2024年江西开放大学《幼儿园班级管理实务》形成性考核参考试题库（含答案）

试题库(含答案)2.设计幼儿园环境时要留有足够户外活动场地，人均面积3平方米为宜，绿化面积占户外面积的()。3.班级特色创建工作开展的途径与方法()。4.我国幼儿园管理的首要原则是()。5.幼儿园管理的()是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合6.幼儿园教研活动组织有三个层次，其一般执行层是()。程不同的是()。8.对瑞吉欧来说，()是“儿童的第三位教师”。10.决定幼儿园工作质量高低的主要因素()。安全原则的()。12.()不是来园接待及晨检需要注意的。13.()不是主题选题的基本原则。14.Z理论是由()提出的。C、威廉大内15.“科学管理之父”是()。C、赫茨伯格16.美国管理学家()提出，一切有过程的活动，都是由计划、实行、检查、总C、代明17.()是行驶管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，完成幼儿园双重任务。18.()不属于幼儿心理与行为等方面进行针对性实训。19.()是实现目标和计划的关键环节。A、计划20.幼儿园管理的基本原则是()。21.班级环境是课程设计与实施的要素，对幼儿的()其关键性作用。22.任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式，这是()理论学派的23.()不属于幼儿入园不适应的表现()25.()不属于班级环境创设一般的问题。26.幼师具备()能力对幼儿入园适应工作没有任何关系.27.()不属于儿童的问题行为的内部行为。28.我国第一个幼儿园教育一般央机构是()。B、初等教育司D、初等教育独立处29.()年10月教育部初等教育司设“第二处”,主管幼儿教育。30.()不属于幼小衔接工作方案的内容。A、从情感入手，激发幼儿入小学的愿望B、从幼儿园入手，多组织幼小衔接的实际训练C、从家长入手，举办幼小衔接主题家长会D、从孩子入手，培养学习适应能力和社会适应能力31.幼小衔接活动，要积极利于家长会，开展丰富活动，让家长了解孩子的()和幼小教育的不同。A、成长规律B、性格特征索的结果。这体现了活动主题选择的()34.()不是家、园、社区合作存在的问题。35.孩子交给老师接管之前，一切安全问题由()。36.调动教职工工作积极性的关键()。A、加强教职工纪律管理B、为教职工创造专业发展的机会C、实行物质奖励政策D、加强思想教育37.()是指幼儿园管理工作必须坚持正确的方向，即坚持党的领导和社会主义办学方向原则。A、整体性原则B、民主管理原则D、有效性原则38.计划管理思想是美国管理学家彼得德鲁克()年提出来的39.计划管理思想是()国管理学家彼得德鲁克提出来的41.管理对象一般，最核心的要素是()。42.()不利于幼儿户外活动行为的养成。43.不属于温勒划分的领导方式是()。44.()不属于幼儿园开发利用社区教育资源的意义。45.在管理要素一般，最具有能动性的关键要素是()。A、物力46.激励行为的最后落脚点是()。47.()是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过48.()不是幼儿一日生活组织应遵循的原则。49.()既是组织一切管理活动的出发点，是组织内部各项管理活动的依据，也51.孩子成长发展的“第一个老师”是谁()。52.()不属于特色班级创建的条件。53.()不是班级特色创建工作一般需要注意的问题。54.幼小衔接活动，要掌握小学的一些基本行为习惯要求，同时，加强幼儿()55.()不属于幼儿合作行为的培养方式。56.幼儿园各项管理制度的核心是()如果老师放下，他会用哭闹来反抗，这是幼儿()表现。58.设计幼儿园环境时要留有足够户外活动场地，人均面积()平方米为宜，绿59.()不利于确保安全管理制度的落实。60.幼儿园基建管理应依据国家的有关法令而开展，直接法规依据有()。61.()不属于幼儿不愿上幼儿园的原因。62.()不属于幼儿动作技能训练项目。1.幼儿园承担着双重任务：()与(),这项任务是相辅相成的。2.教室环境设计的主要内容有()。3.()利于幼儿行为养成。4.幼儿园管理方法包括()。索、()的过程。6.幼儿园管理目标的几个方面的作用为()。7.()不利于尽快的建立和谐师幼关系。9.父母是孩子的第一个老师，家长与孩子之间特有的()关系，使这种教育具有10.以时间角度来区分，幼儿园工作检查的方式有()。11.幼儿发生人身伤害事故的原因很多，概论起来主要有3类()。12.()属于儿童的问题行为的内部行为。14.幼儿入园离园时的安全措施应包括()。15.班级的观念形态层建设至关重要，保括内容有()。A、集体舆论C、人际关系16.教室布置的总体原则包括()。18.2-3岁幼儿身体的各方面较柔嫩，骨骼继续骨化，具有()特点。19.幼儿园具有双重任务，即()和()。20.幼儿教育本身是一个系统的过程，需要()多方面共同努力。21.活动目标的设计就是老师对材料的()过程。22.()和()构成了当前我国学前教育的较为纲领性文件，它们对实现学前教23.幼儿园设备实施管理主要包括()方面。24.幼儿自信心的培养方式()。25.做好幼儿安全意识的教育必须要选择()的安全教育内容。26.控制的三要素包括()。27.从产生的时间角度看，管理的类型先后有()。28.班级保教工作的特点有()。29.()属于幼儿入园不适应的表现()30.幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应实行()和()结31.幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应32.()是家、园、社区共育幼儿的价值所在。33.对幼儿园区域活动设置的意义，没关系的是()。34.研究幼儿园管理的常用方法，主要有()。36.对幼儿语音要求：用普通话回答问题，()。38.幼儿园规章制度建立是为了实现幼儿园目标，使管理工作(),保证完成工39.幼儿园常规制度的类型主要有()。40.活动主题选题的理论依据为()。41.标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是()。42.活动区布置的原则有()43.实行阶段园长的具体管理行为包括()。44.()属于特色班级创建的条件。45.()是班级特色创建工作一般需要注意的问题。46.幼儿园主题活动，主题应该(),方式也是多样的。47.()属于幼儿园开发利用社区教育资源的意义。48.创建特色班级，要参考以下条件()。49.幼儿园公共关系建构的特征有()。51.幼儿园教育采用()学习评价方式。52.()属于家校合作的目的。53.()是幼儿一日生活组织应遵循的原则。54.幼儿园管理的基本原则有()55.建立幼儿基本状况的档案一般包括()。57.美国赫茨伯格是研究人的动机的代表人物，他提出“双因素理论”,主要观点是是，影响人的工作动机的因素有()58.()是主题活动一般存在的问题。3.世界上第一所命名为“幼儿园”的是福禄培尔1837奶奶在德国创办的。结构成的.21.幼儿园管理的首要原则是教养为主的整体性原则。22.主题活动方案是针对一个具体的主题进行的开发工作，它对整个主题活动进行了分阶段的预设，明确了一个主题活动目标及各阶段。23.幼儿园组织机构设置的唯一标准是要有利用幼儿园管理职能的发