实习报告(十四篇)

实习报告(实用十四篇)随着社会不断地进步，报告运用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。写报告的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

实习报告篇一

1、报告题目

报告题目应当由简短、明确的文字组成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。假如有些细微环节必需放进标题，为避开冗长，可以设副标题，把细微环节放在副标题里。

2、学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

3、摘要(有英文摘要的，中文在前，英文在后)

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括的阐述实践活动中的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般200字左右为宜，英文摘要一般至少要有101个英文实词。

摘要包括：

a)、"摘要"字样;

b)、摘要正文;

c)、关键词;

d)、中图分类号。

4、正文

正文是实践活动的核心内容，是对实践活动的具体表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论和具体叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路途，有新观点、新丝路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导、借鉴作用，能提出建设性的看法和建议;报告内容观点显明，重点突出，结构合理，条理清楚，文字畅通、精炼。字数一般限制在5000字以内。

5、结束语

结束语包括对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践活动中发觉的问题，并提出相应的解决方法。

6、谢词

谢词通常以简短的文字堆在实践过程与报告撰写过程干脆赐予帮助的老师、答疑老师和其他人员表示谢意。

7、参考文献

参考文献是实践报告中不行缺少的组成部分，它反映实践报告的取材、材料的广博程度和牢靠程度，也是作者对他人学问成果的承认和敬重。

8、附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

实践报告写作过程因包括以下步骤：收集资料、拟定报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤详细做法如下：

1、收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的主要途径有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2、拟定报告提纲

拟定报告提纲是作者行文动笔之前的必要打算。依据报告主题的须要拟定该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导老师批阅修改。

3、起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到"纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序"。

实习报告篇二

1.实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳╳单位从事╳╳的实习报告”

2.正文内容包含四个方面：

实习目的：言简意赅，点明主题。

实习单位及岗位介绍

实习内容及过程：篇幅不少于xx字。要求内容详实、层次清晰;侧重实际动手实力和技能的培育、熬炼和提高，但切忌日记或记帐式的简洁排列。

实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清晰、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特殊是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

整体实习报告的内容必需与所学专业内容相关，字数不少于3000字。

3.实习报告文字编写格式和装订要求

4.实习报告一律要运用a4纸打印成文。

5.字间距设置为“标准”，

6.段落设置为“单倍行间距”。

7.字号设置为：

标题：宋体小二号加粗;

正文一级标题：宋体四号加粗;

正文二级标题：宋体小四号加粗;

其余汉字均为宋体小四号;

8.装订方法是：两枚书钉左侧装订。

主要介绍实习者本人在什么时间对什么单位进行了相识实习，对企业的哪些状况进行了必要的了解，通过这次实习使自己在哪些方面得到了提高和熬炼，取得了哪些相识等等。

1.实习目的

2.实习单位简介

主要介绍公司成立的时间、企业的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等状况。依据参观企业分别介绍

3.实习内容

本部分为实习报告的核心部分，学生可根据指导看法中“实习内容”的基本要求，有针对性地对实习单位进行考察，通过对记录资料的整理而撰写。(以专业厂为单位分别介绍)。

3.1.1东风公司总装配厂

4.结论和建议

本部分主要介绍通过实习，你得出了什么样的结论，也就是说要给你所实习的单位进行恰当地进行“定性”，即依据你的视察总结出被实习单位值得推广和应当改进的内容。最好能够提出自己的改进看法。

5.实习体会

本部分主要介绍通过这次相识实习你自己取得了什么样的收获，有什么最深刻的相识，对你今后的学习以及将来走向工作岗位会产生哪些影响等。

实习报告篇三

学院名称：财经学院

专业班级：金融1201

学号：3080802024

学生姓名：

实习单位：xx地税局

20xx年7月23日

今年暑假是我在高校生涯的最终一个暑假，为了让这个暑假更加充溢，我参与了xx地税局的地税百度这一项目的实习。学校一共有39个同学参与了这一次的实习，随行的还有业务指导老师：房老师、宿老师，日常管理老师：宋老师。

一、实习时间：20xx年7月6日-20xx年7月23日

二、实习单位：xx地税局

税法虽然和我的专业没有干脆的联系，但是通过几天的紧急加强化培训，我对税法也有了也许的了解，这对自己以后的考公务员或者注册会计师都是很大的帮助。最重要的是，这一次的实习是将我们学到的理论学问应用到实际中去，目的是增加我们的感性相识，培育和熬炼我们综合运用基础理论去分析和解决问题的实力，把理论和实际结合起来，提高了自己的实践实力，为自己将来走入工作岗位和社会打下坚实的基础。同时，这次的实习是以小组为单位的，这也熬炼了我们的团队合作实力，这在以后的工作中是至关重要的。在xx地税局这一段时间的实习，既是对我的学问水平、工作实力的考验，也是对我的学习实力和团队合作实力的考验。

我实习的单位是江苏省xx市地税局，xx市地方税务局于11014年9月国、地税机构分设时成立，是主管全市地方税收工作的职能部门，负责本市行政区域内国家规定由地税系统征收的各项税种的征收管理工作，以及政府托付征收的各项基金、费的征收工作。多年来，在上级局和xx市委市政府的领导下，全体地税干部职工坚持“聚财为国，执法为民”的税务工作宗旨，立足大局，团结拼博，依法治税，“三个文明”建设取得了丰硕的成果，为xx经济和社会的发展做出了巨大贡献。

7月6日，由房老师正式对我们进行了税法培训，由于所要学的是一门课的学问，时间是特别急迫的，培训时间是早上8：00-11：30，下午14：00-17：00，晚上：19：00-21：00，在四天的税法紧急培训中，经过房老师对税法专业学问细心地讲解，加上自己的学习，我基本上驾驭了税法的理论学问，最终通过考试，正式的参与了这次的实习。

7月10日，临动身的前一天，赵处长和宋老师对此次的实习进行了动员和详细的要求，赵处长对此次的实习进行了充分的确定，并勉励我们以此次实习阅历为契机，努力学习税法方面的学问，这对我们以后的考公务员和相关的税法考试都是有很大的帮助的，并且为将来走向社会就业奠定基础，取得更大的成果。

