人际认知智能区的创设-人际认知智能区的创设（早教环境创设）

上传人：韩*** IP属地：上海上传时间：2024-05-06 格式：PPTX 页数：11 大小：2.26MB 积分：19.9 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩6页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

人际认知智能区的创设

人际认知智能是指能够有效地理解别人和与人交往的能力，是一个人在与他人交往的过程中察觉并区分他人的情绪、意向、动机及感觉的能力。人际认知智能区的创设人际认知智能区的创设

婴幼儿人际认知智能的发展不仅仅可以在人际智能区中获得，还可以在其他的智能区中获得发展。人际认知智能区的创设

发展婴幼儿人际认知智能的方法很多，其中角色扮演区就能很好地帮助婴幼儿发展该智能，因为它允许要幼儿将自己的经验表演出来，并创造新的、有想象力的真实情境。人际认知智能区的创设

婴幼儿在游戏中的表现会超越自己的年龄，超越日常的行为。

——维果茨基

游戏为婴幼儿的学习提供了最佳的发展环境，参与角色扮演游戏能促进婴幼儿多方面的发展。

首先是口头语言的发展；其次，对于性格冲动的婴幼儿来说，角色扮演在自我管理的发展中尤其重要。人际认知智能区的创设人际认知智能区的创设

自我管理是控制自己的情绪、行动和思维的能力。根据维果茨基所述，角色扮演区是学习自我管理的理想场所，因为角色扮演是一个高度自我驱动并用以实行规则约束的行为。人际认知智能区的创设

虚构的情境有助于婴幼儿将围绕他们的思想和行为与现实发生的事情分开，并使用他们内在的想法来指导他们的行为。人际认知智能区的创设

在角色扮演游戏中，婴幼儿使用自我管理来促进情节的顺利进行，与其他人进行互动并控制自己。、除了促进自我管理的发展，角色扮演游戏还允许婴幼儿有机会使用其他认知技能。人际认知智能区的创设

角色扮演区还允许婴幼儿练习社交技能。婴幼儿在角色扮演游戏中能参与更复杂的社会交往，在这个过程中他们协商角色、轮流和解决交往冲突，同时也扮演他人的角色，体验他人的视角，发展同理心并参与生活。人际认知智能区的创设通过角色扮演游戏，婴幼儿能练习拥有创造力所需的技能。婴幼儿可

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。