重庆市开州区文峰初中教育集团2023-2024学年八年级上学期开学考试语文试题（教师版）

开州区文峰初中教育集团2023年暑期作业检查语文学科试卷(时间：120分钟总分：150分)一、语文知识与运用（30分）2023年5月30日，一个美丽的日子，是第七个“全国科技工作者日”，学校也为此开展一次活动，弘扬科学家精神。同学们撰写文稿，设计组织活动，请你帮助完善。活动一：观航天科技传奇路（9分）“点火、发射!”北京时间2023年5月30日上午9时31分，伴随着腾空而起的巨大火焰，神舟十六号载人飞船搭载三名中国航天员，在万众瞩目中飞向太空。当发射圆满成功的消息传来，举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作，为勇攀科技巅峰的中国航天人而自豪。发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国，是中国人孜孜以求的航天梦。回眸中国航天事业发展的非凡，从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”问鼎苍穹，到“神舟”飞天、“天宫”翱游、“嫦娥”“玉兔”登上月球、“天问”“祝融”着陆火星，再到建造中国人自己的“太空家园”天宫空间站……我国航天事业发展不断又取得新突破，创造了中国航天事业的辉煌成就，也向世界展现了从无到有、从有到优、从地球到太空的航天圆梦的壮丽画卷。1、(3分)同学查阅资料时遇到不少字词障碍，请你找出读音和字形全对的一项是(B)A.巅峰（diān）执着（zhuó）气慨（gài）鞠躬尽瘁（cuì）B.问鼎（dǐng）狂澜（lán）热忱（chén）刨根问底（páo）C.翱游（áo）抖擞（sǒu）卓越（zhuō）锲而不舍（qiè）D.着陆（zháo）祈祷（qí）钦佩（qīn）千钧重负（jūn）2、(3分)上面文段有些语句不通，大家纷纷献策，其中说法有误的一项是(A)A.“举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作”搭配不当，其中，“振作”应改为“振兴”。B.“发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国”语序不当，应改为“探索宇宙太空、发展航天事业、建设航天强国”。C.“回眸中国航天事业发展的非凡”这个句子成分残缺，应在句尾加上“历程”。D.“我国航天事业发展不断又取得新突破”，该句成分赘余，要删去“又”。3、（3分）活动中，同学们发表了各自的感受，下面发言所用的加点词语使用不恰当的一项是(C)A.“神舟”系列飞船经历无数个惊心动魄的时刻，终于取得神舟十六号顺利发射升空的圆满成功，这一刻，所有中国人心中无比骄傲。B.正是航天科技工作者们沥尽心血、奋力拼搏，神舟十六号、神舟十五号两个乘组才能从容完成“太空会师”。C.“神舟”顺利巡天，叩问璀璨寰宇，看到这一切，我真是喜出望外。D.“神舟十六号”升空并与空间站对接，翻开了中国空间站任务的澎湃新篇章。活动二：悟科学勇士赤胆心（11分）4、（3分）有同学想用对联概括中国科技工作者的精神，请你帮他选出正确选项，把这副对联补充完整。（C）航天添盛事，科技续传奇，摘星揽月空间站；壮士转鸿钧，神舟驰九霄，吐气扬眉中国人。A.科技续传奇；壮志凌云凯歌奏B.科技在空间；吐气扬眉中国人C.科技续传奇；吐气扬眉中国人D.科技耀空间；壮志凌云凯歌奏5、（4分）还有同学做了一张海报如图，并设计了三个文案，请你选出最喜欢的一项，并说明理由。A.星空浩瀚无比，探索永无止境。B.中国航天人，是你们，用执着的坚守与飞天的辉煌，把梦想化作现实！C.中国，飞天!飞天，中国！示例一：我选A。原因：文案运用对偶，指出辽阔无垠的星空需要一代代航天人用智慧和汗水去探索，才能一步一个脚印地开启星际探测新征程，热情赞颂了他们勇于攻坚克难，矢志探索创新的精神。文案句式整齐匀称/琅琅上口/高度概括/表意凝练/易于传颂。示例二：我选B。原因：文案用第二人称（或：呼告的修辞），表述航天人们始终怀揣着“上九天揽月”的梦想，用不懈的努力不断刷新了中国探索宇宙的新高度，赞美了他们锲而不舍持之以恒的精神。