2022-2023学年江苏省盐城市滨海县八滩中学等三校高二下学期期中检测生物试题（解析版）

高中生物名校试卷PAGEPAGE1江苏省盐城市滨海县八滩中学等三校2022-2023学年高二下学期期中检测试题一、单项选择题1.下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（）A.甲为死亡率，乙为出生率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度C.丁为年龄结构，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征，总是随着出生率的增大而增大〖答案〗C〖祥解〗出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度；性别比例通过影响出生率，进而影响种群密度；年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，年龄结构包括三种类型，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期。因此，图中甲为出生率，乙为死亡率，丙为性别比例，丁为年龄结构，戊为迁入率，己为迁出率。【详析】A、分析题图可知，甲、乙直接决定种群密度，甲使种群密度增加，可能为出生率、迁入率，丙为性别比例，影响出生率，故甲为出生率；乙使种群密度降低，可能为死亡率、迁出率，但是丁为年龄结构，可以影响种群的出生率和死亡率，故乙为死亡率，A错误；B、丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B错误；C、分析题图可知，丁为年龄结构，有增长型、稳定型和衰退型三种，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期，C正确；D、种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度的大小取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，因此种群密度不一定会随着种群出生率的增大而增大，D错误。故选C。2.某岛的引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了入值变化曲线（如下图所示）。下列叙述错误的是（）A.这30年中，该种群数量最少的年份是第15年B.第20—30年种群数量维持稳定C.该种群在这30年间的增长不符合“S”形增长曲线D.第20年该种群数量达到环境容纳量〖答案〗A〖祥解〗据图分析，1-10年λ＞1，种群数量持续增加；10-20年λ＜1，种群数量持续减少；20-30年λ=1，种群数量保持不变。【详析】A、1-10年λ＞1，种群数量持续增加；10-20年λ＜1，种群数量持续减少；20-30年λ=1，种群数量保持不变，这30年中，该种群数量最少的年份是第20年，A错误；B、20-30年λ=1，种群数量保持不变，故第20—30年种群数量维持稳定，B正确；C、“S”形增长曲线的增长率是一直减小的，种群数量先增加后基本不变，与图中不符，C正确；D、第20年时，该种群的种群数量不变，达到环境容纳量，D正确。故选A。3.为研究丽蝇与家蝇的种间关系，研究人员在环境不变的条件下对两种蝇进行了混合培养实验，实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A.研究结果表明，丽蝇以家蝇为食B.研究显示，从约45周到60周，丽蝇呈“J”型增长C.约45周后，丽蝇和家蝇的竞争加剧D.如果家蝇全部死亡，可能不利于丽蝇种群优化〖答案〗D〖祥解〗分析图示可知：将两种蝇共同培养，随着时间延长，丽蝇数量先是维持较低水平，处于竞争的劣势，约在40周时，随着丽蝇的快速增加，家蝇迅速减少直至为0。【详析】A、将两种蝇共同培养，随着时间延长，丽蝇数量先是维持较低水平，处于竞争的劣势，随后数量增加，说明丽蝇和家蝇之间存在竞争关系，A错误；B、从约45周到60周有环境阻力的存在，丽蝇种群不是呈J型增长，B错误；C、45周后，丽蝇的数量快速增加，而家蝇的数量迅速减少，说明丽蝇种群中出现了适应环境的个体，两者生态位重叠程度可能在下降，竞争减弱，C错误；D、在培养的最初40周内，家蝇在竞争上占有优势，但约40周后，丽蝇的数量快速增加，而家蝇的数量迅速减少，说明丽蝇种群中出现了适应环境的个体，即丽蝇种群在第40周时通过进化获得了竞争优势，若家蝇如果全部死亡，可能不利于丽蝇种群优化，D正确。故选D。4.森林与草原之间的森林草原带、海陆交界的潮间带等都属于生态过渡带。在过渡带区域，生物的种类和种群密度都明显高于两侧的生物群落。下列相关分析错误的是（）A.过渡带生物种类繁多，比两侧生物群落的食物网结构更为复杂B.过渡带区域的环境更为复杂，适合更多不同生态类型植物生长C.过渡带是很多迁徙鸟类的栖息地，过渡带区域的所有动物、植物构成生物群落D.过渡带植物的垂直分层更为复杂，为动物提供多样的食物和栖息环境〖答案〗C〖祥解〗1、同一地点所有的生物构成一个生物群落。2、不同植物由于对阳光的利用不同出现垂直结构，为动物的生存创造了空间和食物条件。【详析】A、由题意可知，过渡带生物种类繁多，且生物种类高于两侧的生物群落，且生物种类越多，食物网结构更复杂，A正确；B、过渡带区域的环境更为复杂，从而为多种植物提供生存环境，适合更多不同生态类型植物生长，B正确；C、生物群落包括同一地点所有的生物，过渡带区域的所有动物、植物和微生物才构成生物群落，C错误；D、根据题干“在过渡带区域，生物的种类和种群密度都明显高于两侧的生物群落”，可知过渡带植物的垂直分层更为复杂，这又可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件，D正确。故选C。5.群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。下列关于群落的叙述，错误的选项有（）①种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植②物种丰富度与群落结构的复杂程度有关③只有群落的结构受到干扰或破坏时，才会出现群落的演替④温带早春季节开放的花多数是风媒花⑤如果时间允许，弃耕的农田总能演替形成森林⑥芦苇是湿地的优势物种，与其和浮萍等植物在竞争阳光时处于优势有关A.二项 B.三项 C.四项 D.五项〖答案〗B〖祥解〗1、生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。2、群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。作为一个群落所具有的空间分布情况有垂直结构和水平结构，垂直结构的特点是具有明显的分层现象，水平结构具有镶嵌现象。【详析】①玉米只是一个种群，不能体现群落的分层现象，①错误；②物种丰富度与群落结构的复杂程度有关，丰富度越大，种群间的关系越复杂，群落结构越复杂，②正确；③群落的演替是群落内部因素与外界环境因素综合作用的结果，不是只有群落的结构受到干扰或破坏时，才会出现群落的演替，③错误；④温带早春季节开放的花多数是风媒花，不少植物的果实有翅，便于传播，④正确；⑤弃耕的农田能否演替成森林还要取决于所在环境的气候条件，⑤错误；⑥芦苇是挺水植物，与浮萍等植物在竞争阳光时处于优势地位，因此芦苇是湿地的优势物种，⑥正确。故选B。6.生态系统的组成成分包括生产者、消费者分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分D.生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本的生物成分〖答案〗D〖祥解〗生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体光合作用的原料是二氧化碳和水。消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。【详析】A、食草动物都处于第二营养级，植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物属于消费者，蚯蚓、蜣螂等腐生动物属于分解者，A错误；B、腐生细菌属于分解者，属于异养生物，铁细菌、硫细菌等化能合成细菌，营自养生活，属于生产者；细菌异化作用类型主要是需氧型和厌氧型，B错误；C、多数生物只属于生态系统中的一种生物成分，但有些生物如捕蝇草、猪笼草等既是生产者，也是消费者，C错误；D、生产者属于自养型生物，能够通过光合作用或化能合成作用制造有机物，是生态系统中最基本的生物成分，D正确。