培训中心年度工作总结（17篇）

培训中心年度工作总结（优质17篇）通过培训工作总结，我们可以发觉问题、总结阅历，为下次的培训工作供应有益的借鉴。以下是我为大家收集的培训工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。范文一：在这次培训中，我克服了许多困难与挑战，取得了肯定的成果。通过学习，我进一步提高了专业学问的驾驭程度，加深了对于相关技能的理解和应用实力的提升。同时，我也发觉了自己在某些方面的不足之处，比如对于某些概念的理解还不够深化，还须要进一步加强。通过本次培训的学习，我对于培训内容有了更加全面和深化的了解，也为今后的工作供应了更好的基础和支持。范文二：在这次培训过程中，我充分利用了各种学习资源，提高了学习效率和学习成果。通过参加课堂探讨和小组活动，我不仅扩展了自己的专业学问面，还熬炼了团队合作和沟通实力。同时，我也通过个人学习和探讨，进一步加深了对于某些专业领域的理解和驾驭。通过本次培训，我意识到自己在学习方法和学习看法方面还存在着一些问题，这也给了我一个改进和提高的机会。总之，本次培训对我个人的学习和成长起到了主动的促进作用。

培训中心年度工作总结

感谢各位领导前来我校指导我校的工作，这次考核是对我校20xx年驾驶员培训帮助和指导，在此我代表泾川县宇通驾驶员培训中心全体员工表示真诚的欢迎和感谢。

过去的一年里在市县的正确领导及主管业务部门的正确指导下经过全校员工的努力工作、团结一样完成工作任务，取得了肯定的成果。下面就我校一年来的各项工作从五个方面对各位领导作以简要汇报：

1.实行《中华人民共和国道路交通平安法实施条例》和交通部交马路发（20xx）47号文件《关于印发中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲的通知》精神和要求，我校编印《泾川县宇通机动车驾驶员培训中心培训教学实施安排》，每期培训根据培训教学实施安排实施严格规范教学，狠抓教学质量，提高理论和实际驾驶操作技能，注意法律法规，思想道德等方面教化，严管细抓，平安管理，形成业务标准化，规范化。使学校呈现出团结、和谐、稳定、秩序良好的局面。声誉得到了很大的提高，得到学员及社会群众的较好评价，政府部门的确定，生源逐年增加。

2.多媒体教学磁板和驾驶模拟器等现代化教学手段给学员供应了直观表达述教内容，使学员更加直观、敏捷互动。直观的教学手段使学员简单理解和接受；互动的手段能够充分调动学员学习爱好和主动性，使学员经过自己独立思索、融会贯穿地驾驭技术学问，提高分析问题和解决问题的实力。注意传统教学手段和现代教学手段有机结合，形成合理的教学结构，达到优化教学效果。

录像光盘教学，向学员呈现符合教学目的的录像光盘，帮助学员理解和驾驭学问。如：讲授道路交通平安学问，播放相关教学录像促进学员平安意识的培育。录像能够直观、真实地向学员解读每个教学主题，使得其教学内容真实性、反映场景、事故等通过观看教学光盘使学员会有一种身临其境的感觉，激发学习爱好、提高理解实力和平安意识的培育和行业思想素养。

3.语言施教；促进加强教练员理论讲评教学水平，使每个教练员以自身做起，提高各人的理论讲评实力，的确相识到教学语言讲解的重要性，真正相识到语言是人类表达思想、传递信息的工具，对每个教练而言，把自己所驾驭实践技能、资讯传递给学员的最为重要的工具，讲解语言的魅力，生动使学员有接着听下去的欲望，流畅没有听的压力、寓教于乐，在快乐中接受、有内容，言之有物能学到东西、肢体语言是一般语言表达的延长，运用的一种手段，如手势的运用、眼神的运用、肢体动作的`作用、步履的运用，在授课中当好实际操作教练员又当好理论教员，实行丰富语言的技巧，提高教学效果。工作环境条件及设备设施得到了很大改善。教学方式方法敏捷多变，在教学过程中统一相识、统一安排、统一进度、统一规范、统一操作、统一表达、统一标准，使每个学员驾驶操作规范化、标准化。在培训中驾驭教学目的、教学规律、教学实践，在正确处理教学过程中的各种冲突关系，为各种冲突的转化创建条件，提高培训质量，做到平安教学，理论联系实际的原则、精讲多练的原则、诱导性的原则、按部就班的原则、达到巩固性的原则，因人施教的原则引导学员提高驾驶技能。

1.制作平安宣扬牌、标语，每期学员做到平安宣誓，现场劝导，发放宣扬材料等工作。

2.教练车辆定期年检，二级维护，每天由安检员、教练员进行转向、刹车、灯光、音响平安检查。坚决制止带病车辆进行训练。

3.在事故现场教化学员，使教练员更进一步提升对学员的平安宣扬教化。使每个学员成为遵纪遵守法律，文明出行者。

4.保证学员培训学时每天不少于5小时。

5.教练员定期学习，沟通培训技术，做好教学方案，提高每个教练员的操作业务水平、平安意识。培育出合格的驾驶人才。

1.对其次培训场地建设进行速度较慢。

2.随则有建立健全的各项制度，但执行不力。

3.少数工作人员纪律松懈，服务意识淡薄。

4.民主管理意识差。

1.主动建设完善培训场地的各项设施，已达合格标准化。

2.调整组织机构，更进一步健全工作的各项制度。

3.进一步加大教学设施的投资，加强信息化教学理念和多媒体教学理念。

4.仔细达到电子化管理技能。

依据上级文件要求，结合我校实际状况距离上级要求还有肯定距离，我们决心以这次年终总结考核为契机，根据领导指示所存在的问题和不足之处的珍贵看法，更进一步改进完善规范驾驶培训行为，体现公允竞争，提高培训质量，保障人民群众生命财产平安，维护培训单位和学员的合法权益。进一步做好各项工作，充分发挥教职工的主动性，要把各项详细工作落实到实处。

