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文档简介

河北省秦皇岛市抚宁台营区达标名校2024届中考历史模拟精编试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖,甘地主义的创始人,下列对甘地的评价不正确的是()A.甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖B.甘地对英国殖民统治者从不抱有合作态度C.甘地主义是印度民族解放运动的指导思想D.他领导的非暴力不合作运动为印度的独立奠定了坚实基础2.下列属于古代罗马政治体制的有()①元首制②共和制③君主立宪制④城邦民主制。A.①②B.①③C.②④D.③④3.中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日,关于南京大屠杀公祭活动的说法不正确的是A.凸显了中国对国家公祭日的极度重视,也昭示了‘前事不忘,后事之师’的理念B.是要人们记住和平来之不易,只有记住历史才能维护世界和平C.时刻提醒着全世界人民和平对人类发展的重要性D.公祭活动是国家、政府的事,与中学生关系不大4.经过几代航天人的接续奋斗,我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。“航天人”不包括()A.邓稼先 B.钱学森 C.袁隆平 D.杨利伟5.中共中央于1935年1月在贵州省遵义召开会议,决定增选毛泽东为政治局常委。会后,常委分工。中央由张闻天负总责,由毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人军事指挥小组,统一指挥红军的行动。从中国历史发展的进程来看,遵义会议()A.使红军跳出敌人的包围圈B.形成了中国革命的正确领导力量C.使中国革命从此一帆风顺D.确立毛泽东思想为党的指导思想6.1923年11月,孙中山在广东发表演讲时说:“吾等欲革命成功,要学俄国的方法组织及训练,方有成功的希望。““吾党欲求真正之成功一要靠党员的成功,不专靠军队的成功。”“从今以后,要以人民的心力为吾党力量,要用人民心力奋斗。”为实现上述主张,孙中山()A.全面接受中国共产党的革命纲领B.创建革命政党,推进民主革命C.改组国民党,推进国共两党合作D.组建广东革命政府,发动北伐7.唐朝时期实行开明的民族政策,取得西北地区少数民族尊敬,被各族尊为“天可汗”的是(

)A.唐高祖李渊 B.唐太宗李世民 C.女皇帝武则天 D.唐玄宗李隆基8.中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。”材料中“天下大理”的局面被誉为()A.文景之治 B.贞观之治C.开元盛世 D.康乾盛世9.张华同学在整理《列强的侵略与中国人民的抗争》一单元的学习内容之后,得出的结论其中有错误的是A.列强的侵略是中国沦为半殖民地半封建社会的主要原因B.列强对中国侵略的唯一方式是发动侵略战争C.清政府一步步变为列强统治中国的工具D.从鸦片战争开始中国人民的反侵略斗争从未停止10.《汉书》记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法A.推行县制 B.重农抑商,奖励耕织C.废井田,开阡陌 D.奖励军功,按功授爵11.如下图为我国某一原始居民遗址中发现的考古遗存。结合这些考古发现所作出的推断正确的是A.该原始居民已经过着定居生活B.该原始居民生活在黄河流域C.该原始居民生活中旧石器时代D.该原始居民以粟为主要粮食12.下列哪些是五四爱国运动的口号A.“外争主权,内除国贼”B.“废除二十一条”C.“誓死力争,还我青岛”D.“拒绝在和约上签字”二、简答题(共3小题,满分26分)13.牺牲弱小国家利益,推行强权政治,是西方大国惯用的手段。西方大国强行将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国的会议是_____。14.十九世纪中后期,亚洲有两个国家发生了资产阶级改革。最先改革的是一个东方岛国,后来改革的是一个天朝大国。两国改革都颁布了涉及政治、经济、军事、文化的一系列措施,轰动一时,影响巨大。结果是东方岛国改革成功,天朝大国改革失败.请回答:东方岛国和天朝大国分别是哪两个国家?列出两国的改革名称。在东方岛国改革的一系列措施中,有哪两项内容最能体现其改革性质和富有远见性?天朝大国改革虽然失败,但其历史作用仍值得肯定。它的主要历史作用是什么?15.14—18世纪的欧洲大陆先后掀起了两次思想解放运动,这两次思想解放运动分别是什么?它们在历史发展的进程中分别起到了什么作用?在思想核心和表现形式方面后者比前者有什么进步和发展?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

结合所学可知,1918至1919年,印度与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。甘地被尊称“圣雄甘地”,印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖。甘地是印度国父,也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说——甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立,脱离英国的殖民统治,是印度民族解放运动的指导思想。他的“非暴力”的哲学思想,影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动,为印度的独立奠定了坚实基础。由此ACD表述正确,但不符合题意。甘地对英国殖民统治者从不抱有合作态度的表述错误,甘地并不是完全排斥英国殖民者。故B符合题意,故答案选B。【点睛】解答本题时需要学生对甘地领导的印度非暴力不合作运动能准确的理解,尤其注意掌握非暴力不合作运动的内容。从四个选项来看,B选项存在知识性错误,可以很容易的将其排除并得出答案。2、A【解析】

古代罗马经历了罗马共和国和罗马帝国两个阶段。罗马共和国实行共和制,罗马帝国实行元首制。君主立宪制出现在英国,城邦民主制出现在古希腊的雅典。因此①②符合题意,BCD不符合题意,故答案选择A。3、D【解析】试题分析:1937年,日军发动了“八一三事变”大举进攻上海.1937年12月底,日军占领南京,烧杀抢掠,无恶不作,在占领南京六周内,屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上.十二届全国人大常委会决定将12月13日设立为国家公祭日.其目的是为了让人们牢记历史,勿忘国耻,激发青少年的爱国热情.要人们珍惜和平,反对战争.综上所述,D是错误的.故选D.考点:历史文化常识.4、C【解析】