7月11日，我们到了xx地税局，当天下午，地税局指导老师具体的给我们介绍了详细的工作内容。我们项目组详细负责的是地税百度里的法律法规这一栏目，将税收法律法规类文件录入，拆分和进行关键字标注。由于涉及到的税种比较多，包括营业税、企业所得税、个人所得税、房产税、土地运用税、城建税、车船税、土地增值税、印花税、耕地占用税、契税、教化费附加、大方教化附加税。为了便利我们的工作，便将项目组分为五个小组，我被分在其次小组，详细负责个人所得税。随后指导老师便对操作流程进行了解说和示范，并让我们回去具体阅读所发的文件，以便我们能够娴熟进行操作。

7月12日，正式进行工作，对于进入单位实习，我是感到兴奋和忐忑的，兴奋的是自己又学了一门课程，并且能够将它运用到实际中，这不仅丰富了自己的学问，也对以后的考公务员和工作有很大的帮助。忐忑的是，我们的工作是为税务人员和纳税人服务的，假如有什么差错的话，将会给别人带来许多的麻烦。幸好，地税局的指导人员和专家都很有耐性，我们遇到什么不懂的，他们都会亲自细心地给我们讲解。

刚入手的时候，是有点手忙脚乱的，常常会忘掉一些留意点，譬如，一个文件拆分好后，常常会遗忘进行关联，结果查询的时候显示的都是未完成。最难的是关键字的标注，对于一个法律法规文件，我们要清晰它说的是什么，提取其中的关键字，由于每个人的理解是不同的，所提取的关键字可能也会有差异，不相联关键字的提取，可能会给运用者造成许多麻烦，每当遇到这样的状况时，我们便会进行小组探讨，或向指导老师请教，从而得出合理的关键字。通过几天的摸索，我清晰了，对于一个文件，首先，要知道它是国家的还是地方的，然后，对它的法律级次和税种类别进行推断，法律级次包括法律、行政法规、部门规章、地方法规、地方规章、规范性文件、税收协定。最终拆分法规、标注关键字的时候，肯定要留意所拆分的段落是否符符合要求，有时候系统拆分的是错误的，这时候要进行调整。而且关键字的选取要从运用者的角度，地税百度是为纳税人服务的，是为了便利他们精确，有效，全面的查询而设立的，所以，所提取的关键字应当符合纳税人的运用习惯，于是，我联想到我们上网运用的百度，两者有很强的相像性，从用户的角度考虑，关键字的提取也变得轻松了。

刚起先工作的时候，由于同学的热忱投入，进度特别的快，指导老师担忧会有一些错误，便让我们停止手头的工作，对自己所做的文件进行自查和小组之间的互查。在检查的过程中，的确发觉了一些问题，例如法律级别和税种类别的错选，段落拆分的错误等，这些错误假如没有刚好发觉，对后期的操作是特别不利的，这也使我们相识到，在工作中，所要求的不是速度和数量，而是质量和责任心，我们要做到对自己工作负责，也要对团队负责，因为自己的一时失误，也会给他人造成麻烦。

7月23日，是实习的最终一天，上午全部同学圆满完成自己的工作。下午，为了给这一次的实习留下纪念，我们项目组和地税局的领导进行了合影留念，我们这一次的工作得到了地税局领导的大力赞许，许诺其次天给我们支配一次同里之旅，为我们的实习划上完备的句号。

实习，顾名思义，本身就包含学习的意味，这一次的实习，我学到了一门新的学问：税法。然而我所学到的不仅是税法的理论学问，更重要的是我在实习的过程中将理论学问运用到实际中的实力。在这接近二十天的实习中，我所学到的将会使我终生收益，这在我以后的工作中将不断得到验证。在将来的工作中，我会更加娴熟并且自如地地将理论学问和实践阅历不断地应用到实际工作中来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的志向和光明的前程努力。

由于这一次的实习是小组间的合作，在工作中，加强了我的沟通实力和团队合作的实力，我学会了如何去和别人沟通，了解别人的思想并站在别人的角度思索问题。团队合作实力在工作中是至关重要的，在学校，或许可以说个人的优秀是一个人奋斗的结果，与他人关系不大，但在工作中却不是这样，分工的明确细致确定了全部人都是相互影响的，只有发挥团队精神，主动帮助他人，才能发挥最好的功效，这些在学校的课堂上是无法学到的。

在实习的过程中，我也相识到了自己的不足，主要是细心程度不够，“细微环节确定成败”。海尔总裁张瑞敏说过，把简洁的事做好就是不简洁，宏大来自于平凡。或许就是我的一个错误，可能会给运用这个系统的用户造成许多的麻烦，另一方面，对培训所学的学问驾驭的不够透彻，对一些内容没有深刻的了解，致使在工作中常常出现翻书本的现象。

最终，诚心地感谢xx地税局给了我这一次的实习机会和各位老师教给了我这么多的学问，这对我以后的人生道路将产生重要的影响。在实习中，我时刻都保持着一种严谨的看法，仔细的对待工作。这一次的实习，让我对税务机关有了更加深刻的了解，也明白了工作中须要的是什么，这为我将来走入自己的工作岗位和社会打下了牢固的基础。

实习报告篇四

1、封面（16开黄色云纹纸）

2、实习过程考核表（和封面一起购买；如没有请用a4纸自行打印）

3、实习报告

1、实习目的及意义

2．工厂、车间及工段简介。

3．工艺生产方法、流程、条件评比。

4．各工段主要设备一览表，所采纳的设备优缺点。

5．绘制带限制点的重点工段的具体流程图（说明限制方法、限制点位置、限制仪表、主要附件）。

6．请绘制一主要设备的简图。（请自行选择）

7．列举一项消耗系数与技术经济指标，并加以分析探讨。

8．实习心得、合理化建议及其他。

9．附件（参与工厂实践或电脑教学所布置的实习日记、个人作业等有关资料）。

1、实习报告须手写，最少3000字。

2、请统一运用工业高校信纸书写，标注页码。

3、起止日期：12月20日至1月14日。xx年1月

4、班级请注明制药或浦制药。

5、毕业实习报告书写装订好后，制药专业请于1月14日之前，生技生强专业请于1月5日之前由各班班长收齐交至生化中心办公室101室。

实习报告篇五

实习内容专业(本/专)年级班级学号姓名指导老师实习单位时间

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成果和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。

