高考政治复习哲学生活10创新意识与社会进步市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

对接高考时效热点失分误区考向1考向2考向3第十课创新意识与社会进步

第1页考向1：辩证否定观对接高考第2页真题引路(·课标全国卷，39)阅读材料，完成下面题目。中医药文化是中国文化宝库中瑰宝。从龙脑樟树中提取龙脑含有极高药用价值和保健功效。《寿域神方》记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长久依赖进口。1988年我国发觉了一棵野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创建了专业研发中心和试验室。他们深入研究中医药典籍中相关龙脑资料，利用当代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然情况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保留了大量宝贵数据；经过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，利用辩证否定观分析为何科研人员能够成功开发龙脑？第3页真题引路解析

本题知识指向明确。先回答出关于“辩证否定”世界观和方法论，然后联络材料，从“批判继承”和“实践创新”两个角度作答即可。第4页真题引路答案辩证否定是既必定又否定，既克服又保留。辩证否定观要求立足实践、不停创新。科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产不足，创新发展思绪，开发新产品，从而取得成功。第5页比较辩证否定观与形而上学否定观

辩证否定观形而上学否定观否定动力事物本身否定，是事物内部矛盾双方斗争结果，是经过事物内部矛盾进行自我否定否定是外力强加给事物，是外力作用结果，是主观任意否定否定与肯定关系辩证否定实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服是旧事物中过时消极内容，保留是旧事物中主动合理原因把否定与必定绝对地割裂，主张要么必定一切，要么否定一切否定同联络发展关系否定是联络步骤和发展步骤否定是发展中止考点精讲第6页既不能必定一切，也不能否定一切。必定一切是错误。因为它抹杀了新旧事物之间界限，从根本上否定了事物发展。否定一切也是错误。因为它割裂了新旧事物之间内在联络，实际上也否定了事物发展。必定一切、否定一切都是形而上学表现。提醒考点精讲第7页对点训练(·江苏卷，30)在北京胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技手工艺大师，他们不停转变观念，将传统文化体验、国际流行私人定制等概念引入到工艺品制作中，为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们做法给我们启示是(

)①要树立辩证否定观②要坚持共性与个性相统一③创新推进社会制度变革④矛盾特殊性寓于普遍性之中A．①②

B．①④

C．②③

D．③④解析

通读题意和选项后，首先确定④错误，因为是矛盾普遍性寓于特殊性之中；手工艺大师转变观念，为传统手艺注入了新活力，这不是“社会制度”变革，故③排除；①②表述正确且与题意相符，故正确答案是A。A第8页考向2：辩证法革命批判精神与创新意识第9页(·课标Ⅱ卷，40)阅读材料，完成以下要求。有这么一群人，他们胸怀科技报国梦想，奋战在科技创新最前沿，取得了世界一流结果，被称为创新中国科技领航者。潘建伟率领科研团体在十多年时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界领跑者；王晓东对乙肝病毒新发觉，为未来相关药品研发打开新大门；赖远明率领科研团体成功破解青藏铁路修建中冻土怎样“保冷”这一被称为“无法攻克世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们创新实践是以改革创新为关键时代精神生动诠释。鲁先平将原创新药研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识创新”作为自己事业追求。做事挑剔、追求完美赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他创新经验。(1)利用“辩证法革命批判精神与创新意识”知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新主要原因。(2)班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神关系，请围绕主题提出两个观点。真题引路第10页解析

第(1)问解答首先要把握设问指向和知识限定。从辩证法革命批判精神与创新意识角度看，原因在于辩证否定实质和辩证法实质；从材料看，科技领航者实现从跟随者变成与国际先进水平并跑和部分领跑——追踪世界科技前沿；十多年创新创业——坚持不懈；成功破解“无法攻克世界性难题”——独立思索、批判性思维；将获取人类知识创新作为事业追求，做事挑剔，追求完美——追求卓越和完美精神；创新是对时代精神生动诠释——坚持求真务实科学态度和追求。

第(2)问开放性强，解答要注意设问限定，围绕二者关系这一主题，提出两个观点。可依据教材，从批判性思维是创新精神前提和主要组成部分；创新精神要求在批判旧事物、旧观念同时，寻找新思绪、确立新观念、开拓新境界等方面提出相关观点。真题引路第11页真题引路答案

