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2024届深圳龙文重点名校中考联考历史试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.中国共产党诞生后,中国革命的面貌就“焕然一新”,这里的“新”不包括A.革命由崭新的无产阶级政党领导 B.马克思主义开始成为革命的指导思想C.革命开始以武装斗争为主要手段 D.革命开始以实现共产主义为奋斗目标2.流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是A.B.C.D.3.1883年,唐山产煤达7500万千克,国产原煤已取代进口煤炭,占领了天津市场。这说明洋务运动A.目的是维护和巩固清政府的统治B.开启了军事工业近代化之路C.对外国经济侵略起到了抵制作用D.促进了民族资本主义的产生4.2019年8月26日至27日举办的数字丝绸之路国际合作会议上,提出共建“数字丝绸之路”。为丝绸之路开辟作出突出贡献的是A.秦始皇 B.汉武帝 C.张骞 D.汉文帝5.下列说法不正确的是A.伏尔泰是法国著名的启蒙思想家,他主张由开明的君主执政B.牛顿为天文学、数学、力学等方面的发展作出了卓越的贡献C.达尔文宣传的“物竞天择、适者生存”思想来源于严复的理论D.爱因斯坦相对论的创立为原子弹的发明提供了理论基础6.小明正在阅读列夫托尔斯泰的作品。他不应阅读的是A.《战争与和平》B.《复活》C.《神曲》D.《安娜·卡列尼娜》7.民族区域自治作为我国的一项基本国策,其作用包括①巩固祖国统一②维护民族团结③它促进少数民族地区发展④保障少数管理本民族内部事务的权利A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④8.“1939年,国民政府财政部宣布停止向列强支付庚子赔款,37年间,庚子赔款总计实付之数为6.64亿两”,与“庚子赔款”密切相关的条约是A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《瑷珲条约》 D.《辛丑条约》9.司马光说:“(汉武帝)异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有:()①加强中央集权②加强思想控制③派兵攻打匈奴修长城④统一货币。A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④10.“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进,还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是()A.李鸿章 B.孙中山C.康有为 D.毛泽东11.《剑桥中国秦汉史》认为:“秦朝尽管县花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。这套制度……推行了1700年,其间只逐步作了修正。”“其间只逐步作了修正”包含的内容有()①西汉强化监察制度②隋朝开创科举制度③唐朝开创三省六部制④明太祖设立厂卫特务机构A.①②③④B.①②③C.①②D.①④12.武汉市的"首义路”“首义广场”“首义公园”等地名会让我们联想到()A.辛亥革命 B.戊戌变法 C.五四运动 D.秋收起义13.中国近代史是一部列强侵华史,也是一部中国人民抗争史,其中,是中华民族复兴的转折点、重新确立中国大国地位的是()A.中华民国成立 B.抗日战争胜利C.新中国成立 D.抗美援朝战争胜利14.列宁认为,资本主义经过数百年的发展,掌握了大量先进技术与经济管理经验,而初掌政权的共产党人在这方面则极为缺乏,因此号召共产党人要向商人、向资本家“学习”。下列能体现这一主张的是()A.政府大规模干预经济生活 B.优先发展重工业C.走农业集体化道路 D.允许私人经营中小企业15.如图是某篇文章的四个小标题。下列选项中最适合作该文章题目的是A.列强侵略与人民抗争 B.列强侵略与近代化C.新民主主义革命的开始 D.列强侵略与民族意识16.考古挖掘发现,半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是A.刀耕火种B.游牧渔猎C.农耕定居D.铁犁牛耕17.总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网络上收集了以下几幅图片,符合这组图片主题的是A.新中国的工业化历程 B.新中国的国防建设C.外交事业的发展 D.现代的社会生活18.为响应的号召,教育部提出优秀传统戏剧进校园。在学生关注的传统戏剧中,京剧是主要剧种之一。京剧中人物的脸谱与人物形象息息相关,如关公为红脸,代表仗义忠心,舞台上的曹操经常被描绘为奸猾狡诈且生性多疑,据此判断,曹操的脸谱颜色应该是()A.白色 B.黑色 C.蓝色 D.黄色19.建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,想要完成这一建设,必须首先做到教育公平。