3.阅历和教训。做过一件事，总会有阅历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、探讨、概括、集中，并上升到理论的高度来相识。

4.今后的准备。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

指定封面样稿纸张b5纸标题：字体—黑体;大小—小三~小四正文内容：字体—宋体;大小—小四左右页边距：2厘米

前言

一、实习目的

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位和部门

五、实习内容：要求字数不低于5000字

六、实习总结

附：指导老师评语：

实习报告成绩：

指导老师签名：

年月日

xxxxxxx学院应用技术学院

姓名性别专业班级实习时间指导老师实习单位实习内容指导老师评语实习单位看法(盖章)---年---月---日

要求用a4纸输出，左边界3，上边界3，下边界2.5，右边界2.5

正文：宋体，小四，行间距1.5倍

正文标题：黑体小二号段后：1行

xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日，我在海南省海口市琼山区人民检察院实习。实习期间，将理论与实际结合，把课堂上学到的学问用到详细案件中，从而对课本上的东西理解得更深刻，也学到了许多书本上学不到的东西。同时，在现实生活中我也了解了国家司法机关的相关职能，对社会基层人民的法律意识也有了大致的了解。以下是我对实习的总结报告：

我在琼山区人民检察院实习了两个月，实习的过程中，在科长及几位叔叔的热心帮助下，我努力将自己在学校所学的理论学问用于现实生活中的详细案件。在这短暂而又充溢的实习过程中，我虽顺当完成了每一项任务，收获颇丰，但也发觉了很多问题。

在检察院，我被安排到了控告申诉科，这是检察院最基层的部门，可是说是窗口，大多数案子都是从这里起先的。这个部门的工作职责就是负责并受理公民的举报、控告和申诉;受理公民的报案、举报、控告申诉和犯罪嫌疑人的自首;对举报线索进行分流或初查，对分流到本院各业务部门及基层检察院的举报线索和控告、申诉进行催办、督办;依法复查由本院管辖的申诉案件并负责抗诉和出庭工作，承办由本院管辖的刑事赔偿案件;负责实施爱护、嘉奖举报人等等。期间，我们接待了许多来举报、申诉的群众。对于属于检察院管理的案件进行了登记、分流;对于没有管辖权的案件，依据所学学问赐予肯定的说明和回答，再告知其应当找的有关部门。例如：一个老人敲开了控申科的门，说要申诉。他的两个儿子占了他的房子，致使老人有家不能回，有病无人管，现在住在女儿家中。老二媳妇还扣下了老人的一些生活用品，并扬言要养老也可以，但要老人跟老大断绝父子关系(老大和老二之间有过节)，这让老人忍无可忍。以前曾因赡养纠纷诉至法院过，判决两儿子轮番赡养老人，可至今未能实现。老人很可怜，但此事不属于控申科的管辖范围，所以我们不能对此加以干涉，劝慰了老人之后，我们建议老人到法院的执行局申请强制执行。

举报控申科的工作繁杂又是规范化的，不能凭个人随意发挥。在这过程中我学会了登录检察院个人系统处理文件，虽然操作程序起先时有肯定难度，烦而杂，但渐渐熟识之后我也懂得如何快速处理了，这是一个尝试的结果。待领导把文件批示下来后，就须要我进行分类处理，包括举报和控申的材料，打印登记表并分类整理储存，在系统上建立一张又一张的登记表和移送函然后填写相关信息，分流到本院的还须要打印移送函加上盖章然后移送，交到基层院的须要更多的操作：区分寄信的信封样式和大小，信封太多，寄信的信封有肯定的要求，不能随意，区分之后要在信封上打印寄信的地址;区分寄信地址然后分别整理要寄出的信件，里边要附上检察院的小信件，小信件也要区分举报和控申的以及附上盖章;待整理好之后要登记寄出的信件编号以待日后存查;假如有人大的红头文件的话还要复印与登记表一起储存，不得遗失。在月末，须要对本月的登记状况做一个汇总即做报表。虽然不须要像专业会计那样一步一步地计算，但也须要一丝不苟，填写登记卡，有举报和控申的，然后再根据已有程序操作，完成报表的制作，移交领导签字移交办公室审核。这才算完成工作了。

这次在人民检察院的实习生活，我受益匪浅。这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。通过实习，我将自己所学的学问应用于实际的工作中。理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固,解决问题的实力也受到了熬炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的驾驭，提高了自己在法律方面的认知实力。

每个星期的实习，我都会有一点稀奇的收获。不知道其他同学有没有同感。我所在的控告申诉科是人民检察院的窗口，又是联系人民群众的桥梁和纽带，是来信来访者举报和申诉的第一站，是群众维护自身合法权益的重要部门，同时与本院其他部门以及基层检察院保持亲密联系，以协作检察院各项工作的开展与完成。所以，举报控申科在检察院担当重要角色，不行或缺。控申科做到了实事求是，有错必纠，维护了司法公正和当事人的合法权益，树立了检察机关的良好形象，赢得了人民群众对检察工作的理解与支持。处理集体访、告急访是政法机关的头等大事，也是检察机关的一项重要职责。在控申工作岗位上，科长他们用自己的实际行动为维护社会稳定和爱护好人民群众的利益作出了主动贡献。控申工作是扇窗，使检察机关与人民群众的关系连得更紧了。

在接访室，我们看到前来为维护公允正义为维护自己合法权益的群众，他们对法律怀着崇高的敬意，希望法律能为他们排忧解难、能给他们最满足的答复。我们不能为他们解决问题，因为我们只是实习生，没有实际操作实力，但在与他们交谈的过程中我们发觉老百姓对法律是信任的，他们只希望法律是公正的，但就有一些法律工作者对法律的运用不当造成老百姓的权益得不到维护、犯罪分子得不到应有的惩处，社会秩序还是如此混乱，和谐社会更是遥遥无期，他们生气、悲观地来到检察院，寄希望于检察院，希望法律的运用能还他们公道。法律是理性的，是以人为本的，但法律又是死的'，只是文字表示而已，能不能很好地贯彻，让法律变成活的，关键在于运用法律的人。