故选D。7.下图表示某草原生态系统的部分食物网，相关叙述正确的是（）A.图中共包含4条食物链，狐狸占据4个营养级B.图示食物网中不同生物之间的种间关系只有捕食C.该生态系统的组成成分，只缺少了非生物的物质和能量D.兔、鼠和草食昆虫在图中不同食物链中都位于第二营养级〖答案〗D〖祥解〗食物链的起点是生产者，终点是不被其它生物捕食的最高营养级，所以图中存在的食物链为：草→兔→狐狸；草→鼠→狐狸；草→草食昆虫→吃虫的鸟→狐狸；草→草食昆虫→肉食昆虫→吃虫的鸟→狐狸。【详析】A、根据分析可知，图中共包含4条食物链，狐狸分别占据第三、四、五共三个营养级，A错误；B、图示食物网中不同生物的种间关系可能有捕食和竞争关系，如吃虫的鸟和肉食昆虫之间，B错误；C、该生态系统中的组成成分缺少非生物的物质和能量、分解者，C错误；D、图中兔、鼠和草食昆虫在图中不同食物链中都位于第二营养级，D正确。故选D。8.有关生态系统能量流动说法正确的是（）A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20％B.农民在农田中锄草，灭虫的主要目的的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分C.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%~20%的能量流入到狼的体内D.某人同时养鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样就可以实现能量的循环使用〖答案〗B〖祥解〗能量流动是生态系统的功能之一，其中流经生态系统的总能量一般指的是生产者固定的太阳能，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，相邻两个营养级的能量传递效率一般为10%~20%。【详析】A、一种蜣螂专以大象粪为食，大象粪所含的能量不属于大象所同化的能量，A错误；B、在农田中锄草，灭虫的主要目的的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分，B正确；C、一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中大部分能量流入到狼的体内，10%~20%是相邻两个营养级之间的传递效率，C错误；D、生态系统的能量流动是单向流动的，不能循环使用，D错误。故选B。9.某个鱼类养殖基地是个相对稳定的人工生态系统，其中仅存在以下三种生物构成的一条食物链，且能量流动关系如图，图中a～g均表示能量。下列叙述正确的是（）A.浮游植物通过光合作用固定的太阳能是流入该人工生态系统的总能量B.甲种鱼和乙种鱼间的能量传递效率为（c/a）×100%C.若没有人类的捕捞，乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量将最终被分解者利用D.甲种鱼粪便中的能量属于e，乙种鱼粪便中的能量属于f〖答案〗C〖祥解〗题图分析：浮游植物是生产者，甲种鱼是初级消费者，乙种鱼是次级消费者，消费者获取能量来源于生产者和投放的饲料。据此分析作答。【详析】A、浮游植物通过光合作用固定的太阳能和投放饲料中的能量是流入该人工生态系统的总能量，A错误；

B、甲种鱼和乙种鱼间的能量传递效率为，B错误；

C、若没有人类的捕捞，乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量将最终被分解者利用，C正确；

D、甲种鱼食物来源有两个，一个是浮游植物，一个是投放的饲料。甲种鱼通过摄入浮游植物，所产生的粪便中的能量仍然属于浮游植物同化量的一部分，因此粪便中的能量一部分属于e。甲种鱼通过摄入投放饲料，也会产生粪便，这部分粪便中的能量属于b，因此甲种鱼粪便中的能量属于e和b。同理乙种鱼粪便中的能量属于f和d，D错误。

故选C。10.微生物的实验室培养有较高的技术要求，下列操作不符合规范的是A.溶化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底B.新配置的培养基可以用高压蒸汽灭菌或干热灭菌的方法灭菌C.倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置D.用平板划线法分离大肠杆菌时，需要多次灼烧接种环〖答案〗B〖祥解〗【详析】A、琼脂熔化时，容易糊底，所以熔化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底，A正确；B、培养基的灭菌方法是高压蒸汽灭菌，不是干热灭菌，B错误；C、倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置，防止水珠落到培养基上，C正确；D、用平板划线法分离大肠杆菌时，第一次划线前和每次划线后，都要对接种环进行灼烧灭菌，D正确。故选B。11.关于生活中的生物技术，下列说法错误的是A.利用发酵技术，在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖C.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用D.厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是抑制微生物的繁殖〖答案〗B〖祥解〗微生物的发酵在食品生产中具有重要的意义，如制作馒头、面包、酿酒等需要用到酵母菌的发酵；制作酸奶、泡菜需要用到乳酸菌的发酵。【详析】制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得酸奶有一种特殊的酸味，A正确；乳酸菌属于厌氧菌，制作泡菜时要密封，创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵，B错误；酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正确；冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，D正确。12.在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（图1）、培养结果（图2）如下图。有关叙述错误的是（）A.接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落C.接种过程中至少需要对接种环灼烧5次D.图1中a区域为划线的起始位置〖答案〗D〖祥解〗平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。在数次划线后培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是菌落。【详析】A、一般采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，A正确；B、菌液经过连续划线，菌液中的菌体会越来越少，最终会获得单个细菌形成的菌落，B正确；C、每次划线前后都需要将接种环灼烧灭菌，由图可知，图中共划线4次，需要对接种环灼浇5次，C正确；D、每次划线的菌种来自上一区域的末端，因此划线的起始区域菌落最多，由图乙可知，图甲中的d区域菌落多，为划线的起始位置，D错误。故选D13.下列有关发酵工程的基本环节的叙述，正确的是（）A.发酵工程的基本环节有选育菌种、扩大培养、配制培养基、灭菌、接种和发酵、产品的分离和纯化B.接种是发酵工程的中心环节，接种必须在无菌条件下进行C.发酵过程中，不能再向发酵罐中添加营养物质，以免造成污染D.整个发酵过程中通过人工方法对发酵过程中温度、pH溶解氧等进行检测和控制，从而使发酵过程处于最佳状态〖答案〗A〖祥解〗发酵工程的内容包括菌种选育、培养基的配制、灭菌、种子扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯（生物分离工程）等方面。【详析】A、发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术。