福建省福州市黎明中学2023-2024学年九年级下学期期中考试历史试卷(无答案)

福州黎明中学2023—2024学年4月份模拟质量检查历史试卷（答卷形式：闭卷；满分：100分；考试时间：60分钟，共8页）一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1．半坡彩陶“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。彩陶十分出色，红底黑彩，花纹简练朴素。”这句印证半坡居民（）A．会建造半地穴式房屋 B．广泛使用青铜工具C．手工业水平较为先进 D．初步产生物品交换2．以下是汉字“兔”演变的历程。据此可知，甲骨文（）甲骨文小篆隶书楷书A．记载内容十分丰富 B．是铸刻在青铜器上的一种文字C．成为专门书法艺术 D．是汉字形成与发展的重要阶段3．有人评价商鞅变法的某项措施：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。这项措施是（）A．加强刑罚 B．奖励生产 C．推行县制 D．奖励军功4．“以六经辨证，论伤寒杂病，金匮青囊，书香万代；为百姓坐堂，践济世初心，杏林赤子，医圣一人。”此对联称赞的人物是（）A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．贾思勰5．下图所示工程是世界上最长最古老的人工水道。这一工程（）A．促进了民族交融 B．为经济重心南移奠定了基础C．有利于政权的稳固和社会的安定 D．加强南北地区的经济和文化交流6．下图是小李同学绘制的某一历史时期商业发展的思维导图。这一时期是（）A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝7．15世纪初，明朝“国力大充”，明成祖朱棣“乃思扬威德于域外”。基于此，他（）A．令卫青北击匈奴 B．准鉴真东渡日本C．派郑和下西洋 D．命戚继光抗倭8．据史书记载，（明初）太祖每天处理几十件国事，到1385年每天要批阅的奏疏多达二百多件，处理国事四百多件。由此可知，明太祖公务繁忙的主要原因是（）A．丞相制度的废除 B．军机处的设立C．锦衣卫的设立 D．文字狱的兴起9．课堂上老师展示了一组图片。据此可知，本节课要学习的主题是（）达赖金印 班禅金印 金奔巴瓶驻 藏大臣令牌A．汉朝对西域的管理 B．唐朝对西北的管辖C．元朝对边疆的管辖 D．清朝对西藏的管辖10．全面体现中国传统文化和古建筑艺术精髓，被联合国列入《世界遗产名录》，堪为我国古代宫殿建筑典范的是（）A．唐都长安 B．明长城 C．北京故宫 D．布达拉宫11．以下选项中，属于历史解释的是（）A．1842年，清政府被迫签订了《南京条约》B．1856年，英法联军发动第二次鸦片战争C．《马关条约》签订后，允许日本在中国开设工厂D．《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊12．轮船招商局成立后，原本由旗昌、太古、怡和三家英美洋行瓜分长江内河航运的垄断局面被打破。这反映了洋务运动（）A．使民族资产阶级开始登上历史舞台 B．使中国开始走上了资本主义的道路C．对外国资本入侵有一定的抵御作用 D．使清政府实现了富国与强兵的目标13．它开创了完全意义上的近代民族民主革命，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使中国发生了历史性的巨变，中国人的思想也由此获得了一次巨大的解放。“它”是（）A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动14．下图是创作于1938年的壁画《起来！把日本鬼子赶出去》。作者创作此壁画的意图是（）A．号召全民族团结抗战 B．揭露国民党消极抗日C．歌颂抗战取得伟大胜利 D．谴责日军犯下滔天罪行15．1947年年底，解放区各级党政机关组成工作组深入农村开展工作。此项工作的主要目的是（）A．开展农村土地革命 B．实行减租减息政策C．落实《中国土地法大纲》 D．实施《中华人民共和国土地改革法》16．抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特·奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争（）A．捍卫了中国领土完整 B．提高了中国国际地位C．增强了中国军事实力 D．改变了中国落后面貌17．在中国百年现代化历程中，私营企业在1956年集体消亡。“集体消亡”的原因是（）A．对资本主义工商业进行改造 B．全国开展的土地改革运动C．社会主义经济体系基本建立 D．农业生产合作社迅速发展18．1955年，亚非会议通过《关于促进世界和平和合作宣言》，提出“尊重一切国家的主权和领土完整”“承认一切大小国家平等”等十项原则。这是发展了我国主张的（）A．和平共处五项原则 B．以联合国为中心的多边外交C．中国特色大国外交 D．“构建人类命运共同体”理念19．小鹭围绕“红船精神”“井冈山精神”“长征精神”“抗美援朝精神”“铁人精神”等内容绘制了一张手抄报。这张手抄报的主题是（）A．中国人近代化的艰难探索 B．新民主主义革命的兴起C．中国共产党人的精神谱系 D．中国特色社会主义道路20．下图反映了（）A．农民生活水平不断提高 B．经济体制改革不断深化C．对外开放程度不断扩大 D．国家财政收入不断增多21．在古埃及，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威；古巴比伦的《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕。上述材料反映出的古代亚非文明的共同点是（）A．都位于大河流域 B．都建立严格等级制度C．都发展农业经济 D．都利用宗教神化王权22．《掷铁饼者》因包含着无限生命力而成为古希腊雕塑艺术中的杰作：奥林匹克运动会起源于古希腊，在运动会上获胜者被本城邦人视为英雄。这说明古代希腊体育活动（）A．彰显军事力量 B．加剧城邦矛盾C．鼓励全员参与 D．受到普遍推崇23．英国人刚到北美的十余年里，以靠转卖从印第安人那里获得的皮毛为主要收入，“趁有皮毛赶紧剥”成为当时的口号。据此可知，当时的英国人在北美（）A．开拓市场 B．掠夺原料 C．倾销产品 D．资本输出24．由下表可知，与第一次工业革命相比，第二次工业革命最显著的特点是（）两次工业革命情况简表项目发明发明来源第一次工业革命珍妮机、蒸汽机、火车来源于工匠的实践经验第二次工业革命内燃机、电灯、电话来源于自然科学的研究成果A．重点在于发展重工业 B．发明领域广泛C．科学和技术紧密结合 D．参与国家众多25．1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。该宣言的签署标志着（）A．国际联盟的成立 B．第二次世界大战达到最大规模C．两极格局的形成 D．世界反法西斯联盟的正式形成26．“罗斯福无意为美国创造一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一种资本主义社会的暂时疾病，通过护理使他恢复健康。”材料表明罗斯福新政（）A．是资本主义内部的一次自我调节 B．继续坚持自由放任的经济政策C．放松了国家对经济的干预和指导 D．从根本上消除了美国经济危机27．下列邮票反映的共同主题是 万隆会议十周年纪念邮票 苏伊士运河收归国有纪念邮票纳米比亚独立二十周年纪念邮票A．早期殖民掠夺 B．资本主义制度扩展C．第二次世界大战 D．亚非国家的新发展28．2019年5月10日，美国对中国价值2000亿美元的输美商品所征收的关税将从10%增加到25%。与此同时，越来越多的国家和国际组织加入到中国“一带一路”的朋友圈。材料说明（）A．和平与发展成为时代主题 B．经济全球化在曲折中发展C．政治多极化格局已经确立 D．美国操控着世界经济命脉二、非选择题（第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分）29．阅读材料，完成下列要求。（8分）材料贞观之治“是中华文明传统政治理念的发扬光大”。载舟覆舟之喻，这是孔孟苟说过的话。贞观君臣深切感受到其中的警示意义，形成了一种民本意识。贞观之治也如陈寅恪所言：“李唐一族之所以兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯。”是不同民族互相交流、不同文化融会整合而产生的某些制度的延续和发展。——摘编自任世江《大唐的辉煌与社会风尚》（1）根据材料并结合所学知识，指出唐朝的一个治世名称。（2分）（2）你是否赞同作者的上述观点？结合所学知识，简要说明理由。（6分）30．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一人物著作主要内容评价林则徐《四洲志》翻译或编译了外国书报，介绍世界情况“开眼开世界”第一人魏源《海国图志》提出“师夷长技以制夷”“中国士大夫之稍有世界地理知识，实自此话”——据张海鹏主编《中国近代史》编制材料二1919年5月4日由北京开始的学生爱国运动，迅速得到全国主要城市学生的响应。而当北洋军阀政府逮捕爱国学生，进一步激怒了全国人民。工人阶级挺身而出，举行大罢工；商人也纷纷行动起来，举行罢市。商人店铺门前悬挂着“为国家，今罢市，救学生，除国贼”等标语。工人、学生、商人联合起来同国内外敌人斗争，这在中国革命史上是第一次，它表明中国人民的觉悟和组织程度有了迅速的提高。——摘编自张岂之主编《中国历史》材料三三大战役人民支援前线统计项目战役民工（万人）担架（副）小车（辆）大车（辆）牲畜（头）船只（只）粮食（万千克）辽沈战役160138006750300003500淮海战役22573900410900307063001360028500平津战役1542000020000380000100000015500家——据白寿彝《中国通史》等编制（1）根据材料一，简述以林则徐、魏源为代表的有识之士觉醒的主要表现及直接原因。（3分）（2）根据材料二，归纳五四运动中的斗争力量，并概括五四运动的特点。（4分）（3）根据材料三，说明人民支援前线人数最多的战役名称；结合所学知识，分析三大战役人民支援前线的意义。（3分）（4）综合上述材料并结合所学知识，简析近代中国觉醒的发展历程。（2分）31．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一中世纪时期，德国大学教育权掌握在教会手中，大学以培养神职人员为主要目标。14、15世纪，教会的地位受到动摇之后，大学教育的掌控权逐步向国家转移，服务于世俗政权。同时，培养社会需要的实用性人才成为这一时期德国大学教育的主要目标，为了迎合不断壮大的工商业阶层，德国大学还开设了商贸、造船等学科讲座。——摘编自高雪梅《德国现代大学发展研究》材料二马铃薯起源与传播约7000年前南美洲安第斯山的居民最早栽培马铃薯16世纪西班牙人、英国人等把马铃薯从美洲带回欧洲种植17世纪欧洲殖民者将马铃薯传播到我国东南沿海等地区材料三图1图2图3民国初年街头剪发辫、宣传废除缠足18世纪初，俄国颁布剃须令，要求大臣统一留短须19世纪后半期，日本东京大学举办西洋音乐会（1）依据材料一，比较14、15世纪前后德国大学的变化。结合所学，说明变化的原因。（4分）（2）依据材料二并结合所学，写出与马铃薯起源同时期，长江流域主要种植的