部编版三年级语文下册期中测试卷附答案

部编三年级下册语文期中检测A卷

时间：90分钟满分：100分

一、础训练营（32分）

1.读拼音写词语。（8分）

mifengzhihuixiujidnduzhou

suxingzishlyunchenbdocun

2.比较字形并组词。（4分）

拂（）［阻（）拢（)

佛（）［组（）

扰（)

牧（）

枚（）

3.补充下面的词语。（6分）

争（）斗（）（）（）五车杯（）蛇（）

南（）北（）（）来（）去无（）无（）

4.句子练习。（6分）

⑴给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。

小女儿喊道：“有两只蜜蜂飞

回来了！”

⑵根据前面的句子补充一个问题。

有的瓢虫吃甥虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，

（3）街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

句中的省略号表示0

（4）改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

5.用修改符号修改下面一段话。（8分）

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古

的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能

深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗

的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。

二、综合展示厅（7分）

6.根据农历日期写出我国的传统节日。（2分）

（1）农历正月十五（）（2）农历五月初五（）

（3）农历八月十五（）（4）农历九月初九（）

7.连线。（2分）

雅人四好望闻问切

文房四宝梅兰竹菊

花中君子琴棋书画

中医四诊笔墨纸砚

8.评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做

对吗？发表你的看法。（3分）

三、课本直通车(15分)

9.补充诗句。(6分)

(1)春潮带雨晚来急，O

(2)独在异乡为异客，o

(3),路上行人欲断魂。

(4),春风送暖入屠苏。

(5)日出江花红胜火，o

(6),沙暖睡鸳鸯。

10.根据课文内容填空。(4分)

⑴法布尔通过实验证明，蜜蜂有的能力，靠的不是

,而是一种无法解释的O

⑵《花钟》一课告诉我们，一天之内，

⑶赵州桥是朝的石匠设计并参加建造的，到现在已经

有一千四百多年了。

(4)时代，有个叫的人改进了造纸术。

11.判断，正确的打“J”，错误的打“X”。(5分)

(1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。()

(2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。()

(3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。()

（4）寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。（）

（5）“双十一”是我国的传统节日。（）

四、阅读检阅台（21分）

12.课内阅读。（11分）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横

跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小

桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞

流过。这种设计，在建桥史上是一个刎举，既减轻了流水对桥身的冲击力，

使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（1）填空：这段话选自课文《》。（1分）

（2）找出选文的中心句，画“—”o（1分）

⑶从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。（5分）

桥长：桥宽：建造材料：

构造方式：________________________________________

通道使用：________________________________________

（4）解释文中加点的词语。（1分）

创举：_____________________________________________________

（5）根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。（3分）

①；②；

13.课外阅读。（10分）

程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答

案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄

地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！"他俩一声不响地站在门口，静

静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹

得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的

脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急

忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说:“外边雪这么大，为

什么不早进屋呢？”

杨时望着程颐慈祥的面容，说:"老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”

程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

（1）选择字音字义。（1分）

尊师对学

字音：（）A.haoB.hao

字义：（）A.友爱B.喜爱

（2）写出下面词语的反义词。（2分）

急忙（）详细（）尊敬（）慈祥（）

（3）根据短文内容，填写恰当的词语。（3分）

写风雪写杨时写程颐

）的大雪）地等着）的面容

）的寒风）地站在门口（）地解答

（4）找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。

（2分）

⑸根据故事内容，理解成语的意思。（2分）

程门立雪：_________________________________________________

五、习作百花园（25分）

14.从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。

（1）一次有趣的小实验（2）最让我开心的节日

⑶发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢

下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。

参考答案:

期中检测卷

一'1.蜜蜂智慧修建欧洲

苏醒姿势匀称保存

2.示例:j吹拂/阻力J合拢'牧童

［组建［干扰

仿佛枚举

-2—

3.奇艳学i昌i弓影辕辙

翻覆忧虑

4.(1)激动地高声

(2)它们的口味为什么不一样呢？

⑶列举的省略

(4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

今天中午，我亲身@洗衣嬴逗)，

画了I不禁I孟郊流传千古畋自:“谁言寸草

得三春晖。”不错，趣弊5杀历的道理，才能深

刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只

会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰远只是天空中的

摆设，未经磨炼的孩子6余远只闺序中的风筝。

5.