发酵工程的基本环节有选育菌种、扩大培养、配制培养基、灭菌、接种和发酵、产品的分离和纯化，A正确；B、发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，B错误；C、在发酵过程中，要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度，以了解发酵进程，同时要严格控制发酵条件，如温度、pH、溶解氧，故可能需要适时添加营养物质等，C错误；D、现代发酵工程中，计算机控制系统可以通过负反馈机制，使发酵罐内的发酵全过程处于最佳状态，D错误。故选A。14.由于发酵工程生产条件温和、原料来源丰富、价格低廉等，在食品工业、医药工业、农牧业等许多领域得到了广泛的应用，下列有关发酵工程在食品工业上应用的描述，正确的是（）A.日常生活中食用的酱油的制作以大麦为主要原料，利用产蛋白酶的霉菌的作用，将原料中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸B.啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，其中，酵母菌的繁殖在主发酵阶段完成，大部分糖的分解和代谢物的生成在后发酵阶段完成C.味精是谷氨酸棒状杆菌在无氧条件下发酵产生谷氨酸，谷氨酸经过一系列处理而获得的D.由于酶制剂催化效率高、专一性强、作用条件温和，因此在使用时要考虑酶制剂的使用量、底物的种类以及适宜的温度和pH〖答案〗D〖祥解〗大麦常用于酿酒，而制作酱油常用大豆。谷氨酸棒状杆菌为需氧菌。酶的催化受温度、PH等条件的影响。【详析】A、制作酱油的主要原料是大豆，A错误；B、啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，但酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，主发酵结束后在低温、密闭环境下储存一段时间属于后发酵，B错误；C、味精的生产是谷氨酸棒状杆菌在有氧条件下发酵产生谷氨酸，谷氨酸经过一系列处理而获得的，C错误；D、酶制剂是从生物体内提取出来的具有酶特性的一类化学物质，因此使用时要考虑酶制剂的使用量、底物的种类、适宜的温度和pH，D正确。故选D。二、多项选择题15.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫群落的演替。演替过程中会出现优势种（群落中占优势的种类，包括群落每层中在数量上最多、体积上最大、对生境影响最大的种类）及建群种（群落主要层的优势种）。下列相关叙述正确的是（）A.初生演替较次生演替经历的阶段多，时间短、演替速度快B.演替过程中，上一阶段的优势种都会在下一演替阶段消失C.建群种一般为优势种，决定着群落内部的结构和特殊环境条件D.过度放牧导致土地荒漠化，说明人类活动可以改变演替的方向〖答案〗CD〖祥解〗随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详析】A、初生演替较次生演替经历的阶段多，但是时间长，演替速度也比较慢，A错误；B、演替过程中，上一阶段的优势种也有可能会在下一演替阶段保留下来，B错误；C、建群种为群落主要层的优势种，决定着群落内部的结构和特殊环境条件，C正确；D、人类活动可以影响演替的速度和方向，过度放牧导致土地荒漠化，说明了人类活动可以改变演替的方向，D正确。故选CD。16.下列操作属于消毒的是（）A.用免洗酒精凝胶擦手B.制作泡菜前用开水烫洗容器C.在火焰上灼烧接种环D.防疫期间用石炭酸喷洒教室〖答案〗ABD〖祥解〗灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等。【详析】A、用免洗酒精凝胶擦手属于化学药物消毒，A正确；B、制作泡菜前用开水烫洗容器属于煮沸消毒，B正确；C、在火焰上灼烧接种环属于灼烧灭菌，C错误；D、防疫期间用石炭酸喷洒教室，属于化学药物消毒，D正确。故选ABD。17.自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中N2的细菌，将玉米种子用自身固氮菌拌种后播种，可显著提高产量并降低化肥的使用量。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如图。以下叙述正确的是（）A.步骤①土样应取自当地表层土壤；步骤③将土壤悬浮液稀释了1000倍B.自生固氮菌是自养型生物，不可用血细胞计数板来计数土壤悬浮液中的菌体数C.步骤②需充分振荡20min，主要目的是使土壤中的微生物充分释放到无菌水中D.步骤④所用的接种工具是涂布器，该选择培养基的特点是不添加氮源〖答案〗ACD〖祥解〗微生物常见的接种的方法（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详析】A、自生固氮菌是需氧型生物，步骤①土样应取自表层的土壤，步骤③中的稀释梯度分别为10，100，1000倍，所以土壤悬浮液稀释了1000倍，A正确；B、自生固氮菌是异养型生物，可用血细胞计数板或稀释涂布平板法来计数土壤悬浮液中的菌体数，B错误；C、步骤②需充分振荡20min，主要目的是使土壤中的微生物充分释放到无菌水中，C正确；D、步骤④为稀释涂布平板法接种，所用的接种工具是涂布器，该选择培养基的特点是不添加氮源，利用的是空气中的氮气，D正确。故选ACD。18.血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具，相关叙述正确的是（）A.滴入样液后轻轻振荡计数板，使细胞均匀分布B.利用血细胞计数板计数细胞时，需尽量减少细胞的结团现象C.盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加样液D.血细胞计数板常用于细菌、酵母菌等微生物的计数〖答案〗B〖祥解〗利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详析】A、滴入样液后，让培养液自行渗入，捎带片刻，是酵母菌全部沉降到计数室底部，不需要再进行振荡处理，A错误；B、利用血细胞计数板计数微生物时，需尽量减少微生物的结团现象，以便于计数，B正确；C、盖盖玻片之前，将稀释后的酵母菌悬液，用吸管吸取一滴置于盖玻片的边缘，使菌液缓缓渗入，C错误；D、酵母菌等微生物常用血细胞计数板在显微镜下进行观察和计数，血细胞计数板不适用于细菌，D正错误。故选B。19.“清沟冷泠流水细，好风习习吹衣轻。四邻蛙声己合合（鱼声词），两岸构色争青青。”以下对该诗句的解读，错误的是（）A.流水、清风、蛙和柳树都是该生态系统的主要成分B.黑斑蛙分布不一、杨柳高矮不同都体现了群落的空间结构C.水声、风声、蛙声、柳色都属于生态系统的物理信息D.诗中鸣蛙青柳带来的美感是生物多样性间接价值的体现〖答案〗ABD〖祥解〗1、生态系统成分：非生命物质、生产者、消费者、分解者。其中生产者主要是指绿色植物以及蓝、绿藻等光合细菌，它们能把太阳能转化为化学能，是生态系统中不可缺少的主要成分。2、生态系统的信息包括：①物理信息，如光、声、温度、湿度、磁力等；②化学信息，如生物碱、有机酸等物质；③行为信息，如动物的行为。3、生物多样性直接价值：是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。间接价值：是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。【详析】A、生态系统的主要成分是生产者，选项中流水，清风、蛙都不是生产者，A错误；B、群落的空间结构是群落中的不同种生物在空间的分布，黑斑蛙的分布位置，杨柳树的高矮分别是同一种生物之间的关系，不是群落的空间结构，B错误；C、生态系统的信息包括：物理信息、化学信息、行为信息，水声、风声、蛙声、柳色都属于生态系统的物理信息，C正确；D、蛙声合合，柳色青青，一动一静，一声一景，给人以美的享受，这体现了生物多样性的直接价值，D错误。故选ABD。三、非选择题20.某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答下列问题。（1）图1为调查获得的树林中物种数与样方面积的关系图。该野外调查小组的研究方法是______________。图1显示，调查该地区物种数的样方面积最好是________。