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文档简介
三年级科学上册复习资料知识点归纳放掉,看到(木棍不再平衡,气球里的气没被放掉这一-端往下倾斜2、虽然空气很轻,但有一定的(质量),可以用5、科学家用精确的实验测得:在接近地面就会流到冷瓶里,朝各个方向流动,然后下沉流向热瓶,接着上7、暖气片安放在房间的低处,是因为暖(片周围空气受热膨胀上升,能较快提高室内气温。答:因为地球是一个球体,所以地面上各个地方受到太阳照射的情况有垫片时,火焰斜向没垫片那一侧,去掉垫片后,蜡烛火一、土壤的成分1、土壤是覆盖在(地球)表面的一-层(疏松物质),它具有一-定的(肥力),能够提供植物生长所需要的(营养物质)。2、菜园里的土壤中有(沙子)、(小虫)、(石块)、(泥土)、(枯树枝)等。3、土壤中常见的动物有:(蚂蚁)、(蚯蚓)、(蝼蛄)、(土蚕)、(尿壳郎)、(青蛙)、等。4、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。5、将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。6、用玻璃棒搅拌放入水中的土块的,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的细小.物质是(腐殖质)7、土壤由(水)、(空气)、(沙)、(腐殖质)和(黏土)等物质组成的混合物。二、土壤的类型1、按颗粒的大小可把土壤分为(沙质土)、(黏质土)、(壤土)三类。2、土壤固体中的大颗粒为(沙粒),中等颗粒为(粉粒),细小颗粒为(黏粒)。人们根据三种土粒含量的不同,将土壤分为三类:沙粒含量较多的叫作(沙质土),黏粒含量较多的叫作(黏质土),沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的是(壤土)。3、比较沙质土、黏质土和壤土的不同:4、不同的土壤具有不同的特点,能满足不同的植物生长需求。5、仙人球耐高温、干旱、贫瘠,不喜潮湿;水稻喜高温、潮湿,对土壤的保肥和供肥能力要求较高。答:土壤的表层颜色是黑褐色,松散、有丰富的腐殖质;下层颜色渐变帮助土壤(通气);通过(吞食)和(排泄),增加土壤肥力7、做肥料袋的方法:①往塑料袋中装土、果皮、菜叶答:人类破坏土壤的行为有:喷洒农药。②抛撒垃圾。③开窑烧答:①植树造林。②退耕还林。②环保宣传。③不乱喷洒2、往两块土壤上交同样多的水,模拟自然界的3、判断一个物体是否是固体,关键看它是6、量筒的使用方法:1、略倾斜量筒,烧杯口(紧挨)着量筒口,将7、静止的水面一般都保持水平,我们称之为(水平面)。平仪。测量时,将水平仪紧贴在(被测物体)表面,待气泡4、分离黄豆、绿豆、玉米粉混合物的方法:用(筛网)分离混合后的黄豆、绿豆、玉米粉,选6、分离大米中的泡沫粒子、木屑的方法:将大米倒入盛水的盆观察、比较哪个杯子里的盐溶解得快。实验结论:盐在水中溶解快慢与水的温度有关。温度越高,溶解越快。答:①有丰富的水资源,如降水或积雪融水。②有低洼答:海水中含有大量的盐类物质,远远超过饮用水卫生标准,如果海洋里的动物有:水母、鲸、海龟、鳕鱼、小丑鱼2、地球上大部分水是(海水),只有极少量的3、人和动物从空气中吸进(氧气),呼出(二氧化碳);而植物吸收(二氧化碳),放出(2、人一次能呼出
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