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是A.因材施教B.兼爱C.有教无类D.仁政20.19世纪后期,通过明治维新,日本实现了富国强兵;第二次世界大战后,日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来。日本两次崛起的共同原因是A.维护天皇统治B.得到美国扶持C.谋求大国地位D.积极因时变革21.1950年10月,毛泽东在中共中央政治局会议上说:“我们认为应当参战,必须参战,参战的利益极大,不参战损害极大。”毛泽东认为我们应该()A.土地革命B.抗美援朝C.三大改造D.实行一五计划22.下列图片反映了当今世界经济、政治的发展趋势。据此判断,正确的是A.全球化、信息化B.全球化、多极化C.工业化、全球化D.信息化、多极化23.《史记•秦始皇本纪》记载:“分天下以为三十六郡”。该措施的作用是A.形成了森严的等级制度 B.直接有效地控制地方C.使诸侯王势力强大 D.强化思想文化的统一24.2019年4月,首届大运河文化旅游博览会在杨州举行。隋朝开凿大运河的主要作用是A.促进隋朝的统一B.方便隋炀帝巡游C.巩固边疆防务D.加强南北经济交流二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.1936年________的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键;1942年________保卫战,不仅扭转了苏德战场的形势,也成为第二次世界大战的转折点。26.德国伟大的作曲家_____,《英雄交响曲》是他的代表作之一。27.________是俄国历史上的一个重要转折点,推动了俄国走上了发展资本主义的道路。通过________,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)材料:罗兹.墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展,创新的繁盛期。指南针的发明与运用大大促进了世界远洋航海技术的发展”。(1)指南针发明的时间?(2)罗兹.墨菲的说法对吗?结合材料和所学知识加以说明理由。29.(6分)20世纪的中美关系复杂多变。阅读材料,结合所学知识,回答问题材料一“中国人民志愿军跨过鸭绿江”的目的是什么?你认为这场战争对新中国产生了哪些影响?材料二中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是,双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决,而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。——1972年《中美联合公报》据材料二,中美双方达成什么共识?根据材料一、二,新中国成立后到20世纪70年代,中美关系发生了怎样的变化?结合所学知识,简要说明20世纪我国外交事业取得辉煌成就的原因。30.(7分)2019年3月24日,在尼斯会见法国总统马克龙。指出,今年是中法建交5周年,我在这样一个特殊年份访问法国,具有特殊意义。某历史小组开展“辛亥革命与法国大革命”主题探究活动,完成下面各题(1)根据材料一、二,中国、法国资产阶级通过哪些途径改变了他们的社会境况?(2)下面是小华、小夏同学对辛亥革命与法国大革命的评述,请你谈谈这样评述的理由。小华:法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。小夏:辛亥革命没有完成革命任务,民主共和只是一块空招牌。(3)结合史实分析,辛亥革命与法国大革命共同的根本目的是什么?
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】
依据所学知识可知,1927年中国共产党领导了南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始,由此可知C项不是中国共产党诞生后,中国革命的面貌就“焕然一新”的含义,但符合题意。ABD三项属于“新”的含义,但不符合题意。故选C。2、C【解析】
依据所学可知,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,其对应是幼发拉底河和底格里斯河,所以不正确的是C,C项符合题意。印度河和恒河流域诞生了古代印度文明,种姓制度是印度文明的象征,黄河和长江流域诞生了古代中国文明,甲骨文是中国文明的象征,两河流域诞生了古代巴比伦文明,《汉谟拉比法典》和楔形文字出现在两河流域。由此分析ABD均对应正确,不符合题意,排除,故选C。3、C【解析】
据题干“……国产原煤已取代进口煤炭,占领了天津市场”并结合所学知识可知,洋务运动对外国经济侵略起到了抵制作用。ABD与题中信息无关,C符合题意,故选C。【点睛】本题为主旨类问句,注意提取题干信息,与题干信息无关的选项均可排除。4、C【解析】
