2017-2018学年河北省唐山市乐亭县七年级(下)期中生物试卷(解析版)

2017-2018学年河北省唐山市乐亭县七年级（下）期中生物试卷 一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分） 1．如图：精子和卵细胞结合的场所及胚胎发育的场所分别是（） A．①③ B．①② C．②③ D．②④2．就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮．下列猜测符合化石特征的是（） A．“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B．“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 C．“露西”时代的古人类能直立行走 D．“露西”时代的古人类大脑已经很发达 3．我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于（） A．南方古猿和能人 B．直立人和智人 C．能人和直立人 D．智人和能人 4．下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是（） A．胆汁是由胆囊分泌的 B．唾液中含有消化蛋白质的酶 C．水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收 D．细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉 5．胎儿的发育离不开羊水，与羊水的作用无关的是（） A．羊水能促进胎儿从母体获得营养物质 B．羊水能够保护胎儿，缓冲外界的撞击 C．羊水有抗菌和抑菌的作用，利于胎儿的健康发育 D．羊水便于胎儿转换姿势，防止肢体粘连 6．试管婴儿技术就是从人体内取出精子和卵子，使其在试管中结合并发育成早期胚胎，再移植到母体子宫内，发育形成胎儿．试管婴儿技术能为许多患有生殖器官疾病的夫妇带来福音，可以帮助他们实现拥有自己孩子的梦想．下列患有生殖器官疾病的夫妇中，能通过此项技术获得自己亲生孩子的是（） A．丈夫正常，妻子输卵管阻塞 B．丈夫睾丸发育不良，妻子正常 C．丈夫正常，妻子卵巢发育不良 D．丈夫精子失去活性，妻子正常 7．医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，该器官是（） A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠8．如图，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线．下列有关叙述中错误的是（） A．神经系统的发育与身体总发育基本一致 B．生殖系统的发育与身体总发育基本一致 C．神经系统发育的高峰期从青春期开始 D．生殖系统发育的高峰期从青春期开始 9．让我们拥有“一颗感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情”。在下列描述或想法中，你认为不符合的（） A．当我生病躺在床上时，妈妈或爸爸给我喂药，我会从心里感受到家长对我的关心 B．我口渴时，发现热水瓶中只倒出小半杯开水，我想：唉，真倒霉，只倒出一点点 C．当我遇到困难时，我会想：困难不可怕，它能锻炼我的意志 D．当我遇到苦闷的事而无法解决时，我会向老师、朋友或父母亲倾诉、咨询 10．某人因病做了胃肠道切除手术，医生对他进行全静脉注射方式补给营养，那么配制的营养液应含有（） A．淀粉、蛋白质、维生素、脂肪酸、甘油 B．葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、维生素、无机盐 C．淀粉、氨基酸、脂肪酸、无机盐、维生素 D．葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素 11．四位同学在体育测试前，各准备了一些补充能量的食物．甲准备了一些水果，乙准备了一些牛肉干，丙准备了一些糖，丁准备了一些蛋糕．能更快补充能量的是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12．为了探究食物中是否含有能量，将花生和玉米点燃后分别加热A和B试管中的水，C试管不用任何食物加热，然后比较水温度的变化情况得出了下列数据，分析该实验，下列说法不正确的是（） 试管食物名称起始温度最终温度温度上升值A试管花生加热25℃77℃52℃B试管玉米加热25℃50℃25℃C试管不加热25℃25℃0℃A．该实验说明食物中有能量 B．该实验能说明不同食物中含有的能量不同 C．该实验能说明脂肪中含有的能量比糖类含有的能量多 D．为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取最高值 13．科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况，发现当地人的发病率比较低，分析他们的膳食结构，村民们吃的植物性食物较多，尤其是各种蔬菜，由此推断，食物中哪种营养素可能对预防心血管疾病的发生具有重要作用（） A．糖类 B．蛋白质 C．纤维素 D．无机盐14．下列各图中，能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是（） A． B．C． D．15．琪琪是学校闻名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种巧克力应有尽有．可是他却经常感冒，身体素质较差，生物老师说他营养不良．你认为琪琪缺乏的营养主要是（） A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素16．下图甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系．据图分析甲、乙、丙三者依次为（） A．蛋白质脂肪淀粉 B．脂肪淀粉蛋白质 C．淀粉蛋白质脂肪 D．蛋白质淀粉脂肪 17．为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用．根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（） A．装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出 B．胃液不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 18．春季是急性肠胃炎多发的季节，严重时会使人脱水，甚至危及生命，这时最好为病人（） A．饮用大量的矿泉水 B．喝大量的白糖水 C．饮用少量的淡盐水 D．静脉注射葡萄糖注射液 19．学生的早、午、晚三餐摄入的热量比例，比较符合健康要求的是（） A．0：6：4 B．