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文档简介

第一章单元测试1.【多选题】正确答案:ABCD果树作物育种目标有()。A.抗逆性B.品质C.产量D.成熟期2【判断题】果树作物种植密度越大,产量越高。()A.错B.对3【单选题】(2分)就成熟期而言,樱桃最缺乏什么品种()。A.早熟B.中熟C.晚熟D.中早熟4【判断题】品系审定成为品种,品种不断推广可发展为良种。()A.对B.错5.【多选题】正确答案:ABCD我国果树育种的主要问题有()A.亲本过于单一B.侧重在产量与果实品质方面,忽略抗病性、加工、耐贮藏等品种育种C.我国选育的品种在生产上还没有发挥主导作用D.新技术育种力度不够第二章单元测试1【判断题】无融合生殖是植物的雌雄配子未发生核融合过程而形成种子的方式。()A.错B.对2.【多选题】正确答案:BC下面属于自花授粉的果树有()A.梨B.葡萄C.桃D.苹果3.【多选题】正确答案:ACD异花授粉作物的遗传特点有()A.基因型是杂合的、异质的,表现型多种多样B.自交不衰退C.自交衰退D.杂交后代性状分离4【判断题】大樱桃以自花授粉为主。()A.对B.错5【单选题】(2分)营养系杂交品种基因效应以非加性效应为主,应用世间为()。A.1年B.3-5年C.3年D.2年第三章单元测试1.【多选题】正确答案:ABCD种质资源的类型包括()。A.人工创造的种质材料B.野生种C.栽培品种(或类型)D.半野生种(或变种)2【单选题】(2分)保存花粉时,花粉的状态是()。A.新鲜湿润B.与其他品种的花粉混杂C.充分干燥D.失去活性3.【多选题】正确答案:BD现在进行资源评价时,经常使用的方便、重复性好的分子标记有()。A.RAPDB.AFLPC.RFLPD.SSR4.【多选题】正确答案:ABD种质创新的目标包括()。A.育种的亲本材料B.新品种C.实生群体D.遗传研究的工具材料5【判断题】只有现代高新技术育种手段才能用于种质创新,传统的杂交育种和选择育种不能用于种质创新。()A.错B.对第四章单元测试1【判断题】简单引种和驯化引种最根本的区别在于是否改变植物的遗传适应范围。()A.对B.错2【判断题】引种可分为简单引种和驯化引种。()A.对B.错3【判断题】果树引种只要苗木质量好都可以成功。()A.对B.错4【判断题】气候相似论是园艺植物引种参考的重要理论。()A.对B.错5【判断题】同纬度植物引种的成功率较高。()A.对B.错第五章单元测试1.【多选题】正确答案:ABCD芽变的特点有()。A.嵌合性B.平行性C.多样性D.多效性2【判断题】选择育种包含芽变选种和实生选种。()A.对B.错3【判断题】芽变选出的优良性状都可以通过种子遗传。()A.错B.对4【判断题】果树性状发生的变异一定是芽变。()A.对B.错5【判断题】与芽变选种一样,实生选种也是对体细胞变异进行的选择。()A.错B.对第六章单元测试1.【多选题】正确答案:ABCDEF控制授粉的主要技术环节和步骤包括:()。A.标记B.隔离C.授粉D.采摘E.去雄F.去袋2【判断题】对于目标性状均优良的两个杂交亲本,哪一个作父母本并无太大差异。()A.对B.错3【判断题】为了方便栽培管理与生产销售,樱桃、梨等果树的生产园一般应种植同一个品种。()A.对B.错4.【多选题】正确答案:ACDE以下哪些苹果品种属于多倍体()A.世界一B.金帅C.北斗D.乔纳金E.陆奥F.红富士5【判断题】芽变材料如果可以通过扦插、嫁接等方式稳定变异性状,则可作杂交亲本以利用其变异的优良性状。()A.对B.错6.【多选题】正确答案:AB以下哪些是引起有性杂交后代经济性状平均水平显著下降,选优率低的主要原因()A.非加性效应发生了解体B.基因发生了重组C.加性效应发生了解体D.基因发生了变异第七章单元测试1【单选题】(2分)我国允许上市的转基因果树有()。A.葡萄B.苹果C.猕猴桃D.木瓜2.【多选题】正确答案:BCD以PCR为核心的分子标记有()。A.RFLPB.AFLPC.RAPDD.SSR3【判断题】胚抢救是指在合子胚败育之前进行人工离体培养,阻止幼胚的败育,最终形成完整的植株。()A.对B.错4.【多选题】正确答案:ABCD胚抢救在育种上的应用有()。A.核果类早熟品种选育B.打破种子休眠C.无核葡萄选育D.克服远缘杂交不育5【判断题】目前对于绝大多数果树品质和抗逆性状都有可以用于辅助育种的分子标记。()A.错B.对第八章单元测试1【单选题】(2分)中华人民共和国种子法实施时间为()。A.2017年1月1日B.2016年1月1日C.2018年1月1日D.2015年1月1日2.【多选题】正确答案:ABCD种子法中种子包含()。A.苗B.籽粒C.茎D.根3【判断题】新品种可以利用纯数字来命名。(

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