结合所学知识可知,张鶱岀使西域开辟了丝绸之路,加强西汉与西域的联系。沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸术等技术相继西传,西方的毛皮、汘血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等纷纷东来。丝绸之路成为了东西方经济文化交流的桥梁。C正确。ABD与题意不符,ABD错误。综上故选C。5、C【解析】
A.根据所学知识,伏尔泰是法国著名的启蒙思想家,他主张由开明的君主执政,A正确;B.牛顿为天文学、数学、力学等方面的发展作出了卓越的贡献,B正确;C.严复翻译创新的是赫胥黎的一些思想,赫胥黎是达尔文的忠实追随者,故C错误;D.爱因斯坦相对论的创立为原子弹的发明提供了理论基础,D正确。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。6、C【解析】
依据所学可知,托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教育家,批判现实主义文学巨匠,长篇小说《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》通过历史事件、家庭关系以及地主和农民之间的矛盾描述了沙皇俄国的社会生活,故ABD不合题意;但丁是文艺复兴运动的先驱,他的作品《神曲》抨击天主教会的罪恶,被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志,故C列夫托尔斯泰的作品,符合题意。故此题选C。7、C【解析】
根据所学知识可知,民族区域自治制度的设立,有利于巩固祖国统一,维护民族团结;它促进少数民族地区发展,保障少数管理本民族内部事务的权利。故C正确。ABD不全面,故排除ABD项,故选C。8、D【解析】
1900年(庚子年)义和团运动在中国北方部分地区达到高潮,大清帝国和国际列强开战,八国联军占领了北京紫禁城皇宫,1901年签订了《辛丑条约》,清政府赔款白银4.5亿两,D符合题意;《南京条约》签订的时间是1842年,不属于庚子年,A排除;《天津条约》签订的时间是1858年,不属于庚子年,B排除;《瑷珲条约》签订的时间是1858年,不属于庚子年,C排除;故选D。9、C【解析】
依据所学可知,秦始皇与汉武帝都加强中央集权,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,汉武帝为了加强中央集权,在政治上颁布推恩令,削弱诸侯国势力;汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”一样,都是为了巩固中央集权,都束缚了思想;汉武帝经济上实行盐铁专卖,收回铸币权,秦始皇统一货币、度量衡等;故①②④属于秦始皇与汉武帝统治的共同点,故C符合题意;秦始皇派兵攻打匈奴修长城,汉武帝派兵攻打匈奴但没有修长城,故③是他们的不同点,故含有③的ABD不合题意;故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“(汉武帝)异于秦始皇无几矣”是解题的关键,秦皇汉武在政治、经济、思想文化上都加强了统治,巩固大一统局面。10、B【解析】
题文“消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”指的是孙中山的贡献。孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深人人心。辛亥革命失败后,孙中山仍在为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息,又领导了第二次革命、护国运动、护法运动等,故选B。11、C【解析】依据材料“秦朝尽管县花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。”反映的是秦始皇创立的封建专制主义的中央集权制度,被后来的统治者沿用。“其间只逐步作了修正”指的后来者在政治制度反面的不断完善、修正。结合课本所学,西汉的统治者强化监察制度、隋朝开创科举制度都属于对封建专制主义中央集权制度的完善。①②正确,C项符合题意;开创三省六部制的是隋朝,唐朝只是完善开创三省六部制。③错误,AB三项不合题意;厂卫特务机构是锦衣卫和东厂的合称。明太祖设立了锦衣卫,明成祖成立特务机构东厂,④表述错误,D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。12、A【解析】
根据题干中“武汉市的‘首义路’‘首义广场’”结合所学可知,1911年10月10夜,武昌新军中的革命党人打响了起义的第一枪,经过一夜激战,占领了武昌城,史称“武昌首义”,所以,这些名字是为了纪念辛亥革命,A符合题意;戊戌变法没有题干中城市、地名无关,排除B;五四运动早期斗争的中心在北京,后期中心转移到上海,与题干中的地名无关,排除C;秋收起义是1927年,毛泽东在湖南领导工农革命军发动秋收起义,与题干中的地点无关,排除D。故选A。13、B【解析】
