2017-2018学年江苏省无锡市丁蜀学区八年级(下)生物期中考试试卷(解析版)

江苏省无锡市丁蜀学区2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷一、单选题1.人们常说“血缘关系”。这里的“血缘”实际上是指（

）A.

遗传物质

B.

血浆

C.

血细胞

D.

血液2.老李家的一块麦地，由于去年雨水充足收成喜人，粒大饱满。于是，今年老李以此为良种进行播种，今年的收成（

）A.

一定粒大饱满

B.

一定不粒大饱满

C.

不一定粒大饱满

D.

与去年的一样3.下列各项中，属于相对性状的是（

）A.

狗的长毛与黑毛

B.

人的身高与体重

C.

豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

D.

番茄的红果与黄果4.决定生物的某个具体性状的基本单位是（

）A.

细胞核

B.

DNA

C.

染色体

D.

基因5.下列疾病中不是遗传病的是（

）A.

白化病

B.

色盲

C.

血友病

D.

血吸虫病6.害虫抗药性的出现，按进化论的观点最好的解释是（

）A.

农药引起害虫的抗药能力，可以在后代中不断积累而增强

B.

某种农药使害虫产生了抗药性

C.

农药浓度的增加使害虫的抗药性也增加

D.

群体中有抗药性的害虫变异个体产生，生存下来，并不断地繁殖后代7.研究生物进化的直接证据是（

）A.

化石证据

B.

形态解剖学证据

C.

胚胎学证据

D.

分子生物学证据8.达尔文进化论的核心内容是（

）A.

自然选择学说

B.

遗传变异理论

C.

大量繁殖学说

D.

生存竞争理论9.始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间的过渡类型（

）A.

无脊椎动物与脊椎动物

B.

鱼类与两栖类

C.

古代爬行类与鸟类

D.

鸟类与哺乳类10.我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多的金鱼品种的原因是（

）A.

金鱼适应不同环境

B.

我国水域辽阔

C.

人工选择的结果

D.

自然选择的结果11.下列各项不属于计划免疫的是（

）A.

接种卡介苗

B.

吃脊髓灰质炎糖丸

C.

注射解毒血清蛋白

D.

注射乙肝疫苗12.接种卡介苗可以预防的传染病是（

）A.

肺结核

B.

破伤风

C.

腮腺炎

D.

水痘13.传染病的三个基本环节中，属于传染源的是（

）A.

患有狂犬病的狗

B.

已出过麻疹的健康儿童

C.

痢疾病人排出的粪便

D.

结膜炎病人用过的毛巾14.抗体是一种特殊的（

）A.

糖类

B.

脂质

C.

蛋白质

D.

核酸15.要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行的（

）A.

全部三个环节

B.

任何两个环节

C.

至少两个环节

D.

任何一个环节16.2009年5月11日，我国四川省确诊首例甲型H1N1流感患者。甲型H1N1流感是一种流行性传染病，它的病原体是甲型H1N1流感病毒。据此回答：有关甲型H1N1流感病毒的描述中，正确的是（

）A.

没有细胞结构

B.

不含遗传物质

C.

能独立生活

D.

有细胞结构17.为了有效防止疫情的传播和蔓延，研制预防甲型H1N1流感的疫苗成为当务之急。通过注射疫苗来预防传染病，这种措施属于（

）A.

控制传染源

B.

切断传播途径

C.

保护易感人群

D.

其他18.珍爱生命，关注健康”对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是（

）A.

预防艾滋病，你我同参与，艾滋病患者或感染者仍是我们的朋友

B.

血吸虫病属于血液传染病，病原体是钉螺

C.

加强体育锻炼，养成良好的卫生习惯是预防传染病的重要措施，它们属于切断传播途径

D.

对与甲型H1N1流感患者或疑似病人接触的人不应进行隔离观察，否则侵犯了他们的人权19.得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（

）A.

抗原

B.

吞噬细胞

C.

抗体

D.

溶菌酶20.当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（）A.

艾滋病

B.

过敏反应

C.

肺结核

D.

肝癌21.平时喜欢在路边小吃摊吃东西的人，容易患上下列哪一种疾病（）A.

狂犬病

B.

流行性乙型脑炎

C.

细菌性痢疾

D.

