课程学习总结7篇

第第页课程学习总结7篇通过总结报告，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取阅历教训，引导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。这次美丽的我为您带来了课程学习总结7篇，您的确定与共享是对我最大的激励。课程总结篇一眨眼一个学期过了，在这一学期中学到了很多关于计算机的学问及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和了解，但透过学习才明白自我了解的还是太少了，仅有透过学习才能明白自我的不足，而透过这一学期计算机的学习正好弥补了自我的不足。虽然还有很多地方把握的不是很好，但以后我会透过不绝地练习去渐渐把握。透过这一学期的学习，我透过结合自我自身有了几点体会：1、初学者对计算机都是比较孱弱的，对一些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能明白的，我们平常不仅仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。2、要多了解相关学问，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着此刻的社会日新月异，高科技的，需要把握必需的计算机学问，才能更好的帮忙我们工作，生活。可是有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。3、提高我们整体的学问，打好基础。在学习这一部分资料时授课老师深入浅出，让我们自我用心动手操作，结合实践来提高自我的操作潜力，使每个学员得到了一次磨练的机会。其次，学习了常用的办公软件，紧要有word，excel，powerpoint等，以及常用的计算机学问的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中常常显现的问题的方法，信任这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。为了提高大家的认得，老师不仅仅接受操作演示的方法，而且还为我们带给实践操作的机会。同时在学习中我们不仅仅学到很多计算机方面的学问，更紧要的是增长了和其他学员之间的交流。同学们坐在一齐畅所欲言，相互讨论，交流，把自我不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮忙解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固学问的机会，提高了学习的效率。透过这次学习我真正体会到了计算机学问的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速进展，如何理解新的教育理念，变化我们传统的教育观念，来充实我们的计算机技能，已经成为我们每一个人务必需解决的第一个问题。仅有不绝地学习，才能把握最新的学问，才能在以后把工作做得更好。我们也渴望能够多学关于计算机方面的学问。我信任在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。实训课程总结心得体会篇二透过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自我专业的认得。从而确定自我以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深相互的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中渐渐构成了。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自我在实际应用中所学专业学问的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的。涵义。而老师在专业认得周中所讲的，都是课本上没有而对我们又特别应用的东西，这又给我们的实训加添了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业学问是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业学问，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的紧要性，要擅长团队合作，擅长利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的气力是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐性听取每个成员的看法，使我们的组合到达更加完美。这次实训带给我太多的感受，它让我明白工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。