培训中心年度工作总结

xxxx年共培训预备学员600多人，正式学员400多人，出境342人，现在校学员120多人，在岗老师10人。

（一）、老师工作。

xxxx年，由于受金融危机危机的影响，外派业务量下降，再加上国内外经公司竞争激烈，国外雇主要求越来越高，越来越严格，而我们人员储备始终不饱满，每一次招工都是牵强凑数，选拨人员素养不能得到保证，呈下降趋势，这样形成的差距越来越大，所以外方雇主不满的反映越来越多。面对这样的客观形势，我们全体老师在李局长、吴局长等领导的指导下，快速端正了思想，更重要的是全体老师在面对教学和管理中存在的问题和失误时，不回避、不气馁、不埋怨、不找借口，主动的找出不足，总结教训，艰难的摸索，同心协力，使教化教学管理逐步走上规范化。在这期间，全体老师能做到工作上既分工明确，又团结协作，克服了家庭的各种困难，做到早上班，晚下班，坚持上好夜自习，有事尽量不请假，像王志远主任从日本回来，没有休息一天，李峰老师婚假不满，就投入大三惊慌的整改中；胡爱萍老师细心的备课，能从学生实际动身，对不同类型和不同特性的学生有针对性的培育，擅长将思想政治教化渗透于教学之中，形成自己的特色，所教班级学生后进生转化率较高，深受雇主的欢迎；陆华好用的口语化教学、敏捷的教学方法，教学效果好；曾霞常常找学生谈话，班级管理、三比照仔细细致指导性强；李红梅克服孩子小的困难，从不请假；吴桂芝放弃节假日休息，为快出境学员补课；范莉预备班学员随到随学，造成班级学生程度不一，范莉实行分班复试教学等等，正是有了全体老师的共同努力，培训中心才快速摆脱被动局面，步入正轨。

（二）、学生工作。

1、坚持思想教化第一位不动摇。现在培训学员年龄小，23岁以下占71%，没有工作经验，没有吃苦意识，家庭责任感较差，依据自己心情和喜好做事，简单冲动和不计较后果。针对学员的这些年龄特点，李局长亲自写了讲义提纲《大错不犯，小错少犯》，有令必行，愿望可成，有禁不止，懊悔不已。在加强十大专题教化的三环节的前提下，在教化学生感恩、做事做人，引导学生创业方面，有了进一步的突破和提高，多次请邱永久、刘和智、熊有顺等优秀回国研修生作报告，到浒湾、箭河农场去参观，请李局长做报告，让学员进一步明确了出国的目的，有了长远的准备和奋斗的动力，才能保证学员分清大小，坚持完成三年的艰苦研修。

2、不断改进教学方法，坚持日语口语、会话为日语教学重中之重。日语教学本是我们的强项，因为我们有一流的师资，我们的老师都是打过硬仗，有着丰富教学阅历和教学方法的回国研修生，我们有充分的理由教好。可今年不断有日方反映我们学员日语差，事后我们仔细的进行了反思和分析，在教学上我们总是过分强调以前学生好教，现在学生学习不刻苦，学习劲头不如以前，差生多，缺乏自查和反省，在教学方法上，没有创新，在教学手段上没有用足用完，在教学转化上没有跟踪究竟，缺乏足够的耐性和细心，经过李局长、吴局长的分析和引导，我们刚好端正了思想，主动改进方法，更换了教材，自备了好用性日语单词和短语，加强了口语会话练习，老师之间也加强了相互学习，教学相长。胡爱萍、陆华、曾霞等所教学生深受雇主的好评。

3、学生管理：教化与惩罚相结合，以教化为主。以前的管理硬性为主，惩罚为主，对于年龄大的学员能够理解和接受，但现在学员年龄小，没有处世阅历，对惩罚不理解，有抵触心情，甚至顶撞，这在以前所没有的，也是肯定不允许的，这就要求我们平常多做思想工作，多讲、反复讲，违反后进行必要惩罚，事后老师思想教化要跟进，坚持教化和惩罚相结合，以教化为主。闫平、王煜超、余青松等学员的转变，就是很好的事例。

几个月下来，思想、技能、日语都有了长足的进步，一举多得。缺憾的是试验园规模较小，不能使全部学员都能得到熬炼。

（三）、工作中的不足和改进措施。

1、老师管理亟待进一步规范化。虽然我们有一支团结协作、爱岗敬业的老师队伍，但老师的管理主要是靠老师自己自觉，领导信任，缺乏科学规范的考核标准，老师工作的考核也是依据年终考绩，缺乏过程的监督和有效的管理机制。出境学员出事后，再扣奖金，造成的影响和不良后果已经出现，事后追查，于事无补。改进措施：制定老师考评表，一月一考核，加大过程管理，避开工作中的随意性和疏漏，按程序办事，这样才能保证把出事机率降低到最低限度。

2、日语教学急需进一步加强。大三研修生日语反映较差，说明我们教学还有许多不足的地方，尤其口语会话差，学生平常记得多、学得多，但不会用、不敢用。怎么学以致用，把有限的日语水平发挥出来，这是最为关键。改进措施：要求学员学习、生活中尽量用日语交谈，哪怕是日中混说也好，激励学生运用所学日语，创设会话情景，像李局长说的那样，会说了，自然就会了。

3、后进生转化效果不明显。这一年来老师工作中，反映最多，难度最大，最为困惑和无能为力的就是后进生的转化问题，尤其是学习后进生，大部分是综合后进生（学习、性格、纪律差），吴局长、业务部主任等也投入了较大精力，但转化不明显，自查缘由：没有那足够的精力来辅导差生；对差生缺乏足够的耐性和细心，缺乏热忱和发觉，少了激励和表扬；对差生放弃不管，只惩罚，不对症下药，后果是越来越糟。改进措施：对差生分析缘由，是贪玩、还是学习方法不对，还是没进预备班，再有针对性实行措施；加强辅导，实行1+1明确责任人的辅导方法，老师加小灶，不光布置还要跟踪检查。降低要求，对的确文化程度低，接受慢的，只要求驾驭基本的、必需的内容。总之，对后进生要热心负责，要有：爱心、耐性、细心、热心、责任心。

3、细微环节教化不到位，不能持之以恒。学员细微环节不到位，详细体现在：不主动打招呼、脸上没笑容、上下楼梯拥挤、大声喧哗，精神面貌差等。这些现象的存在，主要是我们在思想上对细微环节教化重视不够，认为总训练礼貌礼节麻烦，耽搁学习，这种思想作怪，导致我们在管理上，麻木、不敏感，对细微环节教化不到位，训练少。改进措施：首先在思想上树立培训无小事，1%的错误导致101%的失败的思想意识，同时，我们将在今后培训中加大细微环节训练，以检查为主，发觉问题刚好教化处理，通过小事情教化本人、教化本班，教化全体。并且把细微环节教化做到常态化。到目前为止细微环节教化这个的软肋，仍是培训最大的问题，改进效果并不明显，使培训的效果大打折扣。这将是我们培训今后工作的重点难点。

