南宁市横县2024届重点中学小升初语文入学考试卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线南宁市横县2024届重点中学小升初语文入学考试卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下面加点字的意思完全相同的一组是（）A.为是其智弗若与——孰为汝多知乎B.汤汤乎若流水——及其日中如探汤C.孔指以示儿——我以日初出远D.孰为汝多知乎——不知为不知，是知也2、对下列加点词解释有误的一项是（）A.昔我往矣（从前，指出征时）B.杨柳依依（形容柳丝轻轻随风摇曳的样子）C.今我来思（句末语气词，没有实在意义）D.雨雪霏霏（名词，指飘落的雨水）3、在下列选项中填入对应的内容，正确的一项是（）四大古都：西安、、北京、南京。四大传统节日：春节、清明节、、中秋节。四大名山：黄山（绝）、华山（）、庐山（奇）、泰山（雄）。四大书法字体：篆书、隶书、楷书、。A.洛阳端午节险草书 B.开封国庆节高草书C.洛阳重阳节险行书 D.开封腊八高行书4、对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）B.镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。（夸张）C.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）5、下列句子的描写在表达特点上有一项不同类，这项是（）A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。B.路边的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。C.他大吼了一声，大山都抖了三抖。D.时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰。6、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（）A.草丛 B.哀思 C.哄亮 D.不可思议7、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剥削xuē8、下列句子属于（）爸爸只是向孩子介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。A.疑问 B.设问 C.反问9、加横线的多音字读音全都正确的一项是（）A.爸爸出差（chāi）差（chà）不多一个月了，我很想念他。B.今天我们到达了大兴（xīng）安岭。回到了阔别已久的家乡，大家心里很兴（xìng）奋。C.恰到好处的威吓（xià）比忠告更有价值。D.他们的表演精彩极了，台下的喝（hē）彩声接连不断。10、为了增强效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项（

）①人类失去联想，世界将会怎样？②牛奶香浓，丝般感受。③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。A.①反问