人非生而知之，虽然我此刻的学问结构还很差，但是我明白要学的学问，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永久呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是连续深造，我想我都就应好好经营自我的时间，充实、完善自我，不要让自我的人生留下任何空白！实训中除了学到不少专业学问，也了解一些社会的现实性，包含人际交往，沟通方式及相关礼节方面的资料，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作重视沟通和信任，不能不屑于做小事，永久都要持续亲和诚信，把专业理论运用到实在实践中，不仅仅加深我对理论的把握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。此刻我对“一个人最大的财富是他的人生经过和关系网络”这句话特别的有感情，由于它的确帮了我们不少。除此课本上的学问终归有限。透过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论学问与实际工作有很大差距，只有学问是远远不够的，专业技能急需提高。从最初的笨手笨脚，到此刻能够娴熟的依照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们很多东西，同时也磨练了大家踏实、稳重的潜力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。在实际工作中常常会和不一样的人打交道，然而他们的态度是不可谄谀的，你会感觉到他的不耐烦以及他的自负，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会快捷应对。透过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很充足的。尽管实训很累，每一天早出晚归。但真的很感谢学校能够带给我们这样好的实训机会，以及东软予以我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经过过，才明白其中的味道。对于我而言，爱好体验生活，能够说透过这次实训，真真切切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的更改！程序员不仅仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份职责心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不绝加强自我的专业技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人变化。为此我们将会在以后的日子里连续努力，不绝激励阅历，不绝磨砺自我，早日走向工作岗位。课程总结篇三或许09年对我们这群孩子很不平凡，由于自此我们解脱了高考的压力，飞出了父母的羽翼，开始了我们的大同学活。在大学里我们自由，简单，我们活的很得意。但在这种环境中我们也会对今后的路该怎样走而惆怅，对所学专业不甚了解，大有不知路在何方的迷茫。但在几个月的专业课程学习后，我的心境豁然开朗了，或许大一对我来说就是一个过渡的过程，我们此刻的专业课不在是高考的那种应试了，大学我们需要的是一种质的提升，我们需要从江湖派华丽蜕变为学院风格。谈到我大学的第一次专业课，就应是让我印象很是深刻。老师让我们默写本身擅长的素描，资料不限。我却在写生，老师就教育我们就应诚实，让我深深认得到学艺先做人呀。在接下来的素描学习中我深刻的认得到：素描它是一切造型艺术的之母。是绘画艺术的基础表现，也是美术基础教学中的一种手段和教学效果。同时，优秀的素描作品也就应是一种艺术永恒，它有着本身的思想、时代的脉搏和情感体验。素描能够使我更加酷爱自然，了解自然，素描的学习对象就是自然中的物体。在与自然应对面的观照中，我会发觉这些平凡的物体充分了有机的运动和奇妙的秩序。还有使它使我更加酷爱生活。素描训练了我们的大脑和眼睛，使我重新认得了生活的价值，你能够将身边普一般通的物品，透过你的手，变成一幅与他人不同的艺术作品。而且透过绘画这些普一般通的作品，我们能够对生活中的一些细节有了更好了解。在学习素描这门课程时，我了解了透视这个概念，以前我是根本不明白，原先在画中一条路它会渐渐的变小变窄，我觉得这个真的很奇妙，所以有一段时间，我的电脑桌面就是一张画，画中有一条路是主体，它向着远方渐渐的延长，最后消失成一点。在生活中路明明是一平行的线，在画中怎样会这样呢，学习透视这个概念，我才明白为何会这样，同时我觉得绘画真是一门奇妙的艺术。让我还了解到习作的优劣还取决于察看事物的深度和学问面的广度，取决于艺术修养和技术水平的高处与低处。因此，画外功夫要正确引导，多把握一些课外学问，如：文学、美学、历史等方面的学问，使他们多了解不同素描流派产生和进展的过程，以及它们的主张和特点。这样能够使扩大学问面，开扩眼界，有助于提高绘画水平在基础未打好之时，对于那种专门努力探求风格、流派的做法，加以引导和矫正。要认得到：没有浑厚的基本功作基础，单纯地去努力探求某些风格、流派的做法是有害无益的。由于不仅仅要具备照着物象摹写的潜力，更紧要的是要培育本身的理解、记忆和想象潜力。这样，才能真正具备全面的造型潜力。调整修改应本着整体的原则，反复分析讨论，反复比较，理解形与神的关系。