二、6.(1)元宵节(2)端午节

(3)中秋节(4)重阳节

雅人四好•

文房四宝

花中君子・

7中医四诊

8.示例：我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自

由，有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会

快乐。

三、9.⑴野渡无人舟自横(2)每逢佳节倍思亲

(3)清明时节雨纷纷(4)爆竹声中一岁除

(5)春来江水绿如蓝(6)泥融飞燕子

10.(1)辨认方向超常的记忆力本能

(2)不同的花开放的时间是不同的

(3)隋李春

(4)东汉蔡伦

11.(1)X(2)V(3)X(4)V(5)X

四、12.⑴赵州桥(2)赵州桥非常雄伟。

^AZVSZWWWWWWWWWWWWWWVWWWWWWW

(3)五十多米九米多石头

没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱

形的小桥洞。

中间行车马，两旁走人。

(4)从来没有过的做法。

(5)①减轻流水对桥身的冲击力②减轻桥身的重量③节省石料

13.(1)BB(2)缓慢简略鄙视凶恶

⑶鹅毛般静静慈祥凛冽一声不响详细

（4）他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

（5）指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。

五、14.略。

三年级第二学期语文期中测试卷

一、基础达标。（31分）

1.下列加点的汉字读音全部正确的一项是（）（2.5分）

A.伶俐（Hng）闲散（s鱼n）木W（gGn）挨挨挤挤（沆）

B.称心（chEng）懦弱（nub）希冀⑪花骨养儿加日dub'r）

C.作坊（zu。）莲蓬（peng）遵僧（xiln）间解（xi）

D.不笨（jin）激谎（s衿累计（1旬摊题（附1）

2.正确书写词语。（10分）

xiujianronghejujichuangjuqidnxu

i■•

suxlngzishishdjlfenfangjiaodo

•■，:

