山东省潍坊市名校2024届中考联考历史试卷含解析

山东省潍坊市名校2024届中考联考历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”，这是因为商鞅变法A．鼓励农业生产 B．承认土地私有 C．建立县制 D．奖励军功2．“黑奴贸易持续了几百年，成为欧洲资本原始积累的重要来源之一，西方国家从中掠取了大量财富。非洲则损失了上亿人口，社会经济严重倒退。”材料论述了黑奴贸易的A．背景 B．过程 C．影响 D．危害3．明确时间顺序是理解历史的基础。下列历史事件发生的先后顺序是①国民政府规定重庆为陪都②“胡世合惨案”③《屈原》在重庆国泰剧院首次上演④“六五”大隧道窒息惨案A．①④③②B．②③①④C．②④①③D．③②④①4．主席指出，弘扬践行社会主义核心价值观，必须发扬以爱国主义为核心的民族精神，它是中华民族坚强团结在一起的精神力量。下列最能体现爱国主义精神的是A．“驱除鞑虏，恢复中华”B．“变法图强，维新变法”C．“物竞天择，适者生存”D．“外争国权，内惩国贼”5．我国古代文化辉煌灿烂。下列著作属于相同类别的一组是（）A．①③B．②③C．①③④D．②③④6．在1905年的上海，人们的所见所闻可能有①看到清政府停止科举考试的告示②遇到中国同盟会的会员③见到报童在街上售卖《青年杂志》④听到淞沪会战爆发的消息A．①②B．③④C．②③D．①④7．秦始皇在位时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万人，这最直接的说明A．秦朝的赋税沉重 B．秦朝的徭役沉重C．秦朝的刑法残酷 D．秦朝焚书坑儒8．汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近（现）代化的这辆列车。”据此可见，他认为()A．洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路B．戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义C．辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑D．反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端9．下列模范人物中，曾担任河南兰考县委书记，为治理灾害，改变贫穷面貌，与当地干部群众同甘共苦，带病工作直至生命最后一息，被人民称颂为“党的好干部”的是A．王进喜B．邓稼先C．焦裕禄D．孔繁森10．二战后，美苏两国失去了共同的敌人，同盟关系破裂，转而进行政治经济军事上的全面对抗，人为地把世界分为两极。美苏两极格局最终形成的标志是A．北约成立 B．华约成立 C．杜鲁门主义出台 D．铁幕演说11．拜占庭帝国最著名的一位皇帝留给后世的最大遗产是他主持编撰的A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》 D．《乌尔纳姆法典》12．古史传说中炎帝黄帝等首领的丰功伟业，反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃，下列最能为这些传说的真实性提供间接证据的是A．北京人牙齿化石B．半坡聚落的遗址C．老子的《道德经》D．司马迁的《史记》二、简答题（共3小题，满分26分）13．阅读下列材料：材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。——摘自人教版请回答：材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？你认为应该怎样评价澶渊之盟？下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中，哪一幅是错误的？请说明理由错误：＜填字母＞，理由：。14．阅读材料回答问题：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》“魏主”指的是谁？上述材料是其改革中的哪一项？你能列举出其改革中改变鲜卑族风俗的其他内容吗？本次改革有何影响？从“魏主”身上，我们学到了什么？魏晋南北朝时期另一社会特征是什么？15．在中国古代历史的舞台上.涌现出许多封建帝王，他们为人类历史的发展作出了巨大贡献。下列图示人物就是其中杰出的代表。请说出图片中的人物是谁？并结合所学知识。写出他们各自取得的成就或贡献。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

结合所学可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。商鞅变法奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，使得秦国军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国，统一中国打下了坚实的基础，D符合题意；鼓励农业生产促进了农业的发展，A排除；承认土地私有促进了农业和经济的发展，B排除；建立县制是政治方面的措施，C排除。故选择D。2、C【解析】

依据题干““黑奴贸易持续了几百年，成为欧洲资本原始积累的重要来源之一，西方国家从中掠取了大量财富。非洲则损失了上亿人口，社会经济严重倒退”的信息，结合所学知识可知，上述材料论述了黑奴贸易的影响，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。【点睛】本题是通过材料的形式展现了三角贸易对欧洲、非洲的影响。还需掌握三角贸易的对美洲的影响。三角贸易的路线、原因等。3、A【解析】

