安徽省滁州市琅琊区重点中学2024届中考考前最后一卷历史试卷含解析

安徽省滁州市琅琊区重点中学2024届中考考前最后一卷历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．近现代的经历了“割占-回归-分离”的历程。这一“历程”分别与下列哪些战争有关①鸦片战争②甲午中日战争③抗日战争④解放战争A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④2．古代文明的交往方式，有暴力冲突，也有和平交流。下列属于和平交流的是（）A．马可·波罗来华 B．亚历山大东征C．希波战争 D．靖康之变3．开启了俄国近代化的进程的事件是()A．洋务运动 B．彼得一世改革 C．俄国1861年农奴制改革 D．十月革命4．“黑奴贸易持续了几百年，成为欧洲资本原始积累的重要来源之一，西方国家从中掠取了大量财富。非洲则损失了上亿人口，社会经济严重倒退。”材料论述了黑奴贸易的A．背景 B．过程 C．影响 D．危害5．华夏文明看山西。周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐国，后改为晋，故山西简称“晋”，秦始皇统一六国后分别在山西设太原、上党、河东等五郡；金元时期山西经济文化居于北方前列；明朝时期设省于太原，称为山西省。材料中的“晋”的简称、“太原郡”和“山西省”这些名词分别反映了我国古代的哪些制度A．王位世袭制分封制行省制B．分封制郡县制三省六部制C．分封制郡县制行省制D．中央集权制分封制科举制6．扬州一直以来人文荟萃，人才辈出。下面属于近现代扬州名人的是①郑板桥②崔志远③朱自清④吴征镒A．①②③④B．①③④C．①③D．③④7．节日和重大纪念日是历史在岁月中刻写的最深刻的符号。下面的节日或重大纪念日与相关历史事件的关联中，正确的是：A．青年节——一二·九运动 B．建军节——南昌起义C．党的生日——井冈山会师 D．抗日战争胜利纪念日——日本宣布无条件投降8．影响经济发展有诸多因素。南宋时，南方经济发展水平超过北方的条件有①北方人口大量南迁②国家统一③南方相对稳定④南方自然条件优越A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（）A．三国同盟和三国协约的形成 B．凡尔赛——华盛顿体系的建立C．第二次世界大战战争策源地的形成 D．欧美各国支持中国的全民族抗战10．鸦片战争后先进的中国人不断探索救国方案，下图是网友归纳的救国方案截图，虽不是很准确，但有些道理。其中的“李鸿章说：“我学”，是指李鸿章等人学习西方技术而开展的A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动11．下表史实与推论，不正确的一项是选项史实推论A赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础B北魏孝文帝改革促进了中国古代北方地区的民族交融C安史之乱唐朝的国势从此由盛转衰D澎湖巡检司清朝政府加强了对的管辖A．AB．BC．CD．D12．下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关的是：A．百家争鸣，焚书坑儒 B．焚书坑儒，八股取士C．百家争鸣，独尊儒术 D．焚书坑儒，独尊儒术二、简答题（共3小题，满分26分）13．为加速法西斯国家的灭亡，国际反法西斯联盟采取了哪些重大军事行动，用史实加以说明。14．阅读下列材料，回答问题：改革是社会发展的强大动力，改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国的经济建设取得了辉煌的成就，中国正一步步向世界强国迈进。战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么？北魏孝文帝改革的内容中有哪些重大措施？这场改革有何进步意义？两次改革成功的共同原因是什么？在改革过程中，他们有哪些精神值得我们学习？15．统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，回答下列问题。我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？第一个封建皇帝是谁？他为加强统治在思想上的措施是什么？汉武帝是如何在思想上实现大一统的？他在外交上的措施是什么？清朝前期，清政府在新疆和西藏各设置了什么机构来加强管理？清朝前期，为巩固统一的多民族国家，在抵抗外侮方面进行了哪些斗争？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

根据题干信息“近现代的经历了“割占—回归—分离”的历程”，结合所学知识可知，甲午中日战争后《马关条约》导致被日本割占，抗日战争胜利，回归到祖国的怀抱；1949年解放战争蒋介石失败，逃离，导致了分离。因此选项②③④符合题意；选项①鸦片战争，与题干内容无关，可排除；因此只有选项②③④符合题意，故选A。2、A【解析】

在世界古代史上，人类文明交往的方式有：一是和平交往。典型代表事件有：阿拉伯数字的西传和马可•波罗来华。二是暴力冲突。如希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海。由此可知，属于和平交流的是马可•波罗来华，故选A。3、B【解析】

根据所学知识可知，俄国彼得一世改革建立海军和新式陆军，发展新式学校等，开启了俄国近代化的进程。B符合题意；洋务运动是清政府时期洋务派发起的，A不符合题意。俄国1861年农奴制改革使俄国走上资本主义道路，C不符合题意，十月革命建立了苏维埃俄国，D不符合题意，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。4、C【解析】

依据题干““黑奴贸易持续了几百年，成为欧洲资本原始积累的重要来源之一，西方国家从中掠取了大量财富。非洲则损失了上亿人口，社会经济严重倒退”的信息，结合所学知识可知，上述材料论述了黑奴贸易的影响，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。【点睛】本题是通过材料的形式展现了三角贸易对欧洲、非洲的影响。还需掌握三角贸易的对美洲的影响。三角贸易的路线、原因等。5、C【解析】

