江西省九江市都昌县2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

2023-2024学年度下学期第一次阶段性学情评估七年级历史一、选择题（2分×25=50分）1．杜佑在《通典》中对一位皇帝做了这样的描述：“登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万余人。”据此判断。这位皇帝是（）A．秦始皇 B．隋文帝 C．隋炀帝 D．唐玄宗2．宋朝诗人汪洙《神童诗》有云：“少小需勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人……一举登科日，双亲未老时……玉殿传金榜，君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度下人们对读书的重视。这一制度是（）A．分封制 B．丞相制 C．科举制 D．内阁制3．下图所示的中国古代选官制度（）A．打破贵族对教育的垄断 B．以门第作为主要参考标准C．有利于社会阶层的流动 D．延续了宋代重文轻武政策4．下表为中国古代一位历史人物年谱（部分），对此历史人物的补充说明正确的是（）公元626年公元630年公元641年公元649年即皇帝位征突厥，俘颉利可汗，后被尊为“天可汗”遣文成公主远嫁吐蕃崩，葬昭陵A．建隋朝，灭南陈，结束长期分裂局面 B．创科举，开运河，加强南北经济联系C．轻徭薄赋，虚心纳谏，成就贞观之治 D．励精图治，整顿吏治，铸就开元盛世5．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（）A．认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B．认为治理国家必须加强对百姓的剥削C．创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D．为扩大其统治基础而创立了殿试制度6．唐朝时，日本派出的遣唐使有十几批，他们跟随使节来华，还有很多留学生和留学僧等。日本遣唐使来中国的目的主要是（）A．传播先进的日本文化 B．求取佛经教义 C．学习中国的先进文化 D．颂扬西方文化7．下图为唐朝阎立本绘制的《步辇图》，该图反映的历史场景是（）A．唐太宗问政于房玄龄 B．唐太宗接见吐蕃使者C．唐玄宗送别高僧玄奘 D．唐玄宗平定安史之乱8．1965年考古学家在中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出大量大使厅壁画，据学者考证，北墙所绘为唐高宗猎豹和武则天泛龙舟图（如图），这与唐代杜佑在《通典》中记载的“北壁绘华夏天子”的内容一致。以上材料说明（）①图像史料与文献史料相互印证 ②丝绸之路促进了东西方的文化交流③盛唐文化对中亚地区影响深远 ④端午节划龙舟是撒马尔罕特有习俗A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．杜甫的诗反映了历史的真情实况，被称为“诗史”。下面这两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其中的转折点是（）A．宦官专权 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．安史之乱10．孙机在《中国古典服论丛》写到：“唐代前期，人们比较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是（）A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实11．《新全球史》中有这样一段记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”据此可知，唐朝的这种转变（）A．缩小了封建统治的基础 B．忽视对读书人品德考察C．杜绝了世家子弟的入仕 D．促进了社会阶层的流动12．下图中的路线示意的是（）A．张骞通西域 B．文成公主人藏 C．玄奘西行 D．郑和下西洋13．“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（）A．八王之乱 B．安史之乱 C．官吏冗余 D．宦官专权14．宋太祖曾对宰相赵普说：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地。”材料反映的史实处在下列哪一时期？（）A．安史之乱 B．唐末起义 C．五代十国 D．辽宋对峙15．宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事，枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措（）A．提高了行政效率 B．意在强化专制集权 C．形成了三权分立 D．导致政权动荡局面16．北宋时期，统治者实行重文轻武政策，武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。其目的在于（）A．推动教育发展，促进文化繁荣 B．节约军费开支，减轻百姓负担C．防止武将跋扈，避免政局动荡 D．减少矛盾冲突，缓和民族关系17．历史学习要学会区分史实和史论，史论是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是（）A．960年赵匡胤发动兵变建立北宋 B．“澶渊之盟”使辽宋保持着长久的和平局面C．北宋前期四川地区出现了最早的纸币“交子” D．北宋匠人毕昇发明活字印刷术18．哈佛大学教授艾利森说，我也从中国智慧中学到很多经验，比如1005年的澶渊之盟，交战双方提出，我们不能够打败对方，但可以商讨一个条约，形成对抗的伙伴关系，在一些领域里激烈敌对，但在另外一些领域内结为伙伴。艾利森对澶渊之盟的叙述（）A．比较符合历史史实 B．完全违背历史真相C．是研究澶渊之盟的重要史料 D．属于恶意诋毁中国的言论19．从北宋与辽、西夏之间所进行的战争结果来看，无疑都是相似的，虽然在与西夏政权的议和中，挽回了一点面子，但究其实质与辽没有什么不同。在宋与西夏政权的议和中，使北宋“挽回了一点面子”的是（）A．收回燕云十六州 B．元昊向宋称臣 C．宋给西夏岁币 D．宋夏边界贸易兴旺20．依据下图所给的信息，我们能确定该历史人物是（）他在抗金的战火中成长为一名出色的将领。他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金军很惧怕他们。在郾城大战中，获得大胜。A．文天祥 B．辛弃疾 C．韩世忠 D．岳飞21．宋代时，随着临安城的发展，在它周围数十里内，形成了功能各异的市镇（见右图）。当时民谚云：“南柴北米，东菜西水。”这体现出宋代（）A．城市布局的对称 B．中外交通的发达 C．政治制度的完善 D．商品经济的繁荣22．“通过各种渠道进入南宋的契丹人，其社会习俗不断发生变化。通过族际婚姻，契丹人的姓氏名字发生变迁，甚至服饰、饮食、节日等生活习俗也逐渐失去其民族特征。”出现这一现象的主要原因是（）A．民族文化的交融 B．民族矛盾的缓和 C．社会的繁荣开放 D．海外贸易的兴盛23．