小班音乐公开课教案《花仙子的音乐盒》_第1页
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文档简介

第页共页小班音乐公开课教案《花仙子的音乐盒》教案：《花仙子的音乐盒》课时数：1课时适用对象：小班幼儿教学目标：1.让幼儿了解音乐的魅力，并培养他们对音乐的兴趣和热爱。2.让幼儿通过音乐活动，培养他们的音乐感觉和音乐表现能力。3.提高幼儿的集中注意力、观察力和动手能力。教学重点：1.让幼儿了解音乐是怎样制作出来的。2.培养幼儿对音乐的感知和表现能力。教学准备：1.《花仙子的音乐盒》音乐和歌词录音。2.小提琴、乐器盒、音乐盒等。3.装有图案的盒子或彩色纸板，用于制作幼儿音乐盒。4.一些鲜花和叶子。教学步骤：引入活动：1.利用小提琴演奏一段美妙的音乐，吸引幼儿的注意力，让他们感受音乐的魅力。2.向幼儿们介绍今天的主题是《花仙子的音乐盒》，并告诉他们今天将一起制作一个神奇的音乐盒。活动一：制作音乐盒1.在一张装有图案的盒子或彩色纸板上，让幼儿们用颜色笔或彩色纸剪贴的方式，填满音符、乐器和花卉等图案。2.在盒子里放上一些干花和叶子，让幼儿们感受花朵的美。活动二：认识音乐的制作1.向幼儿们介绍音乐的制作过程，包括演奏乐器、唱歌和使用音乐盒等。2.播放《花仙子的音乐盒》的音乐和歌词录音，引导幼儿们一起唱歌和跳舞。活动三：体验音乐的表现1.给每个幼儿分发乐器盒或音乐盒，让他们在音乐的引导下，用乐器盒或音乐盒演奏出简单的节奏。2.引导幼儿们根据音乐的节奏和情感表达，做出自己喜欢的舞蹈动作。活动四：分享音乐的感受1.邀请幼儿们轮流分享他们对音乐的感受和喜欢的乐器。2.通过分享，让幼儿们了解音乐对每个人的意义和特殊之处。教学总结：1.引导幼儿们回顾今天的活动内容，总结音乐的制作和表现方式。2.鼓励幼儿们积极参与音乐活动，培养他们对音乐的兴趣和热爱。教学延伸：1.邀请家长参加小班音乐会，展示幼儿们的音乐才艺和表现能力。2.带领幼儿们参观音乐学校或乐器店，让他们亲身体验音乐的魅力。评估方式：1.观察幼儿们在制作音乐盒和音乐表演中的参与度和表现能力。2.收集幼儿们的乐器喜好和音乐的感受，并记录在教学笔记中。教学反思：通过本次音乐公开课，幼儿们在音乐制作、表演和感受方面都得到了一定的锻炼和提高。在今后的教学中，要注重培养幼儿对

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