依据题干“中华民族复兴的转折点、重新确立中国大国地位”,结合所学知识,1912年中华民国成立,但是辛亥革命革命果实被袁世凯窃取,也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,反帝反封建的革命任务没有完成,故A不符合题意。中国人民抗日战争胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利,彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱,这一伟大胜利是中华民族复兴的转折点、重新确立了中国在世界上的大国地位,故B符合题意。新中国成立发生在抗日战争胜利后,故C不符合题意。抗美援朝战争胜利发生在抗日战争胜利后,故D不符合题意。故选B。14、D【解析】
依据题干信息“资本主义经过数百年的发展,掌握了大量先进技术与经济管理经验,而初掌政权的共产党人在这方面则极为缺乏,因此号召共产党人要向商人、向资本家“学习””,结合所学可知,1921年列宁实行新经济政策,“部分恢复私人企业、允许商品生产,恢复商品货币关系”,把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来,故D符合题意;政府大规模干预经济生活、优先发展重工业、走农业集体化道路与题意不符,故ABC不合题意。故此题选D。15、D【解析】
材料“鸦片战争后国人近代民族意识的萌发”、“甲午战争后的民族危机刺激了民族意识的初步觉醒”、“五四运动时期民族觉醒意识的升华”、“抗日战争期间民族意识的全面高涨”反映随着列强侵略的不断深入,中国的民族意识从萌发、初步觉醒、意识升华到全面高涨,故D项正确。人民抗争不符合材料主旨意思,A项错误。题干没有反映近代化的信息,B项错误。五四运动标志着新民主主义革命的开始,C项错误。ABC不符合题意,排除,故选D。【点睛】本题考查近代中国列强侵略与民族意识的觉醒的关系,需要结合材料概括材料主旨。16、C【解析】根据材料内容“密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏”,说明半坡居民的生活方式是定居的农耕生活。A项刀耕火种是新石器时代残留的农业经营方式,属于原始生荒耕作制,与材料内容不符;B项游牧渔猎与材料中的生活方式不符;D项铁犁牛耕是春秋战国时期的生产方式。C项符合题意,故选C。17、B【解析】
依据图片信息并结合所学可知,新中国成立后,相继建成并发展了我国的海军、空军、导弹部队等兵种,增强了国家的国防建设。“原子弹爆炸成功”“核潜艇待命出航”“人民空军严阵以待”“辽宁号航母试航”均反映的是我国国防建设取得的辉煌成就,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。18、A【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,在京剧中白脸一般是阴险、狡猾、居心叵测,如曹操在京剧中被塑造成白脸奸雄的形象;黑色表示忠耿正直,如包公;蓝色表示刚直勇猛、桀骜不驯;黄色表示武将骁勇善战、残暴,表示文士内有心计。故A符合题意,BCD不符合题意。所以答案选A19、C【解析】
依据所学可知,依据题干信息“最能体现教育公平”可知,有教无类是孔子的主张,意思是不管什么人都可以接受教育,不论贫富、贵贱等,充分体现了“教育公平”,故C符合题意;因材施教是针对不同的人进行不同的教育,不能体现教育公平,故A不合题意;兼爱是墨家学派的思想观点,不属于教育上的思想主张,故B不合题意;仁政是孟子的思想主张,故D不合题意;故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“最能体现教育公平”是解题的关键,有教无类是孔子的主张,意思是不管什么人都可以接受教育,不论贫富、贵贱等,充分体现了“教育公平”。20、D【解析】
依据所学可知,19世纪中期,美国入侵日本,日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵,1868年日本开始明治维新,在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。通过改革,日本摆脱了沦为殖民地的危机,走上了发展资本主义的道路;二战后日本经济获得快速发展,主要原因是日本进行了社会改革、发展教育、培养人才、引进先进科技,这是日本发展的内因,故日本两次崛起的共同原因是积极因时变革,故D符合题意;维护天皇统治、得到美国扶持、谋求大国地位与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。21、B【解析】试题分析:题干里的“1950年10月、毛泽东、参战”是解题的关键,本题主要考查学生对抗美援朝的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知,1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军为保家卫国开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者,最终在1953年取得了抗美援朝战争的胜利,打击了帝国主义国家的嚣张气焰,提高了中国的国际威望,为新中国赢得了相对和平的国际环境,故选B。【考点定位】人教版八年级下册·最可爱的人·抗美援朝保家卫国22、B【解析】