（四）、今后努力的方向。

1、培训工作须要走出去。这几年我们许多好的方法和阅历，被别人借鉴和利用，许多公司是站在我们的肩膀上有所提高。三人行，必有我师，这其中肯定有许多东西值得我们学习。我们须要走出去看看，去感受别人的特长，用以弥补自己的不足。不能闭门造车。

2、扩大招生区域，加大人员的储备。这一年来，每次招工，业务部都叫苦没人，每次都是物质加任务来完成，牵强凑数，保证不了质量，选上的不行没法淘汰，造成业务很大被动，客户不满足，人员紧缺已严峻制约着业务扩大和劳务事业的发展。我们必需发动广阔学员和职工加大招生宣扬力度，确保有足够的人员参与面试，同时也需建立试点基地，逐步扩大招生区域，以保证面试人员质量。

培训中心一年来，有领导高度重视，悉心指导，有业务部支持、协作和帮助，有办公室、机关办、后勤等各部门同事热心周到的服务，为培训中心营造了一个良好的大环境，才使得培训工作惊慌有序的进行。今后我们培训中心全体老师将精诚团结，一如既往的努力工作，在检查中发觉不足，在改进中不断提高。不辜负领导交给我们的重任。把培训搞好。再次感谢全体职工赐予培训中心工作的理解、支持和帮助。感谢！

培训中心上半年度工作总结

****年上半年，培训中心在经营集团的正确领导下，紧紧围绕提高员工文化素养和业务技能的要求，绽开了本部门的工作。现总结如下：

一、依据省公司和***电业局对培训工作的要求，结合各生产经营单位员工的培训需求以及公司的实际状况，年初制定了****年公司的年度培训安排。

二、根据省公司的规定，清理了年龄在40岁及以下员工的学历状况，对未取得中专技校以上学历的员工进行了梳理，并组织报考了西安出国留学电子科技高校电力系统自动化专业网络班。

三、组织符合申报条件的员工进行了初、中、高级工、技师职业资格鉴定的申报、理论考试、履职培训及鉴定工作。

四、开展了岗位准入培训，4-5月，完成了农网营销岗的实际操作培训和考试。对前期配电运行、农网配电岗位准入实操考试未合格的人员进行了补考，补考的人员除玲珑供电所的张琳外，均全部合格。张琳已被省公司列入省待岗人员名单。

五、针对供电所开展了以漏电爱护器的原理、安装接线，电缆头的制作，立杆机的运用为内容的专项培训。

六、对参与***电业局组织的学问技能竞赛的选手，进行了集中训练。

七、完成了三级达标工作中，有关职工教化培训方面的资料收集、整理、归档;在**老林变电站投运前，对运行值班人员进行了培训;编制了20**年教化培训项目;协作城南城北变电站进行了员工培训考试等临时性工作。

一、完成配电运行岗112人的岗位准入培训。

二、完成机电运行岗36人的岗位准入培训。

民办教化培训中心年度工作总结

2024年已经匆忙而逝,现在已迈入了新的一年,在努力主动投身于新一年的教化工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上2024年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成果，这些也得到了家长的确定。

一、加强教化队伍建设。

管理人员与老师加强学习沟通，塑造良好老师形象。提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式；在教学中主动运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进老师专业发展。我校努力培育造就师德高尚、教学优秀、教改先进、有影响的老师。

二、学生队伍建设。

我校针对不同的学生的学习实际状况设计不同的教学，注意让学生养成良好的学习习惯，把“养成教化”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，仔细执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的细心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平常激励学生多看课外书，空余时间参与春游等活动。

三、教化均衡发展状况。

为确保我校工作均衡发展，我校创建以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为老师配备电脑2台，打印、复印机1台。2024年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的确定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子20余套、黑板2块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；各教室也重新粉刷过一次。

四、教化民生工作进展。

1、我校始终坚持人性化办学教学，对学生不仅关注其学习成果的优劣，更关切学生的身心健康发展，也深化了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件非常困难的学子尽量减免学费，并对学习优异的拔尖生赐予激励。

2、学生平安工作始终作为最重点对待，坚持“一切以平安为前提”的原则，在2024年里坚持每天强调平安，时时强调平安。并应上级规定支配老师参与平安培训学习。

五：所获成果。

2024年在学校上下同心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也醒悟的相识，教化改革的不断深化对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的状况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都须要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚决信念，同心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就肯定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶！

培训中心年度工作总结

作为中外合作办学机构，中心自成立以来始终坚持国际化办学模式，全部主干课程全部聘请外籍专家和老师授课并全部采纳小班化、互动式、全教学，让学生充共享受不出国门相像在国外的学习环境。学校经过多年的教学实践和广泛的国际合作，已经建立起完整的国际化高等专业课程教学体系，良好的教学质量及优质的管理服务已经得到广阔学生和家长的认可和欢迎，社会声誉逐年提高。学院外籍教务长分别于20xx年、20xx年、20xx年荣获上海市政府颁发的“白玉兰纪念奖”。

主动引进国外先进教学模式，严格保证教学质量和学术水平始终是中心教学管理工作的重要原则。为了培育学生驾驭国际化专业学问和技能，学校依据人才培育目标，主动引进国外先进的专业课程，目前引进外方供应的课程占总课程80%以上，同时引进国外最新原版或好用性教材，占教材总量的.90%以上。

为了保障学生在校期间的学习目标得到有效执行，学校制定了各项严格的管理制度，重视过程管理、完善学术标准已经成为中心教学管理最基本的工作理念。学校成立学术组，由外籍教务长负责聘请教学阅历丰富、学术水平高的中外老师组成，同时聘请教务管理部和学生代表共同参加。学术组成员定期进班级听课并做评价记录，每周实行工作会议，沟通各班级教学检查状况，对于教学过程中出现的问题刚好供应帮助和解决。同时，主动做好外籍老师队伍的建设和培育，对每一位新任外教在走上讲台之前都必需经过教学和课程指导，使外教充分明确了自己所担当的教学任务，同时做好完整的教学安排经课程主管审查符合教学要求后才能走上讲台。为了发挥学生参加教学的民主权利，每一课程结束前教务管理部都要向全部听课学生发放“老师评估表”，让学生对任课老师进行不记名评分。对于评分没有达到要求的老师，课程主管即要求其刚好整改，假如整改还达不到要求的，中心将会提前解除工作合同。这不仅是对教学质量起到严格的监督管理作用，更重要的是保障了学生的学习权益。