水痘22.在没有被破坏的地层中，下面关于化石在地层中分布情况的叙述，不正确的是（

）A.

在古老的地层中可以找到低等生物的化石

B.

在新近的地层中可以找到高等生物的化石

C.

在新近的地层中可以找到低等生物的化石

D.

在极古老的地层中可以找到高等生物的化石23.下列途径不会造成艾滋病传播的是（

）A.

握手，共进午餐

B.

不正当性接触

C.

注射毒品

D.

母婴传播24.下列哪些措施有利于保护生物多样性（

）

①建立自然保护区

②迁出原地，移人园中培养

③建立种质库

④颁布相关的法律和文件

⑤建立濒危动物繁育中心A.

①②③

B.

①③④

C.

①②③④⑤

D.

①④⑤25.威胁生物多样性的主要原因不包括（

）A.

外来物种入侵

B.

乱捕滥杀

C.

伐林垦荒

D.

动物的觅食行为26.下列各项措施中，有利于可持续发展的是（

）A.

生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河流走

B.

使用一次性塑料食品袋

C.

实行“封山”，禁止砍伐一切树木

D.

大力开发风力发电站、潮汐发电站27.下列各项措施中，不利于生态城市建设的是（

）A.

把人口集中到城市

B.

使用无污染能源

C.

绿化城市

D.

大力回收有害的生活废弃物28.关于生物进化历程的叙述，错误的是（

）A.

个体由小到大

B.

由低等到高等

C.

由简单到复杂

D.

由水生到陆生29.下列动物在地球上出现的顺序是（

）

①鱼类②哺乳类③两栖类④爬行类．A.

①②③④

B.

②①③④

C.

②③①④

D.

①③④②30.小明的爸爸是双眼皮（Aa）、妈妈是单眼皮（aa），小明也是单眼皮。控制小明眼皮的基因组成是（

）A.

AA

B.

aa

C.

Aa或aa

D.

Aa二、判断题31.人的血型也是一种性状。(判断对错)32.生物界普遍存在着遗传和变异现象(判断对错)33.隐性性状是不能表现出来的性状。（判断对错）34.一条染色体上含有不止一个基因。(判断对错)35.一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生了一个女孩的可能性是100%。(判断对错)36.在正常情况下，无论生男还是生女，母亲一定会遗传X染色体给其子女。(判断对错)37.先天性疾病就是遗传病。(判断对错)38.病毒、细菌、和真菌都属于微生物，它们都没有成形的细胞核。(判断对错)39.预防接种在预防传染病的措施中属于切断传播途径。(判断对错)40.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。(判断对错)三、综合题41.人类皮肤正常由显性基因(A)控制，白化病由隐性基因(a)控制，根据图回答问题：

（1）父亲的基因组成是________，孩子丁的基因组成是________。（2）受精卵可能具有的基因组成有________种。子代肤色的表现型有________种，比例是________。（3）这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为________%。如果再生一个孩子是男孩的可能性为________%。42.如图显示纯合（控制毛色的一对基因相同如：TT或tt）的棕色豚鼠（雄）与纯合的黑色豚鼠（雌）交配后产生下一代的遗传结果．请据图回答（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：

（1）豚鼠的毛色有不同的表现类型，在遗传学上棕色和黑色称为一对。根据图中所显示遗传结果，你推测豚鼠的__毛色是显性的。（2）写出图中相应豚鼠的基因组成棕色亲本豚鼠：__；黑色亲本豚鼠：__．（3）毛伟同学家里买了一只黑的豚鼠（雌），不知是纯合体还是杂合体（控制毛色的一对基因不相同），请你帮他鉴定：

①你认为可选用毛色为__的雄豚鼠与它交配，根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定．

②若所生后代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛，则可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成最可能是__．