（2）调查小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（如图2），并进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于___________多样性，主要是由______________和_____________引起的：树木A与树木D、E、G之间的差异属于___________多样性。（3）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2）。植物年份20012002200320042005A10.09.286.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是________：入侵物种往往会对本土物种造成危害，其主要原因是________________________________。（4）图3是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群的种群密度最大的年份是第___________年，在第20—30年间种群的增长率为________。〖答案〗（1）①.样方法②.S0（2）①.基因②.突变③.基因重组④.物种（3）①.C②.新环境中缺少天敌或其他限制因素，入侵物种繁殖很快，抢占食物、空间等资源（4）①.10②.0〖祥解〗样方法是估算种群密度最常用的方法之一，样方法适用于植物和活动范围小，活动能力弱的动物。生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性。由于新环境中缺少天敌或其他限制因素，入侵植物在侵入早期常常繁殖很快，迅速占据大量空间和资源，导致本地物种因缺乏资源而数目减少，严重影响本地物种的生物多样性。【小问1详析】据图1可知，调查物种数的方法是样方法。由图可知调查面积为S1时，调查到的物种数较少，在S0时达到最大，而S2和S0物种数一样，但面积较大不利于调查，故选S0最好。【小问2详析】由图2可知，树木A与树木B属于同一物种，因此二者差异不能体现物种多样性，由于二者可遗传变异（即突变和基因重组）不同，导致二者的基因不同，因此可体现基因多样性。树木A与树木D、E、G分别属于不同物种，它们之间的差异可以体现物种多样性。【小问3详析】入侵早起，由于缺乏天敌、环境适宜，入侵物种数目会大幅增加，表格中出现的4种生物，只有C物种的数量逐渐上升，因此C最可能是入侵物种。由于新环境中缺少天敌或其他限制因素，入侵植物在侵入早期常常繁殖很快，迅速占据大量空间和资源，导致本地物种因缺乏资源而数目减少，严重影响本地物种的生物多样性。【小问4详析】λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数，即λ＞1，种群数量会逐渐增加，λ=1，种群数量保持稳定，λ＜1，种群数量逐渐减小。10年之前，λ＞1种群数量一直增加。从第10年开始，λ＜1，可知，从第10年开始该种群数量逐渐减少，第15年之后虽然λ增大，但仍小于1，说明种群数量仍然在减少，直到第20年及之后，λ=1，种群数量停止减少至最低值，保持稳定，因此第10年时，种群数量最多。第20~30年间，λ=1无变化，因此种群数量增长率为0。21.下图所示为发酵工程生产产品的流程图，据图回答：（1）若能生产人生长激素的工程菌是通过①培养的，①应该是__________；若高产青霉素菌种是通过②培育的，②应该是__________。（2）根据培养基的用途，可以将它们分为__________培养基和__________培养基。各种培养基的具体配方不同，但一般都含有____________________等营养成分。培养基在使用之前要用__________进行灭菌。（3）整个过程的中心环节是______，在该时期要随时取样检测培养基中的_____________等。同时，要严格控制____________________等发酵条件，因为环境条件不仅会影响微生物的生长繁殖，而且会影响微生物__________的形成。（4）在发酵过程中要不断搅拌的目的是①_____________；②_______________。（5）发酵产品分离、提纯时要根据产品的类型不同选择合适的方法。如果发酵产品是菌体本身，常常采用__________等方法分离、提纯；如果发酵产品是微生物的代谢物，还要根据__________采取适当的方法分离、提纯。〖答案〗①.基因工程②.诱变育种③.选择④.鉴别⑤.碳源、氮源、水、无机盐⑥.高压蒸汽法⑦.发酵过程⑧.微生物数量、产物浓度⑨.溶氧量、pH和温度⑩.代谢物⑪.增加溶氧量⑫.使菌种与培养液充分接触，提高原料的利用率⑬.过滤、沉淀⑭.产物的性质〖祥解〗发酵工程，是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。【详析】（1）发酵工程的菌种可以是基因工程的获得的菌种、自然选择的目标菌种或者是通过诱变选择的菌种，能生产人生长激素的工程菌是通过①基因工程获得的；高产青霉素菌种是通过②诱变培育的。（2）根据培养基的用途，可以将它们分为选择培养基和鉴别培养基。各种培养基的具体配方不同，但一般都含有碳源、氮源、水、无机盐等营养成分。培养基通常用高压蒸汽法进行灭菌。（3）发酵过程是图示整个过程的中心环节，在该时期要随时取样检测培养基中的微生物数量、产物浓度等，以便随时调整发酵罐中营养基质的加入速度，同时，要严格控制溶氧量、pH和温度等发酵条件，从而保证所需产品的获得，因为环境条件不仅会影响微生物的生长繁殖，而且会影响微生物代谢物的形成。（4）在发酵过程中通过搅拌不仅能增加溶氧量，还能使菌种与培养液充分接触，提高原料的利用率，从而使发酵过程更好的进行。（5）发酵产品分离、提纯时要根据产品的类型不同选择合适的方法。如果要获得菌体本身，常常采用过滤、沉淀等方法分离、提纯；如果发酵产品是微生物的代谢物，还要根据产物的性质采取适当的方法分离、提纯，从而得到所需的代谢产品。22.下表是某探究小组研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列穗关问题。成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HP04指示剂琼脂含量（g）10.05.05.02.00.212.0将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到l000mL（1）若根据用途划分，该培养基属于_________（填“选择”或“鉴别”）培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌；培养基的营养成分必需的更改是____________，并用__________作为指示剂。（2）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行________；操作者的双手需要进行清洗和____________。（3）图l和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：______和_______。这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的____________。图l所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外。测定微生物数目的另一种方法是_________。（4）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于_________。以下过程中所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有_______A．制作果酒B．由果酒制作果醋巴制作泡菜D．制作腐乳〖答案〗①.鉴别②.将蛋白胨改成尿素③.酚红④.灭菌⑤.消毒⑥.稀释涂布平板法⑦.平板划线法⑧.菌落⑨.显微镜直接计数法⑩.分解者⑪.BC〖祥解〗1、大肠杆菌不能将无机物转化成有机物，只能利用现成的有机物生存，属于异养微生物，大肠杆菌是腐生细菌，在生态系统的成分中属于分解者。2、选择培养基是将允许特定种类的微生物生长、同时抑制或阻止其他微生物生长的培养基；鉴别培养基是在培养基中加入某种试剂或化学药品，使培养后会发生某种变化，从而区别不同类型的微生物的培养基。3、接种微生物常用的接种方法由平板划线法和稀释涂布平板法两种接种方法。