圣诞节小班活动教案

圣诞节小班活动教案《圣诞节小班活动教案》篇一圣诞节小班活动教案●活动目标1.了解圣诞节的由来和习俗。2.通过活动，增强幼儿的动手能力。3.体验节日气氛，感受分享的快乐。4.培养幼儿的团队协作精神。●活动准备-圣诞树、彩带、彩灯等圣诞节装饰品。-圣诞老人服装、帽子、胡须等道具。-圣诞歌曲CD或播放设备。-圣诞卡片、彩笔、剪刀等制作工具。-糖果、小礼物等用于交换的物品。-相片打印机（可选）。●活动流程○1.圣诞节的介绍-通过图片和故事，向幼儿介绍圣诞节的由来和世界各地的庆祝方式。-讨论圣诞节的象征，如圣诞树、礼物、圣诞老人等。○2.圣诞手工制作-组织幼儿制作简单的圣诞手工，如圣诞卡片、装饰品等。-鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的作品。○3.圣诞歌曲学唱-学习一首简单的圣诞歌曲，如《JingleBells》。-通过歌曲学习，增强幼儿的语言和音乐能力。○4.圣诞老人互动-邀请一位老师或家长扮演圣诞老人，与幼儿互动。-圣诞老人可以分发糖果和小礼物，并与幼儿合影留念。○5.交换礼物环节-组织幼儿带来自己准备的小礼物，与其他小朋友交换。-通过这个环节，培养幼儿的分享和社交能力。○6.圣诞故事时间-讲述一个与圣诞节有关的温馨故事。-故事结束后，可以进行角色扮演或情景模拟。○7.节日摄影留念-使用相片打印机为幼儿打印与圣诞老人的合照。-照片可以作为纪念品发给每位幼儿。○8.活动总结-回顾活动中的亮点和幼儿的表现。-鼓励幼儿分享自己的感受和体验。●注意事项-确保活动场地的安全性，避免尖锐物品和易碎装饰。-活动过程中，注意观察幼儿的情绪和身体状况。-提前准备好应急预案，以防突发状况。-活动结束后，组织幼儿一起整理场地，养成良好的习惯。●活动评价-通过观察幼儿在活动中的参与度和表现，评价活动效果。-收集家长和幼儿的反馈，不断改进和完善活动方案。通过此次活动，幼儿不仅了解了圣诞节的文化，还通过手工制作、歌曲学唱和故事分享等活动，锻炼了动手能力、语言表达能力和团队协作能力。同时，他们也学会了分享和感恩，感受到了节日的快乐和温暖。《圣诞节小班活动教案》篇二圣诞节小班活动教案●活动目的本活动旨在通过一系列的圣诞主题游戏和活动，让小班幼儿在轻松愉快的氛围中了解圣诞节的由来和习俗，锻炼他们的动手能力、团队协作能力和社交技能，同时感受西方文化的多样性。●活动对象3-4岁的小班幼儿●活动时间2023年12月24日（星期六）上午9:00-11:30●活动地点幼儿园小班教室●活动准备-圣诞树、彩带、铃铛等节日装饰品-圣诞老人服装、帽子、胡须等角色扮演用品-圣诞歌曲CD或播放列表-圣诞卡片、彩笔、剪刀等制作材料-糖果、小礼物等作为奖品-彩纸、皱纹纸、手工材料等用于手工制作-相片打印机或即时打印设备-照相机或摄像机记录活动过程●活动流程○1.圣诞早晨问候-活动开始前，教师和幼儿一起布置教室，播放圣诞歌曲，营造节日氛围。-幼儿进入教室时，教师扮成圣诞老人，用圣诞歌曲欢迎他们，并给予每个幼儿一个小礼物。○2.圣诞故事时间-教师讲述圣诞节的由来和相关的童话故事，如《圣诞老人与驯鹿》。-通过提问和互动，帮助幼儿理解故事情节和人物。○3.