8修订时间：20XX年8月二、课程性质本课程对从事机电一体化技术、工业机器人、数控领域等机械行业所对应的工作岗位高端技能型人才要求的技能标准和《机电技术专业群人才培养方案》制定。课程是机电专业的专业核心课。课程实现了高职的培养目标，满足了机械类教育人才的要求，是专业教学必不可少的重要组成部分。课程培养学生基本的控制系统分析、设计、编程、调试能力,要求学生掌握PLC应用项目的规划、硬件设计、软件设计、系统调试的基本技能。三、教学目标1．方法能力目标（1）资料收集与整理能力。（2）制定、实施工作计划的能力。（3）绘图与识图能力。（4）工艺文件的理解能力。（5）检查、判断能力。（6）理论知识的运用能力。2．社会能力目标（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。（2）培养学生分析问题、解决问题的能力。（3）培养学生勇于创新、敬业企业的工作作风。（4）培养学生的质量意识、安全意识、环保意识。（5）培养学生社会责任心。《PLC应用技术》课程标准一、基本信息课程名称：PLC应用技术模块课程代码教务处码统一编码）适用对像：3年高职适用专业：机电一体化技术，工业机器人应用技术建议学时：84学分：8修订时间：20XX年8月二、课程性质本课程对从事机电一体化技术、工业机器人、数控领域等机械行业所对应的工作岗位高端技能型人才要求的技能标准和《机电技术专业群人才培养方案》制定。课程是机电专业的专业核心课。课程实现了高职的培养目标，满足了机械类教育人才的要求，是专业教学必不可少的重要组成部分。课程培养学生基本的控制系统分析、设计、编程、调试能力,要求学生掌握PLC应用项目的规划、硬件设计、软件设计、系统调试的基本技能。三、教学目标1．方法能力目标（1）资料收集与整理能力。（2）制定、实施工作计划的能力。（3）绘图与识图能力。（4）工艺文件的理解能力。（5）检查、判断能力。（6）理论知识的运用能力。2．社会能力目标（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。（2）培养学生分析问题、解决问题的能力。（3）培养学生勇于创新、敬业企业的工作作风。（4）培养学生的质量意识、安全意识、环保意识。（5）培养学生社会责任心。教学目标课时6模块二PLC控制基础数制、数据类型1.掌握二进制与十进制的转换2.掌握二进制与十六进制转换4.理解各类数据类型及用法27模块三PLC编程入门STEP7-MicroWINSMART软件操作学习6.硬件组态编译与下载28模块三PLC编程入门梯形图编程49模块三PLC编程入门数字量控制编程练习4模块四PLC基本指令定时器指令反转3.案例：两台电机顺序定时启动，同时停止4模块四PLC基本指令计数器指令、3.案例：超载报警PLC控制4模块四PLC基本指令数学运算指令3.案例：交通灯显示控制4.案例：梯形面积计算4模块四PLC基本指令数据传送指令字节转换指令移位指令6模块五软件应用程序调试与诊断2.掌握监视表格的使用2教学目标课时模块六能力提升项目：信号灯控制1.案例：用一个按钮控制三组灯2.案例：用三个开关控制一个灯3.案例：用四个按钮分别控制4模块六能力提升第二台延时启动2.案例：三台电机顺序启动顺序停止3.案例：三台电机顺序启动逆序停止4.案例：六台电机顺序启动逆序停止6模块六能力提升PLC系统设计2.顺序控制设计法与顺序功能图2模块六能力提升项目：电气设备顺序控制1.案例：汽车自动清洗机控制向控制3.案例：气动机械手控制8模块七应用进阶块的概念1.认识DB块、FC块、FB块2.掌握DB块、FC块、FB块的使用3.案例：喷泉控制控制6模块七应用进阶多重背景2.案例：液体混合控制系统6模块七应用进阶全局DB与UDT6模块八复习与考核考核完成考核题目，成绩计入期末成绩的40%。4四、教学方法1、理实一体化：S7-200西门子PLC实训室进行讲授与实训；2、手把手教学：教学过程可采取老师实际操作示范后学生进行实操练习；3、充分利用常用课程资源：挂图、幻灯片、投影、录像、视听光盘、多媒体课件等资源有利于创设生动形象的学习环境，激发学生学习的兴趣，促进学生对知识的理解和掌握，建立多媒体课件课程资源数据库，实行资源共享。4、积极利用网络资源：电子书籍、电子期刊、仿真软件、数字图书馆、教育网络等信息资源，使教学从单一媒体向多媒体转变，从信息的单向传递向双向交换转换，利用网络课程资源，可使学生从单独学习向合作学习转变。5、利用产学合作项目作为课程资源：利用本行业典型的生产企业资源，进行产学教学，开发实训课程资源及课外项目实践巩固操作技能知识。6、课程通过超星平台建设课程资源，采用线上教学+线下讨论答疑的方式展开授课实训。五、课程考核（一）考核方法总成绩=过程考核*60%+期末实操考核*40%过程考核成绩=项目评分*20%+考勤*10%+线上教学*30%（二）考核知识点项目（章节）考核知识点模块一掌握过程考核形式、电气图纸的识读模块二S7-200PLC的组成、工作原理、接线方式、进制模块三软件操作、数字量控制编程模块四S7-200PLC控制指令的编程应用模块五程序调试与诊断项目（章节）考核知识点模块六项目编程、PLC系统设计、电气设备顺序控制设计模块七S7-200编程综合应用六、教学资料张志柏、秦益霖主编《PLC应用技术》教材，高等教育出版社，20XX年1月。XXX主编《PLC应用技术》教材，机械工业出版社，2013年廖常初主编《S7-200PLC编程及应用》教材，机械工业出版社，2009年12月。王阿根主编《西门子S7-200PLC编程实例精解》教材，华中科技大学出版社，王阿根主编《TIASTEP7-MicroWINSMART软件与S7-200／1500PLC应用详解》，电子工业出版社，2017年2月。（3）教学场地、设施要求为保证学生顺利完成项目任务，本课程必须在校