文案亲切随和/抒情意味浓厚/增强感染力。示例三：我选C。原因：文案运用回文（或：回环）的修辞，将词语变换位置变成了两个不同的句子/连用两个感叹号，“中国，飞天！”强调神舟十六号顺利升空的事实/表达了对中国航天事业腾飞的满满自豪感，而“飞天，中国!”更是对科技工作者将带领祖国一飞冲天，更加繁荣昌盛的美好期许/赞美了中国航天科技工作者的卓越贡献。形式上简短匀称/有循环往复的情趣美/语意精辟警策/让人印象深刻/感情强烈。6、（4分）为向航天工作者表达自己的敬意，请你从下面五个词语中至少选用两个，为此次活动撰写结语。（要求：至少使用一种修辞，不少于30字。）备选词语：浩瀚探索蓬勃辉煌追梦示例：我选“浩瀚”与“探索”两个词。人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但人类的探索精神是伟大的。几十年来，中国航天人点燃蓬勃的力量，开辟广阔的星海，创造绚丽的辉煌。让我们一起，向不懈求索的航天追梦人，致敬！7、（4分）请仿照划线句，补写出一个句子，使句式一致，语意连贯。ㅤㅤ生命，是一种站起来的姿态。小草，从乱石的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；胡杨，在干旱的威胁中，站成不死的神话；,。答案示例：青松，在寒风的抽打中，站成伟岸的雄姿。8、阅读《昆虫记》和《红星照耀中国》，回答相关问题：（6分）（1）阅读《昆虫记》选段，回答问题。（3分）蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。选段语言上有什么特色，请结合内容略作分析。行文生动活泼，

语调轻松诙谐。用人格化的手法(拟人的修辞手法)，通过比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作(细节)，生动地描写了蝉的生活习性。阅读《红星照耀中国》选段，按要求作答。（3分）“你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。”①以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征:中国共产党及其领导的红色革命②选文中加点的“我”是埃德加·斯诺（埃德加、斯诺），“他”（刘龙火）的性格特点为慷慨大方（考虑周到、心地善良、热情好客、纯朴豪爽、拥护红军）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）、根据积累，请在下面文段的横线上补写恰当的诗句。（10分）漫步古诗文中，我们能从中感受到中华文化的血脉。吟诵（1）“会当凌绝顶，一览众山小”会萌发出杜甫在《望岳》中俯览天下的气概；（2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”会融入陆游《游山西村》的生活哲思；吟诵（3）“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”会升起李白在《春夜洛城闻笛》中的游子思乡之情；吟诵（4）“独坐幽篁里，弹琴复长啸”会体味到王维在《竹里馆》中抒写的淡泊宁静；吟诵（5）“万里赴戎机，关山度若飞”可以想到《木兰诗》中木兰奔赴战场时的矫健雄姿；吟诵（6）“落红不是无情物，化作春泥更护花

”可以感受到龚自珍在《己亥杂诗》中表达出的对国家前途和命运的关心；吟诵（7）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”会激发出和王安石在《登飞来峰》中所抒发的远大抱负。（二）（15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（4分）下列句中加点词的意思相同的一项是（B）A.出名/说出。B.这/这。C.上面/在……上面。D.不加装饰/平时。故选：B。A.有仙则名莫名其妙B.斯是陋室逝者如斯C.苔痕上阶绿锦上添花D.可以调素琴素不相识11、（4分）用现代汉语翻译下面的句子。