4：4：2 C．3：4：3 D．2：3：520．食品安全越来越被人们所重视，如果我们要购买无污染、安全、优质的食品（即绿色食品）需要关注的产品标志是（） A． B． C． D．21．青少年正处在生长发育旺盛的时期，需要多种营养物质．请为自己选择一份合理的午餐食谱（） A．牛奶一盒，鸡蛋一个，冰淇淋一杯 B．米饭一碗，炒肉片一份，豆腐汤一碗，青菜一份，水果一个 C．肉包一个，红烧肉一份，可乐一瓶，巧克力一块 D．米饭一碗，草鱼一条，榨菜肉丝汤一碗 22．《时代》周刊评出的2011年十大医学突破中，“狗能嗅出肺癌”榜上有名，研究表明，狗是通过辨别人的呼吸气体中的某种极微量挥发性成分的变化来获知癌症信息的．据此和相关知识下列叙述正确的（） A．鼻子的功能是清洁空气、温暖湿润空气、进行气体交换和嗅觉 B．肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动来实现的 C．呼气成分比吸气成分多的应该主要是氧气 D．吸气时，膈肌和肋间肌都收缩 23．如表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量，对表中数据分析正确的是（） 气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9A．吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳 B．从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等 C．人呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量快速上升 D．呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧 24．如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（） A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同 D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所 25．最近，在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么？”．以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是（） A．我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配 B．受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用 C．检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用 D．保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好 二、简答題（本大题包含6道小题，共50分） 26．如图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，实验过程中要求被测试者通过2吸入气体，通过3呼出气体。分析回答： （1）实验装置存在错误，指出哪两根玻璃管应变短一点：[]和[]。 （2）以下问题的回答假定实验装置是正确的：几次呼吸后，烧杯甲和乙内溶液的颜色变化分别是和。 （3）烧杯甲在这个实验中起作用。 （4）该实验唯一的变量是。 （5）氧在血液中以的形式被运输，到达并在线粒体处参与有机物的分解，所呼出的气体中氧含量减少，二氧化碳的含量增多了，二氧化碳含量最高的部位是。 27．完成下列探究活动的相应内容： 实验材料：A：淀粉糊B：蛋清制成的蛋花液C：花生油 实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等 实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等 （1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用． ①胃液的采集： 将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液． ②实验材料选择和制备： 根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中． ③验证胃液的化学性消化： 甲乙丙实验材料2mL2mL对照实验①②水浴温度③在表中甲试管对应的①加入2mL，乙试管对应的②加入2mL．甲、乙试管的水浴温度③应是，保温约20﹣30分钟． ④实验结果及其分析： 甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用． （2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸．可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入． 28．如图是人体呼吸系统结构示意图，请据图回答问题。 （1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图甲中（填数码代号）组成，完成气体交换的重要场所是[]。 （2）患感冒时，由于病毒感染，[5]中的粘膜会，造成说话时鼻音重。 （3）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成的，这有利于进行。 （4）[6]与血液间完成气体交换后，血液中的氧气含量了，二氧化碳的含量了。血液中的氧气通过输送到全身各处的里。 29．下表是初三（1）班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量，试分析回答： 食物种类日摄入量（克）每100克食物中的含量蛋白质（克）维生素C（毫克）钙（毫克）铁（毫克）馒头10008283.2青菜5001.224321.4牛奶100311040.4猪肉1001261.6（1）营养学家研究提出：成年人的蛋白质供给量应不少于80克/克，钙供给量应不少于于0.8克/天，青少年因处于生长发育旺盛阶段，其蛋白质和钙的供给量应更高．若李明长期按该食谱进食，摄入的蛋白质能否满足生长发育的需要？；有无可能患缺钙症？． （2）李明认为“青菜基本没有营养价值”，于是近来减少了对青菜的食用量．他这样做最容易引发什么病症？请根据表中提供的信息，简要分析说明：． （3）李明近来常常感觉乏力、头晕．到医院检查后，医生建议他要注意合理营养．据此，你认为他可能是患了什么病？． （4）试写出李明摄食后，其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与？． 