依据题干信息“周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐国，后改为晋，故山西简称‘晋’”反映了西周的分封制；“秦始皇统一六国后分别在山西设太原、上党、河东等五郡”反映了秦朝的郡县制；“金元时期山西经济文化居于北方前列；明朝时期设省于太原，称为山西省”反映了西周的行省制，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。6、D【解析】

根据题干并结合所学知识可知，郑板桥是清朝人，崔志远是唐朝时新罗来的学者，都不符合“近现代”这个条件。朱自清是近代文学家，曾定居扬州，吴征镒是现代著名生物学家，扬州人。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。7、B【解析】

1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。建军节是为了纪念南昌起义，故B符合题意；青年节与五四运动有关，排除A；党的生日与中共一大有关，排除C；抗日战争胜利纪念日是9月3日，日本宣布无条件投降是1945年8月15日，排除D。故选B。8、C【解析】

依据所学可知，从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；再加上自然条件的变化，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。当时北方生产技术比南方先进。所以①③④正确，C项符合题意。而国家统一并不是经济重心南移的因素。五代十国、两宋时期国家并没有实现统一，排除②的选项。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。9、C【解析】

依据题干的表格的内容，结合所学知识可知，1929-1933年的经济危机沉重打击了资本主义世界，为了转嫁危机，德国和日本走上了法西斯道路，加强军费开支，建立了法西斯专政，成为第二次世界大战战争策源地，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是正确分析表格的内容，抓住时间是1937年，抓住数字之间的差距，结合此时期的史实解答问题，1929-1933年的经济危机沉重打击了资本主义世界，为了转嫁危机，德国和日本走上了法西斯道路，加强军费开支，建立了法西斯专政，成为第二次世界大战战争策源地。10、A【解析】试题分析：本题主要考查学生对洋务运动的认识。第二次鸦片战争后，李鸿章等地主阶级洋务派主张“师夷长技以制夷”，提出中国欲自强，则莫如学习外国利器。洋务派掀起了学习西方军事技术的洋务运动。故BCD不符合题意。A符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标八年级上册•中国近代化的探索•洋务运动11、D【解析】

依据所学可知，元朝设置澎湖巡检司管辖地区，这是历史上中央王朝首次在地区正式建立的行政机构，故D史实与推论表述错误，符合题意；赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础，故A史实与推论表述正确，不合题意；北魏孝文帝改革促进了中国古代北方地区的民族交融，故B史实与推论表述正确，不合题意；安史之乱使唐朝的国势由盛转衰，故C史实与推论表述正确，不合题意。故此题选D。12、D【解析】

根据图片结合所学知识可知，秦始皇时期实行焚书坑儒的措施，钳制了思想，摧残了文化；汉武帝时期采取了罢黜百家，独尊儒术的措施，使儒家思想成为封建社会的正统思想。所以图中出现甲、乙所示状况分别与焚书坑儒，独尊儒术有关，因此D选项符合题意，ABC选项排除。二、简答题（共3小题，满分26分）13、1944年6月，英美盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场；1945年5月苏联红军攻占柏林1945年8月美国先后在日本投下两颗原子弹；1945年8月苏联对日宣战，对中国东北的日关东军发起全线进攻中国的抗日力量也向日、伪军展开全国规模的反攻(答出其中三件)【解析】

根据所学知识可知，1942年初，美、英、苏等26国共同签署《联合国家宣言》，标志着同盟的正式建立。为加速法西斯国家的灭亡，国际反法西斯联盟采取的重大军事行动有1944年6月，英美盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场；1945年5月苏联红军攻占柏林1945年8月美国先后在日本投下两颗原子弹；1945年8月苏联对日宣战，对中国东北的日关东军发起全线进攻；中国的抗日力量也向日、伪军展开全国规模的反攻等。14、（1）商鞅变法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子（或说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚；用汉律；学汉礼。每项1分，共6分）意义：改革巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势，推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心（只要言之有理，答出其中一点即可给2分）；学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】试题分析：（1）此题考查商鞅变法的相关知识点。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。经过商鞅变法，秦国的经得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来兼并六国打下了坚实的基础。（2）此题考查北魏孝文帝改革的相关知识点。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子。（或说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚；用汉律；学汉礼）经过北魏孝文帝改革，巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大融合，加快了北方的封建化进程。（3）此题考查商鞅变法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鉴意义。这两次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势，推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。从这两次改革中，我们能够学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·商鞅变法；人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·北魏孝文帝改革15、（1）秦朝秦始皇焚书坑儒（2）罢黜百家、独尊儒术，推行儒学教育，在长安举办太学；派张骞出使西域（3）伊犁将军、驻藏大臣（4）郑成功收复，康熙帝组织雅克萨之战【解析】试题分析：（1）本题考查秦朝的建立和巩固相关知识，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝；第一个封建皇帝是秦始皇；秦始皇为加强统治在思想上的措施是焚书坑儒。（2）本题考查汉武帝巩固统治的措施，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：汉武帝为实现思想上的大一统罢黜百家、独尊儒术，推行儒学教育，在长安举办太学。汉武帝在外交上的措施是派张骞出使西域。（3）本题考查清政府加强对新疆和西藏管理的措施，属识记层面的要求，难度不大。解答此题的关键是对基础知识的熟练记忆。根据所学知识可知：清朝前期，清政府在新疆设置了伊犁将军加强管理，在西藏设置驻藏大臣加强管理。（4）本题考查清朝前期为巩固统一的多民族国家抵抗外侮而进行的