③若所生后代中黑色毛和棕色毛豚鼠均有出现，则可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成为__．43.法国著名科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分成甲乙两组。甲组绵羊用毒性已经削弱的炭疽病的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组绵羊没有注射。十天后，对甲乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原体，经过一段时间后，甲组绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡。请分析回答：（1）甲组绵羊第一次注射毒性削弱的炭疽病病原体相当于是接种，它们因此在体内产生了________，从而获得了对炭疽病的________性免疫（填特异或非特异）。（2）乙组绵羊在实验中起________作用。（3）炭疽病能引起皮肤溃烂、焦痂和周围组织水肿等，按照传播途径对其分类，炭疽病属于是________传染病。44.艾滋病和毒品是危害人类社会的两大毒瘤，请回答下列问题：（1）艾滋病英文缩写________，是由于人体感染艾滋病病毒英文缩写________引起的恶性传染病，艾滋病病毒专门攻击人体的________细胞，使其失去保护人体的作用，进而引发多种疾病。（2）造成艾滋病传播的途径主要有：________传播，________传播，________传播。（3）当你知道或怀疑某个人可能是艾滋病患者或携带者时，你应该采取什么样的方法对待这件事：________。（4）毒品对人体的危害大，对青少年的危害更是巨大，因此我们青少年应该毒品，造成青少年吸毒的主要原因有________，________，________。

答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】基因在亲子代间的传递，细胞核是遗传的控制中心【解析】【解答】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；子女体内的染色体是从父母双方获得的，因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质，A符合题意。

故答案为：A

【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”.基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）.2.【答案】C【考点】变异的类型和意义【解析】【解答】生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的，老李家的一块麦地，收成喜人，粒大饱满，是因为由于去年雨水充足，环境因素造成的，属于不遗传的变异，如果今年此为良种进行播种没有去年雨水充足的环境因素，就不可能会收成喜人，粒大饱满；今年此为良种进行播种具有去年雨水充足的环境因素，就可能会收成喜人，粒大饱满，所以老李家的一块麦地，由于去年雨水充足收成喜人，粒大饱满。于是，今年老李以此为良种进行播种，今年的收成不一定粒大饱满，C符合题意。

故答案为：C

【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．3.【答案】D【考点】生物的性状【解析】【解答】AB、狗的长毛与黑毛、人的身高与体重，都是两种性状，因此都不是相对性状，AB不符合题意；

C、豌豆和蚕豆是两种生物，因此豌豆的高茎和蚕豆的矮茎不属于相对性状，C不符合题意；

D、番茄果皮的黄色与红色，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状，D符合题意。

故答案为：D

【分析】同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状.相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式.4.【答案】D【考点】基因在亲子代间的传递，生物的性状【解析】【解答】生物的特征是由遗传物质决定的，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，D符合题意。

故答案为：

【分析】生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状.生物的性状是由基因控制的.5.【答案】D【考点】常见的人类遗传病【解析】【解答】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，白化病、色盲、血友病都属于遗传病，血吸虫病属于体表传染病，D符合题意。

故答案为：D

【分析】遗传病是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的特征.因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点.遗传病常为先天性的，也可后天发病.如先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状.6.【答案】D【考点】自然选择学说【解析】【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择，最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫，在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差，因此害虫的抗药性是原来就有的不是在农药的作用下产生的；害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果，可见D不符合题意。

故答案为：D

【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.

①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向.

②生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.

③④遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释.他认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.7.【答案】A【考点】化石证据【解析】【解答】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，A符合题意。

故答案为：A

【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据.科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．8.【答案】A【考点】自然选择学说【解析】【解答】解：自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．其中，“大量繁殖少量存在”和“遗传变异”是生物界普遍存去的客观事实，而“生存斗争”和“适者生存”是达尔文根据前面的事实所作出的两个科学推论．首先，生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础．遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的．自然选择是通过生存斗争来实现的．在生存斗争中，具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展，具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡，这就是适者生存，不适者被淘汰，生物的适应性就是这样形成的．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．因此遗传变异是自然选择的基础，过度繁殖是自然选择的内因，环境变化是自然选择的外因，生存斗争是自然选择的方式和过程，适者生存是自然选择的结果．故A符合题意．

故选：A．

【分析】此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识，据此答题．9.【答案】C【考点】生物进化的主要历程【解析】【解答】1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石，始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类，故C符合题意。

故答案为：C

【分析】脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类.10.【答案】C【考点】人工选择【解析】【解答】解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好，金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的，作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份，所以是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果，而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰，C正确。