千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和干警们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样即将进入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。

学习法律的最终目的是要面对群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。

在实习过程中有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年头以后诞生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年头初改革起先到八十年头末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教化从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。

高等法学教化在推动法治建设过程中担当着重要的角色，其培育的具备肯定基本理论学问，技术应用实力强、素养高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个到处充溢规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律人才的培育必不行少。因此，对人才的培育，应当面对实际，面对社会，面对国际。法学教化本身的实践性很强，所以采纳理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，高校的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期支配学生见习，让学生更好的消化所学的学问，培育学生对法学的爱好，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。

实习报告篇六

实习报告是对实习工作的记录及总结，照实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业学问，分析实际工作中遇到的问题，总结工作阅历，为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要仔细，严禁抄袭（同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭）或代做。

（一）封面

指定封面样稿见后。

（二）书目

指定书目样稿见后。

（三）内容提纲（实习报告详细内容字号、字体按以下格式）

1实习基本状况（四号黑体，间距段前段后一行）1。1****（小四号宋体，加粗，间距段前段后0。5行）1。1。1****（小四号宋体，加粗，间距段前段后0。5行）

正文（正文：宋体小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符）

2实习体会与阅历（四号黑体，间距段前段后一行）3实习总结（四号黑体，间距段前段后一行）（四）附实习鉴定表

1、格式要求：

纸张a4，页边距为word默认页边距，装订线在左边。装订方法：两枚书钉在左侧0。5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为timesnewroman字体。字数不少于3000字。

2、内容要求：

1实习基本状况。

应当有实习单位基本状况介绍，个人实习状况的概述和叙述。包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位，在实习中从事了哪些详细工作等内容的叙述。

2实习体会与阅历。

包括成果与收获、缺点与教训。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、探讨、概括、集中，并上升到理论的高度来相识。

3实习总结。

下一步目标与整改措施。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

1。实习目的

作为一名合格的人民老师，必需德才兼备，既要有丰富的学科学问和扎实的专业基础，还必需具备综合运用并发展这些学问的实力；既要有精湛的教学技能，又应当有高尚的道德情操与优良的品质修养。

因此我认为，教化实习的目的在于使我们师范生将所学的教化科学理论、专业学问和基本技能，综合运用于教学实践活动，从而培育我们从事中学教化、教学工作的实力，巩固我们的专业思想和从事教化事业的光荣感及责任心，为将来尽快成为一名合格的老师奠定基础。

2。实习意义

教化实习是一门体现师范教化特点的专业实践课，是师范院校教学安排的重要组成部分，也是整个师范教化结构体系的重要支柱。教化实习同时可以加深和巩固高校学到的理论学问，激发我们对教化科学领域的科学探讨工作的爱好，也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行试验等等。

3。实习单位发展状况

广东汕头华侨中学是广东省国家级示范性一般中学、市重点中学、省一级学校，全国现代教化技术试验学校、广东省新课程改革试验样本学校、广东省校本培训示范学校和广东省依法治校示范学校。学校地缘优越，设施领先。汕头侨中位于市区金砂路黄金地段，校内内榕树吐绿，青草如茵，芒树飘香，环境美丽。科学楼、室内体育馆、游泳馆、多功能学术厅、标准草地足球场、400米环形塑胶跑道田径场和全部教室的多媒体教学平台等教学设施，在市区学校中堪称一流。学校师资优良，实力雄厚。有一个开拓进取、奋力拼搏的领导班子；有一个敬业奉献、团结协作的老师群体；以“志、严、实、美”为校训，学生有“爱国、尊师、勤学、守纪”的优良传统；有丰富多彩的校内科技、文体生活。学校先后被省教化厅授予“先进集体”、被汕头市授予“文明学校”、“科技活动先进单位”、“法制教化综合治理先进单位”等光荣称号。

我这次实习的年级是高一级，学校的高一级一共有16个班，有两个是重点班，其中我实习的班主任工作的班级是高一1班，数学教化实习的班级是高一1班、高一2班，这两个班均是学校高一一级的重点班。

4。实习要求

①要求我们把已经学到的专业学问、教化理论和基本技能应用到教化实践中去，从而培育我们对教化、教学等组织管理工作的初步实力；

②要求我们驾驭较为系统的数学学问以及数学思维方式、方法，学会数学地思维；

③要求我们会将解决数学问题的思维方法析出、归纳，并精确生动地表达出来；④要求我们乐意教会别人数学学问、懂得如何教会别人数学地思维。

我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在广东汕头华侨中学进行为期七周的教化实习工作，这次实习的主要内容分别是班级管理和课堂教学两个方面。

1。班级管理

班级管理是实习期间接手的第一项工作，我来到华侨中学的第一天，刚好是老师节，真是有意义的一天。而这天恰好也是高一级班会课，于是我在原任班主任的引导下在高一1班的班会上简洁地做了自我介绍。

高一1班是学校高一级两个重点班之一，班上共有62名同学，其中男生24人，女生38人。从我第一次走进高一1班的教室起先，我就觉得这个班级很活泼好动，在接下来的相处中，果真印证了我的这一看法。

我在原任班主任马老师的指导下，完成了我实习中的班主任工作这一部分，而我也对班级管理工作做了具体的记录，使自己在实习过程中能够全面地了解班级管理工作的核心。首先，我的日常班级管理工作主要是监督高一1班的早读午写以及眼保健操、广播操的纪律。虽然这个班很好动，有时候也会有些吵闹，但只要老师或我在场，他们都会宁静下来，还算比较乖。在这一个多月的时间里，我努力做好班主任日常工作，按时到位管理班级纪律。高一1班也在我实习结束之前，取得全校广播操竞赛三等奖。

接着，刚到高一1班时，我已经发觉学生们在学习方面缺乏自觉性，作业经常会拖欠。从几个科目的单元测试看出，两个重点班之间有肯定的差距，高一2班的学生明显数理化方面的成果要略胜于高一1班。针对这些状况，我除了反映给科任老师和原任班主任以外，我也有私下找班长和学习委员探讨同学们学习习惯的问题，并制定了早读要如何进行的安排。对于一些学习不仔细的学生，我也私底下会找他们谈话，希望他们端正学习看法。原任班主任马老师是优秀的班主任，有着丰富的班级管理阅历，在他的指导下，我学到了许多关于管理一个班集体的技巧。