(1)辩证法对现存事物必定了解中同时包含对现存事物否定了解。按其本质来说，辩证法是批判、革命、创新。坚持求真务实科学态度；独立思索和批判性思维；追踪世界科技前沿、奋力创新勇气；坚持不懈、攻坚克难毅力；追求卓越和完美精神。(2)批判性思维是创新精神前提和主要组成部分；创新精神要求在批判旧事物、旧观念同时，寻找新思绪、确立新观念、开拓新境界。第12页(1)认为“创新就是敢想敢干，敢想敢干就是创新”观点是错误。树立创新精神需要敢想敢干，但绝不但如此，还要不停学习新知识，在科学理论指导下，在尊重客观规律和客观条件基础上，利用科学方法，把科学态度和革命精神有机结合。总之，不用户观规律和客观条件，只知道蛮干，是不可能实现创新。(2)创新并不一定能推进事物向前发展。因为创新只是推进事物发展很多条件中一个主观条件。(3)创新并不是要否定一切。而是抛弃旧事物中消极、过时、腐朽东西，吸收和发扬旧事物中主动、合理原因，并增添旧事物中根本没有新内容。(4)新事物出现并非都是人们创新结果。(5)创新离不开人思维，但创新并不是人们思维产物，创新归根结底是在实践基础上产生。1．厘清几点认知考点精讲第13页①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不停发展改变，我们必须发扬创新精神。②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想统一，与时俱进、开拓创新。2．创新哲学依据(1)唯物论角度考点精讲第14页①事物是不停改变发展，发展实质是事物前进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡。②辩证否定是发展步骤，是实现发展根本路径，要求我们必须树立创新意识。③辩证法本质是批判、革命和创新，辩证法革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。(2)辩证法角度考点精讲第15页认识重复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和发展真理。(3)认识论角度：考点精讲第16页(·安徽卷，38)当前，中国制造业创新能力不足，产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。年《政府工作汇报》提出，制订“互联网＋”行动计划，推进移动互联网、云计算、大数据、物联网与当代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强历史跨越。材料是怎样表达“辩证法革命批判精神与创新意识”？对点训练第17页解析

关键是对“辩证法革命批判精神与创新意识”知识点要熟悉，然后依据自己掌握知识一一结合材料进行作答即可。对点训练第18页对点训练答案辩证法在本质上是批判、革命和创新。亲密关注改变发展实际，突破旧发展模式，提出和推进“互联网＋”行动计划，促进中国制造业转型升级。重视研究新情况，善于提出新问题，勇于寻找新思绪，确立新观念，开拓新境界，主动利用“互联网＋”提升创造力，建设制造强国。第19页考向3：创新社会作用第20页真题引路1．(·课标Ⅱ卷，22)党十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢靠树立并切实落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念。这是因为(

)①发展理念反应了发展实践波折性②发展理念正确是否关乎发展实践成败③发展理念往往是发展实践变革先导④发展理念变革意味着消除以往发展理念影响A．①②

B．①④

C．②③

D．③④C解析

树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念并不是因为发展理念反应了发展实践波折性，而是因为这些发展理念对实践含有促进作用，①不选；发展理念对实践含有指导作用，它是否正确关乎发展实践成败，所以要落实创新、协调、绿色、开放、共享正确发展理念，②当选；理论创新是社会变革先导，材料中五大发展理念是理论上创新，所以要坚持落实，③当选，答案为C；以往发展理念也有借鉴意义，是在当初客观条件下做出正确选择，故消除以往发展理念影响说法错误，④不选。第21页真题引路2．(·全国甲卷，21)某市打造北斗卫星导航功效型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等，布署完成了78275台北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到深入完善。这表明(

)①转化为现实生产力是科技创新价值主要表达②不停发展社会需要是科技创新主要动力③科技创新以思想观念创新为先导④科技创新总是经过吸收、改造传统技术而实现A．①②

B．①③

C．②④

D．③④审题解题：审读信息

破题思绪关键信息1：产品商业性开发应用取得显著成效→表示了科技能够转化为现实生产力，表明科技创新推进了生产力发展，对应①关键信息2：北斗卫星导航系统也在应用中得到深入完善→表明实践推进了创新发展，不停发展社会需要是科技创新主要动力，对应②关键信息3：③“以思想观念创新为先导”④“总是”→实践基础上理论创新是科技创新先导，③错误；④“总是”说法过于绝对A第22页区分创新三个社会作用创新促进生产力发展指是对经济发展作用；对生产关系和社会制度作用主要集中在制度层面；创新对人类思维和文化作用则表现在精神方面。考点精讲第23页提醒创新包含实践创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其它创新。其中，实践创新是基础，理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。考点精讲第24页对点训练(·江苏卷，30)某村原来比较落后，村支书王某想到一个创业“点子”，希望把该村打造成3D壁画村。起初村里老人们非常反对，认为没有什么用。但以后伴随计划实施，游客越来越多，村里收入大为增加，老人们态度也逐步转变。由此可见(