_____；1_____I______I______i_I__________；।________；i_____

3.比一比，再组词。（4分）

网）1验（）］组（）

［辨（）［检（）［阻（）

产（）

［佛（）

4.仿写词语。（6.5分）

⑴念念不忘：斤斤（）（）

（2）无边无际：无（）无（）

⑶看图写成语，并完成后面的练习。

以上成语都出自中国故事，其他国家的这类故事有

《》《》，都在世界上有很

大的影响。

5.选择恰当的词语填空。（4分）

欣赏观赏

（1）“我”和阿成哥（）着缸里有趣的小虾。

⑵鹿对着池水（）着自己美丽的身段。

偶然偶尔

⑶小燕子的翼尖或剪尾,（）沾了一下水面。

⑷蜜蜂能找到家不是（）的，这是一种无法解释的本能。

6.按要求完成句子练习。（4分）

（1）在湖边的草地上跑尽情地。（用修改符号修改病句）

（2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

⑶这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意

思保持不变）

（4）你留心观察。你有许多新的发现。（用上恰当的关联词，把两句话合并成一

句）

二、教材回顾。（20分）

1.积累。（5分）

作者朝代题目上句下句

惠崇春江晚景竹外桃花三两枝

曾几添得黄鹏四五声

能不忆江南？

2.一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑

成了那样的小燕子。（2分）

3.荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些

大圆盘之间O有的O有的

,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是,看起

来饱胀得o（3.5分）

4.我国古代四大发明是、、

文房四宝指o（2.5分）

5.《蜜蜂》的作者是,他做实验的目的是o（1分）

A.看蜜蜂能飞多高B.看蜜蜂能飞多远

c.看蜜蜂是否有辨认方向的能力

6.不同的植物开花的时间不同有两个原因：一是,二是

__________________________________________________o（2分）

7.原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，只能改期。

请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。（4分）

三'阅读拓展。（19分）

（一）课内阅读。（11分）

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，O

______________________________,遍插茱萸少一人。

1.将古诗补充完整。（2分）

2.这首诗的作者是代著名诗人o（2分）

3.选择：“山东”是指（）（1分）

A.太行山以东，现在的山东省B.华山以东

4.解释词语。（2分）

独：异：

5.农历九月九日是中国的传统节日，古人在这一天有、佩

戴茱萸、的习俗。我国的传统节日还有、等。

请写两句连续的有关传统节日的诗：

_______________________________________________o（3分）

6.这首诗表达了作者的思想感情。（1分）

（二）课外阅读。（8分）

鹤蚌相争

鹉在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河

蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。

"多好的一顿美餐哪!”鹃的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌

的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹉的嘴巴，不肯放松。

鹊说:"今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开广

河蚌说:"今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我广

鹉和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力

地就把它们两个一起捉走了。

1.找出鹤与河蚌相争时两个最关键的动词：、o（2分）

2.用“…”画出鹉与河蚌互不相让时说的话。（1分）

3.“鹉蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”

的句子，画上“_（2分）

4.试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。（3分）

得利的渔人：_______________________________________________

被抓住的鹤:_______________________________________________

被抓住的河蚌：______________________________________________

四'习作展示。（30分）

题目：多么的领悟

要求：①在横线上加一个词，如“痛、快乐、艰难、意外”等。

②通过写故事，揭示自己所领悟的道理，注意把故事内容写清楚。

③350字左右。

三年级第二学期语文期中测试卷

—\1.C

2.修建融合聚集创举谦虚苏醒姿势设计芬芳骄傲

〔花瓣〔验算〔组织〔吹拂

3.示例：＜\\

〔分辨〔检查〔阻拦〔仿佛

4.(1)计较示例：井井有条代代相传

(2)示例：拘束无依无靠无亲无故

⑶画蛇添足掩耳盗铃自相矛盾守株待兔寓言伊索寓言克雷洛夫

寓言拉•封丹寓言

5.(1)观赏(2)欣赏(3)偶尔(4)偶然

6(1)趣为在湖边的草地上眦缱地1。

⑵示例：夏夜，星星调皮地眨着眼睛。

⑶这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

(4)你只要留心观察，就有许多新的发现。

二、1.苏轼宋春江水暖鸭先知宋三衢道中绿阴不减来时路白居易

唐忆江南春来江水绿如蓝

2.乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼

3.挨挨挤挤碧绿冒出来才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了花骨

朵儿马上要破裂似的

4.造纸术印刷术指南针火药笔墨纸砚

5.法布尔C

6.有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系有的花需要

昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相

吻合

7.示例：

紧急通知

原定今日下午进行的班级足球对抗赛因雨改期，

具体比赛日期另行通知，请各班按照课程表上课。

校体育组

5月6日

三'（一）1.每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处

2.唐王维3.B

4.孤身一人。其他的，别的。

5.重阳节登高饮菊花酒中秋节清明节示例：清明时节雨纷纷，路

人行人欲断魂

6.怀念家乡、思念亲人

（二）1.啄夹

2.“今天不下雨……看你松开不松开！”“今天不放开你……看你还啄不

V'ZVWWVWWVWVWWVWVWWWWWWWWWWWWWWVWWWWWWWWVWWWVWW*

啄我！二

3.这时候走来一个打鱼的人……捉走了。

4.略。点拨：鹤和河蚌应该后悔，试想如果它们两个都退让一步，也不至于

落到渔人的手里。也可以从另外的角度想，当看到眼前的利益时，要想想

有没有风险。而渔人应该高兴，他没有费力气就能得到两样东西。

四、［思路点拨］我们在生活中会领悟到很多道理，思想也在不断地成熟。先想

想写什么样的故事，再根据故事来填写题目，最后根据故事内容揭示出自

己所领悟的道理。

例文略。

部编版三年级（下册）期中测试卷

一、基础知识。

1.给加点字选择正确的读音，填在后面的括号里。

chenchengjinjinzhengzhengleileixianxidn

匀理（）不装（）挣扎（）劳累（）新萼（）

移呼（）蒙止（）等脱（）积聚（）朝等（）

2.认真拼读，规范书写。

xianx1(chuifu()huaban(lianpeng()

pdlie()wudao()qianxu()chitang()

jidg。()zhihui()