要用第一眼看到物象时那种新鲜猛烈的感觉来检查画面效果，找出画面与物象之间的差距，检查物象与物象之间的组织结构、形体比例是否精准，质量、空间关系是否恰当，主次虚实是否有序。这些因素的调整，紧要是想透过反复的校对和比较，能够更深入地讨论对象和表现对象。那里所讲的“表现”是说：在素描训练时，应当要用对物象深入的形容和新的发觉来不绝地激起表现的愿望，激起仿佛创作的激情。素描训练，不仅仅是描摹现象，而且是艺术地再现。所画的那部分不仅仅是物象的一部分，也是构成画面的有机构成部分。不仅仅要看这部分是否画对了，而且还要看它是否有表现力。要求表现就是要讲究线条，讲究黑、白、灰，讲究概括，讲究画面的构成和组织，要力求形神兼备，要像写文章那样讲究文采，像戏剧那样讲究韵味。要透过表现使素描基本功成为创作性活动。由于同一班的同学受老师的影响比较大，要求他们做到风格多样是不可能的。同时，在基础未打好时，就过分地热衷于“个性”会给本身在必需程度上造成偏食的坏习惯，不利于今后的进展。一个半月的素描学习结束，透过这次素描的学习，我对素描从一无所知到深入了解而进一步深入的认得。课程总结篇四一、政治思想方面：本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，做事认真负责。本人一直在各方面严格要求本身，努力地提高本身，以便使本身更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖本身，分析本身，正视本身，提高自身素养。本学年能自动、认真地服从和搭配学校各级领导的工作布置。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能依据学科特点，通过本身订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，适时领悟和用于教学辅导；酷爱教育事业，把本身的精力、本领全部用于学校的教学过程中，并能自发遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够自动与同事讨论业务，相互学习，搭配默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务困难，为了整体利益，我们积极协调、快捷布置，受到同学的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺当完成了各项任务二、教育教学本领首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政适时有机结合，以提高同学分析问题和解决问题本领为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造本领，而且能利用课堂时间不绝地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙同学拓展思路，对基础学问能快捷运用，从而使同学们分析、解决问题的本领不绝提高。第二，能把握同学的认知水平和本领。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮忙同学学会求知、不绝进展的目的。第三，敬重同学。重视与同学之间的情感交流和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热诚和认知本领，提出与同学自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。因而也得到了同学的敬重。我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，认真研讨新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学阅历的积累，有了心得体会就适时记下来与同事交流。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培育本身的综合素养和本领。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，同学们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，同学的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。课程学习总结篇五一、找寻机会，加强教育我们近年来父母出打工逐年增多，往往忽视了对子女的教育，尤其是在孩子的习惯养成、道德素养、民族精神等方面更是显得缺失，同学的德育难抓，纪律难管，一直是困扰学校的一个难题。从背诵《三字经》开始，学校大队部跟踪引导，并布置专任老师负责经典解析，探究德育教育的良好途径。争取对同学起到了较好的引导和示范作用。二、安照计划有序进行为了在学校中营造良好的教育氛围，夯实教育基础，我们重点从三个方面教育。一是诵读三字经。我校把三字经纳入教学计划中，列入课表，每周保证一节专授课。每天早自习重学背，课上重讲解。充分利用课间操，升旗时间诵读。并开展了诵读比赛。二是潜移默化品经句。我校通过网络搜索三字经作为学习资料。