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文档简介
梅江区年小学教师全员培训小学音乐班主编：梅江区教师进修学校袁益果第一期简报第1页学习是一件很辛劳事情，就看你能不能换一个心态来感受，假如你以为是一次难得机会，就会去珍惜；假如你有收获和进步，就能感受到愉悦和欣慰；假如你能把它看作是一个少有生活，你就能专心去感受，有享受生活情趣。我们经常羡慕他人生活很幸福，慨叹幸福往往与自己擦肩而过，甚至越走越远。其实，幸福就在你心中。幸福是你感受到，不是你千辛万苦找到。假如你拥有阳光心态，你就能享受到生活中阳光，感受到阳光般幸福。
祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福。卷首语第2页各位老师：
大家好！
此次培训时间为11月18日—12月26日。培训期间，全部课程都开放在平台上，为了把握培训质量，确保培训有序进行，请各位大家按照学习进度安排进行学习。第3页学习时间安排序号模块名称学习时间1课程一11月18日-23日2课程二11月24日-27日3课程三11月28日-12月1日4课程四12月2日-5日5课程五12月6日-9日6课程六12月10日-13日7课程七12月14日-17日8课程八12月18日-21日9课程九12月22日-25日10查漏补缺12月26日作业安排时间序号名称布置时间截止提交时间1作业（一）11月24日前12月16日2作业（二）12月2日前12月25日第4页学习先锋张瑛总学习时间：22小时08分梁玲总学习时间：20小时29分阮秋霞总学习时间：20小时20分曾华燕总学习时间：19小时58分梁瑜总学习时间：18小时56分汪强总学习时间：18小时22分钟如君总学习时间：17小时39分钟练均总学习时间：17小时19分邹依君总学习时间：17小时10分年11月24日16时统计第5页尤其关注第6页什么是研修日志？“日志”，犹“日志”也。“日志日志，天天得记”。研修日志：指在职教师进行比较系统基础理论、专业知识与能力培训时，参训者天天所统计下关于培训学习所见所闻所思所感。第7页怎样撰写研修日志？
研修日志内容能够从以下几个方面去撰写：1．回顾当日学习经历，找出一个你认为有意义“事件”。这个“事件”对你来说能够是新或者是尤其经历，也能够是常规经历。你无须把每段经历都统计下来。2．描述某个“事件”，你能够写发生了什么，感受到了什么，无须写你学到了什么。3．反思某个“事件”并得出结论4．反思某个学习片段并得出结论（你学到了什么），这些结论就是你学习关键点。列举学习关键点清单时对它数量和实用性无须做限制。你已经掌握了和还没掌握学习关键点都应该包含在这个清单里面。5．决定要某一时段要学习哪几个知识点，并依此制订一个行动计
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