手工制作环节-幼儿分成小组，在教师的指导下，制作圣诞卡片、装饰圣诞树等手工活动。-鼓励幼儿发挥想象力，创作独一无二的作品。○4.圣诞歌曲学习-学习简单的圣诞歌曲，如《JingleBells》、《WeWishYouaMerryChristmas》等。-通过唱歌和舞蹈，增强幼儿的节奏感和表现力。○5.游戏时间-进行圣诞主题的游戏，如“寻找圣诞袜”、“装饰圣诞树比赛”等。-通过游戏，锻炼幼儿的观察力、反应力和团队协作能力。○6.分享与展示-幼儿分享自己的手工制作和游戏体验。-教师用相片打印机或即时打印设备记录下幼儿的精彩瞬间，并分发给幼儿作为纪念。○7.圣诞午餐会-活动结束后，幼儿一起享用简单的圣诞午餐，如小面包、果汁和糖果等。-午餐会中可以继续播放圣诞歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。●注意事项-确保活动场地的安全性，避免尖锐物品和易碎装饰品。-游戏设计应考虑到幼儿的年龄和能力，避免过于复杂或危险的活动。-活动过程中要密切关注幼儿的情绪和身体状况，及时处理突发情况。-鼓励家长参与活动，可以邀请家长协助准备材料或参与游戏环节。●活动评估-通过观察和与幼儿的交谈，评估他们对圣诞节的认识和理解是否有所提高。-评估幼儿在活动中的参与度和积极性，以及他们在手工制作和游戏中的表现。通过此次活动，希望幼儿能够在游戏中学习，在欢笑中成长，同时留下一个美好的节日回忆。附件：《圣诞节小班活动教案》内容编制要点和方法圣诞节小班活动教案●活动名称：圣诞老人与小精灵的秘密○活动目标：-了解圣诞节的由来和传统。-学习与圣诞节相关的英语单词和短语。-通过手工和游戏活动，增强手眼协调能力和团队合作精神。-体验节日气氛，感受分享与关爱的快乐。○活动准备：-圣诞树、彩带、铃铛等节日装饰品。-圣诞老人和小精灵的图片或玩偶。-圣诞帽、彩带、铃铛等手工材料。-节日歌曲和故事音频或视频。-糖果、小礼物等作为奖品。○活动流程：○1.圣诞节的早晨-播放圣诞歌曲，营造节日氛围。-展示圣诞老人和小精灵的图片，讲述他们的故事。-提问互动：孩子们知道圣诞老人是谁吗？他住在哪里？他为什么送礼物？○2.圣诞节的英语课堂-学习与圣诞节相关的英语单词和短语，如：Christmas,SantaClaus,elf,present,Christmastree,etc.-通过游戏的方式练习新学的词汇，如“抢椅子”游戏，每张椅子上放一个单词卡片，孩子们抢到椅子后读出卡片上的单词。○3.圣诞树手工制作-分发手工材料，指导孩子们制作自己的圣诞树。-鼓励孩子们发挥想象力，装饰自己的圣诞树。○4.寻找小精灵的游戏-准备一些小精灵的图片或小玩偶，藏在大厅或教室的各个角落。-孩子们分组寻找小精灵，找到后说出一个小精灵的特征或故事。-每组轮流，最先找到所有小精灵的组获胜。○5.分享与关爱-让孩子们分享自己最喜欢的圣诞礼物或经历。-讨论如何关爱他人，比如分享玩具、帮助朋友等。-鼓励孩子们写一张祝福卡给家人或朋友。○6.圣诞派对-播放圣诞歌曲，让孩子们跳舞和表演。-分发糖果和小礼物，让孩子们感受到分享的快乐。○活动总结：-回顾今天学到的知识和技能。-询问孩子们今天的感受，听取他们的意见和建议。-提醒孩子们将今天学到的东西分享给家人。○注意事项：-确