3.查字典填空。

"掠"用音序查字法，应先查音序,再查音节;用部首查字法，应先查部首,

再查________画。“掠”的意思有：①掠夺（多指财物）；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。给

下列词语中的“掠”选择正确的解释。

号过（）野取（）

4.照样子，写词语。

（1）争奇斗艳（含近义词）________

（2）翩翩起舞（AABC式）

5.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）。

A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光建港，没什么见识。

B.你真是相人馋不，即便是下大雨，这地区地势高，绝对不会被水淹的。

C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画场承居地给这幅画涂上色。

D.他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是目学才质。

6.给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。

排比比喻拟人反问

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）

（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（）

（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴

（）

☆黄鹏在林中鸣叫。（任选上面的一种修辞手法改写句子）

7.按要求完成句子练习。

（1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）

（2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（用修改符号修改病句）

（3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）

妈妈,看上去很生气。

8.课文知识集锦。

（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是代诗人。横线上填写的内容是（）

A.唐叶绍翁B.宋王维C.唐李白D.唐王维

（2）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是（）。

A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B.两个黄鹉鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

（3）根据语境填写相应的诗句。

①“,。”新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上新帽，走亲访友拜新年。

②春天来了，万物复苏。小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在《绝句》中写道：

（4）右图这个故事的名称是《》，这个故事告诉我们的道理是

9.口语交际。

班里的一位同学考试考砸了，作为他的老师，我会说：“”作为他的家长，我会说:

"”作为他的朋友，我会说：“"（如果能用上一些名言、格言就更好了）

二、阅读理解。

（一）阅读非连续性文本，完成练习。

乘坐地铁注意事项

1.当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！

2.严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。

3.地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。

4.乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而

干扰地铁的正常运行。

1.判断下列说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“X”。

（1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。（）

（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。（）

（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。（）

2.地铁车厢比站台略高（）厘米左右。

A.7B.8C.9D.10

3.乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“”在文中画出相关句子。

4.结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？（写一条或两条即可）

（二）阅读短文，完成练习。

大嘴巴和小尾巴

所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。

一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没

有人喂它们食物。

大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进

大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游

不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。

沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里

的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。

小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”

大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还

从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”

1.用“”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。

2.根据短文内容填空。

大嘴巴和小尾巴因为被留在了水池里。它们俩生活的环境很,但它们

互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会»

最后把也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在O

3.下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？

4.从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是()。

A.寻求父母和老师的帮助

B.跟身边的同伴互相帮助

C.自己坚持，想办法一定要战胜困难

三、习作表达。

题目：妈妈夸我真

提示：1.把题目补充完整，横线上可填"聪明"''懂事”“有礼貌”等。

2.通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。

参考答案:

1.chenchengjinjinzhengzhengleileixianxifin

2.纤细吹拂花瓣莲蓬破裂舞蹈谦虚池塘价格智慧

3.L1Uei8②①

4.示例：(1)眼疾手快左顾右盼察言观色

(2)依依不舍亭亭玉立生生不息

5.C

6.(1)比喻(2)拟人(3)排比示例：黄福在林中唱着欢快的歌曲。

(1)从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。

(2)我们爱|认―次用冲T发现|学习I勺同，包

(3)示例：双手叉着腰，脸青青的

8.(1)D

(2)D

(3)①爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏②泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯

(4)守株待兔不主动努力，总是存有侥幸心理的人，是不会有收获的。

9.示例：没关系，这次考砸了，下次努力就可以了，俗话说'绳在细处断，冰在薄处裂'，你要从这次

考试中吸取教训，找出自己学习上的薄弱之处，努力完善自己。'失败是成功之母'，妈妈相信你下

次考试一定会出色发挥的。'世上无难事，只要肯登攀’，好好努力，下次你一定可以考好的，我

们一起加油！

二、1.(1)X(2)X(3)J

2.D

3.因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。

4.示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。

(-)1.一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉

2.最难看示例：糟糕演杂技管理员叔叔金鱼馆最漂亮的鱼缸里

3.池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面。大嘴巴就用背把它顶出水面。

4.B

三、略

部编版三(下)期中测试卷

班级姓名成绩

一、看拼音，写词语。

qianxuxinshangchuangjumosheng

-------1--------------1-------

11

一,1—1

…，-------

11

A■

nudrudzishIouzh6u1idnp6ng

11-------1-------|-------11-------V

11111111

111i11----1---1--------------1--

-------(--------------1---------------(--------------1---------------1--------------1--------r

