第2课周总理你在哪里（学生版）

第2课周总理，你在哪里学习目标重点难点知识与能力“篝火、宿营”等字词的音形义。2.理解诗歌内容和主题。过程与方法1.理解诗歌的内涵及其人物的奉献精神。2.品味诗歌的意境，学习巧妙的构思，体会呼告、反复、拟人的修辞手法的作用。情感态度与价值观理解周总理为人民鞠躬尽瘁的精神品质，激发爱国激情和时代责任感。教学重点提升学生诵读能力、想象能力。教学难点理解周总理崇高而亲切的形象。一、【作者简介】柯岩（1929—2011），原名冯恺，女，满族，出生于河南郑州，当代著名作家，女诗人，是现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。主要作品有《小兵的故事》《大红花》《讲给少先队员听》《柯岩儿童诗选》等。《周总理，你在哪里？》影响广泛。二、字音词语谷穗（___________）宿营（___________）篝火（___________）海防（___________）沉甸甸（___________）宿营（___________）心脏（___________）一宿（___________）肮脏（___________）星宿（___________）征途：轰鸣：沉甸甸：三、背景资料草木含悲，江河流泪。1976年1月8日，我们伟大的无产阶级革命家，敬爱的周恩来总理和我们永别了。噩耗传来，全党和全国各族人民无限悲痛。总理走的那天，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少，十里长街送总理的场面感动山河。1976年1月8日，我们敬爱的周总理与世长辞了。他的逝世引起了全党和全国各族人民的无限悲痛。——十里长街送总理——1976年4月5日“天安门事件”——1977年1月，在总理逝世一周年的日子里，全国各族人民开展了各种悼念活动，尽情倾诉对总理无限的哀思与深情的怀念。《周总理，你在哪里》这首感人肺腑的优秀抒情诗就是在这个时候创作出来的。由于它以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚感情，抒发了人民的心声，因而很快就传诵开来。四、知识链接周总理一生的四个关键词：（1）求学：为中华之崛起而读书学生时代的周恩来，正是风华正茂，意气风发，十二三岁时即有“为中华之崛起而读书”的伟大抱负。他不仅学习好，还处处与人为善，温和诚实，从不骄傲自大，从不盛气凌人。对待同学和友人，总是肝胆相照，真诚相待。南开校长张伯苓称赞他说：周恩来是南开最好的学生。（2）革命：美满的现实需要我们大家共同去创造1919年3月，21岁的周恩来为了中国的反帝反封建大业，毅然决定放弃在日本求学的机会，归国加入革命。回国后不久，五四运动即爆发，周恩来积极投身其中……（3）公仆：我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运周恩来是这样说的，更是这样做的。他的一生，为了党和人民的伟大事业，鞠躬尽瘁，死而后已，公而忘私，公而无私，他始终把人民放在心里。（4）外交：敢于向一切国家的长处学习周恩来一生会见外宾逾千人，一生全方位、多层次地结交了无数“畏友”“诤友”，成为人们心中最受尊敬和最受信任的共产党人中的一员。1.课文抓住了哪几个自然景象来写总理的。2.为何要把总理放到这样的背景之上来写总理？简析四种形象的具体内涵。3.诗歌表达了怎样的主题？4.查找出诗歌中的几处细节描写。5.思考第六小节同前（2——5）之间的关系。

6.体会诗歌中词语的含义。7.诗歌的线索：8.全诗的点睛之笔是哪一句？这首诗歌表现了总理什么精神呢？题组A基础过关练一、填空题1．（2022秋·九年级课时练习）文学常识。当代著名女作家、诗人柯岩，本名，族人。已出书五十余部，主要有诗集《“小迷糊”阿姨》《周总理，你在哪里》，报告文学《船长》《最美的画册》等，长篇小说《寻找回来的世界》等。柯岩和是文坛有名的“文坛伉俪”，后者是《回延安》一文的作者，早年和丁毅等合著中国第一部歌剧《》，获1951年斯大林文学奖。2．（2023秋·九年级课前预习）给下列加点的字注音。轰鸣()谷穗()沉甸甸()篝火()

松涛()心脏()二、字词书写3．（2022·九年级课时练习）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（1）父辈们都喜欢秋天，走到田野里，抚着金黄的谷suì眼里便蓄满了喜悦。（2）他的身子微微颤抖了一下，因为夜幕已经降临到宿营地上。（3）树下燃着明亮的篝火，青色的烟，像夜间的雾一样。（4）当夜幕笼罩，万物沉睡时，我们的海fáng战士们却在守卫着海疆。三、基础知识综合4．（2022秋·九年级课时练习）请运用所积累的知识，完成小题。诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。与诗为伴，每一天都深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！(1)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。妖ráo()

摇曳()

娉婷()