随着近几年生源逐年削减，教化市场竞争不断加剧。中心的发展同样面临严峻的考验和生源危机。为了体现学校国际教学特色和综合办学实力，学校主动引进优秀的外籍老师，全部外籍老师都严格按国家有关规定刚好申办文教专家资格证，同时根据国家外事制度派专人负责做好每一项外事管理及服务工作，外教对学校工作环境总体满足度较高，目前在职外籍老师70%都是工作满2年以上，最长的在我校工作已满6年。公安外事主管部门曾来我校突击检查，因没有任何违规现象而受到检查部门的认可和好评。同样我们也是特别重视中方老师和管理人员的引进和培育，中心聘用的全部中方老师和管理人员全部严格按国家劳动法有关规定签订并供应相应的待遇。中心重视企业文化建设，努力为在职人员创建良好的工作环境和劳动福利，不断促进和提升了员工的企业归属感和职业骄傲感。

20xx年中心安排招生..名，实际招生..名，招生对象主要是中学及相关学历毕业生。中心设置的专业有：办公自动化、商务英语、国际商务管理。学校实行自主招生（非安排）择优录用。对于完成规定课程的学生可获得外方合作学院颁发的高等专业写实性结业证书。在广告宣扬中对于学校的办学性质、招生对象、录用条件以及收费标准等我们都作明确的公示和阐述，并严格按简章阐述的条款和内容执行。目前中心在校学生近..名，外籍老师..余名，中方老师及管理人员37名，返聘及工勤人员5名。20xx年学校财务收入为..万元，总支出为：..万元，盈余总额为：..万元。

20xx年，由中外双方学院领导组成的中心理事会共实行二次理事会会议，双方就延长合作期限续签了，同时就中心法人变更、加强财务监管以及学校发展等相关事宜做出决议。中心上报申请已得到市教委“xxx号文批复，同意上海泰尔弗国际商务培训中心延长合作期限，目前正在办理许可证正本换发和副本签注手续。

培训中心年度工作总结

作为中外合作办学机构，中心自成立以来始终坚持国际化办学模式，全部主干课程全部聘请外籍专家和老师授课并全部采纳小班化、互动式、全英语教学，让学生充共享受不出国门相像在国外的学习环境。学校经过多年的教学实践和广泛的国际合作，已经建立起完整的国际化高等专业课程教学体系，良好的教学质量及优质的管理服务已经得到广阔学生和家长的认可和欢迎，社会声誉逐年提高。学院外籍教务长分别于xx年、xx年、xx年荣获上海市政府颁发的“白玉兰纪念奖”。

主动引进国外先进教学模式，严格保证教学质量和学术水平始终是中心教学管理工作的重要原则。

为了培育学生驾驭国际化专业学问和技能，学校依据人才培育目标，主动引进国外先进的专业课程，目前引进外方供应的课程占总课程80%以上，同时引进国外最新原版或好用性教材，占教材总量的90%以上。

为了保障学生在校期间的学习目标得到有效执行，学校制定了各项严格的管理制度，重视过程管理、完善学术标准已经成为中心教学管理最基本的工作理念。

学校成立学术组，由外籍教务长负责聘请教学阅历丰富、学术水平高的中外老师组成，同时聘请教务管理部和学生代表共同参加。

学术组成员定期进班级听课并做评价记录，每周实行工作会议，沟通各班级教学检查状况，对于教学过程中出现的问题刚好供应帮助和解决。同时，主动做好外籍老师队伍的建设和培育，对每一位新任外教在走上讲台之前都必需经过教学培训和课程指导，使外教充分明确了自己所担当的教学任务，同时做好完整的教学安排经课程主管审查符合教学要求后才能走上讲台。为了发挥学生参加教学的`民主权利，每一课程结束前教务管理部都要向全部听课学生发放“老师评估表”，让学生对任课老师进行不记名评分。

对于评分没有达到要求的老师，课程主管即要求其刚好整改，假如整改还达不到要求的，中心将会提前解除工作合同。这不仅是对教学质量起到严格的监督管理作用，更重要的是保障了学生的学习权益。

随着近几年生源逐年削减，教化市场竞争不断加剧。

中心的发展同样面临严峻的考验和生源危机。为了体现学校国际教学特色和综合办学实力，学校主动引进优秀的外籍老师，全部外籍老师都严格按国家有关规定刚好申办文教专家资格证，同时根据国家外事制度派专人负责做好每一项外事管理及服务工作，外教对学校工作环境总体满足度较高，目前在职外籍老师70%都是工作满2年以上，最长的在我校工作已满6年。

公安外事主管部门曾来我校突击检查，因没有任何违规现象而受到检查部门的认可和好评。

同样我们也是特别重视中方老师和管理人员的引进和培育，中心聘用的全部中方老师和管理人员全部严格按国家劳动法有关规定签订劳动合同并供应相应的待遇。

中心重视企业文化建设，努力为在职人员创建良好的工作环境和劳动福利，不断促进和提升了员工的企业归属感和职业骄傲感。

xx年中心安排招生xx名，实际招生xx名，招生对象主要是中学及相关学历毕业生。

中心设置的专业有：办公自动化、商务英语、国际商务管理。学校实行自主招生（非安排）择优录用。

对于完成规定课程的学生可获得外方合作学院颁发的高等专业写实性结业证书。在广告宣扬中对于学校的办学性质、招生对象、录用条件以及收费标准等我们都作明确的公示和阐述，并严格按简章阐述的条款和内容执行。

目前中心在校学生近xx名，外籍老师xx余名，中方老师及管理人员37名，返聘及工勤人员5名。xx年学校财务收入为xx万元，总支出为：xx万元，盈余总额为：xx万元。

xx年，由中外双方学院领导组成的中心理事会共实行二次理事会会议，双方就延长合作期限续签了协议书，同时就中心法人变更、加强财务监管以及学校发展等相关事宜做出决议。中心上报申请已得到市教委“xxx号文批复，同意上海泰尔弗国际商务培训中心延长合作期限，目前正在办理许可证正本换发和副本签注手续。

电脑职业培训中心年度工作总结

潍坊大众电脑职业培训学校是在市人力资源和社会保障局领导的指导和监督管理下，由三位高校生于2003年创办成立的高密最早的电脑学校。为了充分做好年度培训工作，我们实行了相应的措施，下面把我校开展培训工作状况向各位领导汇报如下：