1I11111

-------1-------..____1-_1____A.

二、给加点字选择正确的拼音。

1、这匹骆驼的身材特别匀等(chengchen),大家纷纷至赞(chOngchen)这是一匹好骆驼。

2、妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作坊(zu6zud)里写作业(zu6zud

3、这两件瓷器的帙样（mUm6）很相似，就像一个尊型（mUm6）做出来的。

三、给下列汉字加偏旁，组新字再组词。

兼（）（）酉（）（）弗（）（）

鬼（）（）寺（）（）奉（）（）

四、给下列句中加点字选择正确的解释。

1、致：①达到，实现②精密，精细③（力量、意志等）集中于某个方面

（1）我的角多么精美别藜，好像两束美丽珊瑚。（）

（2）每次上课，她都能做到专心致志地听课。（）

2、发现：①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规定②发觉③看见

（1）要是我们留心观察，就会蓼圾，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（）

（2）我们拳翻今天李老师的心情特别不好。（）

（3）我为现冰箱里的食物是爸爸买回来的。（）

五、按要求写句子。

1、老师地说：“你们的表现太出色了！”（把句子补充完整）

2、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

,告诉我。（仿写句子）

3、这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句）

4、造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）

5、飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

六、根据课文内容填空。

1、雅人四好：;中医四诊：

2、春潮带雨晚来急，o

3、“,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会

来庆祝这个节日。

4、宋人有耕者。。兔,折,

5、通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的;设计并修建了赵州桥的是:画出

《清明上河图》的是O

七、大阅读展示。

在课外，你还读过哪些寓言故事，请写出至少四个故事的名字。

八、阅读。

（一）课内阅读

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放

飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只

蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被国（menmen）了好久的蜜蜂向四面飞散，

好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，A（jIji）乎要触到地面，大概这样可以

减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推（侧测）蜜蜂可能找不到家了。没等我（跨挎）进家门，小女儿就冲过来,

脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都

是花粉呢。”

1.用“选择文中正确的读音和字。

2.写出下列词语的近义词。

遥远----大概----

3.用短文中加点的词语造句。

寻找：。

4.根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。

①叫小女孩在蜂窝旁等着。

②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了。

④来到离家四公里远的地方。

⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。

（二）课外阅读

（1）会飞的蒲公英

童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡.山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、

淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走

到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花.花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻

盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花.

妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡."

“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象.晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,