鲜yán()(2)语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。(3)“迷醉”在文中的意思是：。(4)这段话运用了和修辞。修辞。(5)请将划线句改为反问句。题组B能力提升练（2022秋·九年级课时练习）阅读下面的诗歌，回答问题。周总理，你在哪里柯岩周总理，我们的好总理，你在哪里啊，你在哪里？你可知道，我们想念你，——你的人民想念你！我们对着高山喊：周总理——山谷回音：“他刚离去，他刚离去，革命征途千万里，他大步前进不停息！”我们对着大地喊：周总理——大地轰鸣：“他刚离去，他刚离去，你不见那沉甸甸的谷穗上，还闪着他辛勤的汗滴……”我们对着森林喊：周总理——松涛阵阵：“他刚离去，他刚离去，宿营地上篝火红啊，伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”我们对着大海喊：周总理——海浪声声：“他刚离去，他刚离去，你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣……”我们找遍整个世界，啊，总理，你在革命需要的每一个地方，辽阔大地到处是你深深的足迹。我们回到祖国的心脏，我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——广场回音：“啊，轻些呀，轻些，他正在中南海接见外宾，他正在政治局出席会议……”总理啊，我们的好总理！你就在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，在这里……你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起……你永远居住在太阳升起的地方，你永远居住在人民心里，你的人民世世代代想念你！想念你啊，想念你——想——念——你……5．阅读全诗，说说本诗的写作思路。6．全诗抓住了哪几个自然景象来写周总理？说说这些自然景象的具体内涵。7．第一节诗里说“我们想念你”后，为什么还要说“你的人民想念你”？8．第八节的“你就在这里啊，就在这里”中的“这里”究竟是哪里？这两句诗有什么作用？（2022·九年级课时练习）周总理，你在哪里柯岩周总理，我们的好总理，/你在哪里啊，你在哪里？/你可知道，我们想念你，/——你的人民想念你！我们对着高山喊：/周总理——/山谷回音：/“他刚离去，他刚离去，/革命征途千万里，/他大步前进不停息！”我们对着大地喊：/周总理——/大地轰鸣：/“他刚离去，他刚离去，/你不见那沉甸甸的谷穗上，/还闪着他辛勤的汗滴……”我们对着森林喊：/周总理——/松涛阵阵：/“他刚离去，他刚离去，/宿营地上篝火红啊，/伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”我们对着大海喊：/周总理——/海浪声声：/“他刚离去，他刚离去，/你不见海防战士身上，/他亲手给披的大衣……”我们找遍整个世界，/啊，总理，/你在革命需要的每一个地方，/辽阔大地/到处是你深深的足迹。我们回到祖国的心脏，/我们在天安门前深情地呼唤：/周——总——理——/广场回音：/“啊，轻些呀，轻些，/他正在中南海接见外宾，/他正在政治局出席会议……”总理啊，我们的好总理！/你就在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，/在这里……/你永远和我们在一起/——在一起，在一起，/在一起……你永远居住在太阳升起的地方，/你永远居住在人民心里，/你的人民世世代代想念你！/想念你啊，想念你——想——念——你……9．通读全诗，说说周总理到底在哪里，用诗中的一句话概括。10．诗中对周总理的寻觅追问最终回到了哪里？为什么要写这个地方？11．诗中用了多种修辞手法，找出选文中运用反复、拟人修辞手法的地方，各举一例并阐述其妙处。12．本文首尾两节通过相互呼应的“问”与“答”的方式，抒发了一种什么样的感情？题组C培优拔尖练13．（2022秋·九年级课时练习）阅读下面诗歌，回答后面问题。一月的哀思——献给敬爱的周总理（节选）李瑛敬爱的周总理，我无法到医院去瞻仰你，只好攥一张冰冷的报纸，静静地伫立在长安街的暮色里。任一月的风，撩起我的头发；任昏黄的路灯，照着冰冷的泪滴。等待着，等待着，载着你的遗体的灵车，辗过我们的心；等待着，等待着，把一个前线战士的崇敬，献给你。啊，汽车，扎起白花，人们，黑纱缠臂。广场——如此肃穆，长街——如此沉寂。残阳如血呀，映着天安门前—低垂的冬云，半落的红旗……车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里………为什么有人，不许我们缅怀你伟大的一生；为什么有人，不许我们赞颂你不朽的业绩；但此刻，长街肃穆，万民伫立，一颗心——一片翻腾的大海，一双眼——一道冲决的大堤。多少人喊着你，扑向灵车；多少人跑向你，献上花束和敬礼；多少人想牵动你的衣襟，把你唤醒；多少人想和你攀谈知心的话题……车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……历史啊，请记着——一九七六年一月十一日，在中国，在北京，一辆车，辗过一个峥嵘的世纪。车上——躺着一个中国共产党的优秀党员，车上——躺着一个伟大的无产阶级革命家；车上——躺着一个真正的生命，车上——躺着一个人民骄傲的儿子。——一个为八亿人，耗尽了最后一丝精力的伟大的英雄；——一个为三十亿人，倾尽了最后一滴心血的伟大的战士！敬爱的周总理，你就这样从你熟悉的长安街从容走过像生前，从不愿惊动我们，轻轻地从我们身边走去……车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……啊，祖国——茫茫暮霭中，沉沉烟云里：多少个家庭的多少面窗子，此刻，都一齐打开，只为要献给你这由衷的敬意。大寨人，肃立在梯田上，瞩望你；大庆人，攀登在井架上，呼唤你；千万名战士持枪站在哨位上，悼念你。这就是我们的丧仪啊：主会场——九百六十万平方公里的祖国，分会场——五大洲南北东西；云水间，满眼翻飞的挽幛，风雷中，满耳坚定的誓语。江水沉凝，青山肃立，万木俯首，星月不移……看，这是何等庄严、肃穆、伟大的葬礼！车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……总理，敬爱的周总理，泪眼，看不清你的遗容，却只见你胸前没有绶带，没有勋章，只有一枚你长年佩戴