每年年初我们都开学校工作会议，依据主管部门的工作要求开展工作，我们肯定要严格根据国家的政策文件精神，实事求是的宣扬招生。我们仔细学习了文件精神，做到了不夸大，不盲目，充分让学员了解相关培训。

为保证培训工作按质、按量完成，依据所开设专业，依据用工单位需求，选择培训教材、教学软件，编写易懂、好用讲义。培训前发到学员手中，做到人手一套，便利学习、便利复习，提高了教学质量、巩固了教学成果。

为适应培训的求要，依据用工单位的需求，实行多种形式，责任到人。由专业授课老师，根据课程表进行教学。要求理论讲解通俗易懂，操作详细、有针对性，一学就会。

教学环节是就业培训工作的核心工作，使学员能在参与培训的过程中，学习到相应的学问和技术。我校通过课堂学习、现场培训、实际操作等形式开展培训，实行理论培训、技能培训、声像教学、实际操作等环节有机统一，使学员在“学中学会做”，以实际、好用、实效为目的，以学员动手操作为主，老师面授讲解为辅，提高学员学习爱好，培育学员一技之长，全面提高学员综合素养。

经过近几年的培训工作，我们也算有了些许阅历，我想用三个心表示一下。

第一是真心：

用真心对待每一个学员，仔细教学，仔细管理，绝不能有私心。

其次是诚意：

办事要讲诚信，不管别人怎么讲，我们做就要说一不二，有就是有，没有就是没有，答应的事就要去做好。

第三是恒心：

党的政策是好的，市府领导也是有方的，市人力资源管理服务中心的领导监管更是严格的，为了把好事做好，我们应当不抛弃、不放弃，克服困难，努力做好培训工作。

对于不足之处，回想近几年的工作状况，也发觉了不少问题，不论从管理，还是招生等方面还存在许多不足，须要进一步改善，详细有以下三点：

第一，不盲目跟风。

在招收学员上，不要管别人的做法，更不能盲目行动，定好自己的招生政策，不因他人所动摇，招生工作的好坏能干脆影响到以后的培训进程是否顺当。也不能贪多，人是有私欲的，往往是头脑一热就乱了方寸，知足常乐还是有道理的。

其次，做好考勤工作，管理不能有慈善之心。

一旦起先，就要做好考勤工作，严格要求学员，要按时上课，按时完成作业，不能想来就来想走就走。俗话说：“无规则，不成方圆”。人不管是会懒散的。我校在管理中往往会先与人便利，想的更多的是学员怎么便利怎么来，现在看来是大错特错的。所以在管理上不能做好人，要做环人。

第三，按排好课时进度，不能太快，急时跟进练习。

每年的课时进度都按排的很清晰，但忽视了一点，我们的培训对象基本上都是初中毕业的农夫工，学历不高，毕业几年后基本上没有自学实力了，接受簇新事物也不是很快。所以有些课程进度对他们来说是快了些，有的人跟不上就产生了厌学心情，认为自己笨，学不会，这样渐渐就放弃了，减员不少。

总之，我们的工作还远远不够，希望各位领导对我校严格检查，刚好指责指正，今后我们会接着努力，把培训工作做实，做好。最终祝各位领导身体健康，万事如意。感谢。

技术培训中心年度工作总结DOC

为全面提高花溪区煤矿管理人员的管理水平、提高煤矿职工队伍的平安素养，增加依法平安生产意识，促进全区煤矿平安生产状况的稳定转好。2024年我中心举办了多次煤矿管理人员及煤矿详细从业人员平安教化培训。详细工作开展状况如下：

一、指导思想。

坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，坚持以人为本，深化贯彻《平安生产法》和《国务院关于进一步加强平安生产工作的确定》为主线，以全面提高煤矿管理人员和职工平安素养为目标，以预防和削减各类伤亡事故为目的，落实培训责任，规范培训管理，加大培训力度，提高培训质量，为促进全区煤矿平安生产状况的稳定好转供应人才保证和智力支持。

二、培训对象。

煤矿详细从业人员：煤矿井下从业人员、地面平安服务人员，瓦斯监控人员。

三、培训工作开展详细状况。

全年煤矿培训中心共计举办培（复）训28期，培训1354人，其中：举办瓦斯监控员培训1期，培训47人；举办新矿工培训16期，培训842人；举办矿工复训9期，培训465人。参与培训和矿工持证上岗率达101%。同时按规定组织煤矿企业负责人、平安管理人员和特种作业人员参与平安培训，参培和持证上岗率达101%。

四、下一步工作安排。

2024年除开展日常煤矿从业人员培训外，安排每季度举办一期全区煤矿平安监管人员培训，对区煤炭局平安监管人员、乡镇分管乡长、平安监管人员进行业务学问及技能培训。

第一期（3月）：煤矿技改建设项目平安监管，煤矿平安基础管理专题培训。

其次期（6月）：煤矿淘汰设备及替代产品培训，煤炭工业协会会员单位（煤矿设备制造）产品举荐。

第三期（9月）：“一通三防”及防治水技术专题培训。第四期（12月）：煤矿壁式采煤及平安管理。授课老师：贵州省煤炭工业专家技术询问委员会专家。培训工作由区煤矿平安技术培训中心负责组织进行。

二〇一〇年三月四日。

培训中心工作总结

20xx年上半年，丹青艺术培训学校秉承“做滋养心灵的教化”的办学理念，接着稳步发展。目前学校拥有稳定生源300余人，全职老师12人，教学面积600平方米（分为丹青本部和伏波两大校区）。20xx年上半年我校在教化局有关文件精神的指导下，开展了一系列工作，现将上半年工作总结如下：

三月份正值开学之际，丹青艺校早已忙活开了。在麻校长的主持下，学校全部行政班子同心同德，重新对学校三年发展规划进行了细化布置，并提出了“提升学校品质，建设校内文化”的工作指导思想，使得各个部门更加明确了自己的职责，学校行政管理工作迈向了新的台阶。

四月份，由学校市场部、后勤部牵头，我校对学校环境进行了全面的更新布置。市场部组织全体老师，在充分汲取集体才智的基础上，制定了全校环境布置方案，并按安排逐项实施。后勤部则制定了严格的卫生执行标准，对学校的各个卫生死角进行了全面清理。在两个部门的齐抓共管之下，在全体教职员工的努力下，学校环境得到了美化和净化，给了学生和家长面貌一新的感觉。

