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环境微生物学第1页教学安排总课时36课时讲授：18课时试验：18课时成绩评定试验成绩40%课堂考评20%课堂测验40%第2页教材：周群英、高耀庭编著环境工程微生物学（第二版）高等教育出版社参考书目：王家玲主编.环境微生物学（第二版）.北京：高等教育出版社沈德中主编，环境与资源微生物学.北京：中国环境科学出版社，李顺鹏主编，环境生物学.北京：中国农业出版社，第3页绪论一、环境微生物学概念环境微生物学是由普通微生物学发展起来环境科学和环境工程一门学科。它以普通微生物学为基础，在研究微生物学普通规律同时，着重微生物和环境之间相互作用规律、微生物活动对环境和人类产生有益和有害影响以及在环境污染控制工程中相关微生物学原理研究，是环境科学和环境工程主要理论基础。第4页二、环境微生物学内容和任务微生物在人类生存环境中活动情况与作用规律；微生物对人类环境产生有利或有害影响；环境污染防治微生物学原理、路径、技术与方法；第5页（一）、研究自然环境中微生物及其与环境间相互关系以及对人类环境有益和有害影响，此即广义环境微生物学研究内容。（二）、研究污染环境微生物行为及微生物对污染物去除或转化、微生物活动对环境影响等，此即污染微生态学研究内容。第6页（三）、在治理污染人工构筑系统中微生物作用与应用，此即环境工程微生物学主要内容。（四）、在环境监测中应用，此即环境微生物监测。第7页三、微生物、环境和人类间关系微生物环境人类环境第8页富营养化和近海赤潮已经不再是新鲜名词。我国近海每年都有大面积赤潮发生。(一)水体污染（赤潮）第9页第10页我国水体富营养化和赤潮发生流域图第11页中国各海区赤潮发生情况（1952-1998）

资料来自“邹景忠，赤潮灾害，《海洋志》”第12页沿海省（自治区、直辖市）赤潮发觉次数第13页(二)水体污染（有毒化学物危害）第14页第15页第16页过去我们常了解为“沙漠不停扩大，把沙漠里沙子扩散到越来越广肥沃土地上”，这是不准确。1992年世界环境与发展大会上经过定义是“包含气候和人类活动在內种种原因造成干旱、半干旱和亚湿润地域土地退化”。也就是因为大风吹蚀，流水侵蚀，土壤盐漬化等造成土壤生产力下降或丧失，都称为荒漠化。(三)荒漠化第17页第18页第19页四、环境微生物学对环境可连续发展主要作用微生物在物质循环转化中作用：维持物质生物化学循环，维持生物无穷无尽繁演，保持生态平衡和生态环境可连续。1.在碳素生物循环作用

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