故选：C11.【答案】C【考点】免疫与计划免疫【解析】【解答】ABD、接种卡介苗、吃脊髓灰质炎糖丸、注射乙肝疫苗，都属于计划免疫，不符合题意，

C、注射解毒血清蛋白不属于计划免疫，符合题意。

故答案为：C

【分析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫.12.【答案】A【考点】免疫与计划免疫【解析】【解答】计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，疫苗就是经过人工处理的减毒病毒，注射到人体后能刺激人体产生相应的抗体，从而提高预防疾病的能力，接种卡介苗，可以预防肺结核，A符合题意。

故答案为：A

【分析】儿童接种卡介苗能有效的预防结核病.从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到抵抗作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫.13.【答案】A【考点】传染病及其预防【解析】【解答】A、患有狂犬病的狗是能够散播病原体的动物，属于传染源，A符合题意；

B、患过天花的健康儿童不能散播病原体，不是传染源，B不符合题意；

C、痢疾病人排出的粪便是痢疾杆菌的传播途径，不是传染源，C不符合题意；

D、结膜炎患者用过的毛巾是结膜炎的传播途径，不是传染源，D不符合题意。

故答案为：A

【分析】传染源就是能够散播病原体的人或动物.14.【答案】C【考点】免疫与计划免疫【解析】【解答】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，C符合题意。

故答案为：C

【分析】抗原：指能引起人体产生抗体的物质（如：细菌、病毒等病原体或异物），叫做抗原.又如：注射的“疫苗”和“类病毒”以及“移植的器官”也是属于抗原.

抗体：指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（免疫球蛋白）.抗体存在于人体血清中。如：患过麻疹的人，体内就产生了一种抵抗麻疹病毒的物质，这种物质就是抗体.抗体把麻疹病毒消灭后，自己则留在人体内.15.【答案】D【考点】传染病及其预防【解析】【解答】解：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行的任何一个环节。16.【答案】A【考点】病毒【解析】【解答】甲型H1N1流感病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，可见A符合题意。

故答案为：A

【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即依靠自我复制繁殖后代.17.【答案】C【考点】传染病及其预防【解析】【解答】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，这三个环节必须同时具备，缺一不可，据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，通过注射疫苗来预防传染病，这是为了保护一些身体免疫力较弱，容易被传染的人群，故此措施为保护易感人群，C符合题意。

故答案为：C

【分析】传染病的预防措施

（1）控制传染源：

a.对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散.

b.患传染病的动物也要及时处理；

（2）切断传播途径：是控制传染病的主要方法.

a.要注意饮食卫生；

b.加强水源和粪便的管理；

c.进行一些必要的消毒工作；

d.消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会.

（3）保护易感人群：

a.减少或防止易感者与传染源的接触机会；

b.易感者要养成良好的卫生习惯；

c.积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力.18.【答案】A【考点】传染病及其预防【解析】【解答】A、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮等日常生活接触不会被感染，因此我们不应歧视、孤立艾滋病患者，要与他们和谐相处，A符合题意；

B、血吸虫病的病原体是血吸虫，钉螺是其传播媒介，B不符合题意；

C、预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，加强体育锻炼，养成良好的卫生习惯是保护易感人群，C不符合题意；

D、控制传染源是预防传染病、防止其扩散的重要措施，因此对与甲型H1N1流感患者或疑似病人接触的人进行隔离观察，是为了防止该病的蔓延，是法律赋予医务人员的权利，D不符合题意。

故答案为：A

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．19.【答案】C【考点】人体的三道防线【解析】【解答】解：得过麻疹的人，体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体，并且这种抗体等人病好后仍然会存留在人体内，当麻疹病毒再次进入人体后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗体就会将其消灭，因此得过麻疹的人以后不再得麻疹，因为他们体内存留有抵抗该病毒的抗体．

故选：C

【分析】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体．20.【答案】B【考点】免疫与计划免疫【解析】【解答】免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。选项中艾滋病和肺结核是由病原体引起的传染病，肝癌的致病因素复杂，可能与人体的免疫监视功能过低有关。故选B。【分析】本题考查免疫与计划免疫，意在考查过敏反应的概念，属于常考题。21.【答案】C【考点】传染病及其预防【解析】【解答】人类传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病。细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过饮食传播，因此要注意饮食卫生。狂犬病、水痘属于体表传染病，主要通过接触传播。流行性乙型脑炎属于血液传染病，主要通过吸血的节肢动物传播。细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过饮食传播，平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人，不太卫生，所以容易染上细菌性痢疾。