再接着，我在原任班主任马老师的带领下，对高一1班的两名学生进行家访。这次家访的这两名学生都是因为家距离学校比较远的，所以他们都选择了在校外租房子住。我和马老师分别来到这两个学生住的地方，叮嘱他们要留意门户平安和饮食平安，也希望他们能够仔细努力学习，我也和他们共享了到目前为止的中学生活。虽然他们住的地方都显得比较简陋，但我却看出了他们的坚毅，信任他们肯定会克服困难获得最终的胜利的。最终，这次实习期间，我一共组织了两次班会课。

第一次班会课是在实习其次周的星期一，由于学生们都是新生，彼此之间还不熟识，对班集体也没有太多的归属感和荣誉感，所以我设计了一个主题为“新集体新同学”的班会课，共有三个环节，前面两个都是嬉戏，考验的是大家的合作协调力，最终一个环节是看视频说感受，视频是一个大雁南飞的过程，里面有一句结束语是我要和大家共享的，“独自飞行可以飞得很高，集体飞行可以飞得更远”。班会结束后，学生们都反映获益良多，在接下来的日子里我也看到同学们之间起先熟识密切，班主任马老师也赞扬我的班会设计得很胜利，这些表扬使我对接下来的班级管理更加有信念。

而其次次班会课是在我实习最终一周的星期一，这一次班会我没有和学生们玩嬉戏，而是作为一个老师兼师姐的身份与学生们共享我当时中学生活学习的阅历。我简洁地介绍高二分科之后的不同，以及强调数学英语对于文理生的重要性，希望他们能够尽快适应中学生活并为自己的将来起先奋斗。一节课下来，似乎时间过得特殊快，学生们也听得兴致勃勃，许多人都表示有所启发，看到自己能够给他们带去正面主动的影响，我也觉得很快乐。

2。课堂教学

这次实习的课堂教学的任务主要是高一1班和高一2班的数学课进行听课、备课、讲课、课后指导以及批改作业等。

在听课方面，这次实习期间，我一共听了将近40个课时的数学课，其中绝大部分是原任数学老师郭老师的课。郭老师是学校的老老师，也是数学教研组组长，他上课风趣幽默，总能把学生认为枯燥的数学课讲得生动好玩，同时又能够把握住重点难点并且做出适当地开拓，让我获益匪浅。与此同时，在指导老师没课的状况下，我也主动地听取学校其他老师的数学课，仔细做好听课笔记并思索不同老师的教法的不同，对于课堂有怀疑的时候我也会课下请教任课老师。其实任课老师上课各有特点，有的亲和力强课堂气氛活跃，有的讲课精彩绝伦学生兴致勃勃，我也从这些老师身上看到了作为一个老师应当具备的责任心和教学热忱，我想从老师们身上学来的东西，足以让我受益终生。

在备课方面，我一共备了五节新课和五节习题课。从进入实习学校起先，我便与原任数学老师郭老师商议我要上的课题，郭老师让我自己先选择两个课题来上，我选择了《1。3。1函数的单调性与最大（小）值》第一课时和《2。1。2指数函数及其性质》第一课时。这两次课分别支配在实习的其次周和第三周上，在实习的第一周，我便将教案和对应的ppt做好并交予郭老师过目，郭老师耐性地给我指导我教案中的不足之处并给我提出了珍贵的看法和建议。由于有郭老师的帮助，我的讲课得以顺当进行。在接下来的实习中，我还备课备了《2。2。2对数函数及其性质》第一课时和《3。1。2几类不同增长的函数模型》第一课时和其次课时以及几节复习课。这些课的备课案我每次都仔细的写，而郭老师也特别仔细地为我指导，郭老师也让我相识到了备课不仅仅备的是教材还要备学生、备方法、备课堂组织，老师的指导让我在备课这一方面有了很大的进步和启发。

在讲课方面，我这次实习一共讲了大约二十节课，其中有十节是新课，十节是习题课或复习课。在每次修改完备课案之后，我便会自己试讲，训练说话流利之余也可以限制上课时间。每一次讲课的时候，郭老师都会来听课并在课后对我提出珍贵的看法和激励我接着努力。而我也在一次又一次的课堂实践中慢慢把握住上课的节奏和适合这两个班的教学方式，现在高一的学生对学习数学还停留在初中填鸭式的教学方式，还不能够适应中学数学这种具有较高开拓性的教学模式，所以我将两种教学方式进行了综合，给多些详细的实例让学生们简单理解之余，也会适当提高一些例题或作业题的难度训练他们对学问的绽开有更好的相识。在实习的过程中，我真正体会到了教学相长的含义，也对课堂教学有了更深刻的相识。

在课后辅导和批改作业方面，我这一次也学到了许多。由于学校高一级没有自习课，所以课后辅导主要是学生主动来找我的，从一些学生来问我的问题可以看得出，学生们还是不习惯中学数学学习的开拓性，他们经常觉得数学题就该局限在定义概念上，而不懂得从概念定义上延长出去来分析题目。我想这应当也是许多学生的弊病，要解决这一现象，必需要让学生明确一点，中学数学不同于初中数学，中学数学更须要学生学习的自觉性以及思维的发散性。而在批改作业上，我觉得是最能够看得出学生学习得如何的地方。有的时候课堂上你以为学生懂了，他们也真的在点头回答懂了，但事实上做起作业来却有时会做错。这应当是许多学生的通病，而作业正好让我们看到学生在学习上最真实的一面，每一次改作业我都会在他们的做错的题目旁边写上备注，学问性错误的我会要求他们重写。而每次改完作业后，我都会做一次统计，哪道题错得最多，为什么写错，等等汇报给原任数学老师，有时老师会上课重新强调这个学问点，有时是我在早读午写时间来给他们评讲。

实习是我们师范生必需经验的一个过程，它可以让我们看到目前学生的状况之外，还能够让我们把高校里学到的理论与实际联系起来。这一个多月的实习，带我的感受和体会的确许多。

