-文艺复兴和宗教改革课件

第2课文艺复兴和宗教改革

一、古典文化的“再生”

－－文艺复兴1.什么是文艺复兴是公元14~17世纪欧洲发生的一场资产阶级反封建的思想解放运动。外表是思想文化界对希腊罗马古典文化的复兴；实质是欧洲新兴资产阶级的新思想新文化的革命运动。2.兴起背景〔为什么首先在意大利兴起〕1〕根本原因：资本主义萌芽首先出现2〕人才优势：众多博学多才的学者3〕文化环境：更多的保存了古希腊罗马的文化4〕阶级根底：新兴资产阶级的兴起并提出自己的要求一、古典文化的“再生”

－－文艺复兴核心：人文主义

资产阶级的世界观，文艺复兴的指导思想。人文主义思想的核心是肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心，重视现世生活，重视科学试验，是一种为创造现世幸福而奋斗的乐观进取的精神3.内容领域代表人物代表作地位文学薄伽丘《十日谈》为欧洲近代短篇小说开了先河文学三杰但丁《神曲》文艺复兴的先驱彼特拉克《歌集》人文主义之父艺术达.芬奇《蒙娜丽莎》

《最后的晚餐》美术三杰米开朗琪罗《大卫》拉斐尔《西斯廷圣母》4.成就：一、古典文化的“再生”

－－文艺复兴一、古典文化的“再生”

－－文艺复兴6.影响：

思想方面：文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，为后来启蒙思想的出现打下了基础，在精神方面为资本主义的胜利和发展开辟了道路。

文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。自然科学方面：人文主义提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学5.实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动中国古代孔子“仁”欧洲文艺复兴人文主义的“人”基本内容主张爱人；强调人的伦理道德，协调人与人之间的关系；注重人的社会性强调人，反对神；主张个性解放和个人价值；注重人的个性评价成为中国古代社会的主流思想；在维护社会的和谐与稳定中起了重要作用；但也禁锢了个性的发展、积极性和创造性的发展成为资产阶级意识形态；个性得到解放，创造性和积极性得到发挥，促进资本主义的发展，但个人欲望也膨胀二、与上帝直接对话－－宗教改革2.背景：1.什么是宗教改革

16世纪的一场爆发于德意志，并迅速席卷西欧的社会思想政治运动，实质是早期资产阶级的反封建斗争，人文主义思想得到进一步弘扬。文艺复兴的影响天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨欧洲“异端”运动的兴起欧洲资本主义经济的开展西欧民族国家的开展〔15、16世纪英法西班牙等先后建立了统一的专制君主中央集权的民族国家〕二、与上帝直接对话－－宗教改革2.马丁路德的主张第一，他认为信仰上帝就可得救，这实际上否认了教皇的权威。第二，简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗。第三，坚持《圣经》高于教皇和教会，并依据希腊文原本把《圣经》翻译成德文。第四，君主的权利高于教士甚至教皇，激发德意志的民族意识，得到了很多封建诸侯的支持。1.开始：马丁·路德发表“九十五条论纲”3.内容特别说明：马丁·路德“因信称义”学说的主张依靠虔诚的信仰即可自救，不需要通过神职人员，强调个人与上帝的沟通权力，实际上就否认了教皇和教会作为上帝代言人的身份和特权，否认了教皇的权威，表达了个人的自主性和权力，表达了人文主义精神。二、与上帝直接对话－－宗教改革6.实质：宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。受其影响，瑞士、法国、英国等国纷纷进行宗教改革，出现了加尔文派和英国国教等新教

5.扩展打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神专制，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了重大影响。促进了西欧各国民族文化和教育事业的开展。加强了君主专制制度，加强了新兴的民族国家。7.影响：二、与上帝直接对话－－宗教改革文艺复兴和宗教改革的异同点