【详析】（1）分析表格可知，该培养基加入了显色剂，属于鉴别培养基；筛选尿素分解菌需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，该配方中的蛋白胨需要改为尿素，并使用酚红指示剂。（2）微生物培养过程中，需要对培养基和培养皿进行灭菌，对操作者的双手需要进行清洗和消毒。（3）据图分析，图1菌落均匀是稀释涂布平板法接种，图2是平板划线法接种。两种接种方法都可以达到单菌落。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外，测定微生物数目的另一种方法是显微镜直接计数法。（4）大肠杆菌属于异养厌氧型细菌，属于生态系统中的分解者，属于原核生物。A制作果酒使用的菌种是酵母菌，酵母菌属于真核生物，A错误；B、果酒制作果醋使用的菌种是醋酸杆菌，属于原核生物，B正确；C、制作泡菜使用的是乳酸菌，属于原核生物，C正确；D、制作腐乳使用的微生物是毛霉，属于真核生物，D错误。故选BC。23.苹果醋是以苹果汁为原料发酵而成的。回答下列问题。（1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的__________中进行，其产物乙醇与_________试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞的________中进行。与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速度________。（2）苹果醋生产的第二阶段是在醋酸菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸菌的呼吸作用类型，该过程需要在________条件下才能完成。（3）在苹果醋的生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度________（填“低于”或“高于”）第二阶段。（4）醋酸菌属于________核生物，其细胞结构中________（填“含有”或“不含有”）线粒体。〖答案〗（1）①.细胞质基质②.酸性重铬酸钾③.线粒体④.快（2）有氧（3）低于（4）①.原②.不含〖祥解〗1、分析题图：①表示细胞呼吸的第一阶段，③表示有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，②表示无氧呼吸的第二阶段。2、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【小问1详析】图中①和②表示酵母菌的无氧呼吸，发生的场所是细胞质基质；乙醇可与酸性重铬酸钾反应呈现灰绿色；③表示有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，场所是线粒体；与无氧条件相比，在有氧条件下，葡萄糖彻底氧化分解，释放的能量多，因此酵母菌的增殖速度快。【小问2详析】醋酸菌是好氧菌，因此其将乙醇转变为醋酸的过程要在有氧条件下才能完成。【小问3详析】第一阶段是果酒发酵，其适宜温度是18～30℃，第二阶段是果醋发酵，其适宜温度是30～35℃，因此在生产过程中，第一阶段的温度低于第二阶段。【小问4详析】醋酸杆菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体。24.南非葵（一种多年生半灌木植物）入侵会破坏生态系统的结构，用本地物种对南非葵进行替代控制是一种较好的控制方法。为了筛选目标替代植物，科研人员选择本地物种南酸枣（落叶乔木）、假地豆（小灌木）和狗尾草（禾本植物）进行了相关研究。下表为南非葵单种和混种时的南非葵的株高、生物量，请回答下列问题：处理方式南非葵单种南非葵与南酸枣混种南非葵与假地豆混种南非葵与狗尾草混种生物量（g）4260818株高（cm）82704258（1）在生态系统中，南非葵属于______（成分），其同化的碳除释放到非生物环境外，去向还有______，碳主要以______形式在南非葵和非生物环境之间进行循环。（2）南非葵与假地豆、狗尾草等的种间关系是______；南非葵入侵，当地群落结构发生改变，这属于群落的______演替；研究中，研究人员选用本地物种对南非葵进行替代控制，主要体现了生态工程建设的______原理。（3）根据实验结果，优先选择______作为替代植物，依据是______。（4）南非葵可产生某些化学物质渗入土壤，抑制其他植物的生长。活性炭能吸收化学物质但对植物的生长无直接影响，为探究活性炭对南非葵与假地豆、狗尾草之间的影响，科研人员开展了进一步研究，在不同处理下假地豆和狗尾草的株高如下图。①南非葵产生化学物质抑制其他植物的生长，这说明信息传递在生态系统中能______。②结果表明，南非葵产生的化学物质对______的抑制作用更明显。〖答案〗（1）①.生产者②.下一营养级、分解者（和未被利用）③.CO2（2）①.（种间）竞争②.次生③.协调（3）①.假地豆②.南非葵与假地豆混种后株高、生物量显著下降（4）①.调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定②.假地豆〖祥解〗1、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。2、信息传递在生态系统的作用主要有：①生命活动的正常进行，离不开信息的作用，如海豚的回声定位、莴苣种子的萌发；②生物种群的繁衍，离不开信息的传递，如花引蝶，动物释放信息素吸引异性；③调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定，如狼靠兔的气味捕食。【小问1详析】南非葵是一种多年生半灌木植物，可以进行光合作用固定太阳能，因此在生态系统中，南非葵属于生产者，其同化的碳除释放到非生物环境外，去向还有流向下一营养级、被分解者利用（和未被利用），在生产者和无机环境之间，碳主要以CO2形式进行循环，在生物群落内部，碳主要以含碳有机物形式进行传递。【小问2详析】南非葵与假地豆、狗尾草均属于植物，它们之间存在对阳光等环境资源的种间竞争；南非葵入侵，当地群落结构发生改变，由于当地本来就存在土壤条件和其他物种，因此这属于群落的次生演替，研究中，研究人员选用本地物种对南非葵进行替代控制，当地物种更能适应当地的气候等环境条件，主要体现了生态工程建设的协调原理。【小问3详析】根据实验结果，优先选择假地豆作为替代植物，依据是南非葵与假地豆混种时，南非葵的生物量和株高显著下降，说明假地豆能有效抑制南非葵的生长。【小问4详析】①南非葵产生化学物质抑制其他植物的生长，涉及到两个物种，这说明信息传递在生态系统中能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。②由题意可知：活性炭能吸收南非葵产生的抑制其他植物生长的化学物质但对植物的生长无直接影响，从结果分析，与无活性炭组相比，有活性炭组假地豆株高明显增加，说明南非葵产生的化学物质对假地豆的抑制作用更明显。江苏省盐城市滨海县八滩中学等三校2022-2023学年高二下学期期中检测试题一、单项选择题1.下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（）A.甲为死亡率，乙为出生率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度C.丁为年龄结构，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征，总是随着出生率的增大而增大〖答案〗C〖祥解〗出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度；性别比例通过影响出生率，进而影响种群密度；年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，年龄结构包括三种类型，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期。因此，图中甲为出生率，乙为死亡率，丙为性别比例，丁为年龄结构，戊为迁入率，己为迁出率。