30．如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。据图回答问题： （1）曲线AB段表示过程，此过程肺内气体压力与外界大气压的关系是，这个过程是由于肋间肌和膈肌的结果。 （2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都。 （3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的点，此时肺内气压与大气压的关系是。 （4）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB；BC。 31．下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．请根据该图回答问题： （1）图中丙曲线表示的消化过程． （2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为． （3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的乳化后才能被消化． （4）食物在图中的（填字母）处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质．图中的器官C为． 2017-2018学年河北省唐山市乐亭县七年级（下）期中生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分） 1．如图：精子和卵细胞结合的场所及胚胎发育的场所分别是（） A．①③ B．①② C．②③ D．②④【考点】I4：受精过程；I6：胚胎的发育和营养． 【分析】受精的部位是②输卵管、胚胎发育的主要场所是③子宫。①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道。 【解答】解：受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周﹣﹣第40周）发育的场所主要是③子宫。 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。 2．就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮．下列猜测符合化石特征的是（） A．“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B．“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 C．“露西”时代的古人类能直立行走 D．“露西”时代的古人类大脑已经很发达 【考点】N3：生物进化的证据﹣化石；F3：人类的起源和进化． 【分析】本题考查的知识点是化石的特征．据此解答． 【解答】解：就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨前后扁，左右较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮。说明她已直立行走。 故选：C。 【点评】本题考查学生对“露西”少女的骨骼化石的了解情况．属于基础题．难度较小． 3．我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于（） A．南方古猿和能人 B．直立人和智人 C．能人和直立人 D．智人和能人 【考点】F3：人类的起源和进化． 【分析】本题考查的是人类的起源和进化的相关知识，思考解答。 【解答】解：人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段。其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。“北京猿人”会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段。中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名。可见B符合题意。 故选：B。 【点评】人类的起源和进化是考查的重点，多以选择题的形式考查，难度一般。 4．下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是（） A．胆汁是由胆囊分泌的 B．唾液中含有消化蛋白质的酶 C．水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收 D．细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉 【考点】B6：各种消化腺的位置和功能；B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】食物的消化和吸收是有消化系统来完成的，肝脏分泌胆汁，唾液腺分泌唾液． 【解答】解：A．胆汁是由肝脏分泌的，不是由胆囊分泌的，A错误。 B．唾液是有唾液腺分泌的，含有消化淀粉的唾液淀粉酶，不是消化蛋白质的酶，B错误。 C．水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收，C正确。 D．细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是麦芽糖，不是淀粉，D错误。 故选：C。 【点评】解答本题要正确理解消化和吸收的原理． 5．胎儿的发育离不开羊水，与羊水的作用无关的是（） A．羊水能促进胎儿从母体获得营养物质 B．羊水能够保护胎儿，缓冲外界的撞击 C．羊水有抗菌和抑菌的作用，利于胎儿的健康发育 D．羊水便于胎儿转换姿势，防止肢体粘连 【考点】I6：胚胎的发育和营养． 【分析】根据羊水在胎儿发育过程中的作用分析解答． 【解答】解：在妊娠期，羊水能缓和腹部外来压力或冲击，使胎儿不至直接受到损伤；羊水中还有部分抑菌物质，这对于减少感染有一定作用，有利于胎儿的健康发育；羊水便于胎儿转换姿势，防止肢体粘连；羊水能稳定子宫内温度，使不至有剧烈变化，在胎儿的生长发育过程中，胎儿能有一个活动的空间，因而，胎儿的肢体发育不至形成异常或畸形；羊水可以减少妈妈对胎儿在子宫内活动时引起的感觉或不适。在分娩过程中，羊水形成水囊，可以缓和子宫颈的扩张等。但不能促进胎儿从母体获得营养物质。 故选：A。 【点评】羊水对胎儿的健康发育有着至关重要的作用． 6．试管婴儿技术就是从人体内取出精子和卵子，使其在试管中结合并发育成早期胚胎，再移植到母体子宫内，发育形成胎儿．试管婴儿技术能为许多患有生殖器官疾病的夫妇带来福音，可以帮助他们实现拥有自己孩子的梦想．下列患有生殖器官疾病的夫妇中，能通过此项技术获得自己亲生孩子的是（） A．丈夫正常，妻子输卵管阻塞 B．丈夫睾丸发育不良，妻子正常 C．丈夫正常，妻子卵巢发育不良 D．