（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。12、（3分）下列对文章内容和写法分析不当的一项是（B）A.文章开篇分别以“山”“水”类比“陋室”，用“仙”“龙”类比“德馨”，意在引出全文主旨句“斯是陋室，惟吾德馨”。B.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句，实写作者室中之事，从正面表现陋室主人对寻欢作乐的官僚生活的厌弃和讽刺。C.作者最后连举三位古人来例证“陋室”不陋。“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句联系上文还可见作者在这里有自况之意。D.本文以骈句为主，给人一种视觉上的齐整美。同时，全文主要由四、五言的对句组成，一韵到底，铿锵上口，富有音乐美。13、结合本文和链接材料，谈谈两文在内容上有何相似之处。（4分）余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。（选自罗大经《山静日长》）【注释】①剥啄象声词，形容轻轻敲门的声音。【链接材料译文】我把家安在深山的里面，每逢春末夏初缺（的时候），苍翠的苔藓生满台阶，落下的花瓣铺满小路，没有人来敲门（打扰），（惟有）松树的影子斑驳不齐，鸟儿的鸣声高高低低。午睡刚够，就打点山泉水，捡几根松树枝，煮苦茶喝（它）。凭兴趣读几篇《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》以及陶渊明、杜甫的诗、韩愈、柳宗元的文章。答案：都表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。三、现代文阅读。（40分）（一）（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。望天鹅蒋冬梅ㅤㅤ①他们很少说话，A_______ㅤㅤ②白天进山，没人可以说话，他就跟树说话。他从来都沉默寡言，唯独见了树才眉开眼笑。ㅤㅤ③他一走进林子，仿佛能看见树都在欢呼雀跃。一会儿这棵树的胳膊缠住他，一会儿那根藤的手指拂过他。大树在他头顶隆隆响着说话，鸟儿说的话像碎米子一样往下掉。连一丛草都在说话，像绿色的水波在荡漾。ㅤㅤ④他摸着一棵红松粗糙的树皮说：“使劲长吧!”去年松毛虫病来的时候，它病得可重了，现在，那些鲜嫩的松针带涩味的香气，钻进他的鼻腔，洗着他的肺。ㅤㅤ⑤这时候，她正坐在院子里，背对着林子。她不怕飞过的蜻蜓掠一下她的头发，不怕迷路的小虫在她耳边聒噪，也不在乎蚂蚁误闯入她的裤管，一只蜘蛛降落在她的手腕上，她笑着对它说：“降落失误喽!”然后轻轻地把它抖在地上。它们都是她的伴儿，她一整天都在听它们说话，一点儿也不感到寂寞。ㅤㅤ⑥他们搬进这幢房子有二十多年了，房子被粉刷成醒目的橘红色，像开在大山里的一朵百合花。他扯来电线，挂上灯，装上喇叭，除了这些和一部对讲机，再也没有现代化的物件了。ㅤㅤ⑦有时他告诉她：“今天从脚上盘过了一条蛇，你不动，它就以为你是一块木头。”有时她告诉他：“野猪来过啦，顺走一些苞米。”下雨天，他们躲进屋去，担心那些淋雨的鸟儿，天晴了，院子里的稀泥地上，有几行小爪印，小鸟把他们故意撒在院中的豆粒捡去了，这有点像他们的孩子玩累了，回来抓一口食儿就又跑出去疯。ㅤㅤ⑧他遇到过人参，小小的四品叶，在草窠里笑着。他告诉它：“要藏好了呀!”他没有留下一个记号，故意忘了它在的那个山坳。ㅤㅤ⑨二十年没抽过烟了，有时他疲累得浑身像散了架，真想抽上一口，可压根不可能找到一点烟丝和一支打火机。秋冬的山就是一个柴堆，出了护林站的门，永远都不能有一点火星，方圆几十里，只有他们的房顶上竖着一根烟囱。ㅤㅤ⑩他和树就像老朋友，每天互相看看，彼此都还好好的，就放心了。可是，有一天巡山的时候，他看到两个人正挥着斧头在砍一棵大白桦树，他们已经砍出一道深深的伤口，新鲜的伤口里还散发着奶油味的清香。他连想都没想，一声怒喝就冲了上去，迎着那些拿着斧头的人，那些人举起闪着寒光的斧头想吓走他，可最后却被他死都不怕的气势吓退了。从那天夜里开始，他一连几天都守着大白桦树，像从前守着他生病的孩子。