【详析】A、分析题图可知，甲、乙直接决定种群密度，甲使种群密度增加，可能为出生率、迁入率，丙为性别比例，影响出生率，故甲为出生率；乙使种群密度降低，可能为死亡率、迁出率，但是丁为年龄结构，可以影响种群的出生率和死亡率，故乙为死亡率，A错误；B、丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B错误；C、分析题图可知，丁为年龄结构，有增长型、稳定型和衰退型三种，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期，C正确；D、种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度的大小取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，因此种群密度不一定会随着种群出生率的增大而增大，D错误。故选C。2.某岛的引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了入值变化曲线（如下图所示）。下列叙述错误的是（）A.这30年中，该种群数量最少的年份是第15年B.第20—30年种群数量维持稳定C.该种群在这30年间的增长不符合“S”形增长曲线D.第20年该种群数量达到环境容纳量〖答案〗A〖祥解〗据图分析，1-10年λ＞1，种群数量持续增加；10-20年λ＜1，种群数量持续减少；20-30年λ=1，种群数量保持不变。【详析】A、1-10年λ＞1，种群数量持续增加；10-20年λ＜1，种群数量持续减少；20-30年λ=1，种群数量保持不变，这30年中，该种群数量最少的年份是第20年，A错误；B、20-30年λ=1，种群数量保持不变，故第20—30年种群数量维持稳定，B正确；C、“S”形增长曲线的增长率是一直减小的，种群数量先增加后基本不变，与图中不符，C正确；D、第20年时，该种群的种群数量不变，达到环境容纳量，D正确。故选A。3.为研究丽蝇与家蝇的种间关系，研究人员在环境不变的条件下对两种蝇进行了混合培养实验，实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A.研究结果表明，丽蝇以家蝇为食B.研究显示，从约45周到60周，丽蝇呈“J”型增长C.约45周后，丽蝇和家蝇的竞争加剧D.如果家蝇全部死亡，可能不利于丽蝇种群优化〖答案〗D〖祥解〗分析图示可知：将两种蝇共同培养，随着时间延长，丽蝇数量先是维持较低水平，处于竞争的劣势，约在40周时，随着丽蝇的快速增加，家蝇迅速减少直至为0。【详析】A、将两种蝇共同培养，随着时间延长，丽蝇数量先是维持较低水平，处于竞争的劣势，随后数量增加，说明丽蝇和家蝇之间存在竞争关系，A错误；B、从约45周到60周有环境阻力的存在，丽蝇种群不是呈J型增长，B错误；C、45周后，丽蝇的数量快速增加，而家蝇的数量迅速减少，说明丽蝇种群中出现了适应环境的个体，两者生态位重叠程度可能在下降，竞争减弱，C错误；D、在培养的最初40周内，家蝇在竞争上占有优势，但约40周后，丽蝇的数量快速增加，而家蝇的数量迅速减少，说明丽蝇种群中出现了适应环境的个体，即丽蝇种群在第40周时通过进化获得了竞争优势，若家蝇如果全部死亡，可能不利于丽蝇种群优化，D正确。故选D。4.森林与草原之间的森林草原带、海陆交界的潮间带等都属于生态过渡带。在过渡带区域，生物的种类和种群密度都明显高于两侧的生物群落。下列相关分析错误的是（）A.过渡带生物种类繁多，比两侧生物群落的食物网结构更为复杂B.过渡带区域的环境更为复杂，适合更多不同生态类型植物生长C.过渡带是很多迁徙鸟类的栖息地，过渡带区域的所有动物、植物构成生物群落D.过渡带植物的垂直分层更为复杂，为动物提供多样的食物和栖息环境〖答案〗C〖祥解〗1、同一地点所有的生物构成一个生物群落。2、不同植物由于对阳光的利用不同出现垂直结构，为动物的生存创造了空间和食物条件。【详析】A、由题意可知，过渡带生物种类繁多，且生物种类高于两侧的生物群落，且生物种类越多，食物网结构更复杂，A正确；B、过渡带区域的环境更为复杂，从而为多种植物提供生存环境，适合更多不同生态类型植物生长，B正确；C、生物群落包括同一地点所有的生物，过渡带区域的所有动物、植物和微生物才构成生物群落，C错误；D、根据题干“在过渡带区域，生物的种类和种群密度都明显高于两侧的生物群落”，可知过渡带植物的垂直分层更为复杂，这又可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件，D正确。故选C。5.群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。下列关于群落的叙述，错误的选项有（）①种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植②物种丰富度与群落结构的复杂程度有关③只有群落的结构受到干扰或破坏时，才会出现群落的演替④温带早春季节开放的花多数是风媒花⑤如果时间允许，弃耕的农田总能演替形成森林⑥芦苇是湿地的优势物种，与其和浮萍等植物在竞争阳光时处于优势有关A.二项 B.三项 C.四项 D.五项〖答案〗B〖祥解〗1、生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。2、群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。作为一个群落所具有的空间分布情况有垂直结构和水平结构，垂直结构的特点是具有明显的分层现象，水平结构具有镶嵌现象。【详析】①玉米只是一个种群，不能体现群落的分层现象，①错误；②物种丰富度与群落结构的复杂程度有关，丰富度越大，种群间的关系越复杂，群落结构越复杂，②正确；③群落的演替是群落内部因素与外界环境因素综合作用的结果，不是只有群落的结构受到干扰或破坏时，才会出现群落的演替，③错误；④温带早春季节开放的花多数是风媒花，不少植物的果实有翅，便于传播，④正确；⑤弃耕的农田能否演替成森林还要取决于所在环境的气候条件，⑤错误；⑥芦苇是挺水植物，与浮萍等植物在竞争阳光时处于优势地位，因此芦苇是湿地的优势物种，⑥正确。故选B。6.生态系统的组成成分包括生产者、消费者分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分D.生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本的生物成分〖答案〗D〖祥解〗生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体光合作用的原料是二氧化碳和水。消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。【详析】A、食草动物都处于第二营养级，植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物属于消费者，蚯蚓、蜣螂等腐生动物属于分解者，A错误；B、腐生细菌属于分解者，属于异养生物，铁细菌、硫细菌等化能合成细菌，营自养生活，属于生产者；细菌异化作用类型主要是需氧型和厌氧型，B错误；C、多数生物只属于生态系统中的一种生物成分，但有些生物如捕蝇草、猪笼草等既是生产者，也是消费者，C错误；D、生产者属于自养型生物，能够通过光合作用或化能合成作用制造有机物，是生态系统中最基本的生物成分，D正确。故选D。7.下图表示某草原生态系统的部分食物网，相关叙述正确的是（）A.图中共包含4条食物链，狐狸占据4个营养级B.图示食物网中不同生物之间的种间关系只有捕食C.该生态系统的组成成分，只缺少了非生物的物质和能量D.兔、鼠和草食昆虫在图中不同食物链中都位于第二营养级〖答案〗D〖祥解〗食物链的起点是生产者，终点是不被其它生物捕食的最高营养级，所以图中存在的食物链为：草→兔→狐狸；草→鼠→狐狸；草→草食昆虫→吃虫的鸟→狐狸；草→草食昆虫→肉食昆虫→吃虫的鸟→狐狸。【详析】A、根据分析可知，图中共包含4条食物链，狐狸分别占据第三、四、五共三个营养级，A错误；B、图示食物网中不同生物的种间关系可能有捕食和竞争关系，如吃虫的鸟和肉食昆虫之间，B错误；C、该生态系统中的组成成分缺少非生物的物质和能量、分解者，C错误；D、图中兔、鼠和草食昆虫在图中不同食物链中都位于第二营养级，D正确。故选D。8.有关生态系统能量流动说法正确的是（）A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20％B.农民在农田中锄草，灭虫的主要目的的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分C.