丈夫精子失去活性，妻子正常 【考点】P3：生物技术的发展对人类未来的影响；I1：人体男性生殖系统的结构和功能；I2：人体女性生殖系统的结构和功能． 【分析】本题考查人体生殖系统的结构和功能，本知识可借助于男性、女性生殖系统的结构图示进行记忆．获得自己亲生孩子的前提是必须能产生生殖细胞．否则就不能获得自己的亲生孩子． 【解答】解：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。 A、丈夫正常，妻子输卵管阻塞，丈夫的睾丸正常能产生精子，妻子的卵巢正常能产生卵细胞，因此可以能通过此项技术获得自己亲生孩子。故符合题意； B、丈夫睾丸发育不良，不能产生精子。虽然妻子正常，能产生卵细胞但是不能正常受精。因此不能获得自己亲生孩子。故不符合题意； C、丈夫正常，虽然能产生精子，但是妻子卵巢发育不良，不能产生卵细胞，因此不能获得自己亲生孩子。故不符合题意； D、丈夫精子失去活性，虽然妻子正常能产生卵细胞，但是不能完成受精作用，因此不能获得自己亲生孩子。故不符合题意。 故选：A。 【点评】本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构、功能受精过程． 7．医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，该器官是（） A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能被人体吸收的营养物质，小肠是人体吸收营养质的主要器官． 【解答】解：淀粉的消化是从口腔开始的，蛋白质的消化是从胃开始的，脂肪的消化是从小肠开始的；最终在小肠内淀粉被彻底分解为葡萄糖，蛋白质被分解为氨基酸，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。题目中液体含有葡萄糖、氨基酸，说明取自于小肠。 故选：C。 【点评】理解掌握淀粉、脂肪和蛋白质的消化过程． 8．如图，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线．下列有关叙述中错误的是（） A．神经系统的发育与身体总发育基本一致 B．生殖系统的发育与身体总发育基本一致 C．神经系统发育的高峰期从青春期开始 D．生殖系统发育的高峰期从青春期开始 【考点】Q4：青春期的发育特点． 【分析】此题考查的是青春期发育的特点，据此作答． 【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。从图中可以看出，神经系统和生殖系统与身体总发育是基本一致的，神经系统从以出生就迅速发育，到青春期就趋于平稳，而是功能增强，生殖系统发育的高峰期是从青春期开始的。 故选：C。 【点评】关键是熟练掌握青春期发育的特点，这部分内容在中考中时常出现，注意掌握． 9．让我们拥有“一颗感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情”。在下列描述或想法中，你认为不符合的（） A．当我生病躺在床上时，妈妈或爸爸给我喂药，我会从心里感受到家长对我的关心 B．我口渴时，发现热水瓶中只倒出小半杯开水，我想：唉，真倒霉，只倒出一点点 C．当我遇到困难时，我会想：困难不可怕，它能锻炼我的意志 D．当我遇到苦闷的事而无法解决时，我会向老师、朋友或父母亲倾诉、咨询 【考点】Q2：调节情绪的方法；Q1：健康的概念． 【分析】此题考查的是调节情绪的方法，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰，据此答题。 【解答】解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。 方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。 方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。 方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，除此之外，我们拥有一颗感恩的心、积极向上的较为乐观的人生态度，综上所述可以知选项B符合题意。 故选：B。 【点评】调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰 10．某人因病做了胃肠道切除手术，医生对他进行全静脉注射方式补给营养，那么配制的营养液应含有（） A．淀粉、蛋白质、维生素、脂肪酸、甘油 B．葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、维生素、无机盐 C．淀粉、氨基酸、脂肪酸、无机盐、维生素 D．葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素 【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】人体需要的营养物质主要有淀粉类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，据此作答． 【解答】解：淀粉类、脂肪、蛋白质是大分子的有机物，不能被人体直接吸收，要经过消化后才能被人体吸收和利用，淀粉类最终被消化成葡糖糖，蛋白质最终被消化成氨基酸，脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸才能被人体吸收；水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要消化，可以被人体直接吸收和利用。某人因病作了胃肠消化道切除手术，因此补给的营养物质应该是消化的最终产物。 A、此选项中的淀粉和蛋白质不能被吸收，要经过消化。不符合题意。 B、葡糖糖、脂肪酸、甘油和氨基酸已经是消化的最终产物，维生素和无机盐是小分子的无机物，都能被人体直接利用，符合题意。 C、淀粉要消化成葡萄糖才可以被利用，不符合题意。 D、蛋白质和少量的脂肪要经过消化才能被利用。不符合题意。 故选：B。 【点评】了解人体需要的六大类营养物质，掌握其消化和吸收情况，明确有机物的最终消化产物．即可正确答题． 11．四位同学在体育测试前，各准备了一些补充能量的食物．甲准备了一些水果，乙准备了一些牛肉干，丙准备了一些糖，丁准备了一些蛋糕．能更快补充能量的是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考点】B1：人体需要的主要营养物质． 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的． 【解答】解：糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；水果中含丰富的维生素和无机盐，蛋糕中含有丰富的淀粉，淀粉不能直接被人体吸收，要先经过消化，消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用，提供能量，牛肉中的主要营养物质是蛋白质。