依据所学知识可知，①国民政府规定重庆为陪都是在1940年9月；②“胡世合惨案”的时间是1945年2月；③《屈原》在重庆国泰剧院首次上演是在1942年4月；④“六五”大隧道窒息惨案是在1941年6月。所以正确的时间排列顺序是①④③②，故选A。4、D【解析】依据题干“体现爱国主义精神”，结合课本所学，1919年5月4日北京大学学生举行示威游行，掀起了五四运动。以“外争国权，内惩国贼”等为口号。五四运动是一次彻底地反对帝国主义、封建主义的爱国运动。D项符合题意；“驱除鞑虏，恢复中华”旨在推翻当时中国由满族所建立的封建王朝清政府，恢复中国各民族本身的民族文化传统，建立由汉族掌权的新政府，无法体现民族团结。A项不合题意；“变法图强，维新变法”是晚清时期维新派人士通过光绪帝进行的资产阶级改良运动，属于清政府自上而下的自救运动，不能体现爱国主义精神。B项不合题意；“物竞天择，适者生存”是严复在翻译的《天演论》中提出的，目的是帮助清政府探索富强之道，与爱国主义精神的关系并不是很大。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。5、A【解析】试题分析：本小题考查的是《史记》和《资治通鉴》。司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在西汉汉武帝时期。司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的史事。《资治通鉴》是我国一部编年体通史巨著，记叙了战国到五代的历史，作者是司马光。②是记录孔子言行的著作，④是清朝的小说。因此①③是相同类别，BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化；人教新课标七年级下册·经济重心南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化6、A【解析】

根据所学知识可知，1905年清政府停止科举考试，①符合题意；1905年中国同盟会成立，②符合题意；1915年陈独秀创办《青年杂志》，③不符合题意；淞沪会战发生在1937年，④不符合题意。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。7、B【解析】

由材料“秦始皇在位时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万人”可知，这反映了秦朝徭役繁重。秦的暴政导致了秦的灭亡，B符合题意；ACD项都是秦朝的暴政的表现之一，材料中没有涉及，排除。故选择B。8、A【解析】

依据扞材料的内容弄，结合所学知识可知，材料主要向我们说明了洋务运动是在维护封建统治的前提下开辟中国近代化的，材料中的“自强”是洋务运动的前期的口号，A项符合题意；而戊戌变法和辛亥革命是洋务运动的继续和发展，材料也没有涉及五四运动BCD三项不符合题意；故答案选A。9、C【解析】

根据所学知识可知，焦裕禄，山东人，1962年被调到河南兰考担任县委书记。时值该县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害，他同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”．他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。10、B【解析】

依据所学知识可知，1955年，华约成立是美苏两极格局最终形成的标志，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。11、C【解析】

根据所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，C符合题意；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明，A不符合题意；《十二铜表法》是罗马共和国时期的，B不符合题意。《乌尔纳姆法典》是古代西亚乌尔第三王朝时期制定的，D不符合题意。所以ABD不符合题意，故选择C。12、B【解析】

根据所学可知：题目强调的“古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业。反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃”指的是农耕文明的出现。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣，故B符合题意。北京人是原始人群时期，老子是春秋时期，司马迁是西汉的，故ACD均不符合题意。故选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）契丹（2分）（2）辽朝撤兵，宋朝给辽岁币（2分）（3）对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是（2分）澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。（2分）（4）C．（2分）理由：南宋在辽灭亡后才建立，南宋和辽不可能同时并立。（2分）【解析】

（1）根据所学可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机建立政权，国号辽。（2）根据材料“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟”可知，澶渊之盟的主要内容有辽朝撤兵，宋给辽岁币。（3）根据所学可知，对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是，澶渊之盟的订立有其积极的一面，它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。（4）根据所学可知，南宋在辽灭亡后才建立，南宋和辽不可能同时并立，所以图C错误。14、（1）北魏孝文帝（2）学习汉语。（3）穿汉服；采用汉姓；与汉人通婚（4）促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）富有改革创新精神（6）政权分立【解析】

（1）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝学习汉语内容改革的描述。（3）根据所学可知，除了学习汉语，还有采用汉姓；在朝廷上官员必须穿戴汉族服饰；鼓励鲜卑人与汉族贵族通婚等。（4）依据所学知识，北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，还促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）本题为开放性题目，学生主要围绕改革创新、积极进取等方面作答，言之有理即可，如富有改革创新精神等。（6）依据所学知识，公元220-589年，是中国历史上的三国两晋南北朝时期，诸多民族在分立政权的冲突中逐渐汇聚融合，所以另一特征是政权分立。【点睛】本题主要考察北魏孝文帝改革和三国两晋南北朝的特征等内容的掌握情况，回答问题要注重根据材料展开并根据题目言简意赅的回答问题。15、图（1）是秦始皇，图（2）是唐太宗。图（1）秦始皇完成统一大业，建立秦朝，这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家，创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图（2）唐太宗统治期间，推行了一系列革新的措施。贞观时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。【解析】

根据图片信息，可知图（1）是秦始皇，图（2）是唐太宗。结合所学