江苏省宜兴市张渚徐舍教联盟2024年中考冲刺卷历史试题含解析

江苏省宜兴市张渚徐舍教联盟2024年中考冲刺卷历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列哪个事件成为美国自建国以来本土遭到的第一次大规模袭击，成为第二次世界大战中，太平洋战争爆发的导火索（）A．美国南北战争 B．珍珠港事件 C．来克星顿枪声 D．中途岛战役2．古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业。反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是A．元谋人牙齿化石B．半坡聚落的遗址C．司母戊青铜方鼎D．司马迁的《史记》3．归纳和概括是学习历史的重要能力之一。英国“光荣革命”后制定了《权利法案》，美国独立战争后制定了1787年宪法，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，这些说明()A．新政权才需要法制建设 B．法制建设必定带来民主C．三国法制建设十分完善 D．民主需要以法制作保障4．这是对二战期间某次事件的评价：“没有一个人曾料到日本人竟敢以如此罪大恶极的方式侮辱美国的威力……大家立即团结起来，一致支持总司令罗斯福。”该事件是A．七七事变B．偷袭珍珠港C．诺曼底登陆D．中途岛战役5．一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命A．摧毁了法国的封建制度B．控制了欧洲的很多地方C．传播了进步思想，打击了欧洲封建势力D．损害了被侵略国家人民的利益6．它是人类历史上有色人种的首届洲际大会，在本次大会上，周恩来提出了一项重要的外交方针与原则，从而推动了会议的圆满结束，该会议召开于A．印度B．埃及C．印度尼西亚D．古巴7．1973年，在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权（见下图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是()①统一了六国②统一了度量衡③用楷书书写④确立了皇帝称号A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④8．1889年，广东某书院春季考试的一份答卷中写道：“（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理。”文中的“天道自然之理”指的是A．经典力学B．进化论C．量子论D．相对论9．世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试是A．法兰西第一帝国B．巴黎公社C．苏俄D．苏联10．图示法是历史学习的有效方法之一。下面解放战争的示意图中，①处应该填入A．黄河B．大别山C．长江D．井冈山11．第二次世界大战的欧洲策源地形成的标志是A．希特勒上台B．纳粹党在德国跃居为国会第一大党C．德军开进莱茵非军事区D．国会纵火案12．欧洲是人类文明的发源地之一，有一个旅游团他们想去探访欧洲文明的发源地，他们的最佳旅游地是A．德国B．希腊C．英国D．意大利二、简答题（共3小题，满分26分）13．阅读材料回答问题：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》“魏主”指的是谁？上述材料是其改革中的哪一项？你能列举出其改革中改变鲜卑族风俗的其他内容吗？本次改革有何影响？从“魏主”身上，我们学到了什么？魏晋南北朝时期另一社会特征是什么？14．人类文明具有多样性，中世纪各主要文明实现封建化的过程中具有各自的特点，结合所学知识回答：封建等级制度是通过哪一改革在西欧逐渐确立起来的？后来，谁成为了欧洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪个国家的制度？改革对日本有何重大影响？公元8世纪中叶，阿拉伯帝国已发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。公元750年之后，帝国帝都在哪个城市？为什么说它是一个政教合一的国家？15．举出阿拉伯帝国疆界的东西南北四至。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

根据所学知识可以知道,1941年12月7日凌晨,日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港,重创美军太平洋舰队；日本偷袭珍珠港,揭开太平洋战争序幕。12月8日,美国对日宣战,第二次世界大战达到最大规模。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。2、B【解析】

依据题干“古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业。”结合课本所学，四五千年，中国进入部落联盟时期。炎帝、黄帝等部落是黄河流域的重大部落。其实距今约6000年，黄河流域陕西西安东部半坡村一带，发现了半坡聚落的遗址。他们已有了原始农耕，开始饲养猪狗等动物，居住半地穴式的房子。这些证明黄河流域的部落的存在。B项符合题意；元谋人牙齿化石发现在长江流域，是我国境内目前最早的古人类。A项不合题意；司母戊青铜方鼎反映了商周青铜器文明，C项不合题意；司马迁的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。但具有文学色彩，不是真实性的史实。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。3、D【解析】

根据题干材料并结合所学知识可知，题干材料说明民主需要以法制作保障。英国通过了《权利法案》，美国制定了1787年宪法，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，这都是用立法的形式来巩固革命的成果，说明民主需要以法制作保障，选项D符合题意；选项ABC均不符合题意。故选D。4、B【解析】

根据“日本人”“侮辱美国”“罗斯福”等关键信息并结合所学知识可知，该事件是偷袭珍珠港。1941年12月7日，日本偷袭太平洋美国基地珍珠港，第二天，美国对日作战，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大。12月8日，美国对日宣战，紧随其后，对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家，第二次世界大战达到最大规模。故B正确。ACD不符合题意，故排除ACD项。故选B。5、C【解析】

依据题干“因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”说明拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用，传播了进步思想，打击了欧洲封健势力，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选C。6、C【解析】

