九年级历册-第24课日本明治维新-华东师大版省公开课一等奖全国示范课微课金奖

姓名日本民族创造者家庭住址（洲、洋）：周围邻居情况：曾经学习经历：学籍小档案大和民族传说是天皇亚洲东部、太平洋西岸朝鲜、韩国、中国大化改新、明治维新第1页东亚——日本大化改新：何国？何时？在位天皇？效仿何国何时制度？性质？意义？启示？列举隋唐中日交往史实。

西亚——阿拉伯1、伊斯兰教：发源地？创建时间？创始人？教义？经典？建筑？节日？2、阿拉伯帝国：建立时间？横跨？首都？灭亡时间？灭亡者？历史影响？日本大化改新和阿拉伯建立统一国家这一时期中国处于哪一封建王朝？当初闻名世界国际大城市叫什么？第2页第24课日本明治维新一、幕府封建统治二、倒幕运动三、明治维新第3页一、幕府封建统治——19世纪中期日本社会发展情况

国家性质：闭关锁国，保守落后封建专制国家明治维新前：对外政策——闭关锁国第4页识记内容时间？根本原因（内忧）？外患？目标？改革者？内容（办法）？性质？作用（主动影响、消极影响）？不足？启示（对中国）？明治维新前：对外政策——闭关锁国明治维新时：对外政策——实施开放政策明治维新后：对外政策——实施侵略政策。第5页德川家康（1542～1616）德川幕府建立者返回德川将军封建制度代表第6页内忧：1、幕府封建专制统治（日本封建等级制度）天皇将军大名武士农民、手工业者傀儡、虚设把持政权（实权）分化商人、高利贷者手工工场主、新兴地主雇佣劳动者新兴地主对将军不满，同商人、新兴地主靠近倒幕派矛盾统治阶级被统治阶级返回第7页日本武士

返回日本武士道精神

效忠主子、重名轻死、崇尚武力封建道德观念日本武士是幕府统治社会基础即封建社会支柱。

以后下级武士变为倒幕主力萨摩、长洲、土佐、肥前四藩下级武士成为资产阶级和新兴地主阶级主要政治代表。第8页资本主义经济产生第9页

资本主义性质手工工场数量和规模深入扩大。19世纪中期出现了江户、大阪、京都等商业中心。（出现资本家、商人、高利贷者）商品经济渗透农业，农村中出现了新兴地主。农民是封建主剥削压迫对象。2、资本主义生产关系发展引发阶级关系改变情况内忧：幕府封建专制统治严重妨碍日本资本主义发展——明治维新根本原因。第10页①最先打开日本国门是哪个国家？在什么时间？②它强迫日本签署了什么条约？享受哪些权利？以后又有哪几个国家入侵日本？日本面临什么危机？美国1853年条约：《日美亲善条约》权利：开放港口、设住领事、享受最惠国待遇、后增设港口、商埠和领事裁判权、议定关税等

国家：俄、英、法欧洲列强危机：沦为半殖民地危机忆一忆：当初亚洲中国、印度是怎样情况？外患：民族危机严重第11页1853年美国培利舰队入侵日本第12页幕府允许荷兰商人进行贸易唯一地点：长崎出岛1853年，黑船事件美国用大炮打开日本国门，造成了民族矛盾，加剧了幕府统治危机。闭关锁国丧权辱国美国海军在日本登陆外患：民族危机严重美国培理黑船事件，日本面临沦为半殖民地严重危机第13页内忧外患西方列强入侵（美英法俄）幕府封建专制统治严重妨碍了日本资本主义发展。（根本原因）社会矛盾幕府统治危机民族矛盾明治维新原因激化造成造成加剧第14页识记内容：明治维新1、时间2、原因根本原因：幕府封建专制统治严重妨碍了日本资本主义发展（内忧）外患：民族危机严重美国培理黑船事件，日本面临沦为半殖民地严重危机第15页二、倒幕运动—背景1、幕府统治危机资本主义生产关系发展新兴地主力量增强统治阶级内部分化内因2、列强入侵，危机加剧外因下一页第16页倒幕派形成土佐长州肥前萨摩大久保利通（1830-1878）