五月份，我校组织了一次大型的室外活动课——石峰公园烧烤活动。本次活动实行分批参加，统一行动的方式进行，活动参加人数达200余人，许多家长都主动参加其中。在活动中我们不仅创意性的将教学内容融入其中，而且还主动熬炼孩子们的自我动手实力和团结合作实力。家长们纷纷建议这样的活动应当多多开展，以丰富学生的课余生活。而在五月份的各项竞赛活动中，丹青艺校也是一马当先，主动组织学生参与，参赛率达到百分之八十，获奖率超过百分之五十，详细获奖状况如下：

在第六届“飞天杯”全国青少年儿童书画摄影展竞赛中，我校有18人获得金奖，17人获得银奖，6人获得铜奖；在株洲县中小幼美术、书法（篆刻）摄影竞赛中我校有14人获得一等奖，22人获得二等奖，28人获得三等奖；在株洲市“十八中”杯中小幼美术、书法（篆刻）摄影竞赛中我校有9人获得一等奖，16人获得二等奖，21人获得三等奖；在由中国小作家杂志主办的全国中小学作文大赛中我校有1人获得一等奖，13人获得二等奖，6人获得三等奖，8人获得优秀奖；在株洲县教化局举办的初三美术特长生认定考试中，我校陈彦彤取得全县第一名、张慧取得全县其次名、易延峰取得全县第六名、胡荣臻取得全县第十一名、罗啸宇取得全县第十四名；在今年高考美术专业考试中，我校7人专业过中央美术学院，43人次专业过全国知名美术院校。

培训中心工作总结

地区民政局：

xx培训中心2024年的各项工作，在各级党委、政府和各级劳动部门的正确领导、亲切关怀和详细指导下，在社会各届的大力支持下，主动开展农村富余劳动力转移培训等工作，在工作中主动探究，锐意进取，不断总结阅历，改进工作作风，内抓管理，外树形象，取得了肯定成果，为促进和田地区的农村富余劳动力转移工作及城镇下岗失业人员在就业做出了应有的贡献，现将我培训中心各项工作开展状况总结如下：

一、基本概况。

我培训中心自成立以来，始终以诚信办学、依法办学、服务社会、服务农夫为培训宗旨，努力解除培训工作中遇到的诸多困难，坚持宣扬党和国家的富民政策，不断提高学员对党和国家的各项富民实惠政策的相识，提高他们的学习主动性，结合农夫的富民创业和求职所需，改进教学方法，提高教学质量，同时加大了培训资金投入力度，保障师资力气，培训教材和操作实习场地、材料的到位，取得了肯定的成效。

为保证教学质量，保障各项教学工作的正常开展，我中心不1。

断加强教学基础设施建设，增加教学设备，目前已拥有办公和教学场所500余平米，拥有资产近200万元。

为保障和推动企业可持续健康发展，我中心加强党建工作和职工队伍建设，相继成立了党支部、工会、妇委会，面对社会通过多种渠道广纳人才，并安置下岗职工，残疾人员，退伍军人和大中专毕业生15人，目前我中心已有教职员工40余人，外聘老师200余人，已具备为企业职工、下岗职工、城镇待业青年和农村富余劳动力进行职业技能培训的实力。

二、大力抓好农村富余劳动力转移培训主动推动城镇培训，促进再就业。

我中心在农村富余劳动力转移培训工作当中，以国家政策和市场需求为导向，注意社会效应。开展的培训项目主要有：手工地毯制作、艾特莱丝绸制作、砌筑工、木工、钢筋工、裁剪缝纫工、农艺工、园艺工、计算机操作员，汽车修理工、摩托车修理工等。先后在和田市、和田县、皮山县、于田县开展了培训工作。2024年培训农村富余劳动力近5000人，城镇下岗失业人员300余人。

取老师课堂授课，多媒体播放专业光碟；现场实地训练等多种形式教学。并对培训人员进行党和国家的富民政策的宣扬，提高参培人员对培训意义的相识，激励自主创业，转变就业观念。

在各级劳动部门的支配部署下，在我中心全体员工的共同努力下，2024年11月我们在和田县巴格其镇培训基地胜利举办了自治区富民安居工程职业技能培训现场观摩会，协作劳动部门做好人力资源部副部长杨志明来和田的富民安居工程职业技能培训调研工作，进一步向全社会展示了云华培训的风采，得到了各级政府的认可和好评。

在大力抓好农村富余劳动力转移培训工作的同时，我们结合社会实际及下岗再就业人员就业而需求，主动推动下岗职工和城镇再就业人员的培训业务，在和田市开展了汽车修理工、计算机操作员、餐厅服务员等项目的培训，提高了下岗失业人员的求职实力，解决了部分企业的员工需求，为和田市的企业发展、社会进步及下岗失业人员的再就业工作担负起社会责任并作出了应有的贡献。

技能大赛的胜利举办作出了特别贡献。

三、接着打造良好的企业文化氛围，强化企业管理，促进健康发展。

在2024年的各项工作中，我们接着提倡和谐、高效、进取的企业文化，不断提高经营管理水平，打造团结协作、拼搏进取的优秀团队，为企业的长足发展和员工和谐的工作氛围奠定了坚实的基础，促进了我培训中心各项工作的较快发展。

本着管理出效益，促发展的理念，我中心仔细贯彻执行党和国家、自治区的各项政策法规，各项经营手续完备，并做到合理、合法经营。为加强内部管理，随着各项工作的绽开，不断建立健全各项规章制度，并不断加以完善，主动开展职工思想文化和职业道德教化工作，把提高员工队伍的思想素养和业务素养当作工作中一项只要任务来抓，打造和谐、进取、奋进的企业文化。严格遵守《中华人民共和国劳动法》，与职工签订劳动合同，并根据国家劳动保障要求为员工按时发放工资，缴纳社会保险费。

在工作中，我们注意抓平安生产，把保障企业和职工的生命财产平安方放在工作的重中之重，做好消防宣扬工作，工作场所禁止吸烟，严格根据消防平安管理制度执行，很抓落实，做到火灾事故零发生。

四、不断改进工作，促进企业长足发展。

（一）、接着拓展各项业务，不断提高教学质量，加大教学投入，加强培训管理，主动挖掘企业潜力，发挥出更好的社会效应，为和田地区的农村富余劳动力转移工作及城镇下岗失业人员再就业、大中专院校毕业生就业工作做出更大的贡献。

（二）、进一步加强企业管理管理，打造一流企业团队，加强员工的思想文化和道德教化，不断提高员工思想水平和业务实力，将优良的企业文化深化人心，接着打造和田职业技能培训品牌，谋求企业更大发展。

