《三-参与家乡文化建设导学案-2023-2024学年高中语文统编版》_第1页
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文档简介

《三__参与家乡文化建设》导学案《三参与家乡文化建设》导学案导学目标：1.了解家乡文化建设的重要性和意义。2.掌握参与家乡文化建设的方式和方法。3.激发学生对家乡文化珍爱和传承的热情。导学内容：1.家乡文化建设的定义和意义。2.参与家乡文化建设的方式和方法。3.家乡文化珍爱和传承的重要性。导学过程：一、导入（5分钟）通过图片、视频或故事等形式引导学生思考：你认为什么是家乡文化？家乡文化对一个地方的重要性是什么？二、观点诠释（10分钟）1.家乡文化建设的定义：指的是通过各种形式的活动和项目，珍爱和传承当地的传统文化、历史和习俗，提升当地文化软实力，增进地方经济繁荣和社会和谐。2.家乡文化建设的意义：有利于激发当地居民的文化自大心，增强地方认同感；有助于传承和宏扬优秀的传统文化，增进文化多样性和交流；有助于提升当地的文化软实力，引领地方经济和社会发展。三、参与方式（15分钟）1.参与家乡文化建设的方式：-积极参与当地的文化活动和节日，如庙会、传统节日等。-参与当地的文化珍爱组织或志愿者团队，参与文化遗产的珍爱和传承工作。-利用摩登科技手段，如社交媒体、短视频等，宣传当地的文化和历史。-支持当地的文化产业发展，采购当地特色的手工艺品或产品。2.小组讨论：请同砚们结合自己的家乡文化特色，分享自己的参与方式和体会。四、珍爱传承（15分钟）1.家乡文化珍爱和传承的重要性：-珍爱传统文化，是传承民族精神和文化基因的重要途径。-传承优秀文化，是宏扬民族传统和文化自大的重要保障。-增进文化传承，是推动地方文化繁荣和发展的关键动力。2.案例分享：请同砚们结合家乡的文化传统，分享一个有意义的文化珍爱和传承案例。五、总结（5分钟）通过本节课的进修，你对家乡文化建设有了更深刻的理解吗？你愿意如何参与和贡献自己的力量？让我们共同尽力，珍爱和传承家乡的文化，让它在新的时代焕发出新的色泽！六、作业安置（5分钟）请同砚们结合自己的家乡文化特色，撰写一篇参与家乡文化建设的计划书，包括参与方式、目标和措施

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