②对偶

③夸张

④对比

B.①双关

②对比

③拟人

④对偶C.①反问

②比喻

③夸张

④对比

D.①双关

②比喻

③拟人

④对偶二、判断题（10分）11、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”与中国传统节日无关。（）12、《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙东”是词题。（）13、“慷慨、慈祥、不屈、虚荣”这几个词语感情色彩相同。（）14、《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。（）15、《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。（）三、句子加工厂。（10分）16、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（用上所用的修辞手法仿写句子）__________________________________17、我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写）______________________________18、给下面句子加标点，使其表达两种意思。老师说我还得下功夫学语文①_________________②_________________19、在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。看着班级荣誉墙上那一张张照片，难忘的一幕幕又浮现在我的眼前：五年级时，芳芳在学校科技创新大赛中________；四年级时，乐乐在校运动会短跑比赛中________；三年级时，我们在课间操比赛中获得冠军……20、敬爱的老师，六年来，您把我这个玩皮的孩子培养了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐却充实，感谢您伴我渡过难忘的小学生活！（修改病句）__________________四、快乐阅读。（30分）21、阅读材料，根据要求完成任务。学校拟举办毕业联欢会，通过文艺表演的形式，告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。如，把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；以歌舞的形式表达对校园的留恋。为了办好联欢会，学校成立活动策划小组，要求小组成员做好策划，写一份策划书，分工职责要明确，活动的流程要清楚。1.任务一：本次联欢会的主题是告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。请你为联欢会选择一个合适的活动名称。（）A.心怀感恩，奔赴美好 B.请党放心，强国有我 C.绚烂舞台，我型我秀2.任务二：为了办好这次毕业联欢会，学校要求小组成员做好策划，并写一份活动策划书，做到______________________，______________________。3.任务三：请把下面6个词语组成两句赞美老师的诗句。春蚕成灰蜡炬到死丝方尽泪始干________________________________________4.任务四：联欢会有一个赠书活动，你作为毕业班代表，向学弟学妹赠书，请你从下列名著中选择一本，并简单说明理由。（也可以自己推荐一本）《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》……我选择的书：《______________》选择的理由：_____________________22、读老舍先生《济南的秋天》片段，完成练习①可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀！13.片段中，老舍先生写济南的秋水，重点写了______这一种事物，目的是______。老舍先生“抓住重点，写出特点”的方法给了我们以启发。我最喜欢家乡的季节是______，这个季节最有特色，我最喜爱家乡这个季节的景物有：________。（列出一两个）23、阅读语段节选，完成练习。找寻桑梓的味道①关于故乡，我有诸多的记忆；关于故乡，我有太多的情感。找寻故乡，思绪翻滚着，沸腾着，如潮水一般……②野菜，永远的佳肴③烂漫的春天，暖暖的阳光洒遍大地，姐姐经常带着我到故乡的田野、地头挖一些新鲜的野莱。它们成了我家餐桌上的常客，其色、香，味俱佳，自然，饭便多吃了许多。一盘散发着清香的枸杞头炒鸡蛋，色泽碧绿，清香宜人。荠莱馅的饺子鲜美可口，让人觉得这才是天下美味。母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸，映出馅心，色如翡翠。永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总是嘴角含笑地想起儿时挖野莱的快乐。槐花，最美的记忆①记忆中我家东边的京浦铁路路旁，有许多株老态龙钟的槐树，粗裂的皮儿，满身的刺儿，却偏是生了秀气的叶，纯真的花。暮春初夏，桃花儿便争相开放，清香四溢，沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带着挎着篮子的我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，把那些或盛开或含苞的槐花捋下来，放到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的别样欢乐。母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙，把我们采的槐花清洗一番，然后将其在火热的油锅里翻个身儿，接看把它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。掀开锅盖，厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不粘的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。②记忆里的画面总是很清晰，穿着的确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上的沧桑的摆渡人，白花挂满枝头的老槐树，青青的新鲜野菜……③桑梓之味令我永远回味。1.写出两个描写春天的两个词语或成语。_______________________2.根据语境推测“老态龙钟”在文中的意思是___________________。3.“永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总是嘴角含笑地想起儿时挖野莱的快乐。”这句话表达了作者什么样的感情？__________________________4.作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面？用“--”在文中画出来。5.“桑梓”一词是什么意思？作者为什么说“桑梓之味令我永远回味”？说说你的理解。_________________________五、习作（30分）同学们即将告别美丽的小学校园，追忆往昔，有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人，那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以“最美的回忆”为题，完成一篇习作。要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、D3、A4、C5、C6、C7、B8、B9、A10、D二、判断题（10分）11、×12、√13、×14、×15、√三、句子加工厂。（10分）16、教室里静得一根针掉在地上都能听见。17、她屏住呼吸，一动也不敢动，只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动，似乎要碎裂了般的疼痛，她紧紧地闭住眼睛，抿着嘴唇。18、老师说：“我还得下功夫学语文。”老师说我：“还得下功夫学语文。”19、喜获金牌勇夺第一20、敬爱的老师，六年来，您把我这个顽皮的孩子培养成了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐且充实，感谢您伴我度过难忘的小学生活！四、快乐阅读。（30分）21、1.A2.①.分工职责要明确②.活动的流程要清楚3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。4.①.爱的教育②.作者以一个叫安利柯的学生，用日记的方式，讲述了作为学生如何在学校这个集体中成长，为什么要学习，怎么学习，以及如何与老师和同学们相处，遇到各式各样的困难如何去解决。这是一本对学生很有用的书。22、①.绿藻②.用“绿藻”的绿来突出水的澄清③.秋天④.红红的枫叶23、1.春暖花开鸟语花香春意盎然2.形容年老体弱、行动不灵便，文中是指槐树很老的样子。3.表达了作者对儿时挖野菜和吃野菜情景的美好回忆以及内心的快乐。4.穿着的确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上的沧桑的摆渡人，白花挂满枝头的老槐树，青青的新鲜野菜……5.桑梓：借指故乡。因为故乡的槐树代表着儿时的美好回忆，通过家乡的美食勾起作者对童年趣事和对故乡的深深思念、留恋和热爱。五、习作（30分）例文：最美的回忆在我们的记忆深处都有一段美好而又难忘的回忆，这就是小时候，在那时，无忧无虑，自由自在，开心快乐。回忆起来总是甜甜的，那么美好，虽做了不少傻事，可感觉总是那么天真，纯洁，傻的可爱。记得那一次是我4岁的生日