结合所学知识可知，这次会议是万隆会议。1955年，来自亚洲和非洲的29个国家和地区在印度尼西亚召开万隆会议，本次大会上，周恩来提出了“求同存异”的方针，从而推动了会议的圆满结束，C符合题干；ABD都不是万隆会议召开地点，故本题选C.7、B【解析】

试题分析：本题主要考查学生对秦朝的相关史实。分析题文的“皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝”获得的信息是：①统一了六国和④确立了皇帝称号。从“法度量则不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之。”获得的信息是②统一了度量衡，而③用楷书书写在题文材料中不能获得，且秦朝统一的文字是小篆，故选B.【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“秦王扫六合”8、B【解析】

B．材料反映的这本书是达尔文的物种起源，宣传的应该是进化论。B符合题意；A．材料中反映的这本书是1859年出版的，而经典力学不是1859年产生的。A不符合题意；C．量子论是19世纪20年代的产物。C不符合题意；D．相对论是20世纪的科学理论。D不符合题意。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。9、B【解析】

依据所学可知，1870年，法国在普法战争中战败，资产阶级政府对外屈膝投降，对内镇压人民．1871年3月巴黎工人起义，推翻资产阶级政府，建立了巴黎公社。巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试，故B符合题意；1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，是资产阶级政权，故A不合题意；苏俄、苏联是社会主义政权，故CD不合题意。故此题选B。10、B【解析】

根据图示结合所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略反攻的序幕，是解放战争的重要转折。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。11、A【解析】

根据所学知识可知，1929年爆发的世界经济危机沉重打击了德国，激发了社会阶级矛盾，以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各阶层对政府的不满，趁势发展壮大。他们在德国陷于绝望时，不失时机地开展欺骗宣传活动，以美好的许诺，赢得了很多中下层人民的信任，获得了统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的大力支持，最终掌握了德国的国家政权。1933年，希特勒上台执政，建立法西斯恐怖独裁统治，世界大战欧洲策源地形成。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】解决本题学生要注意识记二战中欧洲、亚洲战争策源地形成的标志，1933年，希特勒上台执政，建立法西斯恐怖独裁统治，世界大战欧洲策源地形成。1936年，日本受军部控制的广田内阁上台，标志这第二次世界大战亚洲战争策源地的形成。12、B【解析】

依据题干“欧洲文明的发源地”的信息，结合所学知识可知，古代希腊是西方文明的发源地，是“西方文明的摇篮”。古希腊文化对欧洲和世界都有广泛而深刻的影响，因此，古希腊被看成西方文明的发源地。兴起于公元前2000年，爱琴文明以克里特岛和希腊半岛南部的迈锡尼为中心，大约公元前15世纪-前12世纪，由于受到北方部落的大规模入侵和破坏，克里特和迈锡尼古国相继灭亡，爱琴文明渐趋没落。B项符合题意；ACD三项的地点不是欧洲文明的发源地，不符合题意。故选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）北魏孝文帝（2）学习汉语。（3）穿汉服；采用汉姓；与汉人通婚（4）促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）富有改革创新精神（6）政权分立【解析】

（1）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝学习汉语内容改革的描述。（3）根据所学可知，除了学习汉语，还有采用汉姓；在朝廷上官员必须穿戴汉族服饰；鼓励鲜卑人与汉族贵族通婚等。（4）依据所学知识，北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，还促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）本题为开放性题目，学生主要围绕改革创新、积极进取等方面作答，言之有理即可，如富有改革创新精神等。（6）依据所学知识，公元220-589年，是中国历史上的三国两晋南北朝时期，诸多民族在分立政权的冲突中逐渐汇聚融合，所以另一特征是政权分立。【点睛】本题主要考察北魏孝文帝改革和三国两晋南北朝的特征等内容的掌握情况，回答问题要注重根据材料展开并根据题目言简意赅的回答问题。14、（1）查理.马特改革教会（2）效法中国的制度。使日本由奴隶社会过渡到封建社会（3）都城：巴格达原因：①哈里发掌握国家军政大权，也是伊斯兰教的最高领袖；②《古兰经》既是宗教经典，也是国民必须遵守的法律（答对其中一点就给分）【解析】

（1）第一小问，根据所学知识可知，8世纪上半叶由查理.马特发起的土地分配制度改革，形成了欧洲封建等级制度，因此封建等级制度是通过查理.马特改革在西欧逐渐确立起来的。第二小问，根据所学知识可知，教会在当时拥有大量的土地，神权与王权相互勾结，教会控制了西欧的思想文化，成为中世纪欧洲的最大的封建主。（2）第一小问，根据所学知识可知，从646年开始，日本仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，因此日本的大化改新是效仿中国的制度进行的改革。第二小问，大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（3）第一小问，根据所学知识可知，8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，是当时世界上最大的帝国，都城设在巴格达。第二小问，根据所学知识可知，阿拉伯帝国实行哈里发中央集权制统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是