首先，实习的过程让我明白一个道理：学海无涯。不是高校生就肯定能够解决高一生的数学问题，俗话说的好，“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以为，高一的学问我在高三的时候就已经学得滚瓜烂熟，要解决他们的习题简直易如反掌。可是，有一次我却遇到我解出来的题目，看着学生期盼我的解答的眼神，我突然间才发觉，这世上学习是无止境的，我必需要充溢自己才有实力帮学生解决问题。于是我和学生们一样，买了一本数学的练习册自己做，把许多过去遗忘的学问点捡回来的同时，也可以在做题的过程中总结出思路和阅历留待下次与学生们讲授和共享。

接着，在另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。正如，上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这次实习过程中，从听原任数学老师的课可以看出来，老师的学问丰富以外，讲课的时候也很风趣幽默，形成自己的风格之余也简单使学生气氛轻松而且理解和接受新学问。反观自己，虽然只有第一次上课时说话不怎么流利，其余的课都讲得还好，但是就是教学过程过于一板一眼，学生们的反应也有些沉闷，有些学生在写给班主任的周记里也提到说不大喜爱我讲的课，这曾经一度使我很苦恼，心情也有些低落。虽然指导老师常老师对我说，没有一个老师能够让全部学生都喜爱，正如没有一个人能够让全部人都满足。但是我还是希望自己能够尽量削减学生对我的不满，后来原任老师教我，上课的时候不要老想着自己高高在上，现在的课堂已经不是单单以老师为中心了，而是以学生为中心，多试着与他们在课堂上互动，课下与他们沟通，这样上起课来气氛会轻松许多。我尝试着按郭老师的指导做，效果果真很好，学生们在课堂上也踊跃地发言，互动之中大家都学到了新的学问。

而在教态方面，衣着谈吐上我可以做到一个老师的仪态，但是有时候往往一些细小的动作或是习惯会破坏你作为一个老师的仪态。在这次实习过程中，我的一个不好的小习惯就凸显出来了。我喜爱在没事的时候拨动一下额头前的刘海，这已经成为一个我没留意的小习惯，假如不是原任数学老师提出来，我也没有意识到。讲课的时候，手指难免会沾到粉笔沫，此时弄头发的话会让头发也沾上白色的粉笔灰。同时，我还有另一个不好的习惯，就是讲课的时候，经常把三角板抱在身前，原任数学老师郭老师对我说，这些小动作虽然不会影响你的课堂进程甚至不会影响你讲课，但作为老师就该有教态，这些小动作都会破坏你的教态，也会令一些老师认为你还不够专业。所以，在这次实习中，我努力地改掉自己这些小动作小习惯，争取做一个教态满分的准老师。

紧接着，在班级管理方面，我始终都以为，要管理一班学生，只要够肃穆，学生怕你就可以了。但这次实习，我在原任班主任马老师身上学到了许多，明白到要管理一群人，首先要收服学生们的心。比如，要多留意班里面比较宁静内向的学生，找机会和他们谈心，或是支配他们做班干部或负责班里的一些事务等等。我领悟到，要做好班主任要了解学生、爱学生、信任学生，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，班主任要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，同时也必需在学生之间建立适当的威历。为了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每个学生的名字记住，人和人的沟通的起先，总是从打招呼喊名字起先的，我认为一个能在最短的时间里记住全班的面孔和名字的班主任，不肯定是优秀的班主任，但肯定是专心为学生的班主任。接下来我就起先留意学生们各自的性格特性，并依据他们特性的不同实行不同的沟通方法，有些学生比较内向，须要你从关切他的内心动身；有些学生比较外向开朗，则可以从与他开玩笑聊起；一些有自己想法的学生，则可以从他关切或感爱好的话题动身等等。在我和他们建立起友情的同时，我也不会遗忘自己是老师的身份，在讲课和班级管理工作上，一旦出现纪律问题，我还是会肃穆的对待。这样子双重的身份让我觉得要做一个好的班主任的确不简单，但越难做到的事情就越考验一个人的实力，我信任我会努力做好的。

最终，在这次实习中，我还发觉了，有些东西虽然我们不能选择，有些东西我们却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，虽然我不肯定是胜利的，但我肯定是专心的。

在这一整个实习的过程中，让我明白到，“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”的道理，理论总是要联系实际才能够得到真理，同时我也明白到要成为一名优秀的老师我还须要进行怎样的努力，因为我从原任老师的指导下看到了自己的不足和缺点。这次实习的收获，离不开指导老师和原任老师的帮助，也离不开这一群活泼开朗的学生，我想在实习中我付出的远远多于我得到的。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点。虽然实习生活已经结束，但我发觉我已深深爱上了老师这样一份光荣的职业，我也会带着在实习中学到的学问和精神，向着将来的路走去，应用到将来的工作岗位上，争取做一名优秀的人民老师。

实习报告篇七

八个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告辞了我们的护士实习生活，也恒久告辞了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了学问，技术，友情，阅历……

那一天我们穿上雪白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激烈，那一刻告知我们——爱护生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应当在医院仔细努力学习，使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!

在实习期间，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细微环节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都刚好地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师看法不是很好，但是我们都能理解的，护士工作的确特别的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚起先我们做了几个礼拜的见习护士，慢慢的我们起先尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿熬炼机会，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的志气，战胜自己的心理。

护士实习是一种困难的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充溢自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这搜集整理给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为困难的创建性活动，护士不仅要帮助患者复原健康，还要帮助和指导复原健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，赐予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们劳碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应当值得兴奋，因为我们最终能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，我们应当值得庆贺。在实习当中我们不忘充溢自己的理论学问，按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应当是这样的。

在实习当中我意识到要做一名护士很不简单，一名合格优秀，具备有良好素养的护士更不简单。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素养和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素养显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素养，还要有文化仪表方面的素养。

实习给了我们一个很好的熬炼机会，让我们在发觉问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体，要供应最佳的护理服务，就必需加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素养。主动向上、乐观自信的生活看法;稳定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢;能临危不惧，在困难和困难的环境中能镇静应对;有宽敞的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同看法，取众之长，补己之短，工作中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我们应当有扎实的专业理论学问，驾驭各种常见病的症状、体征和护理要点，能刚好精确地制定护理安排。