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%~20%的能量流入到狼的体内D.某人同时养鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样就可以实现能量的循环使用〖答案〗B〖祥解〗能量流动是生态系统的功能之一，其中流经生态系统的总能量一般指的是生产者固定的太阳能，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，相邻两个营养级的能量传递效率一般为10%~20%。【详析】A、一种蜣螂专以大象粪为食，大象粪所含的能量不属于大象所同化的能量，A错误；B、在农田中锄草，灭虫的主要目的的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分，B正确；C、一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中大部分能量流入到狼的体内，10%~20%是相邻两个营养级之间的传递效率，C错误；D、生态系统的能量流动是单向流动的，不能循环使用，D错误。故选B。9.某个鱼类养殖基地是个相对稳定的人工生态系统，其中仅存在以下三种生物构成的一条食物链，且能量流动关系如图，图中a～g均表示能量。下列叙述正确的是（）A.浮游植物通过光合作用固定的太阳能是流入该人工生态系统的总能量B.甲种鱼和乙种鱼间的能量传递效率为（c/a）×100%C.若没有人类的捕捞，乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量将最终被分解者利用D.甲种鱼粪便中的能量属于e，乙种鱼粪便中的能量属于f〖答案〗C〖祥解〗题图分析：浮游植物是生产者，甲种鱼是初级消费者，乙种鱼是次级消费者，消费者获取能量来源于生产者和投放的饲料。据此分析作答。【详析】A、浮游植物通过光合作用固定的太阳能和投放饲料中的能量是流入该人工生态系统的总能量，A错误；

B、甲种鱼和乙种鱼间的能量传递效率为，B错误；

C、若没有人类的捕捞，乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量将最终被分解者利用，C正确；

D、甲种鱼食物来源有两个，一个是浮游植物，一个是投放的饲料。甲种鱼通过摄入浮游植物，所产生的粪便中的能量仍然属于浮游植物同化量的一部分，因此粪便中的能量一部分属于e。甲种鱼通过摄入投放饲料，也会产生粪便，这部分粪便中的能量属于b，因此甲种鱼粪便中的能量属于e和b。同理乙种鱼粪便中的能量属于f和d，D错误。

故选C。10.微生物的实验室培养有较高的技术要求，下列操作不符合规范的是A.溶化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底B.新配置的培养基可以用高压蒸汽灭菌或干热灭菌的方法灭菌C.倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置D.用平板划线法分离大肠杆菌时，需要多次灼烧接种环〖答案〗B〖祥解〗【详析】A、琼脂熔化时，容易糊底，所以熔化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底，A正确；B、培养基的灭菌方法是高压蒸汽灭菌，不是干热灭菌，B错误；C、倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置，防止水珠落到培养基上，C正确；D、用平板划线法分离大肠杆菌时，第一次划线前和每次划线后，都要对接种环进行灼烧灭菌，D正确。故选B。11.关于生活中的生物技术，下列说法错误的是A.利用发酵技术，在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖C.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用D.厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是抑制微生物的繁殖〖答案〗B〖祥解〗微生物的发酵在食品生产中具有重要的意义，如制作馒头、面包、酿酒等需要用到酵母菌的发酵；制作酸奶、泡菜需要用到乳酸菌的发酵。【详析】制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得酸奶有一种特殊的酸味，A正确；乳酸菌属于厌氧菌，制作泡菜时要密封，创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵，B错误；酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正确；冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，D正确。12.在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（图1）、培养结果（图2）如下图。有关叙述错误的是（）A.接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落C.接种过程中至少需要对接种环灼烧5次D.图1中a区域为划线的起始位置〖答案〗D〖祥解〗平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。在数次划线后培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是菌落。【详析】A、一般采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，A正确；B、菌液经过连续划线，菌液中的菌体会越来越少，最终会获得单个细菌形成的菌落，B正确；C、每次划线前后都需要将接种环灼烧灭菌，由图可知，图中共划线4次，需要对接种环灼浇5次，C正确；D、每次划线的菌种来自上一区域的末端，因此划线的起始区域菌落最多，由图乙可知，图甲中的d区域菌落多，为划线的起始位置，D错误。故选D13.下列有关发酵工程的基本环节的叙述，正确的是（）A.发酵工程的基本环节有选育菌种、扩大培养、配制培养基、灭菌、接种和发酵、产品的分离和纯化B.接种是发酵工程的中心环节，接种必须在无菌条件下进行C.发酵过程中，不能再向发酵罐中添加营养物质，以免造成污染D.整个发酵过程中通过人工方法对发酵过程中温度、pH溶解氧等进行检测和控制，从而使发酵过程处于最佳状态〖答案〗A〖祥解〗发酵工程的内容包括菌种选育、培养基的配制、灭菌、种子扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯（生物分离工程）等方面。【详析】A、发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术。发酵工程的基本环节有选育菌种、扩大培养、配制培养基、灭菌、接种和发酵、产品的分离和纯化，A正确；B、发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，B错误；C、在发酵过程中，要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度，以了解发酵进程，同时要严格控制发酵条件，如温度、pH、溶解氧，故可能需要适时添加营养物质等，C错误；D、现代发酵工程中，计算机控制系统可以通过负反馈机制，使发酵罐内的发酵全过程处于最佳状态，D错误。故选A。14.由于发酵工程生产条件温和、原料来源丰富、价格低廉等，在食品工业、医药工业、农牧业等许多领域得到了广泛的应用，下列有关发酵工程在食品工业上应用的描述，正确的是（）A.日常生活中食用的酱油的制作以大麦为主要原料，利用产蛋白酶的霉菌的作用，将原料中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸B.啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，其中，酵母菌的繁殖在主发酵阶段完成，大部分糖的分解和代谢物的生成在后发酵阶段完成C.味精是谷氨酸棒状杆菌在无氧条件下发酵产生谷氨酸，谷氨酸经过一系列处理而获得的D.由于酶制剂催化效率高、专一性强、作用条件温和，因此在使用时要考虑酶制剂的使用量、底物的种类以及适宜的温度和pH〖答案〗D〖祥解〗大麦常用于酿酒，而制作酱油常用大豆。谷氨酸棒状杆菌为需氧菌。