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文档简介

自律成长

初四级部主题班会1/26学生自律能力情况调查问卷

2/26识得庐山真面目自律认知3/26所谓自律，就是针对本身情况，以一定标准和行为规范指导自己言行，严格要求自己和约束自己。它主要表现在自爱、自省、自控三个方面。4/26什么是自律5/26中学生时期影响自律的主要因素6/261：中学生正处于心理转型期，心理可塑性很强，极易受到外界原因诱惑。2：是否含有不屈不挠、坚持不懈克服各种困难，完成艰巨任务意志力。内因7/26外因1：贪玩、好奇、寻求欲望满足。2：父母疏于管教。8/26外因3：课业压力。4：未培养出学习兴趣。9/26外因6：外界各种诱惑：

如网络游戏、电视剧、好吃食物、社会流行不良习气等。5：受同学朋友影响。10/26吹尽狂沙始到金自律自查11/26《我一天》春天里日志之12/26场景一：平静自习教室内某同学出怪声音，······场景二：上自习课铃声响了，······【想一想议一议同桌互查】

场景四：你正在高谈阔论时，宿舍熄灯铃声响了，你应该怎么办？场景三：值班教师教室内巡视走后，你是平静继续学习还是又悄悄说起话？13/26什么是自律？14/26自律表现知道自爱勇于自省善于自控自律三个表现15/26知道自爱，就是要塑造自己有良好形象。首先，要美化自己外在形象。另首先，更应该美化自己内在形象。(品德、理想、学识、个性)自爱，还应该自尊和自强。珍惜自己声誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活。懂得自爱自尊自强16/26

自省应该是我们生活中必不可少伴侣。对自己言行，要经常进行反省，是优点，要坚持，要发扬；是缺点、错误，要及时更正。这是严于律己表现，是不停取得进步主要路径和方法。勇于自省自我修正17/26善于自控自我约束能够自律人，一定是善于自我控制人，能够自己对自己进行监督和催促人。人最难战胜敌人就是自己惰性、自己缺点、自己不良习惯。自我控制，则是克服惰性、缺点和不良习惯确保。18/26知道在适当时候自动管制自己人就是聪明人----雨果哪怕是自己一点点抑制，也会使人变得强而有力。---高尔基19/26会当凌绝众山小自律升华20/26“意志自律”是指人道德精神经过主体意志为自己立法，为自己负责，为自由而必须自觉推行之义务。自律意志21/26小时候，妈妈说要有纪律，所以我们吃饭时候都会很整齐。22/26我们睡觉时候都会很整齐。23/26人靠纪律其行为才有明确方向与范围，方可控制自己欲念，一旦失去了纪律约束，人就不能自我控制，根本无法取得自主或自由。自律纪律24/26

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