相同点〔1〕背景：产生的时代背景和社会条件相同，都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和开展的历史年代；〔2〕性质：它们都是成长中的资产阶级在思想领域内的反封建斗争，并把矛头对准了天主教会〔3〕内容:两者都向古代寻求和吸取养料，人文主义者借助的是古典文化，马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义；〔4〕两个运动在与统治者的关系上也是相似的，人文主义者需要教皇、国王、贵族和富商的庇护；宗教改革与统治者关系更是紧密，马丁·路德就是得到封建诸侯的保护。不同点：〔1〕在人的问题上，人文主义者与宗教改革者有根本不同的认识：前者认为人是万物的尺度，而后者却强调神的伟大、人的渺小，一切以神为中心；〔2〕文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层，而宗教改革更多的表现为一场政治运动，群众根底也更为广泛。〔3〕在对待宗教的态度上，文艺复兴是在复兴古典文化的形式宣扬资产阶级世界观并揭露教会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度，不愿走上宗教改革的道路。宗教改革是新兴资产阶级批着宗教外衣的反封建斗争，把斗争的矛头直接指向罗马天主教会，并主张用另一个权威代替教权。〔4〕兴起和开展的范围不同：文艺复兴首先从意大利开始，主要在思想文化领域开展和进行；宗教改革首先从德国开始，这是一场社会各阶层都参加的社会运动。〔5〕产生的作用不同：文艺复兴把人们从宗教的束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生；宗教改革在思想上和社会领域里都扫荡了封建势力，在改革过程中产生的新教思想还为以后的资产阶级革命提供了思想武器。三、理性时代的到来

——启蒙运动启蒙与启蒙运动就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动是发生在１８世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。

一、启蒙运动〔1〕.资本主义经济进一步开展：〔2〕.自然科学领域重大突破；〔3〕.资产阶级力量的壮大；〔4〕.封建制度与资本主义开展矛盾锋利；1、背景：2、性质：资产阶级思想解放运动，继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。

3、出现：17世纪的英国〔英国资本主义最兴旺；资产阶级改革〕4、高潮：18世纪的法国，涌现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家5、核心：理性主义6、主要内容：抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。霍布斯洛克代表主要观点或主张代表作霍布斯首倡社会契约论、但不反对君主专制；提倡无神论，但主张宗教维护社会秩序。《利维坦》洛克首倡分权学说、赞成君主立宪制思考：为什么启蒙运动的中心在法国？根本原因：法国资本主义开展与封建 专制制度矛盾最为锋利；直接原因：法国启蒙思想家人才辈 出，影响巨大。代表人物及主张①伏尔泰伏尔泰〔Voltaire，1694－1778)：原名弗朗索瓦－马利·阿鲁埃〔François-MarieArouet〕，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。他提倡他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都具有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺，这就是天赋人权思想。思想主张：抨击天主教会；希望开明君主改革，实行君主立宪；“天赋人权”。法律面前人人平等局限：但没有摆脱神权思想的影响，主张信仰上帝，保存宗教，“如果没有宗教，那么也要捏造一个出来。”我不能同意你说的每一个字，但是我誓死保卫你说话的权力。----伏尔泰②孟德斯鸠孟德斯鸠，〔1689—1755〕，出生于法国波尔多附近的拉伯烈德庄园的贵族世家。法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家，也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多，但其影响却相当广泛，尤其是《论法的精神》这部集大成的著作，奠定了近代西方政治与法律理论开展的根底，也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。开展了洛克的分权学说明确提出三权分立原那么否认了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论根底。③卢梭卢梭(Jean-JacquesRousseau，让·雅各·卢梭)〔1712——1778〕是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。他认为一切权利属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，直至消灭奴役压迫人民的统治者。这就是人民主权思想。主要著作有《论人类不平等的起源和根底》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》等。思想主张：坚决否定封建王权发展“社会契约”论提出“人民主权”说〔3〕扩展欧洲大陆。伊曼努尔·康德(ImmanuelKant,1724—1804)德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典唯心主义创始人。出版了一系列涉及广阔领域的有独创性的伟大著作，短期内带来了一场哲学思想上的革命。如《纯粹理性批判》〔1781〕、《实践理性批判》〔1788〕、《判断力批判》〔1790〕。1793年《在理性范围内的宗教》。