根据所学知识可知,袁隆平是“杂交水稻”之父,跟航天人没有关系,C符合题意,ABD项都属于航天人,ABD不符合题意,故选择C.5、B【解析】根据所学知识,1935年1月的遵义会议,集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张,会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥,遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。B项符合题意;红军长征中巧渡金沙江,跳出敌人的包围圈。A项不合题意;遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。C项不合题意;中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。6、C【解析】

根据题干信息“1923年11月”,“吾党欲求真正之成功一要靠党员的成功,不专靠军队的成功。”“从今以后,要以人民的心力为吾党力量,要用人民心力奋斗”;可知与国共两党合作相关;结合所学知识可知,1924年国民党召开第一次代表大会,进行改组工作,并且与中国共产党达成党内合作。国民党一大召开,标志国共第一次合作形成。选项C符合题意;国民党有自己的革命纲领不可能全面接受中国共产党的革命纲领;1912年国民党创建;组建广东革命政府,以及发动北伐是改组之后发生的。信息ABD不符合题意,故选C。7、B【解析】

依据课本所学,唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居通婚,民族之间的交融进一步发展。唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族的“天可汗”,意即各族共同的君主。B项符合题意。ACD三项不合题意,故选择B。8、C【解析】

唐玄宗统治前期,年号“开元”,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”,故C符合题意,ABD不符合题意。故答案选C。9、B【解析】依据所学知识可知,列强对中国侵略的方式除了发动侵略战争外,19世纪末以前还通过商品输出侵略中国,19世纪末以后主要侵略方式由商品输出变成了资本输出,因此B项结合错误;中国的近代史是一部列强侵华史,也是中国人民的抗争史,自从鸦片战争开始中国人民的抗争从未停止过,同时也是腐朽的统治者与外国侵略者相勾结,把中国一步一步变为半殖民地半封建社会的过程;由此分析ACD不合题意,故此题选B。10、D【解析】

根据材料中的内容“战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”体现了商鞅变法内容中的奖励军功,按功授爵,其他选项也属于商鞅变法的内容,但与材料不符,故选D。【点睛】关于商鞅变法是考试的高频考点,需要重点掌握商鞅变法的时期、内容和产生的历史影响,认识到改革的重要性。11、A【解析】

根据图片结合所学知识可知,图片反映的考古遗存是河姆渡居民种植的水稻和使用的陶器。生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器,生活在新石器时代骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻。他们还饲养家畜,会制造陶器、简单的玉器和原始乐器,会挖水井。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。12、ABCD【解析】

依据所学知识可知,1919年,巴黎和会中国外交失败,引发了中国的五四运动,北京大学等校的学生走上街头,游行示威,高呼“外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“誓死力争,还我青岛”、“拒绝在和约上签字”,维护了国家的主权,ABCD四项都符合题意;故选ABCD。二、简答题(共3小题,满分26分)13、慕尼黑会议【解析】

结合课本所学知识,1939年,英、法、德、意在德国慕尼黑举行会议,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国;英法以牺牲小国的利益来安抚德国侵略者,慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰。14、(1)日本、中国;明治维新;百日维新(戊戌变法)(2)向西方学习,鼓励发展近代工业;实行强制性义务教育。(3)在社会上起了思想启蒙的作用,变法图强的社会呼声日益高涨。【解析】

(1)根据所学知识可知,东方岛国指的是日本,清朝自称天朝大国,所以天朝大国指的是中国;1868年日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的,进行了一场由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动——明治维新;1898以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动——戊戌变法(2)根据所学知识可知,日本的明治维新是一次资产阶级性质的改革,最能体现这次改革性质的措施是引进西方技术,鼓励发展近代工业。教育是国之根本,实行强制性义务教育,是明治维新最富有远见性的措施。(3)根据所学知识可知,1898的中国的戊戌变法虽然失败了,但是戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动,是中国近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动,促进了思想解放,对社会进步和思想文化的发展,促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。15、(1)文艺复兴运动,思想启蒙运动(2)文艺复兴运动使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的统治和教会神学对人们思想的束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。启蒙运动.是一场弘扬理性,全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。(3)文艺复兴运动的思想核心是宣扬“人文主义”表现形式:通过绘画、文学作品和各种著作,体现当时人们对人性回归的渴望。思想启蒙运动以理性主义为核心。表现形式:通过著书立说把批判的锋芒直指封建专制制度和天主教会,主张全面清算封建意识形态。【解析】

(1)结合所学知识,14世纪中叶在欧洲工商业发达的城市开始兴起一种人文主义思潮,掀起了一场文艺复兴运动,这是一场反对“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们的思想大解放运动,延续了近300年之久。18世纪开始,又兴起了一场以法国为中心,波及欧洲其他国家的反对就制度的思想文化运动,被称为“启蒙运动”,启蒙运动是一场伟大的思想解放运动。因此,这两次思想解放运动分别是文艺复兴运动和思想启蒙运动。(2)结合所学知识可知,这两场思想解放运动都推动了历史的发展。文艺复兴运动使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的统治和教会神学对人们思想的

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