同学在诵读的同时也感受到了书法的神韵带来的美的享受；经典名曲飘入耳鼓，楼内荡漾着千年古韵之美。三是叙述三字经故事。我校开展了《三字经》故事比赛。我们的成绩受到了上级领导的确定，我们的资料分别挂到了快乐中心校和丰润教育信息网站上。三、三字经教育与养成教育相结合归根结底是为了让同学把古代圣贤的经典思想内化于心，外化于形，为此，我们重点是把国学教育寓于养成教育之中，致力于使国学的精华成为支配同学行动的一种文化内涵。一是生动直观，见贤思齐抓养成。我们集中培训老师，把一些经典国学内容以故事的形式加以叙述，把生动有趣味味的人物历史故事，渗透于各科的教学中，如孟母三迁，孔融让梨等经典故事都深深的吸引了孩子们。班会课上同学们动情地说：“听到这些故事，我想到了我本身。我们要保持良好的习惯，改掉坏毛病，在一个健康的环境下成长，做一个人见人爱的好孩子，确定要在家孝敬父母，友爱姐妹。在校尊敬老师，团结同学。”二是互学互动，你追我赶抓养成。自国学推广以来，我们一直重视依靠同学们的相互影响，相互帮忙产生良性互动机制来达到取长补短，共同提高的目的。三是感悟升华，总坚固结实践抓养成。我们要求同学结合所学的《三字经》版手抄报，谈本身得感受。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持心境的那份恬淡和安靖。诵读经典可以升华人生的境界，提高人们的文化素养和道德水准，净化社会风气，以利于把二十一世纪中国变成一个真正的礼义之邦。家长们普遍感到孩子们更懂得了敬重父母，理解父母，孝敬父母。实践证明，“三字经”丰富文化内涵、经典的篇章语句、深刻的哲理思想，使同学在诵读的过程中，不绝的增长历史文化学问，加强了口语表达本领。开阔了思维、胸怀和眼界。使同学受到教育。课程总结篇六透过新课程改革通识培训网上一段时间的学习，感觉受益非浅，在学问、经济高度进展的这天，没有学问和潜力是不够的，那么如何推动社会不绝进步，应丛基础作起，从同学的教育做起，从课改作起。得到了老师们的高度评价：学习过程中不绝提出问题，分析问题，教学反思，用新课程理念及要求本身评价过去的教学活动实践，感悟点颇多，目的是提高本身以后的教学实践潜力，使本身的教学活动贴合新课程改革的要求标准，使本身的教学更高效。新课程新在哪关在新上，新课程理念，新课程资料，新教学组织布置，新评价等，明白新课程的特点，更好理解新课程改革。新课程的特点（1）教育应为同学的终身进展奠定基础（2）新课改革目标精选终身学习必备的基础资料，加强与社会进步、科技进展、同学阅历的联系，拓展视野，引导创新与实践。培育同学具有强健的体魄、刚强的意志，构成用心健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的潜力、职业意识、创业精神和人生规划潜力；正确认得本身，敬重他人，学会交流与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步面对世界的视野和与其他国家、民族交往的潜力。（3）结构创新课程中全部同学在同样的时间内，同样的进度、学习同样的资料，还要求到达同样的标准的做法，为最大限度地促进同学个性进展，充足同学多样化的需求。（4）新课程的实施立足的角度，实在落实新课标，借鉴的阅历，在新课改的实施过程中，要注意同学的知、情、意的全面进展；不仅仅要关注同学的学问技能的进展，同时要兼顾其情感、态度、价值观等方面的培育。在学与教的关系上，强调学的核心地位，老师的教是为促进同学的学，教服务于学。在教育教学活动中应当敬重同学的差异，强调教学中要依据同学的不同特点进行针对性的教育。新课改教学实施中要体现出敬重和充足不同同学的需要，运用多种教学方式和手段，引导同学用心自动地学习，把握最基本的学问和技能，构成用心的情感态度和正确的价值观，为同学的终身进展奠定基础。（5）新课程的评价结合老师与同学评价及同学间相互评价，结合书面考试、口头表达、课堂提问、平常作业等评价形式，使同学能适时了解到本身的进步程度。完善的评价方式的运用就能促进同学自发开展自主学习，与其他同学进行心灵的沟通，学习上进行伙伴式的合作交流，有利于同学对生活充分乐趣，对学习的充分喜好。我透过学习获得的认得和实在方面的体会，新课程为同学带给了自主学习，合作学习，探究学习的平台，更有助于同学大众全面学习，终身学习。透过新课程的通识培训学习，使我对新课程的性质、基本理念、设计思路、课程目标有了全面的了解，明确了新课程改革的目标和方向。但要完全适应新课程的教学，无论是从学问上还是技能上都需要不绝地学习完善，我们在新课程的试验之路上任重而道远。课程学习总结篇七本学期顺当完成了化学工程与工艺专业共100名同学的化工原理课程设计，总体来看同学的工艺计算、过程设计及绘图等专业本领得到了真正有效的提高，可以较好地把理论学习中的分散学问点和实际生产操作有机结合起来，得到较为合理的设计成果，达到了课程综合训练的目的，提高了同学分析和解决化工实际问题的本领。同时，在设计过程中也存在者一些共性的问题，紧要表现在：一、设计中存在的问题1、设计过程缺乏工程意识。同学在做课程设计时所设计的结果没有与生产实际需要作参考，只是为了纯粹计算为设计，缺乏对问题的工程概念的解决方法。2、同学对单元设备概念不强。对化工制图、设备元件、材料与标准不谙习，依葫芦画瓢的不在少数，没有达到课程设计与实际结合、强化“工程”概念的目的。绘图