木户孝允（1833-1877）

西乡隆盛（1827-1877）返回第17页倒幕运动—过程1、倒幕派形成2、倒幕运动时间：19世纪50年代末主要力量：中下级武士旗号：恢复天皇权力运动：起初、发展结果：1868年德川幕府统治被推翻。返回第18页资本主义萌芽出现地域和农民起义地域幕府所在地江户京都（天皇住所）1853（美国）幕府统治危机和民族危机1869年迁都东京伏见鸟羽战役第19页1、时间：1868年

2、在位天皇：明治天皇返回三、明治维新3、目标：富国强兵发展资本主义明治维新时对外政策：实施开放政策第20页4、内容（办法）：经济：引进西方技术，发展近代工业（资本主义工业）——最能表达明治维新性质改革办法；允许土地自由买卖——处理农民土地办法军事：建立新式军队。——目标摆脱民族危机，成为亚洲强国政治：废藩置县，加强中央集权。——明治维新首要目标，目标结束封建割据局面，使日本成为政治、经济军事强国。文化：提倡文明开化，发展当代教育，培养当代化人才（兴办新式学校）。——明治维新最有远见办法，表达了教育立国政策。日本建国指导方针或“三大政策”或明治维新口号：殖产兴业、富国强兵、文明开化第21页一八七一年日本派大型考查团，考查西方国家政治、经济等情况（日本第二位老师是欧美）第22页1869年，日本建造第一艘轮船1872年，日本第一条铁路通车看图说话第23页

在模仿西方工业过程中，日本人进行改进，创造出更有效生产和管理模式……第24页穿西服日本男子1878年，东京用电池供电街灯东京化装舞会第25页明治时期兴办小学东京大学“国基在于人才，人才在于教育”——木户孝允

不少外国教授月薪高达800日元，比太政官（即以后首相）还高……第26页武士即使最终消失了，但他们忠诚、勇敢、甘愿牺牲武士道精神却成为日本学习与改革精神力量。第27页5、明治维新性质与意义性质：明治维新是一场自上而下资产阶级改革。意义：主动影响：使日本快速崛起，“脱亚入欧”走上了发展资本主义道路（明治维新最主要结果），成为日本历史重大转折点；摆脱民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立国家。消极影响：不足：改革不彻底，保留了大量封建残余。日本走上了对外侵略扩张道路，跻身于西方资本主义列强行列。明治维新后对外政策：

实施侵略政策。第28页【共同探究】

“……与其坐等邻国（中国、朝鲜）开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待中国、朝鲜方法，也无须因其为邻国而尤其给予同情，只要模仿西洋人对他们态度方式对付即可。”

——福泽谕吉《脱亚论》

明治维新成功和甲午战争胜利使民族优越论在日本民众中滋生，他们蔑视亚洲邻国，甚至儿童游戏也模仿甲午战争。地震后灾民问题探究：日本国内资源匮乏，生存环境险恶。日本能成为世界强国之一对其发展影响最主要举措是什么？对我们今天建设社会主义当代化国家有何启示？了解另一个民族文化和历史并不轻易……我们可能永远不能看透日本历史全部深层东西……——詹姆斯.麦克莱恩第29页识记内容：1、时间2、在位天皇：3、目标：4、内容（办法）：经济：军事：政治：文化：“三大政策”：5、性质6、意义（作用）：主动：消极：第30页4、内容（办法）：经济：引进西方技术，发展近代工业（资本主义工业）——最能表达明治维新性质改革办法；允许土地自由买卖——处理农民土地办法军事：建立新式军队。——目标摆脱民族危机，成为亚洲强国政治：废藩置县，加强中央集权。——明治维新首要目标，目标结束封建割据局面，使日本成为政治、经济军事强国。文化：提倡文明开化，发展当代教育，培养当代化人才（兴办新式学校）。——明治维新最有远见办法，表达了教育立国政策，也是值得其它国家借鉴办法。日本建国指导方针或“三大政策”或明治维新口号：殖产兴业、富国强兵、文明开化第31页5、明治维新性质与意义性质：明治维新是一场自上而下资产阶级改革。意义：主动影响：使日本快速崛起，“脱亚入欧”走上了发展资本主义道路（明治维新最主要结果），成为日本历史重大转折点；摆脱民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立国家。消极影响：不足：改革不彻底，保留了大量封建残余。日本走上了对外侵略扩张道路，跻身于西方资本主义列强行列。明治维新后对外政策：