因此能快速提高能量的是丙准备的糖。 故选：C。 【点评】此题考查了各类营养物质的食物来源，是重要的考点，注意掌握． 12．为了探究食物中是否含有能量，将花生和玉米点燃后分别加热A和B试管中的水，C试管不用任何食物加热，然后比较水温度的变化情况得出了下列数据，分析该实验，下列说法不正确的是（） 试管食物名称起始温度最终温度温度上升值A试管花生加热25℃77℃52℃B试管玉米加热25℃50℃25℃C试管不加热25℃25℃0℃A．该实验说明食物中有能量 B．该实验能说明不同食物中含有的能量不同 C．该实验能说明脂肪中含有的能量比糖类含有的能量多 D．为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取最高值 【考点】W9：测定某种食物中的能量． 【分析】（1）分析表中的实验设置可知：以A、B与C形成对照实验可以探究食物中是否含有能量；以A与B形成对照实验可以探究不同食物中含有的能量不同。 （2）能量有不同的形式，不同形式的能量之间可以相互转化，例如光能转化为化学能、化学能转化为热能等。 【解答】解：A、将花生和玉米点燃后分别加热A和B试管中的水，水的温度都有不同程度的上升，说明食物中有能量，A正确。 B、将花生和玉米点燃后分别加热A和B试管中的水，A试管中的水上升了52℃、B试管中的水上升了25℃，说明不同食物中含有的能量不同，B正确。 C、花生中主要含有脂肪，玉米主要含有淀粉，A试管中的水上升的温度高于B试管中的水上升的温度，该实验能说明等质量的脂肪中含有的能量比糖类含有的能量多，C正确。 D、为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取平均值，D错误。 故选：D。 【点评】科学探究中要注意遵循对照原则、重复原则和单一变量原则。 13．科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况，发现当地人的发病率比较低，分析他们的膳食结构，村民们吃的植物性食物较多，尤其是各种蔬菜，由此推断，食物中哪种营养素可能对预防心血管疾病的发生具有重要作用（） A．糖类 B．蛋白质 C．纤维素 D．无机盐【考点】Q3：生活方式对健康的影响． 【分析】此题主要考查的是“第七类营养素”，即膳食纤维的相关知识，据此解答． 【解答】解：村民们吃的植物性食物较多，尤其是各种蔬菜。植食性食物中富含纤维素。纤维素、半纤维素和木质素是3种常见的非水溶性纤维，存在于植物细胞壁中；而果胶和树胶等属于水溶性纤维，则存在于自然界的非纤维性物质中。营养学家将膳食纤维放在碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐以及微量元素等人体六大营养素的队伍里，并称它为“第七营养素”，可见其不可或缺。膳食纤维对促进良好的消化和排泄固体废物有着举足轻重的作用。纤维素可调节血糖，有助预防糖尿病。又可以减少消化过程对脂肪的吸收，从而降低血液中胆固醇、甘油三脂的水平，防治高血压、心脑血管疾病的作用。 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是熟知“第七类营养素”膳食纤维对人体的作用． 14．下列各图中，能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是（） A． B．C． D．【考点】B9：注意合理营养． 【分析】此题主要考查的是平衡膳食的相关知识，可结合平衡膳食宝塔的内容来解答． 【解答】解：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在：“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上①层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素、无机盐；③层为肉类等动物性食品；④层为奶制品、豆制品，③④层主要提供蛋白质；⑤层为油脂类。可见A符合题意。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义． 15．琪琪是学校闻名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种巧克力应有尽有．可是他却经常感冒，身体素质较差，生物老师说他营养不良．你认为琪琪缺乏的营养主要是（） A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素【考点】B1：人体需要的主要营养物质． 【分析】此题是关于人体需要的主要营养物质有关的选择题，结合选项中各种营养物质的作用思考解答． 【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；因此蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是：①构成细胞的重要材料，②为生命活动提供能量。 维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。例如缺乏维生素D会影响骨骼的生长，儿童青少年易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松；缺维生素C易患神经炎、坏血病、抵抗力下降等。 故选：D。 【点评】这部分内容在考试中经常出现，注意掌握． 16．下图甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系．据图分析甲、乙、丙三者依次为（） A．蛋白质脂肪淀粉 B．脂肪淀粉蛋白质 C．淀粉蛋白质脂肪 D．蛋白质淀粉脂肪 【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】此题是一道基础知识题，考查的是三大有机营养的消化． 【解答】解：三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。其中淀粉最早在消化道内被消化，它的消化开始于口腔；其次是蛋白质的消化开始于胃；最后被消化的是脂肪。由图可知，甲、乙、丙三种食物中，最早被消化的是乙，所以乙是淀粉；最后被消化的是甲，所以甲是脂肪；那么丙就是蛋白质。所以图中甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙三者依次为脂肪、淀粉、蛋白质。 故选：B。 【点评】三大有机营养的消化是本册的重点，学习时一定要认真． 17．为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用．根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（） A．