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本|Excellent第2页/总10页总结资料适用于把阶段时间里取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系结，明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益作用。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。颖而出”的学习教育。通过专家的讲解，使我对如何教育好孩子有了更深入的了解和认识，受益匪浅。结合自己的实践经历，谈几点体会：统的、长期的过程。孩子在成阶段，都需要正确的培养和引导，但是每一个的特点，不一定能按我们大人的思维行事，不的框架成长。比如，同样是伟人，毛泽东在闹，说明他学习的环境对自己的影响不太大；而有区别。不是每一个孩子长大都能成为毛泽每一个孩子以后都可以成为孟子，但望子成个家长的共同期盼。孩子在成长过程中，会受的影响，也会经受各种的诱惑和磨练。在他们中，就需要家长的教育，老师的辅导，还有亲第3页/总10页响，环境的熏陶。有的孩子，小时就表现超越，有的孩子，却是必须历经时光的洗礼。这也子的教育和引导，要贯穿到他成长的全过程中形成正确的人生观，价值观，这是一个长期的、系统的过程，需要我们付出很多的汗水和努力。。教育家说，要鼓励孩子，让孩子在鼓励中成长。姜教授说，要给孩子梦想，让孩子的心飞翔。其实都是一个道理。中国有一个古老的故事：清朝有个京官要到外地去任职，离京前去和他第4页/总10页看到了一个非常正直的老师的形象，但正是这，也会喜欢听好话，更何况孩子？如今的孩力大，独生子女多，一放学就被家庭作业压住跑线上”的思想的影响，安排了很多的课外学子没有输在起跑线上，却倒在了起跑线上。我们常看到有的孩子，小时候又聪明，又听话，讨人喜爱。，有了个人的意识和想法后，突然象变了一个叛逆，让人很不理解。家长更是伤心生气。其簧式的压力过后的反弹，是一个很正常的现重压过后，失去了学习的激情，甚至对家庭的关爱都产生了反感。学习有压力，我们就要跟他们排解，，让他们充满活力。舒袖在背乘法表时，他妈背下来，他说背不了。他妈妈告诉他，背不了。当时他就耍赖了。我听了后问他怎么了，然你背书一直很厉害，现在是不是背不了呢？他说是。我说，那好，现在我们一起背，你背单，我背双，看哪个背得好些，然后再交换一遍。结果，他很自然的就第5页/总10页会背，而是感到到量大了，有了压一个很好的例子，用巧妙的方法给他注入活习起来，压力减到最低。有人说，给孩子一个他在这个梦想的驱动下，不断努力，就能取得我认为这样的说法，不太切合实际。试想，我，从小只有一个梦想呢？每一个人的梦想，都是随着时间的推移，随着年龄的增长，随着阅历的增加，。我小的时候，有人问我，你长大了想当什答是，外交部长。又问，为什么想当外交部因为他每天都有好吃的，接待外国人。当时的为很穷，一周连吃一次肉都吃不上。随着时间龄的增长，自己也觉得这个梦想实现的可能太填饱肚子才是最重要的一件事情，梦想就慢慢

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