康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系，它们是：“纯粹理性批判”〔1781年〕、“实践理性批判”〔1788年〕和“判断力批判”〔1790年〕。而“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”这人类思想史上最气势磅礴的名言之一，它就刻在康德的墓碑上，出自康德的“实践理性批判”最后一章。

时期国家代表人物主要观点著作兴起英国霍布斯人们按社会契约建立国家洛克在国家政权形式上提出分权思想，赞成君主立宪制高潮法国伏尔泰1.抨击天主教会；2.反对君主专制，倡导君主立宪制3.提倡“天赋人权”4.相信法律以人性为出发点，在法律面前人人平等。《哲学通信》《路易十四时代》孟德斯鸠1.反对君主专制，主张君主立宪制；2.提出了“三权分立”学说3.提出国家的法律不能违背人的理性。《论法的精神》卢梭1.“社会契约论”和“人民主权”思想；2.认为人类不平等根源是财产的私有《社会契约论》百科全书派宣扬科学和理性，反对专制和迷信《百科全书》扩展德意志康德1.主张主权属于人民，相信自由和平等是天赋人权2.认为言论自由是人类一切进步的必要条件；3.法律应该保护个人权利；4.对自由和平等又作了许多限制。《纯粹理性批判》三、启蒙运动的影响

第一，从对资产阶级革命时代的影响来看，启蒙运动所批判和主张的内容，为资产阶级取得统治地位，建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。第二，破除了人们对天主教会和封建统治的迷信,解放了思想,人的权利得到进一步尊重,自由和平等思想日益深入人心。第三，启蒙运动为法国大革命作了充分的思想准备。第四，启蒙运动对欧洲其他国家和美洲的影响：启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了资产阶级的革命和改革，成为近代资本主义社会的立国之本；这个运动还直接影响了一些欧洲的封建专制君主如普鲁士的腓特烈二世、奥地利特蕾西亚女皇和他的儿子约瑟夫二世，他们都借助“开明专制”来维护自己的统治。第五，启蒙思想在英属北美殖民地和拉丁美洲鼓舞人民拿起武器，争取独立。第六，启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器，在人类历史开展进程中发挥了重要作用。课堂小结这场思想的启蒙运动，她确实领导着全世界的人们走进了一个理性时代，大大推动了世界各国资本主义的进步与开展。因此，18世纪的欧洲，是一个狂飙突进的欧洲。伏尔泰“天赋人权”的口号一出，便如暴风雨般刮遍了大西洋两岸。在美洲她激起了那场惊天动地的美国独立战争，孕育出了一个“美利坚合众国”；而在欧洲，它引发了一场为“自由平等”而战的法国大革命；200年后，这句话更由孙中山先生传到了中国，惊醒了我们这头古老的东方睡狮！

一、启蒙运动的思想与文艺复兴时期倡导的思想有什么相同和不同？

都注重了人的价值；都是资产阶级反封建的思想；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备；他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。相同：不同：启蒙运动是文艺复兴运动的继承和开展背景内容影响文艺复兴启蒙运动是资本主义萌芽的产物主要反对教会对人的束缚提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福。推动科学事业的开展，启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮是资本主义开展的结果对世俗的君主专制制度提出了批评提倡“理性”，旨在反对专制、教权和封建特权，追求政治民主、权力平等、个人自由和法治社会。打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命的浪潮。但丁文学三杰

他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。－－恩格斯彼特拉克人文主义之父文学三杰薄伽丘文学三杰美术三杰世界上没有任何一件艺术品能像《蒙娜丽莎》那样誉满全球，同时引来各式各样的说法和评价。我们根据瓦萨利的记载，可以确定，画中人为佛罗伦萨银行家佛朗斯柯·捷列·佐贡多的妻子丽莎。她出生于1479年，达芬奇为她画像时间是1503年，正是丽莎24-27岁的时候。画中人的主要神情是“微笑”，