装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出 B．胃液不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】胃液含有的胃蛋白酶，只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉．据此解答． 【解答】解：由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉消化成麦芽糖，但不能对蛋白质进行消化；胃内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，将蛋白质消化成氨基酸，但不能对淀粉进行消化，所以，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，胶囊在胃内不能消化，到小肠内被消化，从而避免对胃的刺激。 故选：B。 【点评】掌握淀粉和蛋白质的消化是关键． 18．春季是急性肠胃炎多发的季节，严重时会使人脱水，甚至危及生命，这时最好为病人（） A．饮用大量的矿泉水 B．喝大量的白糖水 C．饮用少量的淡盐水 D．静脉注射葡萄糖注射液 【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】在人体的消化系统中，具有吸收功能的器官是胃、小肠和大肠。患急性肠胃炎的人由于胃肠出现炎症，所以其吸收功能受到影响，喝进的水不能被吸收，从而造成脱水。 【解答】解：正常人体有70～80%的水分，如果失水过多就会导致生命活动障碍。急性肠胃炎患者，由于胃肠黏膜损坏，消化食物和吸收营养物质的能力降低或者丧失，吃进的食物和喝进去的水都不能被消化和吸收，因此造成人体内缺水，所以要静脉注射葡萄糖注射液。 故选：D。 【点评】结合学习的知识多联系实际问题，是学好生物学知识的有效途径。 19．学生的早、午、晚三餐摄入的热量比例，比较符合健康要求的是（） A．0：6：4 B．4：4：2 C．3：4：3 D．2：3：5【考点】B9：注意合理营养． 【分析】合理营养的含义是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物． 【解答】解：合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐。合理膳食要求在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，即3：4：3。 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求． 20．食品安全越来越被人们所重视，如果我们要购买无污染、安全、优质的食品（即绿色食品）需要关注的产品标志是（） A． B． C． D．【考点】BA：关注食品安全． 【分析】绿色食品是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称．绿色食品分为A级和AA级两类． 【解答】解：绿色食品是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称。绿色食品分为A级和AA级两类：A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色；A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色。AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质。选项A的标志为AA级绿色食品的标志。 故选：A。 【点评】解此题的关键理解绿色食品的概念，记住绿色食品图标徽． 21．青少年正处在生长发育旺盛的时期，需要多种营养物质．请为自己选择一份合理的午餐食谱（） A．牛奶一盒，鸡蛋一个，冰淇淋一杯 B．米饭一碗，炒肉片一份，豆腐汤一碗，青菜一份，水果一个 C．肉包一个，红烧肉一份，可乐一瓶，巧克力一块 D．米饭一碗，草鱼一条，榨菜肉丝汤一碗 【考点】B9：注意合理营养． 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理． 【解答】解：A、牛奶、鸡蛋能提供丰富的蛋白质，冰激凌含较多的糖类，无蔬果类和油脂类，不能提供维生素、脂肪等营养物质，此食谱不合理。不符合题意。 B、米饭主要提供淀粉等糖类，炒肉片、豆腐主要提供蛋白质，青菜、水果主要提供维生素，此食谱营养比较全面，且实惠，符合题意。 C、肉包、红烧肉能够提供蛋白质、脂肪等营养物质，可乐、巧克力含较多的糖类，无蔬果类，不能提供维生素，此食谱不合理。不符合题意。 D、米饭主要提供淀粉等糖类，草鱼主要提供蛋白质，量过多浪费，青菜主要提供维生素。不符合题意。 故选：B。 【点评】关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质，要均衡膳食． 22．《时代》周刊评出的2011年十大医学突破中，“狗能嗅出肺癌”榜上有名，研究表明，狗是通过辨别人的呼吸气体中的某种极微量挥发性成分的变化来获知癌症信息的．据此和相关知识下列叙述正确的（） A．鼻子的功能是清洁空气、温暖湿润空气、进行气体交换和嗅觉 B．肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动来实现的 C．呼气成分比吸气成分多的应该主要是氧气 D．吸气时，膈肌和肋间肌都收缩 【考点】CL：呼气和吸气． 【分析】考查了呼吸系统个器官的功能及呼吸的全过程，最主要是考查了吸气和呼气的过程． 【解答】解：A、鼻腔的功能是清洁空气、温暖和湿润空气、以及产生嗅觉，不能够进行气体交换。故不符合题意。 B、呼吸的全过程包括四个环节：一、肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动来实现的；二、肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体的扩散作用来实现的；三、气体在血液中的运输，是通过循环系统来实现的；四、组织里的气体交换，是通过气体的扩散作用来实现的。故不符合题意。 C、人体细胞进行各项生命活动需要消耗氧气，并产生二氧化碳，因此呼气成分比吸气成分多的应该是二氧化碳。故不符合题意。 D、当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔体积增大，肺随之扩张，这时肺内气压就低于大气压，外界空气进入肺，完成吸气。故符合题意。 故选：D。 【点评】肋间肌和膈肌的收缩与舒张能够使胸廓扩大或缩小，胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成吸气和呼气． 23．