在广阔的世界上空飞呀，飞呀……

1、文中写颜色的词语有。

2、填空。

广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）

3、你最喜欢文中的哪一种花？说明理由。

（2）雕花弓

从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大

伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。

猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以

前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一

把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。

有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时,

大伙儿都鼓掌喝采，准备看他一显身手。只见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场

折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘得说不出话来。

1、读读第一自然段，填一填：

猎人因为射箭的技巧非常精湛，所以,因此。

2.猎人的新弓是什么样的？请在第二自然段中用直线画出来。

3、“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打"J”。

（1）有两把弓可以打更多的猎物。（）

（2）难看的弓打不到猎物。（）

（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。（）

4、读了这个故事，你有什么想法？请写一写。

九、经典诵读展示。

姑苏城外寒山寺牧童遥指杏花村

桃花一簇开无主总把新桃换旧符

绿阴不减来时路夜半钟声到客船

借问酒家何处有添得黄鹉四五声

千门万户瞳瞳日可爱深红爱浅红

十、快乐作文

题目：即一次有趣的实验

要求：1、按照一定的顺序。

2、语句通顺，不少于300字

参考答案

一、谦虚欣赏创举陌生懦弱姿势欧洲莲蓬

二、1、这匹骆驼的身材特别匀理（ch6n）,大家纷纷至赞（chOng）这是一匹好骆驼。

2、妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作坊（zu6）里写作业（zu6）。

3、这两件瓷器的模样（mu）很相似，就像一个楔型（m6）做出来的。

三、兼（谦）（谦虚）酉（配）（配合）弗（佛）（仿佛）

鬼（魂）（灵魂）寺（#）（侍奉）奉（棒）（木棒）

四、1、（1）②（2）③2、（1）①（2）②（3）③

五、1、老师开心地说:“你们的表现太出色了！”

2、青蛙跳过来，告诉我昨天举行歌唱会的事情。

3、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替的。

4、造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

5、燕子在休憩。

六、1、雅人四好：琴棋书画；中医四诊：望闻问切。

2、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

3、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会登高、插茱萸、喝

菊花酒来庆祝这个节日。

4、宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。

5、通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的荽伦；设计并修建了赵州桥的是李春;画出《清明上

河图》的是张择端。

七、《守株待兔》《杯弓蛇影》《亡羊补牢》《掩耳盗铃》

八、（一）课内阅读

1.R（men）T小（j1）乎推（测）（跨）进

2.遥远--远方大概----大约

3.寻找：小兔子寻找回家的路。

4.②f①f④f⑤f③。

（二）课外阅读

（1）k火红、鹅黄、淡紫、白色、白白的

2、广阔的（世界）圆圆的（脑袋）幼稚的（心灵）

3、梅花在冬日的寒风中怒然开放，具有高贵的品质，所以我喜欢.

（2）I、猎人因为射箭的技巧非常精湛，所以他猎到的动物最多,因此大伙便封了他一个头衔叫“猎王

2.上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。

3、（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。（J）

4、使用工具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是不是能发挥实用的价值。

九、姑苏城外寒山寺牧童遥指杏花村

桃花一簇开无主总把新桃换旧符

绿阴不减来时夜半钟声到客船

借问酒家何处有添得黄鹏四五声

千门万户瞳瞳日可爱深红爱浅红

十、略

部编版三年级语文下册期中检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营（25分）

1.读拼音，写词语。（8分）

xiujianduzhou

yunchenbaocun

牧（）

枚（）

争（）斗（）（）（）五车杯（）蛇（）

南（）北（）（）来（）去无（）无（）

4.句子练习。（6分）

（1）小女儿喊道：“有两只

蜜蜂飞回来了！”（给下面的句子加上合适的词语，描写人物

说话时的神情和语气）

（2）有的瓢虫吃螃虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，

_______________________________________________________9

（根据前面的句子补充一个问题。）

（3）街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

句中的省略号表示«

（4）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改变句式，意思

保持不变）

5.用修改符号修改下面一段话。（6分）

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草

心，抱得三春晖不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的

将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是

手中的风筝。

二、综合展示厅（9分）

6.根据农历日期写出我国的传统节日。（2分）

（1）农历正月十五（）（2）农历五月初五（）

（3）农历八月十五（）（4）农历九月初九（）

7.连线。（2分）

雅人四好望闻问切

文房四宝梅兰竹菊

花中君子琴棋书画

中医四诊笔墨纸砚

8.评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做对吗？发表你的看法。（5

分）

三、课本直通车（18分）

9.根据所学内容填一填。（9分）

（1）大自然生机勃勃，多姿多彩。“,沙暖睡鸳鸯“，多么富有情趣；“一身一

的羽毛，一对——的翅膀，加上——尾巴，凑成了那样—的小燕

子“多么惹人喜爱；”这么多的白荷花，。看看这一朵，很美；

,"多么美丽迷人。

⑵寓言故事短小精悍，但蕴含着深刻的道理。我从《守株待兔》这则寓言故事中明白了

的道理。课外，我还阅读了《》《》

等寓言故事。

（3）隋朝的石匠李春设计的,具有和________的特点，是我国宝贵的历史文化遗

产。

⑷《蜜