酶的催化受温度、PH等条件的影响。【详析】A、制作酱油的主要原料是大豆，A错误；B、啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，但酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，主发酵结束后在低温、密闭环境下储存一段时间属于后发酵，B错误；C、味精的生产是谷氨酸棒状杆菌在有氧条件下发酵产生谷氨酸，谷氨酸经过一系列处理而获得的，C错误；D、酶制剂是从生物体内提取出来的具有酶特性的一类化学物质，因此使用时要考虑酶制剂的使用量、底物的种类、适宜的温度和pH，D正确。故选D。二、多项选择题15.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫群落的演替。演替过程中会出现优势种（群落中占优势的种类，包括群落每层中在数量上最多、体积上最大、对生境影响最大的种类）及建群种（群落主要层的优势种）。下列相关叙述正确的是（）A.初生演替较次生演替经历的阶段多，时间短、演替速度快B.演替过程中，上一阶段的优势种都会在下一演替阶段消失C.建群种一般为优势种，决定着群落内部的结构和特殊环境条件D.过度放牧导致土地荒漠化，说明人类活动可以改变演替的方向〖答案〗CD〖祥解〗随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详析】A、初生演替较次生演替经历的阶段多，但是时间长，演替速度也比较慢，A错误；B、演替过程中，上一阶段的优势种也有可能会在下一演替阶段保留下来，B错误；C、建群种为群落主要层的优势种，决定着群落内部的结构和特殊环境条件，C正确；D、人类活动可以影响演替的速度和方向，过度放牧导致土地荒漠化，说明了人类活动可以改变演替的方向，D正确。故选CD。16.下列操作属于消毒的是（）A.用免洗酒精凝胶擦手B.制作泡菜前用开水烫洗容器C.在火焰上灼烧接种环D.防疫期间用石炭酸喷洒教室〖答案〗ABD〖祥解〗灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等。【详析】A、用免洗酒精凝胶擦手属于化学药物消毒，A正确；B、制作泡菜前用开水烫洗容器属于煮沸消毒，B正确；C、在火焰上灼烧接种环属于灼烧灭菌，C错误；D、防疫期间用石炭酸喷洒教室，属于化学药物消毒，D正确。故选ABD。17.自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中N2的细菌，将玉米种子用自身固氮菌拌种后播种，可显著提高产量并降低化肥的使用量。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如图。以下叙述正确的是（）A.步骤①土样应取自当地表层土壤；步骤③将土壤悬浮液稀释了1000倍B.自生固氮菌是自养型生物，不可用血细胞计数板来计数土壤悬浮液中的菌体数C.步骤②需充分振荡20min，主要目的是使土壤中的微生物充分释放到无菌水中D.步骤④所用的接种工具是涂布器，该选择培养基的特点是不添加氮源〖答案〗ACD〖祥解〗微生物常见的接种的方法（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详析】A、自生固氮菌是需氧型生物，步骤①土样应取自表层的土壤，步骤③中的稀释梯度分别为10，100，1000倍，所以土壤悬浮液稀释了1000倍，A正确；B、自生固氮菌是异养型生物，可用血细胞计数板或稀释涂布平板法来计数土壤悬浮液中的菌体数，B错误；C、步骤②需充分振荡20min，主要目的是使土壤中的微生物充分释放到无菌水中，C正确；D、步骤④为稀释涂布平板法接种，所用的接种工具是涂布器，该选择培养基的特点是不添加氮源，利用的是空气中的氮气，D正确。故选ACD。18.血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具，相关叙述正确的是（）A.滴入样液后轻轻振荡计数板，使细胞均匀分布B.利用血细胞计数板计数细胞时，需尽量减少细胞的结团现象C.盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加样液D.血细胞计数板常用于细菌、酵母菌等微生物的计数〖答案〗B〖祥解〗利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详析】A、滴入样液后，让培养液自行渗入，捎带片刻，是酵母菌全部沉降到计数室底部，不需要再进行振荡处理，A错误；B、利用血细胞计数板计数微生物时，需尽量减少微生物的结团现象，以便于计数，B正确；C、盖盖玻片之前，将稀释后的酵母菌悬液，用吸管吸取一滴置于盖玻片的边缘，使菌液缓缓渗入，C错误；D、酵母菌等微生物常用血细胞计数板在显微镜下进行观察和计数，血细胞计数板不适用于细菌，D正错误。故选B。19.“清沟冷泠流水细，好风习习吹衣轻。四邻蛙声己合合（鱼声词），两岸构色争青青。”以下对该诗句的解读，错误的是（）A.流水、清风、蛙和柳树都是该生态系统的主要成分B.黑斑蛙分布不一、杨柳高矮不同都体现了群落的空间结构C.水声、风声、蛙声、柳色都属于生态系统的物理信息D.诗中鸣蛙青柳带来的美感是生物多样性间接价值的体现〖答案〗ABD〖祥解〗1、生态系统成分：非生命物质、生产者、消费者、分解者。其中生产者主要是指绿色植物以及蓝、绿藻等光合细菌，它们能把太阳能转化为化学能，是生态系统中不可缺少的主要成分。2、生态系统的信息包括：①物理信息，如光、声、温度、湿度、磁力等；②化学信息，如生物碱、有机酸等物质；③行为信息，如动物的行为。3、生物多样性直接价值：是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。间接价值：是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。【详析】A、生态系统的主要成分是生产者，选项中流水，清风、蛙都不是生产者，A错误；B、群落的空间结构是群落中的不同种生物在空间的分布，黑斑蛙的分布位置，杨柳树的高矮分别是同一种生物之间的关系，不是群落的空间结构，B错误；C、生态系统的信息包括：物理信息、化学信息、行为信息，水声、风声、蛙声、柳色都属于生态系统的物理信息，C正确；D、蛙声合合，柳色青青，一动一静，一声一景，给人以美的享受，这体现了生物多样性的直接价值，D错误。故选ABD。三、非选择题20.某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答下列问题。（1）图1为调查获得的树林中物种数与样方面积的关系图。该野外调查小组的研究方法是______________。图1显示，调查该地区物种数的样方面积最好是________。（2）调查小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（如图2），并进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于___________多样性，主要是由______________和_____________引起的：树木A与树木D、E、G之间的差异属于___________多样性。（3）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2）。植物年份20012002200320042005A10.09.286.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是________：入侵物种往往会对本土物种造成危害，其主要原因是________________________________。（4）图3是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群的种群密度最大的年份是第___________年，在第20—30年间种群的增长率为________。〖答案〗（1）①.样方法②.S0（2）①.基因②.突变③.基因重组④.物种（3）①.C②.新环境中缺少天敌或其他限制因素，入侵物种繁殖很快，抢占食物、空间等资源（4）①.10②.0〖祥解〗样方法是估算种群密度最常用的方法之一，样方法适用于植物和活动范围小，活动能力弱的动物。生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种