二〇一二年一月。

培训中心工作总结

历经3年的成长，在教化部教化管理信息中心的指导和图书馆领导的关怀以及本中心全体教职工的共同努力下，我培训中心的工作已经步入规范化、系统化实施阶段。现将一年的工作总结如下：

以信誉求影响，以实力树品牌。充分利用资源，将流媒体教学与面授相结合。本中心始终是以质量和信誉为生命，详细培训工作采纳以老师面授为主，以itat媒体课件教学为辅的教学方式。并在教学的同时，注意需求和好用来培育，同时接着保持与广告公司、印刷厂和高校计算机信息技术中心的联系，建立了业务联络和技术沟通。从而保证教学质量。不仅将学员培育成为社会须要的信息技术人才，同时也为他们的就业打下坚实的基础。从而也扩大了培训的影响。

为了能为学员供应良好的学习环境，我中心机房将itat网络课件全部开通，学员可以自主的选学。在开设课程方面：设立了开班上课与随到随学并行，每天三个平行班，以满意不同时间的学员学习。同时利用远程教化的资源，实行协助教学。结业考试后少数学员部分章节学问驾驭不坚固，我们将供应。在管理上接着保持了“按需设岗，以岗聘用，以岗定责，以绩取酬，责权分明”的原则，不断促进老师提高业务技能，激励老师在保持现有课程基础上，利用自己的特长开发新的社会须要的科目以供学员选学。

在广告方面，我们也投入大量的心血。通过电视、市报以及发放宣扬单等形式进行宣扬推广，收到了很好的效果，许多企事业单位职工和社会待业人员纷纷到我中心报名学习。许多学员通过学习，提高了技能，获得了教化部证书，为进入更志向的工作单位打下一个特别好的基础。许多企业对我们的学员满足，教化部itat培训在张家港取得了良好的社会效益。

本中心的学员涉及的面很广，大部分是在职职工和还没有工作的待业人员。他们来参与培训就是想学到真正的本事，同时有的学员也想在培训结束后能考取一个权威的证书，以便在评定职称、晋升等方面得到帮助。教化部itat证书的推出满意了这些学员的须要，收到了大家的欢迎。在就业方面，我们还帮助学业优秀的学员联系工作单位，并对他们供应长期在岗技术支持。

培训中心工作总结

根据院统一部署，坚持做到学习有笔记，个人有心得体会，探讨有记载，发言有记录，宣扬月活动结束时有部门的总结。通过学习有关党风廉政建设文件，集中收看录像片，组织专题探讨等形式，加强了志向、信念和宗旨教化，引导干警树立正确的世界观、人生观和价值观，做到警钟长鸣，干警的廉洁自律意识和公正执法意识明显提高。通过“党风廉政建设宣扬月”活动的开展，使党员干部在提高廉洁从政意识，司法为***识和遵纪遵守法律观念等方面，受到一次极为深刻的教化和警示，为今后更好地做到立党为公、执政为民奠定了坚实的基矗通过总结剖析近几年市中院几名法官违法犯罪案的教训，相识到要充分发挥领导班子的带头表率作用，带好自己的队伍；法官要与当事人及律师肯定要保持距离；要增加自律意识，加强自我爱护实力，坚决抵制各种***。

同时，加强职业道德教化，深化学习和严格遵守《中华人民共和国法官职业道德基本准则》，不断提高职业道德，保障司法公正和提高司法效率。杜绝“十三种不得有”问题的发生，加强干警的自身修养，树立忠于职守，秉公办案，刚正不阿，不徇私情的理念，具备惩恶扬善、弘扬正义的良知，正直和善，虚心谨慎的品行，成为遵守社会公德和家庭美德的楷模，从而杜绝违反职业道德行为的发生。

四、存在的问题及下半年工作准备。

上半年，法官培训中心在院党组和分管院长的正确领导下，仔细学习，努力工作，较好地完成了上半年的工作任务。但也存在一些问题，主要表现在一是打算民商事法律学问竞赛的题目所花时间较长，二是业务学习有畏难心情等。

下半年，法官培训中心将按院党组和目标责任制的要求，再加措施，细心组织，细心打算，把几次大的活动组织好，实施好，同时完成其他工作任务和领导交办的任务，为实现院党组年初提出的创省级模范法院的目标添砖献瓦，做出自己应有的贡献。

培训中心工作总结

我叫，现是接着教化学员培训中心的负责人，担当负责工作已经年了。主要是负责工作。2024年，在上学院中心领导的正确领导和高度重视下，在学院中心老师和学员的大力支持与协作下，我加强学习，严格要求自己，提高自身素养，仔细履行自己的岗位职责，主动完成领导交办的工作任务，保证了学院中心各项工作的正常运行，并取得了肯定的工作效果。为了推动新的一年工作上台阶，下面我就将一年来工作状况总结如下：

在这一年的学院中心工作中，主动参与学院中心的培训工作，仔细执行开办培训工作中的职务，努力把学院中心培训工作做到最好。在执行中心班级招人的工作中，我深化了解到现在社会最须要的人才，以及各个行业最须要的业务学问，依据这些信息的驾驭来加强我学院中心班级的开办状况。在这一年学院中心共招867人，在上半年学院中心除软件学院计算机科学与技术培训班外，开设了3个班，后半年除软件学院计算机科学与技术培训班外比上半年多出了6个，除软件学院计算机科学与技术培训班外人数也从146人增加到了526人。学员学费收419.6万，实收214.8万。

回顾一年的工作，在学院中心工作中的风风雨雨时时在眼前隐现，我不仅能在工作时埋下头去忘我地工作，吃苦耐劳，富有团队合作精神，具有肯定的组织、协调和交际实力，且面对困难从不气馁，能够冷静、坚决和全面的去处理，有着剧烈的上进心和永不服输的干劲。虽然在工作上取得了肯定成果，但同时，我也醒悟地相识到自己的不足，主要是在收取学员学费工作上离上级的要求还是有肯定的差距。

(一)加强自身业务学习。今后，我要接着加强学习，驾驭做好学院中心工作的学问和技能，提高自身工作本事，努力根据学院中心的要求对待自己，做到爱岗敬业、履行职责、公正公允、廉洁自律。

(二)加强学院中心人员管理。贯彻“以人为本”的管理思想，做好人的工作，制定合理的学习教化规划和切实可行的措施，在不影响学院中心的正常工作的前提下，主动开展学院老师的思想政治工作和学习教化活动，整顿思想，增加工作责任心，提高学院老师的教学质量，做好学院中心的培训工作。