)①创新推进生产力发展②认识含有重复性③创新推进社会制度变革④认识含有普遍性A．①②B．①③C．②④D．③④答案

村支书想到创业“点子”为本村经济发展带来可观改变，①正确，入选；“老人们开始非常反对”，以后“态度开始转变”，可见认识含有重复性，②入选；社会制度变革与题意无关，③排除；认识含有重复性、无限性、上升性，不含有普遍性，④错误；故答案选A。A第25页失分误区第26页失分点一错误了解辩证否定内涵和实质示例1辩证否定是事物之间相互否定(·安徽卷，9)示例2新事物对旧事物根本否定(·天津卷，7)提醒辩证否定是事物本身否定，是事物联络和发展步骤。辩证否定实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服是旧事物中过时消极内容，保留是旧事物中主动合理原因。剖析矫正第27页《文化中国》栏目挖掘地方工艺美术、民风民俗、科学技术、人物典故等经典文化，抛弃传统说教，将电视技术制作与动漫巧妙结合，虚实相间地将一个个文化经典生动地演绎和展示出来，扩大了中国文化国际传输与影响力。这表达了(

)①辩证否定是联络和发展步骤②创新组成了《文化中国》与众不一样本质③创新是推进文化发展和繁荣主要动力④文化发展必定是一个抛弃传统、与时俱进创新过程A．①②B．①③C．②③D．③④矫正训练解析

《文化中国》植根于民族经典文化，抛弃传统说教，将电视技术制作与动漫巧妙结合对文化经典加以演绎和展示，表达了事物间历史联络和对过去超越，说明了创新是推进文化发展和繁荣主要动力，①③正确。矛盾特殊性是一事物区分于其它事物特殊本质，②错误。文化发展是辩证否定过程，④中“抛弃传统”说法错误。B第28页失分点二不能区分主次矛盾和矛盾主次方面示例1创新就是对既往否定和对现实必定示例2创新是推进文化发展和繁荣根本动力和源泉提醒

创新是指在科学理论指导下，面对实践中新情况，勇于提出新观点和新方法。创新必定要对一些落后不符合实际情况旧观点、旧思想进行否定。但创新并不是否定旧事物中一切东西，对于旧事物中合理、科学东西仍需继承。创新思维源泉是社会实践。剖析矫正第29页

(·纲领全国卷，30)某饭店老板请来许多一流建筑师和工程师，探讨怎样扩建狭小破旧电梯。他们一致认为：饭店必须停业六个月才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”依据清洁工提议，新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明(

)①丰富专业知识是创新思维源泉②丰富实践经验必定促进思维创新

③正确发觉和提出问题是创新首要步骤④创新是对现有理论和实践突破A．①②B．②③C．①④D．③④矫正训练解析

本题“题眼”是“直接在屋外装上电梯”“第一次”。①说法错误，创新思维源泉是社会实践；②说法过于绝对，丰富实践经验不一定就能促进思维创新。清洁工提议是正确发觉和提出问题表现，③正确；建筑史上第一次把电梯安装在室外，是一个创新，是对现有理论和实践突破，④正确。D第30页时效热点第31页分层突破树立创新意识建设创新国家热点点击信息解读①创新立足传统、突破传统，依靠现实、推进变革。②创新是历史进步动力、时代发展关键。

“十三五”开局之年，党十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，强调要坚持创新发展，把创新作为引领发展第一动力，摆在发展全局关键位置，不停推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯通各项工作，让创新在全社会蔚然成风。

年10月，党十九大提出加紧建设创新型国家。①辩证否定是事物本身否定，是事物联络和发展步骤，辩证否定实质是“扬弃”。②事物是不停改变发展，发展实质是事物前进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡。只有锐意创新，才能不停实现事物发展。第32页分层突破树立创新意识建设创新国家热点点击信息解读③创新是引领发展第一动力，是建设当代化经济体系战略支撑。④加强国家创新体系建设，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合技术创新体系，加强对中小企业创新支持。提倡创新文化，培养造就高水平创新团体。③创新是民族进步灵魂。创新推进社会生产力发展、推进生产关系和社会制度变革、推感人类思维和文化发展。④要坚持用联络观点看问题，树立全局观念，立足整体。要善于抓重点，集中资源、形成协力。第33页命题预测1.创新，是人类社会一个永恒主题。创新教育，是教育界一个常新话题。当今时代，知识与创新主导了社会发展进行。对于知识创新时代中学生而言，最主要能力不是回答下列问题，而是提出问题。从哲学上讲，这说明(

)A.哲学起源于对实践追问

B.矛盾同一性寓于斗争性之中C.思维决定着存