故答案为：C

【分析】传染病的种类及传播途径：传染病类别病原体原始寄生部位病原体主要传播途径发病季节常见病例呼吸道传染病呼吸道黏膜、肺飞沫、空气传播冬、春流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热消化道传染病消化道及其附属器官饮水和食物传播夏、秋细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等血液传染病血液和淋巴吸血昆虫传播四季疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、流行性出血热等体表传染病皮肤和体表黏膜接触传播四季狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、癣等22.【答案】D【考点】化石证据【解析】【解答】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系．也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。

故答案为：D

【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据.23.【答案】A【考点】传染病及其预防【解析】【解答】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．

故选：A

【分析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．24.【答案】C【考点】就地保护，迁地保护，加强教育和法制管理【解析】【解答】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，因此①建立自然保护区、②迁出原地，移人园中培养、③建立种质库、④颁布相关的法律和文件、⑤建立濒危动物繁育中心均有利于保护生物多样性，C符合题意。

故答案为：C

【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．25.【答案】D【考点】生物多样性破坏的原因【解析】【解答】生物多样性受到威胁的原因是：栖息地的破坏和丧失是生物多样性受到威胁的主要原因；人类的滥砍滥伐和滥捕乱杀是生物多样性受到威胁的又一个原因；外来生物入侵也使生物多样性受到威胁，动物的觅食行为不是威胁生物多样性的主要原因，D符合题意。

故答案为：D

【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：

（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因．

（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀．

（3）环境污染．

（4）外来生物入侵．26.【答案】D【考点】探究环境污染对生物的影响【解析】【解答】A、生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河流走会给造成空气、水、土壤等造成不同层次的污染，从而影响了人类及其它生物的生存环境，A不符合题意；

B、使用一次性塑料食品袋会造成“白色污染”，B不符合题意；

C、人类的生存不断的利用自然、改造自然，不能实施封山育林，禁止砍伐一切树木，C不符合题意；

D、对自然资源要合理开发，重视新能源开发，如大力开发风力发电站、潮汐发电站等有利于可持续发展，D符合题意。

故答案为：D

【分析】生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们保护动物多样性，并不是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用，而是合理的开发和利用．只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用．27.【答案】A【考点】关注城市环境【解析】【解答】A、把人口集中到城市使城市的人口密集，容易造成环境污染，不利于生态城市建设，A符合题意；

BCD、使用无污染能源、绿化城市、大力回收有害的生活废弃物是城市的空气清新、无污染利于生态城市建设，BCD不符合题意。

故答案为：A

【分析】城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱.应大力植树造林绿化城市，搞好环境治理，使用新能源回收有害的生活废弃物.28.【答案】A【考点】生物进化的总体趋势【解析】【解答】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见从体积小到体积大不是进化的总体趋势。

故答案为：A

【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多.29.【答案】D【考点】生物进化的主要历程【解析】【解答】动物类群在地球上出现的先后顺序是：无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此选项D符合题意。

故答案为：D

【分析】生物进化的历程：

30.【答案】B【考点】基因在亲子代间的传递【解析】【解答】：

故答案选B。

【分析】：基因控制生物性状，当控制某个性状的一对基因中有显性基因存在时，只表现出显性基因控制的性状。只有当隐性基因纯合时才表现出隐性性状。显性基因控制的是双眼皮，隐性基因控制的是单眼皮，小明是单眼皮表现出隐性性状，所以他的基因组成是aa。二、判断题31.【答案】正确【考点】生物的性状【解析】【解答】生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，因此，人的血型也是一种性状，命题正确。

故答案为：正确【分析】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．32.【答案】正确【考点】细胞核是遗传的控制中心【解析】【解答】遗传是指生物的亲代与子代性状上的相似；变异是指生物的亲代与子代之间，子代个体之间性状上的差异，遗传和变异是生物普遍的特性。故本题正确。