（三）加强班级的开办。依据社会和学员的需求，将在三、四月加开班级，在没有开设班级的月份里，开设新的班级，让学院在每个月都有班级培训，增加学院中心学员人数。加强对社会供应有利人才的力度。

（四）加强学员学费交收工作。仔细开展对学员交收学费的意识宣扬，使学员主动自觉的履行学费，让学费拖欠状况大量的削减。

培训中心工作总结

2024年，培训中心在上级领导和主管部门指导下，仔细学习领悟有关文件精神。扎实有效的开展培训中心工作，现将1-9月份的培训工作总结如下：

一、完成状况。

1、阳光工程：今年我县主动跟省阳光办联系，领悟有关文件精神，经过深化细致调查完成了资金申请上报工作，阳光工程基地认定工作，今年认定了四个阳光工程基地（培训中心、职教中心、就业训练中心、恒瑞民办学校），上级下达我县示范性培训2500人，农业好用技术200人，争取资金119.2万元。是历年来之最。现在已经将任务分解到个基地（培训中心示范性培训人，职教中心示范性培训人就业训练中心示范性培训人恒瑞名学校示范性培训人）。

2、鉴定工作：市下达我县鉴定任务是350人，已经完成286人。

3、社会力气办学：今年完成了全县5所民办学校的年审工作、平安检查工作、设立定点培训机构的选定和报送工作。

二、存在差距和措施方法。

阳光工程今年任务比较重，今年我们联系了七巧布衣等培训项目。经过我们深化细致的调查摸清了企业需求什么样的工人，工人须要什么样的技术。我们将邀请这面的专家为企业工人和想学一门技术的培训人员进行培训。今年我们准备把七巧布衣作为阳光工程的亮点工作，在七巧布衣培训会上，将邀请省、市、县阳光办、工会、妇联参与，同时邀请报纸、电视台等媒体，做好阳光工程的宣扬工作。争取成为省阳光工程先进单位。

在领导的支持下，培训中心工作到年底会圆满完成每项工作，甚至成为省、市先进。

2024年9月13日。

培训中心工作总结

我校能仔细贯彻执行党和国家关于教化、劳动方面的路途、方针、政策和有关法律法规，依法办学；具有与培训规模相适应的设施设备；具有一支与培训规模和培训要求相适应的师资队伍；具有完善的规章制度和办学程序，严格执行财务、收费制度，由于狠抓教学管理，培训质量逐步提高，学员反馈良好，具有较好的社会声誉。

一、能坚持四项基本原则，能依据党和政府的精神、政策进行办学。本校的宗旨就是充分利用教学资源，最大限度地满意社会对接着教化和职业技能培训需求的不断增大，为社会主义市场经济服务，培育符合社会主义市场经济发展须要和迎接加入世贸组织后挑战的可用之材。

二、学校努力克服各种困难，不断探究培训的模式和方法，拓宽培训的路子，为社会培育多种合格人才。学校充分利用了举办单位（甬江职高）现有的场地、设施、师资及管理力气。由于服务热诚、教学仔细，技术等级考试合格率不断提高，赢得了学员的好评和良好的社会信誉。作为培训机构，学校热忱接待每一位来培训的学员。平常做好思想工作，激励学员仔细培训，学好好用的职业技术和文化学问。..度开设了暑假英语村、中式烹调师、计算机、成人高复、高职复习、学科辅导、中小学信息技术、美术等培训班..个班级，共计学员..人。

三、我校建立了严格的财务管理制度，并能仔细执行财务制度和收费许可制度，会计资料合法、真实、精确、完整，刚好依法缴纳各项应缴税费，本校经费均用于本校章程规定的业务范围和事业发展。盈余根据国家有关规定进行处理。

四、我校能严格遵守国家的宪法和法律，以及浙江省、xx市等地方性法规，听从市民政局、市教化局、市劳动和社会保障局等业务主管单位的领导。

五、对结业学员了解反馈不够，今后将进一步通过定员定时做好结业学员的调查、反馈，为进一步搞好培训奠定基础。

培训中心工作总结

时间稍纵即逝，20xx年已经悄无声息站在了我们的身边。尽管时间飞速，但在即将过去的xx年里，总有些难忘的瞬间值得回忆，即将过去的一年相当于我们人生舞台上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整电影。在这一年里，最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的高潮部分。主题就是在xx年里我们的人生目标，在这一年里我们应当完成哪些安排，要完成到什么程度。

因为设定了一年里最重要的目标，这一年你的生活才不太会偏离方向，只要大方向正确了，虽然会犯点儿小错误那也不太要紧。情节就是让我们的生活和工作都变得生动起来，生活和工作才不会枯燥和无趣，但是须要我们不断地创建生动，比如主动工作比被动工作更生动，创新比守旧更生动。生活很简单就会陷入单调的状态，每天睡觉上班下班，生命的活力不断会被消耗，我们须要不断让生活有新的内容，大到恋爱、结婚、生子，小到做一道从来没见过的题、见一位不相识的人等。一年中我们总须要有一些高潮部分值得我们记忆和珍藏，或许是一个难忘的学生或家长，或许是一节值得珍藏的课程，或许是解对一道难题之后的愉悦......

xx年对于培训学校来说是有挑战性的一年，也是充分体现内在实力的一年，在市场环境极其困难的状况下，教化经受住了市场的考验，很大程度上得到了发展和完善！教化在xx年里也有自己的主题、情节和高潮。比如说：“提高教学质量”就是我们永恒不变的主题。我们的学生人数在不断增加，员工老师人数在不断增加，教学环境和设备在不断的完善和更新就是我们的情节。

3月份我们学校主办的《成就孩子将来三十年》大型家庭教化公益讲座，5月份、6月份我们举办的母亲节、父亲节感恩签名活动，8月份我校被中国中轻产品质量保障中心评比为“中国品牌”重点推广单位，12月份我们参与为长武县枣园镇惠家村留守儿童捐赠学习用品和生活用品的献爱心活动都将是我们的高潮，将会恒久值得我们回忆。但我们也清晰相识到，教化在许多地方做得还不够好：比如我们的成本费用始终在上升，我们的学生和家长满足度还有肯定的提升空间。一方面说明白教化在发展，另一方面说明白教化的管理机制还有待进一步完善，甚至包含着肯定的危机。

xx年已经迎面而来，又是新的起先，又是365天。在xx年里，教化还会发生哪些精彩的片段呢？教化将接着实施“学科教化+家庭教化+服务体系”相结合的创新型教化模式