宋仁宗天圣元年（1023年），在成都由京官担任监官，政府主持发行了世界上最早的纸币，它比西方国家早六七百年。这一伟大成就是（）A．司南 B．瓦子 C．勾栏 D．交子24．文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是（）A．明清社会文化繁荣 B．科举考试快速发展C．南方政局更加稳定 D．经济重心逐渐南移25．“蒙古民族的历史可以说从成吉思汗开始……以相互敌对关系存在着的各个小群的游牧民，突如其来成为席卷整个亚洲，合流于军事政治的完整体之事，这全赖于成吉思汗的强有力的人格，才有可能……”据此可知，成吉思汗的最大功绩是（）A．建立蒙古政权，完成蒙古草原的统一 B．消灭南宋政权，实现了中国大一统C．消灭金国西夏，形成与南宋对峙局面 D．建立元朝政权，结束分裂割据局面二、综合题（26题15分，27题11分，28题12分，29题12分，共50分）26．（15分）唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料，回答问题。材料一唐太宗和唐玄宗前期的统治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虚心纳谏重用贤能，整顿吏治经济减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产发展经济，改革税制文化增加科举考试科目，鼓励士人报考注重文教，编修经典（1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。（3分）材料二观察图1和图2（2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，请说出材料二中唐朝出现的两种新农具的名称和用途？（4分）材料三唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系……贞观十四年（640），文成公主入藏；景龙四年（710），金城公主入藏；唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边境管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。（3）根据材料三，概括唐朝与边疆各民族进行交往的主要方式。（2分）材料四他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。（4）材料四中的“他”是谁？他东渡日本传播了哪一宗教文化？请举一例印证唐与天竺的友好往来。（3分）（5）综合上述材料，概括归纳大唐盛世局面出现的原因有哪些？（3分）27．（11分）中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。材料一（1）读图3，写出建立政权①的民族是_________；政权②的名称是__________（2分）读图4，写出西夏都城所在的位置_________（填字母），在今___________（填城市名）（2分）材料二我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》（2）结合所学知识，归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。（3分）材料三政权民族关系辽与宋共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。宋与夏1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。夏与金共存110多年，1122-1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》（3）综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。（2分）简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。（2分）28．（12分）唐诗是唐朝文化繁荣的表现，其丰富的内容反映了唐朝社会生活的各个方面。研究唐诗能够史诗互证，有利于探究唐朝历史。阅读材料，完成下列要求。材料及第新春选胜游，杏园初宴曲江头。紫毫粉壁题仙籍，柳色箫声拂御楼。——刘沧《及第后宴曲江》女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——元稹《法曲》日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。——李《哭晁卿衡》忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》简述材料所反映出的唐朝史实及其影响。（要求：史实正确，条理清晰。）29．（12分）中学历史课标要求培养和提高学生的学科核心素养。阅读材料，回答问题。【唯物史观】材料一北宋熙宁九年（1076年）赋粮南，北方所占比例单位总计北方数南方数南方所占比例（%）贯、石、匹、两100181534414841560331255.93（1）材料一表中数据反映出宋朝的经济出现了什么发展趋势？（1分）结合所学分析出现这种趋势的原因。（3分）【史料实证】材料二宋代商业的发展，超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣的阶段。（2）结合所学知识，举两例宋代城市商业发展的表现，证明材料二中的观点。（2分）【时空观念】材料三海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，而海路又远比陆路运量大、成本低，安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。（3）根据材料三并结合所学，指出“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。（4分）（4）综合上述材料，你认为今天的中国在社会主义经济建设方面可以从中获得哪些启示？（2分）

2023-2024学年度下学期第一次阶段性学情评估七年级历史参考答案一、选择题（2分×25=50分）1～5CCCCA6～10CBADC11～15DCBCB16～20CBABD21～25DADDA二、综合题（26题15分，27题11分，28题12分，29题12分，共50分）26．（15分）（1）贞观之治、开元盛世；善于用人、重视经济发展、完善科举制（或重视教育）（答出其中两点即可）。（3分）（2）图1：曲辕犁——耕地；图2：筒车——灌溉；（4分）（3）和亲、会盟、册封、设置机构。（2分）（4）鉴真：佛教；玄奘西行。（3分）（5）国家统一，统治者励精图治，政治开明，政府重视经济发展，实行开明的民族政策，重视中外交往交流，科技发达。（3分）27．（11分）（1）契丹族、金朝；（2分）A；宁夏银川。（2分）（2）学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗，与汉族相互影响，相互融合。（3分）（3）有战有和