驾驭护理心理学和护理伦理学学问，了解最新的搜集整理护理理论和信息，主动开展和参加护理科研;有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，超群的护理技术不仅能大大减轻患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，给人一种美的享受;驾驭急救技术和设备的运用，熟识急救药品的应用，能娴熟地协作医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心，严守工作岗位，亲密视察患者状况的改变，严格执行操作规程，仔细做好查对制度，时刻牢记医疗平安第一，杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的视察力，擅长捕获有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，驾驭与人沟通的技巧，能依据患者的详细状况敏捷运用语言进行心

实习报告篇八

通过自己的所见所闻，以及在实习单位所学到的技能加深对网络编辑的了解。增进自己的编辑功底，以及了解人们对网络传播的真正需求。

怀着对网络编辑的憧憬于xx年6月向威盛电子(中国)有限公司投出简历，六月中旬接到面试通知，通过四轮面试后于六月底接到入职通知;随后在体检中心体检合格，于7月3日正式入职。xx年8月21日实习结束。

威盛电子(中国)有限公司

外商独资单位规模：xx人以上

通过平常的积累，在学校学到的学问及自己的视察与学习，发觉网络传媒与传统的传媒的差别，发觉以前自己在编辑新闻稿件时的疏忽与漏洞，一些自以为无用的文字其实背后还大有文章。通过实习，编辑水平有了提高，自己也得到了熬炼，除了做事还有做人。

xx年6月10日在智联聘请上投出简历，6月18日接到面试通知。

6月19日9点按时抵达位于清华高校科技园区的威盛中国芯大厦，在面试会议室接受人力资源部第一轮面试，面试官主要考察的是应试人员的文字实力和表达实力。6月20日接到进入其次轮面试的通知，6月21日再次到中国芯大厦参与其次轮面试，由人力资源部副主管统一面试，这轮面试主要考察的除了文字实力和表达实力之外，更注意对公司的了解程度和个人品质，由于面试前对威盛做了充分的了解，获得下一轮面试资格。6月23日上午由实习所在网站部门的编辑进行了面试，着重考察对网络编辑的了解程度和文字实力;当日下午由网站部门主管进行了面试，其次天接到入职通知和体检通知。

体检合格后于7月3日正式入职，由人力资源部门进行了入职培训，了解了威盛公司内部网站的运用，公司系统的运用，入职流程以及与主管kevin做了谈话，明确了实习期间的主要任务是为威盛开办的fun学网做文字编辑工作，核心任务是根据主管的要求全篇修改民间故事、童话故事、成语故事、寓言故事以及在后台上传这些故事，在随后的工作了解到，由于这些故事属于课本读物，为了防止网站内容造成侵权，必需通篇全改，通过扩写增加描述内容等方法使之完全不同与原本的故事。

刚起先的时候一天最多上稿子4，5篇，随着自己娴熟驾驭了编辑的技巧后最多一日可以编辑上10余篇稿子。由于表现精彩，之后还担当了fun学网电子报主题文章——本周焦点的撰写工作，得到了主管的赞许。

fun学网的目标是全球最大的中小学生教化类网站，为综合多方面看法，主管召集七名实习学生多次召开了会议，听取学生看法。在这一过程中，深深的体会到外企公司的人性化管理方式。在会议中，然后各抒己见谈下看法，在大家的探讨中我学到了不少东西。

就这样两个月就过去了，到了快开学的时候就要离开这里了，说真的，很不舍，部门里的每个人都很好，大家在一起合作的氛围也很好。8月21日办理完离职手续，上交了工卡、电话、电脑以及其他公司资产后离开了这里。

第一点：真诚

你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。第一天去实习的时候，心里不行避开的有些怀疑：不知道老师怎么样，应当去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早安”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对挚友的敬重关切，也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间，我就编辑们以及其他实习的学生打成一片，很好的跟他们沟通沟通学习，我想，应当是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当挚友也情愿指导我，情愿安排给我任务。

其次点：沟通

要想在短暂的实习时间内，尽可能能多的学一些东西，这就须要跟编辑们有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到部门时，他们并不了解你的工作学习实力，不清晰你会做那些工作，不清晰你想了解的学问，所以跟编辑们很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行缺少的钥匙。通过沟通了解，主管以及负责中文内容的编辑我我有了大体了解，边有针对性的教我一些学问。

在对故事以及新闻的编写工作中，真正学到了网络教科书上所没有或者真正用到了课本上的学问，巩固了旧学问，驾驭了新学问，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的学问，这才真正体现了学问的真正价值，学以致用。此外呢，还多次参与了威盛的几次员工活动，例如拔河竞赛，篮球赛和爬楼梯竞赛等，在活动中增加了团队协作意识，对外企公司的管理模式有了更深化的了解。

第三点：激情与耐性

激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。

实习报告篇九

为了保证我系实习报告的完成质量，现将有关实习报告的格式及要求规范如下：

一、封面：系统一样式，见附页。

二、实习目的及意义：言简意赅，点明主题。

三、实习支配安排：主要填写实习时间、地点、厂家支配及主要内容。

四、正文

（1）以天为单位，填写实习时间、地点、指导老师姓名。

（2）实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。

（3）实习内容：实习内容及过程：这是重点，要求内容详实、层次清晰；侧重实际动手实力和专业学问的培育、熬炼和提高。

（4）根据实习支配，每天为一个单元，编写相关内容，可采纳日记形式。

（5）不能写成游记或散文形式以及与专业实习不相关内容。

五、实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。

要求条理清晰、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特殊是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

整体实习报告的内容必需与所学专业内容相关，字数不少于2500字。

六、最终是老师评阅看法及成果,老师对学生实习期间的实习看法、纪律、实习效果、报告编写质量等方面给出评语看法，并综合给出实习成果。

七、填写内容正文采纳宋体、小四号，行距2.2磅。

页面设置：纸张大小为a4打印纸，纵向打印，其他默认；插入页码为页面底端居中。

实习报告篇十

实习单位:

实习时间:至

系(部):

专业:

学生姓名:学号:

年月日

实习报告撰写要求

实习报告在实习的基础上完成,运用基础理论学问结合实习资料,进行比较深化的分析,总结.实习报告内容要求实事求是,简明扼要,能反映出实习单位的状况及本人实习的状况,体会和感受.报告的资料必需真实牢靠,有独立的见解,重点突出,条理清楚,字数3000字左右.