故答案为：正确

【分析】生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异．“一母生九子，连母十个样”这句话是说不同的子代个体之间存在差异，因此体现了变异的普遍性．“种豆得豆，种瓜得瓜“这句话说明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．遗传和变异是生物普遍存在的生命现象，有些变异是由于遗传物质的改变引起的，而有些变异是在生物发育过程中，由环境因素导致的．遗传和变异是通过生殖和发育而实现的．33.【答案】错误【考点】基因与性状遗传【解析】【解答】显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状。当生物体内的一对基因都是显性基因时，它们就表现为显性性状；当生物体内的一对基因都是隐性基因时，它们就表现为隐性性状；当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。因此隐性性状并不是不能表现出来。说法错误。

故答案为：错误

【分析】当控制生物某一性状的一对等位基因【Aa】，其中，一个是显性基因【A】、一个是隐性基因【a】时，由于隐性基因【a】受到显性基因【A】的控制，隐性性状在后代暂时不能表现出来，但当控制隐性性状的一对等位基因【aa】都是隐性时，隐性性状在后代就会表现出来。如：人的单眼皮或无耳垂都是由一对隐性基因所控制的.34.【答案】正确【考点】细胞核是遗传的控制中心【解析】【解答】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，基因是具有特定遗传信息的DNA片段，因此，题干说法正确。

故答案为：正确【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．染色体数目是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．35.【答案】错误【考点】人类染色体的传递【解析】【解答】人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，两种精子与卵细胞的结合机会均等，因此生男生女的机会是均等的，都是50%，题干说法错误。

故答案为：错误

【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体.其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX.女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩.生男生女的机率相等.36.【答案】正确【考点】人类染色体的传递【解析】【解答】母亲的性染色体为XX型，所形成的卵细胞只有一种类型X。在所生的孩子中，如果是男孩的话基因型是XY，其中的X是由母亲遗传的；如果是女孩的话，基因型是XX，其中一条X是由母亲所遗传的。

通过以下遗传图解一眼就可以看出，后代无论是男孩还是女孩，染色体组成中的一条X染色体均来自于母亲，故这句话是正确的。

故答案为：正确

【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22条常色体+Y染色体的精子.女性则只产生一种含22条常色体+X染色体的卵细胞.受精时，如果是含22条常色体+X的精子与卵子结合，就产生具有44条常色体+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条常色体+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条常色体+XY的受精卵并发育成为男性.37.【答案】错误【考点】常见的人类遗传病【解析】【解答】当一种畸形或疾病是遗传决定的内因所致，而且在胎儿出生前，染色体畸变或致病基因就已表达或形成，这种先天性疾病当然是遗传病，先天性疾病不一定都是遗传病，后天性疾病不一定不是遗传病，先天性疾病是指出生前即已形成的畸形或疾病，命题错误。

故答案为：错误【分析】遗传病是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的特征.因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点.遗传病常为先天性的，也可后天发病.如先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状.38.【答案】错误【考点】细菌，真菌，病毒【解析】【解答】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，细菌有细胞结构，但没有成形的细胞核，真菌属于真核生物，细胞内有成形的细胞核，题干说法错误。

故答案为：错误

【分析】细菌、真菌、病毒的比较：名称结构特点营养方式生殖方式细菌单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构）（1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。

（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等。

（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。分裂生殖真菌少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。

（具有完整的细胞结构）（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。

（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。多数孢子生殖，少数出芽生殖病毒由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构）（1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。增殖

（复制）39.【答案】错误【考点】传染病及其预防【解析】【解答】预防接种在预防传染病的措施中属于保护易感人群，命题错误。

故答案为：错误

【分析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.40.【答案】正确【考点】就地保护【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

故答案为：正确

【分析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．三、综合题41.【答案】（1）Aa；aa

（2）3；2；3:1

（3）25；50【考点】基因在亲子代间的传递，生物的性状，基因与性状遗传【解析】【解答】（1）遗传图解如图：

，

从遗传图解看出，父亲、母亲的基因型都是Aa，孩子丁的基因型是aa；

（2）从图中可知，受精卵可能具有的基因型有3种分别是AA或Aa或aa，子代肤色的表现型有2种，比例是3:1；

（3）生的孩子患白化病的可能性为25%，人的性别遗传过程如图2：

从图2看出，生男生女的机会是均等的，各是50%，因此如果再生一个孩子是男孩的可能性50%。

【分析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显