根据所学知识可知WTO的建立,表明世界经济全球化的趋势在不断增强。两极格局结束后,世界朝着多极化的方向发展,故B正确。ACD不符合题意,故排除ACD项。故选B。23、B【解析】
依据题干“分天下以为三十六郡”,可知是指秦朝实行郡县制,加强中央集权,而非等级制度,故A不符合题意。秦朝实行郡县制取代分封制,郡县官员都由皇帝任免,不得世袭,中央直接有效地控制地方,故B符合题意。使诸侯王势力强大的是分封制的作用,故C不符合题意。强化思想文化的统一是秦始皇焚书坑儒,故D不符合题意。故选B。24、D【解析】
结合所学可知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的通知,隋炀帝利用已有的经济实力,征发百姓,从605年起陆续开凿了一条贯通南北的大运河。隋朝在589年隋文帝统治时期就完成了全国统一,因此,A选项不正确;隋炀帝利用大运河巡游并非大运河的主要作用,B选项也可排除;大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,并不能起到巩固边防的作用,因此,C选项不符合题意。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化的交流,因此,D符合题意,故选D。【点睛】要求学生了解大运河的主要作用,分析题意注意“主要”、“作用”,可以排除次要、非作用的选项。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、西安事变斯大林格勒【解析】
依据所学知识可知,随着日本侵华的深入,民族危机日益严重,中国到了亡国灭种的关键时刻,为逼蒋抗日,1936年,张学良和杨虎城发动了西安事变,西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键;1942年斯大林格勒保卫战,不仅扭转了苏德战场的形势,也成为第二次世界大战的转折点。26、贝多芬【解析】
结合所学知识可知,贝多芬是德国音乐家,也是19世纪初期世界近代史上最伟大的音乐家。贝多芬的作品,具有高度的思想性和艺术性。《英雄交响曲》(1804年)是贝多芬的代表作之一,是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。27、1861年改革明治维新【解析】
依据课本所学可知,1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动了俄国走上了发展资本主义的道路;明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。故填:1861年改革、明治维新。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)北宋(2)对,宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代。宋朝经济繁荣的表现有,农业上从越南引进占城稻,苏州、湖州成为重要的粮仓,棉花的种植扩展到长江流域,茶树的栽培也有很大发展;手工业:丝织业有很大发展,景德镇成为瓷都,造船业居世界首位;商业:大街小巷店铺林立,早市、夜市买卖昼夜不绝,各种小贩、货郎走街串巷叫卖,国外商客来往不绝,海外贸易超过了前代,出现了世界上最早的纸币“交子”。科技方面:中国古代四大发明的三项火药、指南针、印刷术在宋朝被发明或是开始得到大规模实际的运用等。【解析】
(1)根据所学知识可知,指南针于北宋时制成,并开始用于航海事业。(2)根据所学知识可知,宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代。所以罗兹.墨菲的说法正确。宋朝经济繁荣的表现有,农业上从越南引进占城稻,苏州、湖州成为重要的粮仓,棉花的种植扩展到长江流域,茶树的栽培也有很大发展;手工业:丝织业有很大发展,景德镇成为瓷都,造船业居世界首位;商业:大街小巷店铺林立,早市、夜市买卖昼夜不绝,各种小贩、货郎走街串巷叫卖,国外商客来往不绝,海外贸易超过了前代,出现了世界上最早的纸币“交子”。科技方面:中国古代四大发明的三项火药、指南针、印刷术在宋朝被发明或是开始得到大规模实际的运用等。29、(1)抗美援朝,保家卫国;提高了中国的国际威望,巩固了人民民主政权(2)共识:以和平共处五项原则来处理双方关系;变化:从敌对状态到实现关系正常化(3)中国综合国力的提高,中国共产党的正确领导,实行对外开放等【解析】
(1)第一小问依据材料一“中国人民志愿军跨过鸭绿江”这是中国人民志愿军军歌,可知反映了抗美援朝战争.为了抗美援朝、保家卫国,1950年10月,中国人民志愿军在彭德怀司令员率领下开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。第二小问结合所学知识,抗美援朝战争胜利巩
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