他老婆担心坏人伤害他，可他对她说：“你见过为了保护自己的孩子而害怕的父母吗？“后来，他老婆干脆和他一块守在大白桦树下，他不走，她也不走。ㅤㅤ⑪某天，路上响起一阵汽车喇叭声，他和她都明白，又有人来望天鹅峡谷看风景了。在护林站的屋子前面，一群人停下来，准备继续向望天鹅峡谷进发。那些人发出刺耳的声响，让他俩感到很害怕，害怕他们惊走了鸟儿，踩伤了野花；害怕他们扯过树的胳膊，把一个个白色泡沫饭盒挂在树枝上。ㅤㅤ⑫那些树好像也在收缩着，都竖着汗毛似的，连鸟都憋着不唱了。那些人不停地说着望天鹅的绮丽风景，说应该开一条大路，还说要拦住溪水，建一个水厂。他们吵闹的声音在树林里回荡着，好像把整个望天鹅山脉都颤动了似的。他俩默默地听着，充满担心，再也开心不起来。ㅤㅤ⑬后来，来了一群孩子，那些孩子来的时候，他俩像看见树那样眉开眼笑。孩子们在林子里跑着，像那些进过他们院子的动物一样欢快。孩子们舍不得弄坏一片树叶，舍不得摘下一朵花。整片森林里仿佛能听见树叶在鼓掌，花儿跟着风的鼓点开始跳舞。ㅤㅤ⑭在树林的深处，一条小溪正闪着光在奔跑。他俩舒心地笑着，像孩子一样开心。他们从来没有去过美丽的望天鹅峡谷，可他们知道，他们守着的这些树就是天鹅的羽毛他们一直被天鹅拥在怀中。（摘自2022年第12期《微型小说选刊》）14、请梳理小说情节，将下面图表补充完整。（4分）守护林子，他们细心、耐心→①有人砍树，他们勇敢、无畏→②有人来望天鹅峡谷，他们担心、害怕→看到一群孩子在林子跑着，他们开心、放心15、（6分）本文是散文化小说，语言看似平淡，细品则韵味无穷，请按要求回答问题。（1）文章第①段A处，填入以下哪个句子更有感染力？为什么？A他们只听风和窗子说，听院子里的大树说，听一只鸟说，听整片林子说，听峡谷里流出的小溪叽喳。B他们只听自然说。答案示例：A句。理由：运用排比的修辞方法，生动细致地描写了他们听大自然中的风和窗子的交谈、听大树、小鸟、树林和小溪的声音，描绘出他们与自然亲密相处、融为一体的美好画面，赞美了他们热爱自然、守护山林尽职尽责的美好品质。（2）请你从朗读重音或语速的角度，提出一条朗读建议，并陈述理由。他们已经砍出一道深深的伤口，新鲜的伤口里还散发着奶油味的清香。示例一：“伤口”一词体现了砍树者的残忍，也表现出护林员对大树的疼惜之情。所以，这个词应该重读。示例二：这句话体现了砍树者的残忍，也表现出护林员对大树的疼惜之情，朗读时的语速应该舒缓、沉重。16、（4分）文章第⑤段极具画面美，请给这幅画命名，并从画面布局、色彩搭配、细节呈现等方面对这幅画进行设计。示例：画名：伴儿设计：碧绿碧绿的密林深处一座青石垒砌的茅屋，枯黄的茅草屋顶发着太阳一般的圣洁的光芒。她在院子中坐着，绿色的蜻蜓在她头上飞着，黄色的小虫在她身旁爬着，黑色的蚂蚁在她挽起的裤管上，棕色的蜘蛛落在她的手腕上。蜘蛛的丝银亮透明，清晰可辨，从她手腕上一直向上延伸到她头顶上方白桦树的一根树叶浓密的树枝上，树叶间的一丝丝阳光如这蛛丝一般闪亮。17、（3分）林场要将文中人物推选为“最美生态护林人”，请你结合文章内容写出推荐理由。示例：二十年的坚守成就这篇森林的郁郁葱葱，一辈子的梦想只为天鹅湖畔风光旖旎。不惧危险，挺身相护；只爱自然，甘愿付出。郁郁白桦，是你描绘的最壮美的图画；巍巍高山，是你谱就的最雄壮的乐曲。18、（3分）有人认为小说结尾画横线的句子画蛇添足，以他俩的笑结尾就很好。你是否赞同，说说理由。不赞同。理由：这句话运用比喻的修辞方法，形象生动地点明了护林员守护的这片林子和望天鹅峡谷的关系，表现了这些树对于望天鹅峡谷的意义，揭示了望天鹅峡谷美丽的原因，赞美了护林员夫妇默默奉献、甘于寂寞、勇于坚守的伟大精神。情景交融，具有很强的艺术感染力。（二）（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。温情的小火炉殷雪林①上世纪七八十年代，每年大雪迎门、河湖结着厚厚的冰、房檐下悬吊着一两尺长的冰条，是常见的事。那时家家生活清贫，没有暖气，也不烧炕，更没有空调和其他电器驱寒，整个冬天室内和室外几乎一样冰冷，每到天寒地冻让人难耐的日子，为了抵御严寒，人们就会想些办法生火取暖。