1,实习目的:要求言简意赅,点明主题.

2,实习单位及岗位介绍:要求详略得当,重点突出,着重介绍实习岗位的介绍.

3,实习内容及过程:要求内容详实,层次清晰;侧重实际动手实力和技能的培育,熬炼和提高,但切忌记帐式或日记式的简洁排列.

4,实习总结及体会:要求条理清晰,逻辑性强;着重写出对实习内容的总结,体会和感受,特殊是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向.

5,整体实习报告的内容必需与所学专业内容相关.

1,实习报告一律要运用a4纸打印成文;

2,字间距设置为"标准";

3,段落设置为"单倍行间距";

4,字号设置为:

a)标题:宋体二号加粗;

b)正文一级标题:宋体四号加粗;

c)正文二级标题:宋体小四号加粗;

d)其余汉字均为宋体小四号:

e)正文中全部非汉字均为timesnewroman体;

5,页边距:上2.54cm下2.54cm左3.00cm右2.00cm

页眉:1.50cm页脚:1.75cm页码置于右下角

6,实习报告最终统一用学院供应的毕业实习报告封面装订成册。

实习报告篇十一

一．顶岗实习所在企业背景描述

二．顶岗实习状况

1．顶岗实习经验

2．岗位职责描述

3．工作流程描述（可以配相关照片及文字说明)

4．工作岗位所需学问及技能描述和分析(可以配相关图表及文字说明)

5．工作岗位中存在问题的分析及解决方法

三．专业技能与学问分析

1．已学学问和技能的运用状况

2．学问和技能的欠缺状况

四．收获与分析

1．顶岗实习的收获及分析

2、将来职业发展的规划与分析

五．专业建设与发展的建议

1．专业建设的建议

2．专业发展的建议

实习报告篇十二

根据学校的要求，从20xx年2月24日至今我在郑州市人民检察院进行毕业实习，现将前期实习总结如下，一则完成学校毕业实习的基本要求，二则为今后进一步的实习工作奠定更加坚实的阅历总结基础。

郑州市作为省会城市，在各方面都发挥着至关重要的作用，代表着整个河南检察系统的整体形象，因此能够在郑州市人民检察院实习是我的一个珍贵经验，自己特别珍惜，主动的向老同志学习，不断的将实践与自己所学的法律学问进行比照，以期自己的理论水平与实践实力同步提升。

在本次毕业实习中，我实习部门是人民检察院的控告申诉检察处，也就是大家熟识的控申举报中心。我认为在举报中心能够切实从基层做起，尽可能学习到更多平常在校内里书本上学不到的阅历，从而更深化的接近民众，了解民生，体察民情，真真正正地为解决群众困难尽一份绵薄之力。

根据最高人民检察院颁布实施的《人民检察院信访工作规定》，各级人民检察院应当设立控告申诉检察部门负责信访工作。根据这个规定，控告申诉处在信访工作中主要的职责有：统一受理来信，接待来访;对所受理的信访事项根据职责分工转送有关部门办理，或者依据有关规定自行办理;向下级人民检察院转送或者交办信访事项，并进行督办，对下级人民检察院提交的办结报告进行审查;依据有关规定对信访事项进行初步调查;对上级机关交办的信访事项进行转办和催办，或者依据有关规定自行办理，并将办理状况报告上级机关;对信访事项的办理状况书面答复或者告知信访人;依据有关规定做好化解冲突、教化疏导工作及相关善后工作;在信访工作中发觉检察人员有违法违纪行为的，刚好移送有关部门调查处理;探讨、分析信访状况，开展调查探讨，刚好提出加强、改进检察工作和队伍建设的建议;宣扬法制，供应有关法律询问;指导下级人民检察院的信访工作等。

规定指出，各级人民检察院应当建立由本院检察长和有关内设部门负责人组成的信访工作领导小组，应当设立特地的信访接待场所，并在信访接待场所公布与信访工作有关的法律规定和信访事项的处理程序，以及其他相关事项。此外，人民检察院控告申诉检察部门应当向社会公布通信地址、邮政编码、电子信箱、举报电话、举报网址、接待时间和地点、查询信访事项处理进展状况及结果的方式等相关事项。

作为一名实习生，经过一个多星期的视察与接访工作，自己已经能够娴熟的处理一些基本的信访接待工作，解答来访群众的询问与核对、整理、转交相关控告、申诉、询问等案件材料。由于两会的召开，大批群众到北京上访，因此北京须要各地区派驻大批接访工作人员到北京接访，我们控申举报中心的周老师就根据市院的支配到北京接访，而我也得到了一个代替周老师在市院举报大厅接访来访群众的机会。

首先，作为法律人肯定要细心并且有足够的耐性，法律是一门理论性与技术性很强的学科，由于法学理论与司法实践之间的差别要求我们在将法律运用于实践中时肯定要细心。来控申举报中心的群众大多文化层次低，案件办理周期长，当事人不满心情高，因此有时候他们会把怨气发到我们这些接访工作人员身上，同时他们不太了解我们的工作职责，希望把他们认为办理错的地方跟我们说并进行询问，但是我们几乎都不知道他们案子的详细案情，因此许多时候都是一头雾水，不知道他们说的是什么。

不得不打断他们，但是这时许多人的不满心情更高，觉得我们是在推脱责任，经过几次说明后才能获得他们的理解。同时既然当事人来了他们都希望得到专业的解答，因此问题比较多，而且有时候许多问题不是法律问题，这都须要我们凭借阅历仔细的思索后赐予他们解答，这对我这个实习生来说更难，因此不得不常常请假实习指导老师。

其次，在这次实习过程中，使我深深的感觉到自己所学学问的不足和在实际运用中专业学问的匮乏，也深深感到扎实的专业基本功的重要性，相识到对学问不断更新不断敏捷