如表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量，对表中数据分析正确的是（） 气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9A．吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳 B．从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等 C．人呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量快速上升 D．呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧 【考点】CL：呼气和吸气． 【分析】根据呼吸过程进行分析，人进行呼吸作用时是将氧气转化为二氧化碳，氮气不参与呼吸作用． 【解答】解：A、据表可见：人吸入的气体不只氧气，呼出的气体不只二氧化碳，还有其他气体，A错误； B、氮气不参与呼吸作用，不属于代谢废物，B错误； C、植物通过光合作用及时吸收人呼出的二氧化碳，维持碳﹣﹣﹣氧平衡，C错误； D、从表中可以知道：呼出气体中，二氧化碳的含量增加了，氧气的含量减少了，原因是外界气体进入肺后，肺泡与血液进行了气体交换，二氧化碳由血液进入肺泡，氧气正好相反，并通过血液循环运送到全身各处的组织细胞，最后在细胞的线粒体里被利用。D正确。 故选：D。 【点评】在分析气体变化的数据时，除了搞清楚气体变化外，一定要弄明白气体的含量为什么发生了这样的变化． 24．如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（） A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同 D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所 【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程；B7：消化酶． 【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。 【解答】解：A、④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，故符合题意。 B、①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，故不符合题意。 C、②胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用，③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化；故不符合题意。 D、X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，故不符合题意。 故选：A。 【点评】此题有一定的难度，解答时一定要读懂图示。 25．最近，在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么？”．以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是（） A．我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配 B．受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用 C．检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用 D．保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好 【考点】BA：关注食品安全；B9：注意合理营养． 【分析】本题考查的是食品安全卫生与平衡膳食，食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题；合理营养、均衡膳食．据此解答． 【解答】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。 A、我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配，符合食品卫生与平衡膳食的要求，故符合题意； B、受污染的新鲜蔬菜经过腌制后，不能除去污染物，而且腌制食品含有亚硝酸盐，因此受污染的新鲜蔬菜不可食用。故不符合题意； C、检测出含“瘦肉精”的肉类食品中含瘦肉精残留，对人体有极大的危害，不能食用；加工成火腿肠后不能除去瘦肉精，因此不能食用。故不符合题意； D、保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，但是食品的种类还是尽可能多，才能满足人体对营养的需要。故不符合题意。 故选：A。 【点评】食品安全卫生与平衡膳食是关乎人们健康与否的大事，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般． 二、简答題（本大题包含6道小题，共50分） 26．如图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，实验过程中要求被测试者通过2吸入气体，通过3呼出气体。分析回答： （1）实验装置存在错误，指出哪两根玻璃管应变短一点：[2]和[4]。 （2）以下问题的回答假定实验装置是正确的：几次呼吸后，烧杯甲和乙内溶液的颜色变化分别是没有变化和变浑浊。 （3）烧杯甲在这个实验中起对照作用。 （4）该实验唯一的变量是二氧化碳的含量。 （5）氧在血液中以氧合血红蛋白的形式被运输，到达组织细胞并在线粒体处参与有机物的分解，所呼出的气体中氧含量减少，二氧化碳的含量增多了，二氧化碳含量最高的部位是组织细胞。 【考点】CK：肺与外界气体的交换． 【分析】二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性， 【解答】解：（1）实验过程中要求被测试者通过2吸入气体，通过3呼出气体，而烧杯A中2玻璃管插入石灰水中，不能吸气，因此2玻璃管应变短一点，不能插入石灰水中；烧杯B中4玻璃管的作用是向外排气，而4玻璃管插入插入石灰水中，不能向外排气，因此4玻璃管应变短一点，不能插入石灰水中。 （2）、（3）甲烧杯是进气口，为人体吸入的气体，乙烧杯为出气口，为人体呼出的气体，人呼吸时将空气中的氧气转化为二氧化碳，所以呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳含量高，甲烧杯中的石灰水通过的是空气，因此烧杯甲内的现象是澄清的石灰水没有变浑浊；乙烧杯中的石灰水通过的是呼出的气体，因此乙烧杯中的澄清的石灰石变浑浊。在实验设置烧杯甲的目的是对照作用。 （4）图中对照实验的变量是二氧化碳的含量。 （5）红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物通过氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出能量。此过程可以用表达式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞中的线粒体内完成的。组织细胞不断的进行呼吸作用产生二氧化碳，因此二氧化碳含量最高的部位是人体内的组织细胞。 故答案为：（1）24 （2）没有变化（清澈）；变浑浊 （3）对照 （4）二氧化碳的含量 （5）氧合血红蛋白；组织细胞；组织细胞 【点评】解答此类题目的关键是呼气和吸气过程中二氧化碳的变化和二氧化碳的特性。 27．完成下列探究活动的相应内容： 实验材料：A：淀粉糊B：蛋清制成的蛋花液C：花生油 实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等 实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等 （1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用． ①胃液的采集： 将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液． ②实验材料选择和制备： 根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔B〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中． ③验证胃液的化学性消化： 甲乙丙实验材料2mL2mL对照实验①②水浴温度③在表中甲试管对应的①加入2mLB，乙试管对应的②加入2mL蒸馏水．甲、乙试管的水浴温度③应是37℃，保温约20﹣30分钟． ④实验结果及其分析： 甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用． （2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸．可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入2ml蛋花液和2ml盐酸． 【考点】V1：科学探究的基本环节；WP：探究某种动物条件反射的形成过程． 【分析】设计对照实验的关键是保持变量的惟一性．由题干可以看出，本实验的变量是酸碱度的不同．因此除了该变量以外的条件都应该相同． 【解答】解：（1）甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用．因此实验的变量是有无胃液，甲试管加入的是B：蛋清制成的蛋花液和胃液；乙试管加入的是B：蛋清制成的蛋花液和蒸馏水．37℃是酶发挥作用的最适温度，消化能力最强．因此甲、乙试管的水浴温度③应是37℃相同的，保温约20﹣30分钟． （2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸．实验的变量是有无消化酶，都有盐酸．因此可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入2ml蛋花液和2ml盐酸和甲试管形成对照． 故答案为： （1）①B、胃液；②B、蒸馏水；③37℃； （2）2ml蛋花液和2ml盐酸 【点评】设计对照实验要保证变量的惟一性． 28．如图是人体呼吸系统结构示意图，请据图回答问题。 （1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图甲中51237（填数码代号）组成，完成气体交换的重要场所是[4]肺。 （2）患感冒时，由于病毒感染，[5]中的粘膜会充血肿胀，造成说话时鼻音重。 （3）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，这有利于进行气体交换。 （4）[6]肺泡与血液间完成气体交换后，血液中的氧气含量增多了，二氧化碳的含量减少了。血液中的氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。 【考点】CH：呼吸系统的组成和功能；CJ：肺的结构和功能． 【分析】观图可知：1是咽、2是喉、3是气管、4是肺、5是鼻腔、6是肺泡、7是肺，解答即可。 【解答】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。 （2）鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；当人受凉感冒时，鼻黏膜会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅； （3）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，这有利于进行气体交换； （4）[6]肺泡与血液间完成气体交换后，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，这样，血液中的氧气含量增多了，二氧化碳的含量减少了。入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。 故答案为： （1）5、1、2、3、7；4肺； （2）充血肿胀； （3）一气体交换； （4）肺泡；增加；减少；血液循环；组织细胞。 【点评】掌握人体呼吸系统的组成及各部分的功能是关键。 29．下表是初三（1）班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量，试分析回答： 食物种类日摄入量（克）每100克食物中的含量蛋白质（克）维生素C（毫克）钙（毫克）铁（毫克）馒头10008283.2青菜5001.224321.4牛奶100311040.4猪肉1001261.6（1）营养学家研究提出：成年人的蛋白质供给量应不少于80克/克，钙供给量应不少于于0.8克/天，青少年因处于生长发育旺盛阶段，其蛋白质和钙的供给量应更高．若李明长期按该食谱进食，摄入的蛋白质能否满足生长发育的需要？能；有无可能患缺钙症？有可能． （2）李明认为“青菜基本没有营养价值”，于是近来减少了对青菜的食用量．他这样做最容易引发什么病症？请根据表中提供的信息，简要分析说明：李明的食谱中维生素C主要来源于青菜，少吃青菜就会缺乏维生素C，引发坏血病． （3）李明近来常常感觉乏力、头晕．到医院检查后，医生建议他要注意合理营养．据此，你认为他可能是患了什么病？缺铁性贫血． （4）试写出李明摄食后，其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与？胃液、肠液、胰液． 【考点】B9：注意合理营养． 【分析】此题考查的知识