实施侵略政策。第32页识记内容：明治维新1、时间2、原因根本原因：幕府封建专制统治严重妨碍了日本资本主义发展（内忧）外患：民族危机严重美国培理黑船事件，日本面临沦为半殖民地严重危机第33页识记内容：1、时间2、在位天皇：3、目标：4、内容（办法）：经济：军事：政治：文化：“三大政策”：5、性质6、意义（作用）：主动：消极：第34页识记内容时间？根本原因（内忧）？外患？目标？改革者？内容（办法）？性质？作用（主动影响、消极影响）？不足？启示（对中国）？明治维新前：对外政策——闭关锁国明治维新时：对外政策——实施开放政策明治维新后：对外政策——实施侵略政策。第35页明治维新成功根本原因：君臣一心，锐意改革。明治维新对我国当代化建设启示：1、立足国情，坚持改革开放2、引进国外先进技术和经验3、重视教育，培养人才，实施科教兴国战略4、警觉日本军国主义复活。最值得中国借鉴经验：善于学习外国优点（日本古代：近代）重视教育勇于改革创新第36页一、相关问题综合与比较比较我国戊戌变法和日本明治维新异同：1、相同点：性质相同，都是自上而下资产阶级改革作用形同：都有利于资本主义发展2、不一样点：结果不一样：中国戊戌变法失败原因：顽固派势力强大，维新派势力弱小；依靠没有实权皇帝；没有发动群众。日本明治维新成功：原因：封建专制统治力量较弱倒幕力量强大依靠人民群众第37页二、相关问题综合与比较俄国1861年改革与日本明治维新相同点相同点：1、原因相同：都是资本主义发展受到严重妨碍，国内危机严重。2、性质上相同：都是自上而下资产阶级改革。3、作用（影响）上相同：都改变了社会性质，走上资本主义道路，都促进了资本主义发展；改革都不彻底，都保留了大量封建残余；都走上对外扩张道路。第38页三、比较“大化改新”和“明治维新”1、都改变了社会性质大化改新使日本进入封建社会明治维新使日本进入资本主义社会2、都学习先进文化大化改新效法中国隋唐；明治维新学习西方欧美3、都在天皇支持下改革大化改新——孝德天皇；明治维新——明治天皇4、都采取政治经济办法，加强中央集权。启示：开放则兴。事例：中国唐朝、日本大化改新、明治维新采取对外开放，走向繁荣；封闭则衰。事例：中国清朝和拜占庭帝国采取闭关自守，造成了落后衰亡。第39页四、列举中日交往事例1、和平交往事例：鉴真东渡日本传输唐文化，修建唐招提寺；日本遣唐使、留学生入唐学习1972年日本首相田中角荣访华，实现中日邦交正常化2、战争交往事例：甲午中日战争、八国联军侵华战争、全方面侵华战争（抗日战争）对战争、改革与社会进步感悟：1、战争是矛盾激化产物，有时能处理矛盾，促进社会进步。事例：美国独立战争、美国南北战争（美国内战）2、改革是强国之路，是社会发展动