②那时受条件限制，生活稍好的家庭会购置一只生铁炭盆搁在木架上，烧木炭来烤火取暖，木炭没有烟、火又旺，关紧门窗，即使门外大雪飘飘，室内也会被红红的炭火烘托得温暖如春。一般的家庭会买一只铁皮小炉，烧蜂窝煤来取暖，铁皮小炉美观大方，虽没炭火提高室内温度快，不过经济适用，也会取得很好的驱寒效果。我家生活困难，连铁皮小炉也买不起，只能凑合用父亲自制的漆桶小炉取暖，虽然看上去寒酸简陋，但也会让贫寒的家庭一冬里暖暖和和，充满温情和欢乐。③漆桶很好找，家具厂多的是，选择一个比水桶小，高度在三四十厘米、直径二三十厘米的就可以了。要想制成蜂窝煤炉，还得买两样，一是炉胆，二是顶上的盖盘，土产商店都有卖，也很便宜。父亲在严寒还没到来前就开始了煤炉的制作。先在靠近桶底处开一小孩巴掌大的口子作炉眼，再在炉眼上方横穿五六根细钢筋条，作为算子，炉胆坐在算子上安放在桶中央，然后再和一小滩黄泥，将炉胆和桶的空隙处用泥巴填满，直没到炉顶，斜抹平，放上合适的炉盖盘，一只活动的“取暖器”就算大功告成，每当这时，我们兄弟姐妹就会为父亲的杰作欢欣雀跃，因为接下来寒冷的冬季里，我们就可以烤火取暖了。④蜂窝煤早在秋天时父亲母亲就打好，晾干码放在厨房里，它们一直在等待着漆桶小炉的召唤。⑤下雪了，天地间顷刻银装素裹、冰雕玉砌，小孩子在家里是待不住的，纷纷跑出来堆雪人、打雪仗。记得小时候我特别爱玩雪，当玩得小手冻得通红像紫芽姜，连指头也难以伸直时，就赶紧跑回家取暖，那时母亲每次都会燃着漆桶小火炉，赶快拉我到炉边，还握着我的小手放在火上烤，并帮我不住使劲搓，不多时，我的手掌热乎乎，指头也灵活如初。⑥记得我已经上小学了，冰天雪地的清晨，母亲依然准时叫我起床，因为怕冷，常常喊好几遍，我还贪念温暖舒适的被窝，迟迟不愿起来，母亲就走到床边，将我的棉袄棉裤拿过去翻过来放在漆桶小火炉上烤，直到烤温热了，才递给我，我马上愉快地穿起来，那温暖舒适的记忆至今在我心间暖融融的。⑦冬季饭菜容易凉，母亲经常会将小火炉提前燃着，把饭菜坐在上面，等我们一放学，热热乎乎的饭菜等着我们，在烟火味的饭菜香里，像吃火锅一样，一家人围着漆桶小火炉，虽然都是平平常常饭蔬，但只要人人能吃饱，也就津津有味了，欢声笑语就会漾满简陋的小屋。⑧寒冷的冬夜，我们最爱坐在漆桶火炉边听父亲讲故事，父亲并没有多少学问，他只上过两年私塾，可是他的肚里却装着许多民间传说，我记得他最爱讲岳飞和杨家将抗金的故事。那时，母亲忙完了家务，坐在一旁纳着鞋底或者缝补着衣衫，我们也写完了作业，全家人围着红红的火炉烤火。父亲在火炉里烧着纸条点燃香烟，过了两口烟瘾后，就开始讲起岳母刺字、岳飞精忠报国、杨家将保家卫国的故事，精彩的讲述，英雄们的民族大义和爱国思想，在我小小的心里牢牢烙下印记。⑨一晃许多年过去了，父母早已去世，漆桶小火炉也早已消失在岁月的烟尘里，可是一到冬季，每当我坐在取暖器前，我就会不自觉地想起儿时一家人围在漆桶小火炉边烤火取暖的温馨画面，就会回忆漆桶小炉身上发生的许多温情故事，并深深怀念起在那清贫的年代里，父母用他们柔弱的肩膀为我们遮风挡雨，并尽自己最大能力给予儿女们无尽爱的温暖时光。（选自《思维与智慧•下半月》2021年4月29日，有删改）19、（4分）文章围绕“小火炉”，回忆“温情故事”。阅读全文，根据提示，补写“温情故事”。①玩雪后在火炉上烤冻僵的小手。②冬天起床前母亲在小火炉上为“我”烤棉衣棉裤。③冬天一家人围着小火炉吃热乎手的饭菜。④寒冷冬夜围坐在小火炉旁听父亲讲故事。20、（4分）说说下列句中加点词的含义。（1）木炭没有烟、火又旺，关紧门窗，即使门外大雪飘飘，室内也会被红红的炭火烘托得温暖如春。答案示例：（小火炉）暖气扩散。（2）蜂窝煤早在秋天时父亲母亲就打好，晾干码放在厨房里，它们一直在等待着漆桶小炉的召唤。答案示例：到小火炉里燃烧发热。21、（6分）揣摩下列语句，回答括号里的问题。（1）先在靠近桶底处开一小孩巴掌大的口子作炉眼，再在炉眼上方横穿五六根细钢筋条，作为算子，炉胆坐在算子上安放在桶中央，然后再和一小滩黄泥，将炉胆和桶的空隙处用泥巴填满，直没到炉顶，斜抹平，放上合适的炉盖盘，一只活动的“取暖器”就算大功告。（从词语运用的角度品析其表达效果。）答案示例：加点词语是动词，传神地写出父亲自制小火炉的全过