《植物的身体核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学人教版2001》_第1页
《植物的身体核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学人教版2001》_第2页
《植物的身体核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学人教版2001》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《植物的身体》导学案一、导入大家好，今天我们要进修的主题是《植物的身体》。在我们周围，随处都是各种各样的植物，它们的身体结构各不相同，但都有一个共同点，那就是都是由根、茎、叶和花果等部分组成的。接下来，让我们一起来探索植物的身体结构吧。二、进修目标1.了解植物的身体结构及各部分的功能；2.掌握植物根、茎、叶和花果的特点；3.能够描述植物的发展发育过程。三、进修重点1.植物的根、茎、叶和花果的结构及功能；2.植物的发展发育过程。四、进修内容1.植物的根部-根的结构：主根、侧根、根毛；-根的功能：吸收水分和养分、固定植物体。2.植物的茎部-茎的结构：地上茎、地下茎、匍匐茎、匍匐茎；-茎的功能：输送水分和养分、支持植物体。3.植物的叶部-叶的结构：叶片、叶柄、叶脉；-叶的功能：光合作用、蒸腾作用。4.植物的花果部-花的结构：花瓣、花萼、花蕊、花托；-花的功能：繁殖；-果实的结构：果皮、果肉、种子；-果实的功能：传播种子。五、进修方法1.观察实物植物，了解其根、茎、叶和花果的结构；2.阅读相关资料，了解植物的发展发育过程；3.制作植物模型，加深对植物结构的理解。六、教室练习1.请描述植物的根部结构及功能。2.什么是植物的光合作用？叶片的哪个部分进行光合作用？3.请描述一种植物的花的结构及功能。4.什么是果实？它的功能是什么？七、拓展延伸1.观察不同种类的植物，比较它们的根、茎、叶和花果的结构有何异同；2.钻研植物的发展发育过程，了解植物的生命周期；3.到植物园或农田实地考察，深入了解植物的发展环境和生态特点。八、总结反思通过今天的进修，我们了解了植物的身体结构及各部分的功能，并掌握了植物的发展发育过程。在平时生活中，我们要多关注植物，珍爱好我们周围的绿色生态环境。以上就是本次

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论